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湘潭*成立于1958年,是親自倡辦,親筆題寫(xiě)校名,親切囑托一定要辦好的一所*重點(diǎn)高等院校。是湖南省人民*、共同重點(diǎn)支持建設高校,是*首批具有碩士學(xué)位授予權的單位,湖南省首批招收留學(xué)生和國防生的高校,本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校。1978年經(jīng)國務(wù)院批準成為*十七所綜合類(lèi)*重點(diǎn)高等院校之一,是*18所省部共同重點(diǎn)建設高校之一。
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網(wǎng)絡(luò )教育網(wǎng)絡(luò )教育專(zhuān)科行政管理是報考比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),由于網(wǎng)絡(luò )教育需要參加入學(xué)考試,高起點(diǎn)入學(xué)考試均為語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ),各專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試相差不大,區別在于后期的學(xué)習、考試。行政管理專(zhuān)業(yè)不同于專(zhuān)業(yè)性強的會(huì )計、保險、法律,它學(xué)習起來(lái)相對容易些,當然考試也就比較容易通過(guò),行政管理專(zhuān)業(yè)應用比較廣泛,很多行業(yè)都需要這方面的人才,如企業(yè)、單位的行政辦公、助理等,人才需求量大。而會(huì )計、法律、工程等專(zhuān)業(yè)性強的專(zhuān)業(yè)需要考生具有一定的基礎或工作經(jīng)驗,報考時(shí)可能還需要提供相應的。對于從事于非專(zhuān)業(yè)強的行業(yè)的人員來(lái)說(shuō),報考行政管理專(zhuān)業(yè)是比較合適的。培養目標本專(zhuān)業(yè)以培養學(xué)生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn),培養具有堅實(shí)的化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的基本理論、基本知識和較強的實(shí)驗技能。
潭*深圳成人高考招生專(zhuān)業(yè)
1.管理類(lèi):工商管理、人力資源管理、行政管理、旅游管理、經(jīng)濟管理、公共事務(wù)管理、物流管理、物業(yè)管理。
2.會(huì )計/財務(wù)類(lèi):會(huì )計電算化、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿易、經(jīng)濟學(xué),金融學(xué)。
3.電子/機械類(lèi):機電一體化、通信工程、應用電子技術(shù)、電子信息技術(shù)、機械設計及制造、模具設計及制造、數控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、機械制造生產(chǎn)管理。
4.計算機類(lèi):軟件技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機信息管理。
5.建筑/交通類(lèi):建筑工程管理、土木工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、安全工程、電氣化鐵道技術(shù)、鐵通通信信號、道路橋梁工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)。
6.語(yǔ)言/教育類(lèi):商務(wù)英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、學(xué)期教育、教育管理
對于薪水問(wèn)題,目前還沒(méi)有具體標準,就要看你跟定了哪位導演或者制片人了。為此,很多法校開(kāi)設了廣電專(zhuān)業(yè)。八房地產(chǎn)咨詢(xún)從業(yè)人員。房地產(chǎn)的火暴也帶動(dòng)了一些產(chǎn)業(yè),由于房地產(chǎn)業(yè)的*監管力度和法律上的漏洞,房地產(chǎn)法專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很受房地產(chǎn)商的青睞。當然也有很多畢業(yè)生設立或者加盟房地產(chǎn)咨詢(xún)公司,為一般民眾提供房地產(chǎn)合同書(shū)寫(xiě)等相關(guān)法律服務(wù),當然后者的薪水是不能和前者比的,前者年薪可以達到15萬(wàn)左右,但是后者只能在5萬(wàn)左右徘徊。九*強制監管*。這類(lèi)職位很多人都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是恰恰就是這些職業(yè),不僅了的職能行使,也為自己謀得了安身之本,比如:進(jìn)出口動(dòng)物檢疫局、煙草專(zhuān)賣(mài)局、監獄管理*等。很多時(shí)候,此類(lèi)單位招收職員的時(shí)候都會(huì )困惑:除了學(xué)政法的之外。
同時(shí),通過(guò)對寫(xiě)作的強化練習,使學(xué)生系統地掌握常用應用文體的寫(xiě)作理論知識和方法,提高學(xué)生在學(xué)習、工作和日常生活中實(shí)際應用各種文體的寫(xiě)作能力。2.音樂(lè )與繪畫(huà)通過(guò)本課程的學(xué)習陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養,培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),并且在系統的訓練過(guò)程中,培養學(xué)生正確的觀(guān)察方法和造型能力,為今后的發(fā)展奠定良好的基礎。3.*生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導目的要求:通過(guò)本課程的學(xué)習,使畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)并調適在擇業(yè)過(guò)程中可能出現的矛盾心理;掌握一定的求職技巧并轉換角色、適應社會(huì )發(fā)展對人才的需求;了解就業(yè)政策,更好地利用就業(yè)指導機構指導自身就業(yè)。主要內容:我國當前的就業(yè)形勢、*生就業(yè)政策、就業(yè)觀(guān)念、就業(yè)準備、職業(yè)選擇、擇業(yè)技巧、創(chuàng )業(yè)環(huán)境與創(chuàng )業(yè)機會(huì )、擇業(yè)過(guò)程中各主要環(huán)節的把握、創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)與能力等。
成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)冊。(三)生產(chǎn)實(shí)習生產(chǎn)實(shí)習是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中在專(zhuān)業(yè)課結束后進(jìn)行的實(shí)習,是學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的必要手段。本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習是讓學(xué)生親自參加機電設備的安裝、調試、操作、參與管理組織,并在實(shí)習過(guò)程中,培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念、集體主義觀(guān)念、艱苦創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、職業(yè)道德觀(guān)念等。生產(chǎn)實(shí)習成績(jì)單獨列入成績(jì)冊,其成績(jì)評定如下:實(shí)習效果分+實(shí)習態(tài)度分。實(shí)習效果分——實(shí)習結束后,有實(shí)習單位出題考核得分。實(shí)習態(tài)度分——由實(shí)習單位和帶隊老師給學(xué)生打分。(四)課程設計課程設計是某門(mén)專(zhuān)業(yè)課結束后,在老師指導下,學(xué)生運用所學(xué)基礎理論和基本技能,進(jìn)行某課題設計的綜合性訓練環(huán)節。課題由教師根據課程情況和生產(chǎn)需要制定。在設計過(guò)程中。