美聯(lián)成人英語(yǔ)培訓口碑好么?有什么優(yōu)勢?
METEN,很不錯的,有朋友在里面學(xué)習,環(huán)境高大上,老師跟學(xué)生互動(dòng)性很強,建議去試一下呢。。
體驗式的教育
你可能從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)體驗式的教育,這在美聯(lián)就有。
體驗式的教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教學(xué)。它通過(guò)對所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到目的的一種方式。
在美聯(lián),你也可以感受ACTS
環(huán)境交流對英語(yǔ)學(xué)習很重要,在美聯(lián)學(xué)習了一段時(shí)間的,覺(jué)得還是比較有效果的,因為老師是一對一教學(xué)的,我有發(fā)音等方面的錯誤也可以得到及時(shí)的糾正
現在培訓機構都有提供免費體驗或免費試聽(tīng)課程的,建議選擇幾家自己比較方便的去體驗下,再做選擇。說(shuō)的好都沒(méi)自己親身體驗的好。
成人零基礎
針對成人零起點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)的需求,可以從ABC開(kāi)始學(xué)習。
主修課程(Main Course)
6人小班課
側重對英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準確度的訓練
以“做中學(xué)”為核心
自然拼讀發(fā)音課(Phonics)
10人小班課
糾正發(fā)音,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力
我秀(I show)
10人小班課
豐富的活動(dòng)課,提高學(xué)員的參與度
新鮮熱門(mén)話(huà)題,拓寬學(xué)習視野
以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念
教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念,強調語(yǔ)言學(xué)習應該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行,鼓勵學(xué)習者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”。教材巧妙地創(chuàng )設了多種真實(shí)的交際情景,倡導任務(wù)型教學(xué)活動(dòng),通過(guò)大量有意義的語(yǔ)言技能練習調動(dòng)學(xué)習者的興趣和動(dòng)力,培養他們用英語(yǔ)思維的習慣和綜合運用英語(yǔ)的能力。
以興趣為驅動(dòng),提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能
教材的編排體現了話(huà)題、功能和單項技能訓練的緊密結合,強調語(yǔ)言的實(shí)際功能運用,也就是用英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)”和“做事”的能力,符合*老師和學(xué)員的實(shí)際需要。話(huà)題具有強烈的時(shí)代感,具有國際性和跨文化交際性,符合國際化復合型人才的培養目標,也符合學(xué)員的興趣需要。
以提高“口語(yǔ)的準確度和流利度”為核心
METEN,很不錯的,有朋友在里面學(xué)習,環(huán)境高大上,老師跟學(xué)生互動(dòng)性很強,建議去試一下呢。。
體驗式的教育
你可能從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)體驗式的教育,這在美聯(lián)就有。
體驗式的教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教學(xué)。它通過(guò)對所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到目的的一種方式。
在美聯(lián),你也可以感受ACTS
環(huán)境交流對英語(yǔ)學(xué)習很重要,在美聯(lián)學(xué)習了一段時(shí)間的,覺(jué)得還是比較有效果的,因為老師是一對一教學(xué)的,我有發(fā)音等方面的錯誤也可以得到及時(shí)的糾正
現在培訓機構都有提供免費體驗或免費試聽(tīng)課程的,建議選擇幾家自己比較方便的去體驗下,再做選擇。說(shuō)的好都沒(méi)自己親身體驗的好。
成人零基礎
針對成人零起點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)的需求,可以從ABC開(kāi)始學(xué)習。
主修課程(Main Course)
6人小班課
側重對英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準確度的訓練
以“做中學(xué)”為核心
自然拼讀發(fā)音課(Phonics)
10人小班課
糾正發(fā)音,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力
我秀(I show)
10人小班課
豐富的活動(dòng)課,提高學(xué)員的參與度
新鮮熱門(mén)話(huà)題,拓寬學(xué)習視野
以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念
教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念,強調語(yǔ)言學(xué)習應該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行,鼓勵學(xué)習者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”。教材巧妙地創(chuàng )設了多種真實(shí)的交際情景,倡導任務(wù)型教學(xué)活動(dòng),通過(guò)大量有意義的語(yǔ)言技能練習調動(dòng)學(xué)習者的興趣和動(dòng)力,培養他們用英語(yǔ)思維的習慣和綜合運用英語(yǔ)的能力。
以興趣為驅動(dòng),提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能
教材的編排體現了話(huà)題、功能和單項技能訓練的緊密結合,強調語(yǔ)言的實(shí)際功能運用,也就是用英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)”和“做事”的能力,符合*老師和學(xué)員的實(shí)際需要。話(huà)題具有強烈的時(shí)代感,具有國際性和跨文化交際性,符合國際化復合型人才的培養目標,也符合學(xué)員的興趣需要。
以提高“口語(yǔ)的準確度和流利度”為核心
教材融合了美聯(lián)英語(yǔ)行之有效的課堂教學(xué)設計,模塊清晰,把語(yǔ)言技能培養合理地融合到教材模塊設計和教學(xué)安排之中?!睹缆?lián)英語(yǔ)通用英語(yǔ)教程入門(mén)級》主修課側重對英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準確度的訓練,而其核心是“做中學(xué)”,鼓勵學(xué)員積極表達自己的想法,努力將學(xué)到的內容應用到日常生活中去,把培養語(yǔ)言技能以及語(yǔ)言應用的準確度和流利度結合起來(lái)。
注:網(wǎng)上登記或電話(huà)咨詢(xún),并預約免費試聽(tīng)
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