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1.教師資格的考試
在我國教師資格證書(shū)有兩種獲得方式:一種是參加*統考,另一種是參加地方自主考試,這兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統考地區的筆試科目與地方自主考試有所不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規;*統考分為幼兒園**高中中職五個(gè)層級。根據規定,只有筆試和面試都通過(guò)才可以獲得教師資格證書(shū)并且單科成績(jì)保留兩年。
2.教師資格*統考的意義是什么
教師的關(guān)鍵是實(shí)施素質(zhì)教育并提高教育質(zhì)量。建設健全*特色教師管理制度的重要內容是開(kāi)展中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),完善并嚴格實(shí)施教師職業(yè)準入制度。同時(shí)對于提升教師隊伍整體素質(zhì)、提高教師社會(huì )地位、吸引優(yōu)秀人才從教以及推動(dòng)教育改革的發(fā)展具有重要意義。
3.教師資格考試中的判斷說(shuō)明題
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)判斷說(shuō)明題不僅僅只是做出對錯的判斷,無(wú)論是對與錯都要給出相對應的解釋說(shuō)明,是需要通過(guò)概念來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)是否正確或是錯誤。同時(shí)要切記就算是對的也一定要對其做出說(shuō)明解釋。如果遇到自己不會(huì )的題目一定要冷靜思考,無(wú)論如何不能出現漏題的現象。

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