愉快的中學(xué)生活很快就要過(guò)去,臨近*,九年制的義務(wù)教育即將結束。中學(xué)生走在人生個(gè)十字路口,是選擇高中?還是職教?還是直接出門(mén)打工?
一.出門(mén)打工不可取
2020年開(kāi)始普及高中教育,同齡人在知識教育上會(huì )產(chǎn)生一個(gè)很大的落差,這對于就業(yè)和學(xué)生的人生是一個(gè)非常大的考驗。十五六歲是一個(gè)少年形成自我意識,由青少年向成人轉化的一個(gè)時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段內學(xué)生的三觀(guān)和思維都不是非常成熟,極易受到他人影響。這個(gè)時(shí)候放出去無(wú)異于白紙入染缸。
二.普高學(xué)習太重要
2019年我國*畢業(yè)生達到1454萬(wàn)人,普通高中招收人數在839萬(wàn)人次。入學(xué)率在57.7%左右,這還是在一系列增長(cháng)的情況下。2018年入學(xué)率在55.5%。也就是說(shuō)普高就成為中學(xué)畢業(yè)季的一個(gè)選擇路口。2019年有近615萬(wàn)人次無(wú)法選擇普高學(xué)習。那么這個(gè)時(shí)候如何選擇,怎么選擇高中和職教?
三.職業(yè)教育新出路
portant;">2019年中等職業(yè)教育招生600.37萬(wàn)人,占高中階段教育招生總數的41.70%。
portant;">1.讀中職一樣可以考*
portant;">你可以參加中職對口高考,對口高考被錄取的學(xué)生和普通高考被*錄取的學(xué)生享有同等待遇。
portant;">2.中職和普高沒(méi)有特別的差異化
portant;">普高目的為高等院校培養人才,以升學(xué)為主。而中職學(xué)校是以就業(yè)為導向,主要目的是為社會(huì )培養一技之長(cháng),具備一定職業(yè)素養的實(shí)干型人才。
portant;">3.普高和中職學(xué)習壓力不同。
portant;">普高除了語(yǔ)數外三門(mén)主課以外,還需選擇思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程,以及校本課程。
中職學(xué)習除了語(yǔ)數外三門(mén)主課以外,專(zhuān)業(yè)理論,專(zhuān)業(yè)技能。不考文綜,理綜科目,而且英語(yǔ)分值和題量大幅縮減。小高考語(yǔ)文和數學(xué)只考基礎知識,比夏季高考難度要降低很多。
4.畢業(yè)證含金量高
小高考考取的也是統招計劃本科高校,畢業(yè)證和夏季高考錄取高校頒發(fā)證書(shū)完全一樣,享受同等待遇。
總結結果:學(xué)生如果成績(jì)拔尖,有把握考入重點(diǎn)或理想*,高中升學(xué)是不錯的發(fā)展途徑。如若成績(jì)不冒尖,又不適應現有的升學(xué)體制,提前選擇中職學(xué)校學(xué)習一技之長(cháng),加上自身努力,一樣可以考取好的高校。
四.如何選擇中職類(lèi)學(xué)校
2019年統計*portant;">中等職業(yè)學(xué)校1.01萬(wàn)所,開(kāi)辦學(xué)校速率每年以0.5%比例上升。選擇一所好的學(xué)校是一個(gè)非常重要的因素。
portant;">1.管理,教學(xué)
portant;">看學(xué)校是否注意學(xué)生素養培養
portant;">學(xué)校與院校合作數量和層次
portant;">2.實(shí)習就業(yè)
portant;">實(shí)習就業(yè)政策和質(zhì)量
portant;">實(shí)地考察實(shí)訓設備和管理
portant;">學(xué)校推薦——華中醫衛科技中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地處長(cháng)株潭"融城"核心是天心區*是長(cháng)沙市天心區*為發(fā)展湖南省*人工智能產(chǎn)業(yè)園——天心數谷園區而重點(diǎn)引進(jìn)打造的南區所信息技術(shù)類(lèi)中職學(xué)校。學(xué)校擁有建筑面積34000平方米,建設有可容納3000人的高標準實(shí)訓一體的教學(xué)大樓、理實(shí)一體的網(wǎng)絡(luò )設備實(shí)訓室、軟件技術(shù)虛擬實(shí)訓室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓室、飛行組裝實(shí)訓室、飛行模擬實(shí)訓室、跨境電子商務(wù)實(shí)訓室、護理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室。
現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。
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學(xué)校已與多所高職應用本科學(xué)校達成生源基地協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)以后可以通過(guò)單招或對口升學(xué)進(jìn)入*校園學(xué)習深造。
五.未來(lái)規劃很重要
2020年我國注冊護士人數達到450萬(wàn)人,相對于我國現有人員比例來(lái)說(shuō),這個(gè)比例已經(jīng)是很低了,職業(yè)前景是非常值得向往的。根據衛生部的統計,截止到2020我國護士數量將增加至232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,但每年護理人才的實(shí)際需求與實(shí)際畢業(yè)人數的缺口達到了50000人,同時(shí)隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變,護理人才將持續走俏。
六.總結
中學(xué)生選擇的路會(huì )有很多,職業(yè)規劃其實(shí)并不遙遠。不管是選擇普高還是中職,終都是要走向社會(huì )。所以學(xué)習是一條路,中職也是一條路,每條路走得人都不同,大道同源。我們在選擇職業(yè)和專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也要緊靠政策需求,把握好每一個(gè)機會(huì )選擇。讓更多的機會(huì )不在流失。
