上海閔行區德語(yǔ)培訓哪家比較好，剛剛接觸上海德語(yǔ)培訓的同學(xué)可能比較迷茫，通過(guò)學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎嗎，學(xué)習語(yǔ)言當然是有人知道的好，德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)，選擇德國老師的理由，學(xué)德語(yǔ)為什么選擇一對一，德語(yǔ)不建議自學(xué)，藝術(shù)生留學(xué)德國有優(yōu)勢，學(xué)習德語(yǔ)語(yǔ)法練習了解下 。

1.學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎嗎

學(xué)德語(yǔ)不是一定要你有英語(yǔ)基礎，只是說(shuō)如果你在學(xué)德語(yǔ)之前有英語(yǔ)基礎會(huì )更好一點(diǎn)，學(xué)起來(lái)比沒(méi)有基礎的同學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單一些，沒(méi)有他們那么吃力。德語(yǔ)和英語(yǔ)同屬于西日耳曼語(yǔ)支，所以有基礎的同學(xué)會(huì )學(xué)的簡(jiǎn)單一些。零基礎的同學(xué)那就得要努力一點(diǎn)，想要從零基礎上升到c1的水平?jīng)]有規定多長(cháng)時(shí)間，主要看我們是否用心在學(xué)，有的人半年，有的人一年，也有的人3個(gè)月。時(shí)間長(cháng)短取決的我們自己的努力程度。

2.學(xué)習語(yǔ)言當然是有人知道的好

如果只是對德語(yǔ)感興趣，時(shí)間又比較充足的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當然可以選擇一個(gè)德語(yǔ)培訓機構，有外教老師一對一的指導，在日常生活中積累德語(yǔ)學(xué)習資源，一步步來(lái)。但如果是要考語(yǔ)言證書(shū)，要留學(xué)，工作中需要盡快用到德語(yǔ)的情況，參加德語(yǔ)培訓從結果來(lái)說(shuō)要比自學(xué)德語(yǔ)有效得多。

3.德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)

學(xué)德語(yǔ)靠別人引導是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習動(dòng)機決定學(xué)習進(jìn)程與效果。祝大家在今后的德語(yǔ)學(xué)習道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內容豐富多彩，涵蓋了社會(huì )生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著(zhù)重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語(yǔ)言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進(jìn)行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復雜的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習方法及快速掌握知識的捷徑。

上海閔行區德語(yǔ)培訓哪家比較好

4.選擇德國老師的理由

我是在德國無(wú)基礎開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)的，德語(yǔ)授課開(kāi)始很痛苦但會(huì )逼你很快適應的，沉浸式的方式可以讓你掌握應用更快。問(wèn)題是我們以往的學(xué)習方式和思維跟他們不同，有的地方尤其是語(yǔ)法，你不理解然后老師也不理解你為什么會(huì )不理解，所以對個(gè)別語(yǔ)法點(diǎn)包括詞意上會(huì )存在問(wèn)題，會(huì )覺(jué)得困擾，發(fā)音上講當然是德國老師更好啦。

5.學(xué)德語(yǔ)為什么選擇一對一

課前還可以跟老師約好上課學(xué)什么，老師提前準備，還會(huì )發(fā)材料給我。課上老師還會(huì )糾正我的發(fā)音，告訴我地道的表達應該怎么說(shuō)、用哪個(gè)詞更精確。我覺(jué)得這種方法練口語(yǔ)還是蠻管用的，我讓外教把我說(shuō)錯的話(huà)都寫(xiě)下來(lái)，課下我就能拿著(zhù)正確的句子復習。一對一的教學(xué)屬于針對性的授課，哪方面弱一點(diǎn)老師就會(huì )著(zhù)重給我們補習那一塊，時(shí)間跟課程都是根據學(xué)生的時(shí)間去定的。

6.德語(yǔ)不建議自學(xué)

初學(xué)不建議自學(xué)，*要有老師帶入門(mén)，一個(gè)問(wèn)題是發(fā)音，雖然大多數發(fā)音好像和漢語(yǔ)拼音接近，但是有幾個(gè)發(fā)音是很微妙的，沒(méi)人帶領(lǐng)很難掌握，另一個(gè)更突出的問(wèn)題是語(yǔ)法，五花八門(mén)的語(yǔ)法現象很容易把自學(xué)者弄暈變成無(wú)頭蒼蠅從而無(wú)謂消耗寶貴的熱情和積極性。

7.藝術(shù)生留學(xué)德國有優(yōu)勢

為了向國外藝術(shù)院校定向培養藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，達到學(xué)校的入學(xué)要求，以及語(yǔ)言能力，讓同學(xué)們在出國留學(xué)之后能提前適應德國的生活，進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。我公司常年開(kāi)設德語(yǔ)學(xué)習、英語(yǔ)學(xué)習，德語(yǔ)/英語(yǔ)音樂(lè )理論，德語(yǔ)視唱練耳，以及用德語(yǔ)/英語(yǔ)授專(zhuān)業(yè)課一對一的培訓課程。

8.學(xué)習德語(yǔ)語(yǔ)法練習

可以說(shuō)語(yǔ)法是咱們學(xué)習德語(yǔ)的基礎點(diǎn)之一，如果沒(méi)有好的基礎語(yǔ)法，在今后的學(xué)習中會(huì )遇到各種各樣的麻煩，德語(yǔ)語(yǔ)法不同于英語(yǔ)語(yǔ)法，在學(xué)習的過(guò)程中 咱們*將英語(yǔ)語(yǔ)法統統忘記，不然兩者會(huì )容易混亂。而在德語(yǔ)中無(wú)論何時(shí)都要將動(dòng)詞放在第二位，如果有情態(tài)動(dòng)詞，需要將情態(tài)的動(dòng)詞放在第2位，把動(dòng)詞放在句子*。

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