最近很多人都在咨詢(xún)托福聽(tīng)力和口語(yǔ)為自己的語(yǔ)言成績(jì)做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考一個(gè)月托福聽(tīng)力從12到27，是因為我做對了這4件事，如何在2-3周內提高托福聽(tīng)力和口語(yǔ)成績(jì)，如何提高托福聽(tīng)力水平？，托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)力怎么練，托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)力怎樣練習才能提高？，新托福聽(tīng)力口語(yǔ)考試是什么形式??

1.一個(gè)月托福聽(tīng)力從12到27，是因為我做對了這4件事

還在一遍又一遍單刷TPO嗎？為什么每天沉浸在大量聽(tīng)力材料中分數還是上不去？美劇看了幾百集還是聽(tīng)不懂外教說(shuō)話(huà)？有請Zoe同學(xué)給大家分享TA是如何在30天時(shí)間里通過(guò)更全面的備考來(lái)提升聽(tīng)力的。還記得近一年前的一篇文章嗎：給你講個(gè)30天從76到102的故事，你的托福還有機會(huì )搶救！是的，我就是那篇文章的作者呢。還記得當初很多人在評論區感嘆我的聽(tīng)力是如何在這么短時(shí)間內漲了那么多分，現在我從學(xué)生變成TA，在有了不同的心境之后，決定來(lái)寫(xiě)這一篇經(jīng)驗和攻略。p.s.雖然我當初考試時(shí)間相差近兩個(gè)月，我只學(xué)習了三個(gè)月，別的時(shí)間都在???重中之重：?jiǎn)卧~托?？荚?，作為語(yǔ)言考試，詞匯量是其中的一個(gè)考察點(diǎn)。不難理解，聽(tīng)不懂單詞，當然就聽(tīng)不懂文章。最快最有效的增加詞匯量的方法當然就是背單詞（別想著(zhù)看美劇補充詞匯量了?）如果想像我一樣短期提分，就要對自己下狠手。（一天500是常事）單詞書(shū)的選擇有很多，背詞app也是數不勝數。那手頭最常用最順手的即可（市面上大部分單詞書(shū)不會(huì )相差太多，如果沒(méi)有可以隨便買(mǎi)一本xdf的亂序版）app我個(gè)人用的最多的是樂(lè )詞（即使我天天diss它公司）樂(lè )詞的特點(diǎn)就是書(shū)的選擇多，基礎詞匯都有詞根、圖片和視頻輔助記憶。漏網(wǎng)之魚(yú)：發(fā)音很多閱讀高分的考生可能會(huì )問(wèn)，我詞匯量不低，對語(yǔ)句的理解能力也不差，為什么我聽(tīng)力這么差？為什么看文字我都懂，聽(tīng)著(zhù)就一頭霧水呢？或許就是因為發(fā)音問(wèn)題。不妨試一試聽(tīng)一句句子，再把它重復一遍？如果不行，那就重復聽(tīng)到的單詞吧。1. 聽(tīng)到的單詞和原單詞有出入例如“up for sale”聽(tīng)成“not for sale”這就是太不敏感，聽(tīng)得太少??！每天三小時(shí)聽(tīng)力精聽(tīng)走起?2. 音是對的，但我好像不認識他例如 “turn it up” 只想到 “turn it up” 于是開(kāi)始想這是不是個(gè)我沒(méi)過(guò)的單詞，然而事實(shí)是殘酷的，你認識他，但又不認識他。你知道口語(yǔ)是有連讀的，但是你察覺(jué)不到。說(shuō)到底就是你沒(méi)有經(jīng)驗，多聽(tīng)多聽(tīng)多聽(tīng)??！3. 單詞的讀音和單詞對不上例如“”這個(gè)單詞的正確讀音是這樣分音節的ado/lescent，但在很多人心中是這樣的——“adole/scent”你連讀都讀不對，又怎么會(huì )聽(tīng)得懂呢？4. 完全無(wú)法重復，仿佛所有的單詞都混在了一起??！出現這種情況基本多半語(yǔ)法基礎不太好，聽(tīng)不出句子的每個(gè)部分，試著(zhù)多分析句子，并且多精聽(tīng)??！制勝法寶：結構結構？很多人會(huì )詫異這是什么？我不得不說(shuō)，結構可是使我在極低詞匯量的情況下獲得高分的秘籍。在聽(tīng)力中，句子有結構，文章也有結構。句子的結構這里的結構可不是主系表主謂賓，而是重點(diǎn)和修飾。重點(diǎn)是主句，它是句子的中心，往往也是作者說(shuō)這句話(huà)的目的。修飾（我遇到個(gè)老師喜歡叫它magnify），它可以是從句，是非謂語(yǔ)…總之它是為了補充，為了解釋?zhuān)瑸榱诵揎?，例如TPO 14 Lecture 1↓And then there are memory and [which relate to the knowledge of things (that happen in the past and may happen in the future.)]不難看出紅字的為重點(diǎn)，括號內的文字為修飾。"that happen in the past and may happen in the future"為了修飾前面的things，而"which relate to the knowledge of things that happen in the past and may happen in the future"又是為了說(shuō)明memory and 的特點(diǎn)。提煉每句的重點(diǎn)，就可以分清主次，在修飾中遇到的生詞也可以忽略，從而可以更容易更快速地理解文章。再看到前面一句例句And then / there are memory and / [which relate to the knowledge of things (that happen in the past and may happen in the future.)]此句重點(diǎn)為there are memory and ，而教授說(shuō)這一句的目的就是除了句子前文的cognition，還有memory and ，而修飾則是點(diǎn)名了memory&的特點(diǎn)，有助于引出后一句的總結。文章的結構很多人的*反應應該是總分總吧，的確，聽(tīng)力文章很多也是總分或總分總，但讓我取得高分的并不是它。在托福聽(tīng)力lecture里文章行文結構往往是相似的！基本就是開(kāi)頭提及上節課內容，點(diǎn)出本節課要講的內容/問(wèn)題，提出幾個(gè)假設并闡明，教授的觀(guān)點(diǎn)/事實(shí)證明，新的發(fā)現/相關(guān)的發(fā)現/新的做法。而則是簡(jiǎn)單很多，基本就是解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。提示你的往往是一個(gè)又一個(gè)的標題詞?！癟oday we will talk about…”出現論題“There are several …”出現假設/觀(guān)點(diǎn)“However，this could not provide evidence…”出現觀(guān)點(diǎn)/看法…而每篇文章的出題點(diǎn)都是相似的。教授的論點(diǎn)，假設，事實(shí)，新的發(fā)現…不妨訂正時(shí)在筆記上的對應內容上每道題的題號吧～此時(shí)你便覺(jué)得這都是套路吧！是，它是！但只有你多聽(tīng)多分析才看得出來(lái)?所以提高聽(tīng)力，精聽(tīng)是top1！練習方法：精聽(tīng)精聽(tīng)精聽(tīng)又有多少人真的會(huì )聽(tīng)呢？之前就遇到學(xué)生問(wèn)我怎么精聽(tīng)呢？就再聽(tīng)一遍嗎？不不不，這樣只是做著(zhù)“看上去有意義的事罷了”。即使你聽(tīng)完一遍再查生詞，你能確保下次遇到他你會(huì )讀它并聽(tīng)得出它嗎？我個(gè)人強烈推薦做完后先完整聽(tīng)一遍補充筆記。如果能從筆記訂正錯題并且對了，那么說(shuō)明聽(tīng)得還不錯。如果沒(méi)有，那就繼續聽(tīng)，繼續分析吧。這時(shí)你就需要一句一句地聽(tīng)，一句聽(tīng)不懂就再聽(tīng)一遍，知道能用英語(yǔ)復述大意并分析句子結構。（一句一句聽(tīng)聽(tīng)力的app小站托福和考滿(mǎn)分都可以）全部聽(tīng)完后再整理單詞，分析文章結構，在筆記對應內容上表示題號。作為過(guò)來(lái)人我當然知道這會(huì )有多累！基礎差的同學(xué)（比如我）一開(kāi)始的一篇可能要近半小時(shí)，lecture可能要一個(gè)小時(shí)。但沒(méi)有努力又怎么會(huì )有分數呢？下半年的托?？荚嚰磳?lái)臨，準備沖擊dream school的你們準備好標化成績(jì)了嗎？ 作者：Zoe本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：

2.如何在2-3周內提高托福聽(tīng)力和口語(yǔ)成績(jì)

一、語(yǔ)音語(yǔ)調提高語(yǔ)音語(yǔ)調*的方法就是模仿。也就是我們做的跟讀，所以在聽(tīng)寫(xiě)完一定要進(jìn)行跟讀訓練，如果沒(méi)有時(shí)間做聽(tīng)寫(xiě)，那么跟讀也一樣要做。關(guān)于模仿的材料：首推TPO中的聽(tīng)力部分，這是絕對應該重點(diǎn)把握的。再次就是新概念、VOA，如果有時(shí)間可以看看美劇，記得看到有網(wǎng)友說(shuō)模擬唱歌，我覺(jué)得有時(shí)間也可以試一試，至少不用那么枯燥了。我開(kāi)始的時(shí)候跟讀新概念，每天三篇每篇做到跟讀同步完成，一個(gè)月下來(lái)，感覺(jué)發(fā)音好多了，以前我自己聽(tīng)自己的發(fā)音都覺(jué)得不好意思。。。對了，還有精通美語(yǔ)語(yǔ)音這本書(shū)也不錯。二、答題思路我用的資料是機經(jīng)和高分120，主要是按機經(jīng)去練習的，用高分120的答題思路，即8個(gè)句子：1個(gè)中心論點(diǎn)、3個(gè)分論點(diǎn)1、3個(gè)分論點(diǎn)2和1個(gè)總結。剛開(kāi)始時(shí)用這個(gè)做為參考，拿到一個(gè)題目，首先要提出自己的觀(guān)點(diǎn)，一般在*句直接提出，再闡述原因，注意一定避免*式的含蓄和先說(shuō)原因后說(shuō)結論。然后再分出小點(diǎn)來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，注意一定要具體的例子支持你的觀(guān)點(diǎn)。例子的問(wèn)題稍后詳談。另外，口語(yǔ)的一二題可以配合獨立寫(xiě)作一起練習。三、如何舉例說(shuō)到舉例，大家都知道例子的重要性，如果沒(méi)有例子，那就是大白話(huà)一篇了，美國人喜歡有論據支持你的論點(diǎn)，這樣他才會(huì )覺(jué)得真實(shí)可信。例子一定是具體的例子，不能是泛泛的。比如你喜歡的一個(gè)地方。如果你說(shuō)我喜歡大海，可以吹海風(fēng)，曬太陽(yáng)、滑沙、滑草、潛水，還有各種水上運動(dòng)等等，這些是不夠的，一定是具體的。比如，我幾乎每年都去，今年和家人一起去的，在XX地方吃了海鮮，一起玩了XX水上運動(dòng)，跟弟弟一起出海打魚(yú)等等，這樣就有說(shuō)服力了。大家注意到了嗎？一定是有具體的人具體事。四、如何在有效的控制時(shí)間最初練習時(shí)，先寫(xiě)出草稿，然后對著(zhù)念，看能否在45秒內完成。之后做調整，直到語(yǔ)速和長(cháng)度都合適的時(shí)候，一定做模擬練習。拿到題目后，15秒來(lái)用構思框架和內容以及語(yǔ)言的組織，45秒作答。特別提醒：如果你沒(méi)有學(xué)習伙伴，一定要把你的回答錄下來(lái)，然后聽(tīng)聽(tīng)有什么問(wèn)題，再做有針對性的改進(jìn)，直到滿(mǎn)意為止。想想我說(shuō)成那樣我都錄了，你還怕什么。。。五、關(guān)于學(xué)習資料機經(jīng)、高分120、新概念、VOA、TPO聽(tīng)力音頻、精通美語(yǔ)語(yǔ)音，特別推薦機經(jīng)，口語(yǔ)1、2題完全可以只用機經(jīng)進(jìn)行練習。強烈推薦YeeaooBox托?？谡Z(yǔ)考試全真模擬軟件，有最全的托福歷年考題，同時(shí)包括高頻題，黃金80題，有sample answer(文本和錄音)而且有機經(jīng)預測，并配有全真考試模擬系統，特別贊。六、特別重要的一點(diǎn)：總結這也是我剛開(kāi)始忽視的一點(diǎn)，后來(lái)就重視了。收獲非常大。不管是哪部分，一定要注意總結，把不會(huì )的，不熟悉的一定要收集到一起，進(jìn)行復習。同時(shí)總結答題和復習規律，這些都一定要用心去做，相信一定會(huì )有收獲。

3.如何提高托福聽(tīng)力水平？

總分114，聽(tīng)力29選手前來(lái)報道。對托?？忌鷣?lái)說(shuō)，聽(tīng)力不好既影響作文分數，又影響口語(yǔ)分數。我剛開(kāi)始學(xué)托福，聽(tīng)力也不好，只有十分左右的水平。托福老師的細心教導，讓我只花了兩個(gè)多月，就從基礎很差的小白考到了114。今天就給大家具體講一下托福聽(tīng)力水平到底怎么提高，希望能幫上忙。但我不是老師，所以寫(xiě)的內容可能不適用于每個(gè)人（因為我的托福老師是一對一教學(xué)，給每個(gè)學(xué)生制定的復習計劃和方法都不一樣，我講也可能有詞不達意的地方，所以覺(jué)得這個(gè)方法不適用于你的同學(xué)可以直接去找老師）重點(diǎn)很多同學(xué)的聽(tīng)力分數可能都有這種問(wèn)題：聽(tīng)力分數時(shí)高時(shí)低，本來(lái)分數一天天水漲船高，但過(guò)兩天練題分數又低了。剛開(kāi)始我也有這種問(wèn)題，分析原因我都會(huì )往外部找，比如耳機聲音太小了，沒(méi)吃飯就做題太餓了，剛運動(dòng)完就做題太累了，但是老師給我上了幾次課之后，我才發(fā)現，分數時(shí)高時(shí)低，其實(shí)就是練習不夠多，聽(tīng)的太少。在復習托福的過(guò)程里，托福聽(tīng)力一定要每天練習，剛開(kāi)始可以少練，逐步加碼，每天都不能斷。復習方式一、解決單詞問(wèn)題聽(tīng)力聽(tīng)不懂基本原因還是單詞掌握不夠，或者看到單詞知道什么意思，但是換成聽(tīng)單詞就不知道什么意思了，這就是只記住了意思沒(méi)記住發(fā)音。那怎么解決？簡(jiǎn)單?、俅蜷_(kāi)你手機上的音樂(lè )軟件（網(wǎng)易云，QQ音樂(lè )、酷狗等等，所有的音樂(lè )軟件都可以搜到托福單詞，我個(gè)人用的是荔枝FM，還有pod cast，除了單詞之外還有聽(tīng)力內容）②搜索“托福單詞”+“詞以類(lèi)記”，加入音樂(lè )單③每天睡覺(jué)前聽(tīng)兩個(gè)單元④第二天早起邊洗漱邊復習前一天晚上背的單元，出門(mén)的路上再新聽(tīng)兩個(gè)單元⑤晚上回家復習早上聽(tīng)的內容，再新聽(tīng)兩單元。⑥每周周末復習把這一周背的內容集中復習一遍，達到看到單詞就知道讀音的程度就可以了。?注意：《詞以類(lèi)記》是必背的，托福聽(tīng)力里太多專(zhuān)業(yè)詞匯了，很多時(shí)候一個(gè)冷不丁冒出來(lái)的生僻專(zhuān)業(yè)名詞，就是整篇文章的考點(diǎn)，而這個(gè)單詞的意思總結題和單詞題都考。不認識的話(huà)，一篇文章總共才幾個(gè)選擇題，就錯兩個(gè)可還行？而且系統性背誦*單詞，對聽(tīng)力lecture分數提升極大，這部分單詞不需要記憶拼寫(xiě)，只要聽(tīng)到能反應過(guò)來(lái)什么意思就可以了，聽(tīng)不懂的單詞多聽(tīng)，循環(huán)幾遍*自然就懂了。二、解決連略讀問(wèn)題很多同學(xué)說(shuō)自己做聽(tīng)力，總是聽(tīng)不清內容，為什么聽(tīng)不清呢，因為英文里吞音、連讀、略讀太多，對他們的發(fā)音規則不熟悉，就很容易聽(tīng)不懂在講什么。那怎么解決聽(tīng)不清的問(wèn)題呢？①讓你的老師直接給你連略讀相關(guān)的訓練材料。因為很多教托福的老師，都會(huì )總結連略讀相關(guān)的內容，就是一篇文章里包含考察極其頻繁的連略讀，反復聽(tīng)這篇文章，聽(tīng)久了基本的連略讀和吞音都難不倒你，②自己多找幾篇TPO聽(tīng)力，用紅色筆把所有的連略讀、吞音都標注出來(lái)，然后一遍遍放TPO，邊看文本邊記憶，*拿一篇沒(méi)做過(guò)的TPO出來(lái)，看自己能不能聽(tīng)懂其中的連略讀內容，如果還有聽(tīng)不懂的就再次練習到自己熟悉為止。③確認自己學(xué)完所有相關(guān)知識點(diǎn)之后，隨機打開(kāi)一篇聽(tīng)力真題，一句句聽(tīng)，查漏補缺，這次還聽(tīng)不懂的句子，就摘抄到本子上，每天背誦記憶，并且還要把這些沒(méi)記住的句子添加到口語(yǔ)練習里去。三、筆記問(wèn)題很多博主都說(shuō)做聽(tīng)力不需要做筆記，我的建議是一定要做筆記，尤其是排序題，做完筆記直接就排好了，要是單靠自己記憶出錯的可能性很大。我的老師教我用簡(jiǎn)寫(xiě)符號，當然也不是太多，大多數機構教”口譯法“做筆記，這種做筆記的方法是英專(zhuān)學(xué)生里，要從事同聲傳譯工作的學(xué)生才會(huì )學(xué)的，所以你也能想象到難度有多大?？谧g法有一個(gè)極為復雜的筆記體系和大量繁瑣的符號，要學(xué)這個(gè)方法還要先記憶一大把符號，所以老師簡(jiǎn)化了符號，只用簡(jiǎn)單的升降符號和加減符號，以及一些簡(jiǎn)略的內容，來(lái)記憶事件的具體走向。主要是為了提升記筆記的效率。做托福的聽(tīng)力要點(diǎn)就一個(gè)：把正確答案選出來(lái)，不要搞得太復雜，去記一堆復雜的符號，這樣就本末倒置了。四、練習強度到底要練多少題，正確率才能上去？先給大家潑一盆冷水，聽(tīng)力是短時(shí)間內很難提高的，即使我是兩個(gè)多月就出分了，但兩個(gè)多月也不是人過(guò)的日子，老師給我的練題任務(wù)都不是以套為單位，而是以組為單位，每天幾組，兩套聽(tīng)力一組，三套閱讀一組，除了睡覺(jué)不用做題，只要腳沾地立刻就開(kāi)始做題。所以各位備考時(shí)間即使很長(cháng)的同學(xué)，也要堅持每天至少做一套完整的托福題。五、復盤(pán)做完聽(tīng)力后，把做錯的題目，在聽(tīng)力文本里，找到答案，用做題的方法去分析要點(diǎn)和細節，以及自己為什么會(huì )做錯，強化對這種模式的理解。以上

4.托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)力怎么練

要想學(xué)好托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)力，就必須首先做到四個(gè)最基本的要求:“聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)”。聽(tīng)，是聽(tīng)的細;說(shuō)，是說(shuō)的懂;讀，是讀的準;寫(xiě)，是寫(xiě)的對。 聽(tīng)，要做到聽(tīng)的細。一周必須要用兩到三天的時(shí)間來(lái)花費一兩個(gè)小時(shí)聽(tīng)磁帶，一邊拿著(zhù)書(shū)，一邊還得跟著(zhù)磁帶大聲讀出來(lái)，這樣可以能夠更快的，而且不易忘記的順利記住。 說(shuō)，要做到說(shuō)的懂。把英語(yǔ)文章或單詞的漢譯重新說(shuō)一遍，要保持翻譯的時(shí)候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語(yǔ)文那樣也要做到翻譯的用詞準確，句子通順。讀，要做到讀的準。(如果發(fā)音不準的先學(xué)音標)聽(tīng)一些英語(yǔ)材料，跟著(zhù)讀，一開(kāi)始可以調慢速，一句一句跟著(zhù)讀。熟悉了以后就利用每天早晨時(shí)間讀一篇英語(yǔ)文章或者報紙。寫(xiě)，要做到寫(xiě)的對。不需要每天都寫(xiě)，但必須保證每周有2-3篇?？梢詫?xiě)成周記的形式，也可以練習寫(xiě)應用文。盡量每個(gè)題材都去寫(xiě)，特別是一些應用類(lèi)的題材。此外還要注意語(yǔ)法。希望能夠對你有所幫助!

5.托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)力怎樣練習才能提高？

1、如果聽(tīng)力不好，說(shuō)明你自己首先對托福聽(tīng)力背景就不是很熟悉。目前，對于聽(tīng)力基礎不好的人，我都會(huì )建議他去做一下老托part3，被我稱(chēng)作是 mini leture的聽(tīng)寫(xiě)練習。它比新托?？荚嚨木毩曇?，出題也簡(jiǎn)單。但是因為新托福是從老托福升級過(guò)來(lái)的，所以涉及的背景和出題角度還是值得參考的。 怎么做老托的聽(tīng)寫(xiě)練習呢？我建議你：*步：盲聽(tīng)+答題。給自己聽(tīng)到的內容做個(gè)summary。第二步：聽(tīng)寫(xiě)練習。聽(tīng)完一句完整的話(huà)后寫(xiě)下來(lái)，一直到lecture結束。建議一句話(huà)聽(tīng)3遍，聽(tīng)不出來(lái)的，就不要再執著(zhù)了。第三步，看聽(tīng)力文本，糾錯。第四步：大聲跟讀，糾正發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調。第五步：背誦，直至爛熟于心。 聽(tīng)寫(xiě)練習一定要嚴格按照以上的五步走，堅持一個(gè)月后，你的英語(yǔ)會(huì )有質(zhì)的飛躍。再有，這樣練習同樣從一定程度上幫助了你的口語(yǔ)。 單純的做老托聽(tīng)力是遠遠不夠的?；A不好的建議你先研究透OG的?？碱}，還可以做下朗曼的，也還不錯。巴朗的聽(tīng)力不適合做技巧練習，但是可以鍛煉你的耐力和信心（巴朗聽(tīng)力考題出的還是比較變態(tài)的）。 接下來(lái)教你如何快速提高自己的口語(yǔ)水平： 口語(yǔ)上有問(wèn)題，要先找到病根。是表述沒(méi)有邏輯？停頓不當？用詞不準Or不夠豐富？這些是你首先要解決的，也就是要找到出現問(wèn)題的突破口。 在這一步我也有兩種建議：*，你自己可以做口語(yǔ)錄音練習，然后放到網(wǎng)上去，讓專(zhuān)家指出你的缺點(diǎn)。但是，必須承認，這種方法很難碰到好的專(zhuān)家。第二，報個(gè)一對一輔導，單門(mén)針對你的口語(yǔ)做出輔導。自我感覺(jué)這個(gè)方法真的比較靠譜，省心，專(zhuān)業(yè)。至于機構選擇，我建議去美加百利，他們那里是一對一輔導，很有針對性。而且是那種課時(shí)制教學(xué)，在時(shí)間上比較有保障。如果你覺(jué)得自己在長(cháng)沙，沒(méi)有辦法參加。那么美加百利一對一輔導的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教學(xué)是最適合你的，可以咨詢(xún)一下！ 其次，將托?？谡Z(yǔ)的題型規劃，整理，化繁為簡(jiǎn)。比較適宜練習口語(yǔ)的是，藍色delta，和紅色delta，和真題相對接近。再者就是tpo練習了。 *，如果前邊準備了那么多。*一步就非常重要了，就是模擬考場(chǎng)。找一個(gè)對練的partner。*水平比你高很多。這樣他可以提出很多有建設性的意見(jiàn)。這也是你必須要參加報班的原因

6.新托福聽(tīng)力口語(yǔ)考試是什么形式

口語(yǔ): 前兩題的范圍和作文185的差不多 參照著(zhù)準備一下就可以了 * 準備15秒 說(shuō)45秒 NO.2 準備15秒 說(shuō)45秒 NO.3 閱讀是75-100字的校園場(chǎng)景對話(huà)，聽(tīng)力60-80秒，問(wèn)題是要你結合上下文總結一下speaker的觀(guān)點(diǎn) 準備30秒 說(shuō)60秒 NO.4 75-100字的學(xué)術(shù)場(chǎng)景閱讀，60-90秒的聽(tīng)力，然后結合閱讀和聽(tīng)力復述要點(diǎn) 準備30秒，說(shuō)60秒 NO.5 聽(tīng)一段60-90秒的對話(huà)，一般都是一男一女倆學(xué)生，一個(gè)人有問(wèn)題和2-3種解決方案，另一個(gè)幫他（她）出主意，這道題要說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)， 準備20秒，說(shuō)60秒 NO.6 聽(tīng)90-120秒的學(xué)術(shù)講座，然后總結復述 準備20秒，說(shuō)60秒 [從時(shí)間上，12、34、56分類(lèi) 34有閱讀 3456都有聽(tīng)力 35是對話(huà) 46是講座 ] 聽(tīng)力： 聽(tīng)力有2-3個(gè)section，每個(gè)section包括1個(gè)對話(huà)和兩個(gè)講座；也就是說(shuō)，一共有6或9個(gè)聽(tīng)力段子。對話(huà)后面有5道題，講座后面是6道題，聽(tīng)力都是單選。 還有什么不明白的可以問(wèn)題補充..o(∩_∩)o..

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您