孩子閱讀理解能力差怎么提高快

很多家長(cháng)說(shuō)孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分,歸其原因為孩子的閱讀理解能力不好?？墒亲鳛榧议L(cháng),如何在平時(shí)的學(xué)習中培養孩子的閱讀理解能力呢?

閱讀理解能力差怎么辦

聯(lián)系上下文讀讀、想想來(lái)理解

有些句子單獨理解較難明白,如果聯(lián)系上下文就容易理解了。

成都高考復讀補習機構

如《金色的草地》,課文中有這樣一句話(huà):"多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!"

這句話(huà)中草地到底為什么可愛(ài),蒲公英為什么有趣呢?聯(lián)系上下文讀一讀就知道了。

原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。因此,草地可愛(ài),蒲公英有趣。

成都高考復讀補習機構

讀句子,聯(lián)系上下文讀,直至讀懂意思,這是理解句子基本的方法。

引導學(xué)生展開(kāi)想象來(lái)理解

課文中有些句子,如寫(xiě)景寫(xiě)場(chǎng)面的,一般可以通過(guò)想象,聯(lián)系生活中、電影電視中看到過(guò)的情景去理解,就會(huì )產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),句子的理解當然不成問(wèn)題。

閱讀理解能力怎么提高

1.讓孩子朗讀這樣孩子就不得不把閱讀速度放慢,使自己有更多的時(shí)間來(lái)處理所讀到的信息。此外,孩子不但能夠看到,而且也能夠聽(tīng)到所閱讀的內容。家長(cháng)可以跟孩子輪流朗讀。

2.為孩子提供合適的讀物確保孩子進(jìn)行大量的難度適中的閱讀練習。在沒(méi)有任何幫助的情況下,孩子應該能夠認識90%的字詞。如果生字生詞大于這個(gè)比例,孩子為了搞清這些字詞的意思就會(huì )停頓較多,影響對整個(gè)文章大意的理解。

3.重復朗讀,提高流利程度為了培養語(yǔ)感,并且更好地理解文章的意義,孩子需要快速流暢地朗讀,這種技巧被稱(chēng)為流利程度。*結束時(shí),孩子的朗讀速度應該達到200字/分鐘。

成都高考復讀補習機構