一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)教育部批準的具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制醫學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),主要培養擁護黨的基本路線(xiàn),德、智、體、美等全面發(fā)展;具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,較強的人際溝通能力和良好的心理素質(zhì);具有正確的審美觀(guān)點(diǎn)和審美情趣;具有與專(zhuān)業(yè)相適應的文化基礎知識及必備的口腔工藝技術(shù)基本知識與專(zhuān)業(yè)技能,能運用現代技術(shù)和手段進(jìn)行各種口腔修復體的制作,適應口腔修復制作行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)線(xiàn)需要的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

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二、專(zhuān)業(yè)特色本專(zhuān)業(yè)是長(cháng)沙市一家設置培養高等口腔醫學(xué)技術(shù)相關(guān)人才的特色專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
承擔為長(cháng)沙市各級醫療機構口腔技工室、義齒加工企業(yè),培養、培訓口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。
該專(zhuān)業(yè)師資隊伍結構合理,素質(zhì)優(yōu)良,現有專(zhuān)業(yè)教師9名,其中高級職稱(chēng)5人,占55.6%;中級職稱(chēng)4人,占44.4%;研究生學(xué)歷2人,占22.2%;*本科學(xué)歷8人,占88.9%,"雙師型"教師8人,占88.9%。
毛珍娥老師被評為"湖南省口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人"。
該專(zhuān)業(yè)擁有省內的教學(xué)實(shí)驗設備,標準型口腔臨床模擬教學(xué)系統、牙科綜合治療機、德國賀利氏烤瓷爐、氬氣高頻離心鑄造機、高速渦輪機、真空包埋調拌機等先進(jìn)設備,能完全滿(mǎn)足學(xué)生臨床操作與義齒制作需要。
本專(zhuān)業(yè)自2012年起與長(cháng)沙美冠達牙科器材有限公司簽訂深度校企合作協(xié)議,建立了"校中廠(chǎng)",企業(yè)全程參與招生、育人、就業(yè)等全過(guò)程,學(xué)生就業(yè)率達到,深受廣大師生好評。
三、專(zhuān)業(yè)核心能力1、制作口腔各類(lèi)修復體的能力;2、制作各種口腔矯正器的能力;3、運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識從事口腔醫學(xué)技術(shù)相關(guān)工作的能力;4、一定的專(zhuān)業(yè)外文閱讀能力和較熟練的計算機應用能力。
四、主要課程基礎醫學(xué)概論、臨床醫學(xué)概論、牙體解剖與雕刻技術(shù)、口腔組織病理學(xué)、口腔疾病概論、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、計算機應用基礎、醫學(xué)英語(yǔ)。
五、就業(yè)方向1、面向義齒制作機構、綜合性醫院口腔科或口腔專(zhuān)科醫院,從事口腔工藝技術(shù)工作;2、面向各級各類(lèi)口腔醫療機構,輔助口腔執業(yè)醫師從事口腔疾病防治工作;3、面向齒科設備材料制作和銷(xiāo)售等單位從事相關(guān)工作。
六、就業(yè)前景據*第三次口腔健康流行病學(xué)調查資料顯示:我國人群口腔健康"老掉牙"狀況仍很?chē)乐?表現在:①人群患齲率上升,老年人群齲病發(fā)病率高達98.4%%;②我國牙周疾病患病率呈高發(fā)趨勢,65歲-74歲老年人牙周健康率僅為14.1%;③中老年人牙齒缺失普遍,*65歲-74歲老年人有牙齒缺失的為86.1%,義齒修復率僅為42.6%。
因此,人們對于口腔疾病的治療和口腔修復體制作的需求日益增加,口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求量大,市場(chǎng)前景廣闊。
七、學(xué)生在校期間可獲得的資格證書(shū)學(xué)生在校期間,經(jīng)考核合格可取得口腔高級修復工*證書(shū)和計算機、英語(yǔ)等級證書(shū)等資格證書(shū)。

八、專(zhuān)業(yè)建設情況(一)專(zhuān)業(yè)定位1、市場(chǎng)需求口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興專(zhuān)業(yè),目前湖南省共有4所高職院校開(kāi)設有這個(gè)專(zhuān)業(yè),全省該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不到500人,市場(chǎng)需求約2000人左右。
因此,該專(zhuān)業(yè)人才緊缺。
2、培養目標能運用口腔修復高端技術(shù)和手段進(jìn)行各種口腔修復體的制作,適應口腔義齒制作行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)湖南省內義齒制作行業(yè)一線(xiàn)需要的口腔醫學(xué)技術(shù)高級技師。
3、培養規格遵循黨和的教育方針和衛生工作方針,培養與社會(huì )經(jīng)濟和口腔醫療衛生事業(yè)發(fā)展相適應的,具備口腔醫學(xué)技術(shù)基礎理論,掌握口腔醫學(xué)技術(shù)的基本知識和基本技能,適應口腔醫學(xué)技術(shù)(工藝技術(shù))崗位(群)生產(chǎn)、建設、管理和服務(wù)線(xiàn)的需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有較強實(shí)踐能力和良好職業(yè)素養的高級口腔醫學(xué)技術(shù)(工藝技術(shù))人才。
(二)教學(xué)團隊該專(zhuān)業(yè)師資隊伍結構合理、素質(zhì)優(yōu)良,其中毛珍娥為湖南省口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人。
口腔教學(xué)團隊共有9名專(zhuān)業(yè)教師,"雙師型"教師比例為,高級職稱(chēng)教師5名,占55.6%,中級職稱(chēng)4人,占44.4%,碩士學(xué)位2名,占22.2%。
在教學(xué)改革和實(shí)踐的同時(shí),主編公開(kāi)出版的級教材3本,參編級教材5本,開(kāi)發(fā)校本教材2本。
獲專(zhuān)利3項,主持(參與)省級研究課題2項,在級雜志上公開(kāi)發(fā)表論文35篇,省市以上學(xué)術(shù)團體論文評審獲獎8篇。
(三)課程建設1、課程設置學(xué)習領(lǐng)域類(lèi)型學(xué)習領(lǐng)域對應行動(dòng)領(lǐng)域基本素質(zhì)學(xué)習領(lǐng)域思想道德修養與法律基礎各行動(dòng)領(lǐng)域共用形勢與政策毛澤東思想和*特色社會(huì )主義理論體系概論體育與健康教育職業(yè)指導國防教育計算機應用能力英語(yǔ)應用能力人文素質(zhì)基礎崗位能力學(xué)習領(lǐng)域人體解剖學(xué)口腔修復工崗位生理學(xué)口腔解剖生理學(xué)疾病學(xué)基礎口腔疾病概要口腔正畸工藝技術(shù)口腔組織病理學(xué)固定義齒工藝技術(shù)可摘義齒工藝技術(shù)全口義齒工藝技術(shù)口腔材料學(xué)口腔醫學(xué)美學(xué)口腔預防保健學(xué)口腔工藝美術(shù)基礎臨床疾病概要職業(yè)能力拓展領(lǐng)域口腔技師崗位2、理論教學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習領(lǐng)域(課程)總學(xué)時(shí)(學(xué)分)教學(xué)場(chǎng)所教學(xué)方式方法主要考核方法口腔解剖生理學(xué)136(7.5)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、觀(guān)摩、制作理論考試牙體解剖與雕刻技術(shù)177(10)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、觀(guān)摩、制作理論考試、技能考核口腔疾病概要72(4)多媒體教室、校內校外實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核口腔材料學(xué)36(2)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核口腔醫學(xué)美學(xué)30(2)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、案例分析理論考試、技能考核口腔正畸工藝技術(shù)48(3)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核固定義齒工藝技術(shù)177(10)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核可摘義齒工藝技術(shù)177(10)多媒體教室、校內校外實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核全口義齒工藝技術(shù)105(6)教室、校內實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習、實(shí)訓理論考試、技能考核口腔預防保健學(xué)30(2)多媒體教室、校內實(shí)訓基地講授、見(jiàn)習理論考試臨床見(jiàn)習及頂崗實(shí)習720(40)校外實(shí)訓基地各實(shí)習單位綜合評價(jià)3、實(shí)踐教學(xué)(主要)項目實(shí)踐教學(xué)內容牙體雕刻技術(shù)中切牙、尖牙、前磨牙、磨牙牙體雕刻固定修復工藝可卸代型的制作,烤瓷冠和烤瓷橋的制作工藝,種植義齒制作可摘工藝技術(shù)卡環(huán)彎制,磷酸鹽模型翻制,1⊥1缺失彎制法可摘局部義齒的制作,(活動(dòng)橋)彎制法可摘局部義齒的制作,缺失鑄造支架可摘局部義齒的制作,套筒冠的制作;全口義齒工藝取無(wú)牙頜印模和灌注模型,全口義齒排牙及制作工藝正畸工藝技術(shù)可摘保持器的制作,導板制作,牙合墊制作,托槽粘固,橫腭桿及Nance腭托的制作口腔疾病概要齲病各類(lèi)洞型的制備,離體牙開(kāi)髓術(shù),離體牙根管治療術(shù),基礎牙周治療,常用口腔外科麻醉術(shù)4、教學(xué)方法采用教-學(xué)-做一體化職業(yè)教育理念,與長(cháng)沙美冠達建立校內工廠(chǎng),將車(chē)間搬進(jìn)校園,將課堂搬進(jìn)車(chē)間,學(xué)校課堂與真實(shí)職業(yè)環(huán)境相結合,真正實(shí)現產(chǎn)學(xué)結合、無(wú)縫對接、項目推進(jìn)、多平臺促進(jìn)人才成長(cháng)。
5、教學(xué)改革(1)引進(jìn)義齒加工企業(yè)高級技師共同教學(xué);(2)學(xué)生深入義齒加工企業(yè)學(xué)習;(3)課程整合:口腔內科學(xué)和口腔外科學(xué)整合成口腔疾病概要;開(kāi)發(fā)校本教材2本(口腔職業(yè)病防護;口腔工藝美術(shù)學(xué))(四)實(shí)習實(shí)訓條件1、校內實(shí)習實(shí)訓條件口腔醫學(xué)技術(shù)是一門(mén)操作性極強的專(zhuān)業(yè),為切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)的效果,我院建立了一個(gè)具有真實(shí)或仿真職業(yè)環(huán)境、設備較適用、軟硬件配套的校內口腔技能實(shí)訓基地,構建了集基本技能實(shí)訓、綜合實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓等功能為一體的校內實(shí)訓教學(xué)平臺。
目前我院校內口腔實(shí)習實(shí)訓中心建筑面積約2000多平方米,實(shí)訓室功能分區明確,配置合理,共設有口腔臨床仿真實(shí)訓室、口腔外科實(shí)訓室、口腔修復實(shí)訓室、口腔解剖實(shí)訓室、口腔臨床示教室、口腔內科實(shí)訓室、鑄造實(shí)訓室、烤瓷實(shí)訓室、口腔正畸實(shí)訓室、病案討論室、石膏房等11個(gè)實(shí)訓室。
實(shí)訓中心常規應用型實(shí)驗實(shí)訓設備較為完備,部分大型精密儀器更是屬于高端教學(xué)設備,比如仿真模擬操作系統、麻醉實(shí)習機等,除此之外,還擁有整套齊全的模型教具。
教學(xué)儀器設備總值達230多萬(wàn)元。
可開(kāi)設本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的所有類(lèi)別的實(shí)驗實(shí)訓項目。
口腔實(shí)訓中心有一套完整的實(shí)驗室管理規章制度,各實(shí)驗室有管理細則、實(shí)驗操作規程、大型儀器設備操作規程等實(shí)踐教學(xué)管理文件,規范了實(shí)踐訓練課程的教學(xué),使實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量得到很大提高。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)計劃、操作考核辦法等實(shí)踐教學(xué)文件規范完備,保證了實(shí)踐實(shí)訓課教學(xué)達到人才培養目標的要求。
實(shí)驗實(shí)訓課開(kāi)出率為。
目前口腔實(shí)訓中心部分實(shí)驗室定期、定時(shí)對學(xué)生開(kāi)放,學(xué)生可以在課余時(shí)間進(jìn)一步利用實(shí)訓資源加強專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐,進(jìn)而提高學(xué)生的實(shí)操能力。
2、校外實(shí)訓實(shí)習條件校外實(shí)訓基地是口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)整個(gè)課程體系的"頂崗實(shí)習"學(xué)習領(lǐng)域主要的學(xué)習載體,實(shí)行頂崗實(shí)習,讓學(xué)生直接加入到實(shí)際工作中,提高職業(yè)道德和意識,增強就業(yè)競爭能力。
我院積極與相關(guān)義齒制作中心建立橫向聯(lián)系,在長(cháng)沙美冠達、深圳現代、東莞定遠、珠海維叵等義齒制作公司及長(cháng)沙市口腔醫院分別建立了校外實(shí)訓基地,為學(xué)生的頂崗實(shí)習提供了良好的條件和。
(1)與長(cháng)沙美冠達建立校內工廠(chǎng),將車(chē)間搬進(jìn)校園,將課堂搬進(jìn)車(chē)間,學(xué)校課堂與真實(shí)職業(yè)環(huán)境相結合,真正實(shí)現產(chǎn)學(xué)結合、無(wú)縫對接、項目推進(jìn)、多平臺促進(jìn)人才成長(cháng)。
(2)校外實(shí)習實(shí)訓基地以滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在企業(yè)的頂崗實(shí)習,建立并完善校外實(shí)訓基地管理制度。
(3)與企業(yè)指導教師和一線(xiàn)技術(shù)人員共同研究、設計學(xué)習和實(shí)踐相結合的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)訓等方式,使學(xué)習過(guò)程融于工作過(guò)程,增強學(xué)生崗位技能,培養學(xué)生職業(yè)能力,為全面實(shí)施工學(xué)結合人才培養模式,以及學(xué)生就業(yè)創(chuàng )造了良好的條件。
3、教學(xué)資源及圖書(shū)資料(1)網(wǎng)絡(luò )資源目前*購有萬(wàn)方及*知網(wǎng)兩個(gè)電子期刊數據庫,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找文獻資料,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上自行完成學(xué)習過(guò)程,可提高學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和探究性學(xué)習的能力。
(2)圖書(shū)資料我院圖書(shū)館收藏有口腔類(lèi)紙質(zhì)圖書(shū)2769冊,紙質(zhì)期刊10種。
(3)多媒體課件口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)共開(kāi)設專(zhuān)業(yè)基礎及核心課程共計11門(mén)。
已全部使用多媒體課件授課,課件均為自主開(kāi)發(fā)制作,教學(xué)直觀(guān)、生動(dòng),教學(xué)效果好。
(4)專(zhuān)業(yè)課程均有實(shí)習實(shí)訓大綱,學(xué)生依大綱要求完成實(shí)習實(shí)訓項目,并嚴格進(jìn)行考核,對培養學(xué)生的實(shí)際工作能力有較好的作用。
(5)視音頻材料教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載一些視音頻材料,使難懂難教的內容通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示與語(yǔ)音講解,直觀(guān)、方便地實(shí)現動(dòng)作過(guò)程,容易激起學(xué)生的興趣,輔助教師教學(xué),提高教學(xué)效果。
(6)掛圖、模型口腔實(shí)訓中心建有3萬(wàn)元的模型、掛圖實(shí)訓室,教師采用掛圖、模型教學(xué),直觀(guān)、方便,通俗易懂,有效提高教學(xué)效果。
(7)教學(xué)參考材料部分專(zhuān)業(yè)課程采購有一些教學(xué)光碟與教學(xué)軟件,幫助教師解決一些疑難問(wèn)題,擴大教師與知識面,提供一些教學(xué)方法與學(xué)習方法,對提高教學(xué)質(zhì)量有重要的影響。
(8)本專(zhuān)業(yè)各科目均建有理論測試與實(shí)踐考核試題庫,規范考核行為,評估學(xué)生掌握知識、使用知識與解決問(wèn)題的能力。
(9)網(wǎng)絡(luò )課程通過(guò)職教新干線(xiàn)正著(zhù)手開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )課程,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、布置作業(yè),進(jìn)行輔導、答疑,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,不受地點(diǎn)時(shí)間限制,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上實(shí)現師生互動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化教學(xué)需求。
(五)人才培養質(zhì)量與社會(huì )服務(wù)能力1、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)采用學(xué)生——社會(huì )——企業(yè)三方評價(jià)體系對人才培養質(zhì)量進(jìn)行監控。
2、*證書(shū)獲取率口腔修復工三級(高級)通過(guò)率3、社會(huì )服務(wù)能力(1)已成為湖南省內乃至*口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才庫;(2)提供了形式多樣的社會(huì )培訓與咨詢(xún)服務(wù);(3)制定了本專(zhuān)業(yè)課程標準及技能競賽標準,為全省高職院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)建設標準及參考。

4、主要校外實(shí)習實(shí)訓基地介紹深圳現代牙科器材有限公司成立于1993年,7間培訓室,專(zhuān)業(yè)設備配套齊全,引進(jìn)西歐的制作工藝及技術(shù)。
公司為員工創(chuàng )建了一個(gè)自由、開(kāi)放、寬闊的發(fā)展平臺:影視廳、圖書(shū)室、網(wǎng)吧、食堂、宿舍、便利店、戶(hù)內活動(dòng)等娛樂(lè )、生活設施,我們還在年中節假日安排了豐富多彩的活動(dòng),文學(xué)社、義工聯(lián)等社團。
東莞定遠陶齒器材有限公司成立于1953年,主要精工專(zhuān)業(yè)制作CerconZirconoxyd計算機車(chē)瓷貴金屬瓷牙鉑黃金瓷牙純鈦瓷牙鑄瓷普通瓷牙隱形義齒純鈦支架鈷鉻金屬支架24K鍍金以及各種精密附件,種植體等．是一家集生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)服務(wù)于一體的大型綜合性企業(yè),公司創(chuàng )辦《牙粹》季刊,促進(jìn)醫師患者與假牙加工業(yè)者間的彼此溝通與了解。
長(cháng)沙紫百合牙科器材有限公司專(zhuān)業(yè)從事集高端定制式義齒研發(fā)、設計、生產(chǎn)為一體的科技型醫療器械企業(yè)。
高標準的生產(chǎn)車(chē)間,國外先進(jìn)的生產(chǎn)加工和質(zhì)量檢測設備,擁有湖南省首臺全球CAD/CAM德國西諾德全瓷修復系統,其他生產(chǎn)所需加工設備及制作材料完全采用來(lái)自德國西諾德、列支敦士登義獲嘉、++9+RENFERT、VITA、BEGO、DEMCO、日本NSK以及臺灣普登等國內外*企業(yè)的產(chǎn)品。
與國外口腔、義齒專(zhuān)業(yè)機構建立了長(cháng)期緊密合作關(guān)系,并保持定期學(xué)術(shù)交流與人員互派培訓機制。
長(cháng)沙美冠達牙科器材有限公司冠達品牌為「*義齒行業(yè)具競爭力」和「*義齒*品牌」之一,自家研發(fā)了口腔醫療專(zhuān)業(yè)電腦應用軟件;各類(lèi)烤瓷牙、全瓷牙、光瓷聚合體、瓷嵌體、鈷鉻鋼托、純鈦鋼托、金托、膠托、彈性義齒、精密附著(zhù)體、鈦格拉斯、波力格拉斯、Artglass和Solidex的冠、橋、嵌體、貼面,制作醫生示范模和培訓模型等。
長(cháng)沙市口腔醫院建于1960年,現已發(fā)展成為湖南一所集醫療、預防、教學(xué)、科研為一體的大型全民口腔專(zhuān)科醫院,地處五一大道綠化廣場(chǎng)繁華地段。
設牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、牙周粘膜科、兒童口腔科、預防保健科、老干科、特需診室、高干外賓診室、牙體美容室、口腔種植中心及義齒制作中心等17個(gè)臨床業(yè)務(wù)科室。
配有牙種植機、高頻鑄造機、烤瓷機、玻璃陶瓷鑄造機等。
年度畢業(yè)人數就業(yè)人數就業(yè)率2012353520111818201024245、近三年畢業(yè)生就業(yè)情況統計6、專(zhuān)業(yè)競賽獲獎情況(1)2009年參加*"日進(jìn)杯"雕牙競賽獲得優(yōu)勝獎。
(2)2011年參加湖南省高職院校"說(shuō)專(zhuān)業(yè)"比賽獲得三等獎。