一所學(xué)校,專(zhuān)業(yè),教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境,學(xué)費等等都是很多家長(cháng)和同學(xué)們比較關(guān)注的問(wèn)題,下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙市幼教專(zhuān)業(yè)|入學(xué)條件|政策,希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

學(xué)前教育培養目標:培養熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),教育理念先進(jìn),能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識和能力,綜合素質(zhì)高,能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

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核心能力:掌握學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)的基礎知識,能夠運用相關(guān)知識解決學(xué)前教育中的實(shí)際問(wèn)題。了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的目標、內容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規律,掌握幼兒園教育活動(dòng)設計與組織方法。

在課堂上要當堂消化,吸收所學(xué)的內容往往是不可能的,教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過(guò)自學(xué)去獲得。因此,師范生需要培養和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門(mén)課的學(xué)習往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門(mén)課程的節課上,老師可能這樣開(kāi)場(chǎng):我這門(mén)課沒(méi)有固定的課本,以筆記為主。

專(zhuān)業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設計、學(xué)前教育科研方法、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、兒童文學(xué)、現代教育技術(shù)與課件制作等。

疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識,能正確和理解幼兒衛生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題,提高學(xué)生從事托幼機構保育實(shí)際活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素養。3.幼兒心理學(xué)了解幼兒的認知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì )性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據幼兒特點(diǎn),利用所學(xué)相關(guān)知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。

幼師不是保姆,幼師是要給孩子上課的,必須取得教育部頒發(fā)的"幼兒園教師資格證"。當你具備教師資格證,在幼師這個(gè)行業(yè)會(huì )更好找工作,薪資待遇方面也會(huì )更高,工作也會(huì )更穩定一些,整體看幼師是一個(gè)很不錯的職業(yè)。如果開(kāi)始沒(méi)有一份好的幼師工作,那么就先積累經(jīng)驗,這也有助于以后找到更為理想的工作。

版畫(huà)、藝術(shù)概論、教學(xué)教法、教育實(shí)習、藝術(shù)實(shí)踐。就業(yè)方向:面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類(lèi)企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;可報考美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高等院校;早教機構從事親子教育、美術(shù)培訓等教育工作;與學(xué)前教育美術(shù)相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

特級教師2人,*教師2人,*職教1人,骨干教師16人,省級*帶頭人10人。目前,學(xué)校設有學(xué)前教育系、*教育系、藝術(shù)系、教育技術(shù)系等4個(gè)系,開(kāi)設了學(xué)前教育、早期教育、*教育、科學(xué)教育、音樂(lè )教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、表演藝術(shù)、現代教育技術(shù)、計算機應用技術(shù)共10個(gè)專(zhuān)業(yè)。