高考沒(méi)考上怎么辦，您是不是在為孩子上高中沒(méi)考上高中怎么辦而發(fā)愁，您可以看看*沒(méi)考上高中，讀什么才有出路？建議*學(xué)生和家長(cháng)收藏，農村孩子，沒(méi)考上高中，怎么辦，孩子不喜歡讀書(shū)，也沒(méi)考上高中怎么辦？，孩子沒(méi)考上高中怎么辦？，孩子考不上高中怎么辦，考不上高中咋辦，沒(méi)考上高中怎么辦，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！??里的內容，希望對您能有所幫助，如有問(wèn)題可以免費咨詢(xún)客服。

1.*沒(méi)考上高中，讀什么才有出路？建議*學(xué)生和家長(cháng)收藏

沒(méi)考上高中還要看是什么情況沒(méi)考上，如果是確實(shí)學(xué)不了可以選擇技?；蛘呗毟??？墒怯械暮⒆釉?逆反心理比較強故意和家長(cháng)對著(zhù)干而耽誤學(xué)習沒(méi)考上高中，其實(shí)只要他們想學(xué)還是能考上高中的。*后只要他們知道自己錯了還是想上高中的話(huà)還是盡量讓孩子上高中，現在社會(huì )上有很多民辦高中他們會(huì )想辦法給你辦高中學(xué)籍，然后你在他那里上高中，往往民辦高中因為招收的學(xué)生底子弱，他們就在教學(xué)上下功夫，只要孩子努力往往成績(jì)提高的還是蠻快的，上個(gè)二本*的幾率還是很高的，甚至考上一本*的也不少。家長(cháng)們不能因為孩子年少無(wú)知犯下的錯誤而讓孩子耽誤一生的前途和人生方向。我們現在實(shí)行的是九年制義務(wù)教育，并沒(méi)有普及高中，還有很多學(xué)生上不了高中。而學(xué)生呢，有的喜歡學(xué)習，繼續努力上高中，上*，而不喜歡學(xué)習的學(xué)生也沒(méi)有必要上高中，去學(xué)技術(shù)也是社會(huì )的需要，但不能不上學(xué)都去打工，這樣的話(huà)他的一生就那樣了?，F在我們正朝向制造大國發(fā)展，各行各業(yè)需要大批量的有技術(shù)的藍領(lǐng)工人，如汽車(chē)制造、車(chē)床鉗工電工廚師等，這些人才的培養是高等院校所沒(méi)有的，而是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的功課，他們主要就是培養*畢業(yè)的不上高中的學(xué)生。目前*畢業(yè)后的路徑，如果不讀高中，一般就兩種，一是就業(yè)出去做事、打工，一是進(jìn)入職校、技校繼續學(xué)習。建議繼續學(xué)習，學(xué)習是人生的財富，能拓寬人生的發(fā)展路徑，給人生以更大的可能。職校、技校讀完之后，可以參加對口高考，繼續進(jìn)入*深造，考取本科的學(xué)生也不少，很多職校還有3＋2的形式，學(xué)生讀完5年可以獲得專(zhuān)科學(xué)歷。這種學(xué)歷跟通過(guò)高考進(jìn)入*的學(xué)歷一樣，只不過(guò)是對口招生罷了。*畢業(yè)后的就業(yè)和其它*一樣。技校比職高更注重專(zhuān)業(yè)技能的提高，培養的一般都是實(shí)用型人才。畢業(yè)后一般都不再深造，直接步入社會(huì )。因為學(xué)生在技校中已經(jīng)掌握了相關(guān)職業(yè)技能，所以說(shuō)步入社會(huì )完全能勝任某種職業(yè)，大家憑技術(shù)吃飯，很少有找不到工作的現象出現。但職高和技校，因為生源的問(wèn)題和人們的偏見(jiàn)，造成學(xué)校良莠不齊，家長(cháng)和學(xué)生在選擇時(shí)一定要選擇聲譽(yù)好的，升學(xué)率高的，管理嚴格的學(xué)校，讓孩子去學(xué)。華中交通技工讀國防預備役適應人群：祖輩有從軍歷史，孩子喜歡部隊孩子向往部隊生活，立志從軍，父母也是部隊出身，希望孩子以后能夠從事國防事業(yè)，孩子身體健康，符合入伍體檢標準！選擇關(guān)鍵：孩子是否能夠吃苦，孩子是否能夠接受學(xué)校高強度的軍事訓練以及專(zhuān)業(yè)文化課程學(xué)習，國防預備役學(xué)員以計算機管理為方向，體能訓練和專(zhuān)業(yè)課結合，培養部隊需要的專(zhuān)業(yè)人才。8月20日，浙江省東陽(yáng)中學(xué)操場(chǎng)上，高一新生在教官帶領(lǐng)下軍訓。優(yōu)勢：學(xué)校三年學(xué)習+訓練，畢業(yè)選擇多國防預備役學(xué)員畢業(yè)時(shí)，選擇性多。選擇直接入伍服役，通過(guò)體檢政審合格，直接送入部隊。選擇畢業(yè)高考考士官專(zhuān)科院校，參軍*高考，考入四十多所士官院校，繼續*深造，畢業(yè)再入伍，待遇更好！選擇直接就業(yè)，由學(xué)校安排直接就業(yè)，合作企業(yè)三十多家！劣勢：身體要求高，管理嚴格該校以國防預備役學(xué)員身份進(jìn)行統一管理，統一著(zhù)裝，統一作息時(shí)間，文化專(zhuān)業(yè)課程和軍事體能訓練都不能落下，在校封閉式準軍事化管理，對身體也要求嚴格！為人父母，此時(shí)的關(guān)鍵問(wèn)題處理能力就顯得尤其重要。幫助孩子走上一條更好的路，可以說(shuō)是自己的責任所在。換句話(huà)說(shuō)，如果您在這個(gè)時(shí)候還不操心，那就只能讓孩子用大半生的艱辛來(lái)承擔錯誤選擇所造成的的痛苦了。所以，還是那句話(huà)：為人父母，請慎重！我是 @湖南長(cháng)沙王老師 ，教育行業(yè)從業(yè)六年，服務(wù)過(guò)上千名學(xué)子，各位家長(cháng)同學(xué)有什么問(wèn)題都可以給我留言或者私信打我電hua，我會(huì )在*時(shí)間回復，感謝大家的轉發(fā)收藏點(diǎn)贊

2.農村孩子，沒(méi)考上高中，怎么辦

恩，我來(lái)回答你的問(wèn)題吧，我也是個(gè)農村的孩子，很理解你的心情，所以作為一個(gè)負責任的狀態(tài)。應該接著(zhù)上學(xué)，這才是最正確的，現在是個(gè)知識的社會(huì )，沒(méi)有知識就相當于以后的前途會(huì )很暗淡，及時(shí)現在上一個(gè)比較差一點(diǎn)學(xué)校也是很好的，只要高中三年踏踏實(shí)實(shí)，一定沒(méi)問(wèn)題?。。?！上學(xué)……

3.孩子不喜歡讀書(shū)，也沒(méi)考上高中怎么辦？

考不上高中的學(xué)生不能因為不喜歡讀書(shū)而放棄學(xué)習，學(xué)習的形式是多種多樣的，升高中或考*都不是目的，學(xué)習的目的是為了更好的工作，選讀熔盛學(xué)校能直接解決工作問(wèn)題，是初、高中畢業(yè)生較好的選擇。

4.孩子沒(méi)考上高中怎么辦？

我是煙臺建文的，不知道你家孩子喜歡學(xué)文還是學(xué)理。理科主要是機電一體化，電腦藝術(shù)設計。文科主要是韓語(yǔ)，日語(yǔ)，空乘，海乘，旅游管理，酒店管理，高爾夫運動(dòng)管理等。日語(yǔ)和韓語(yǔ)都有外教，也有出國留學(xué)的。中專(zhuān)學(xué)費一年3600元，享受每年1500元的助學(xué)金。今年受煙臺華美達廣場(chǎng)大酒店委托，定向培養酒店管理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)制三年，學(xué)費全免。 查看原帖>>

5.孩子考不上高中怎么辦，考不上高中咋辦，沒(méi)考上高中怎么辦

你好，孩子考不上高中，如果孩子成績(jì)不錯，而且家庭條件允許的話(huà)可以選擇讓孩子復讀一年，如果孩子成績(jì)不是很理想，復讀一年的差別也不是很大，倒不如選擇別的升學(xué)方式，可以提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規劃，上高中的目的就是為了上一個(gè)孩子理想的*，學(xué)習更多的知識，獲取一個(gè)高學(xué)歷，但是現在有很多的升學(xué)方案，可以繞過(guò)高中通過(guò)其他的升學(xué)方式進(jìn)入理想的*，早幫孩子做規劃，這樣孩子在升學(xué)的時(shí)候可以做出的選擇才會(huì )更多。

6.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長(cháng)緊急求助：孩子今年*，考高中一點(diǎn)希望也沒(méi)有，接下來(lái)該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀就沒(méi)有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請恕我直言，并不贊同您的觀(guān)點(diǎn)和結論，*畢業(yè)沒(méi)考上高中的，又不是唯獨您家孩子一個(gè)。近年來(lái)整體趨勢是精英化教育，*畢業(yè)完成九年義務(wù)教育之后的這個(gè)關(guān)卡，是要卡下來(lái)幾乎一半學(xué)生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)*后將有接近一半的孩子不能繼續上高中。不能繼續上高中難道就預示著(zhù)“這輩子就這么完了”？絕對不是！至少還有六條路可供大踏步前行！*條路：復讀*條路，是在*之前就有計劃的休學(xué)并換校復讀，正式*時(shí)候回到學(xué)籍所在學(xué)校參考。當然，休學(xué)+復讀的模式，對孩子本人而言心理壓力和學(xué)習壓力都比較大，需要自身有強烈的學(xué)習意愿和絕地奮起的決心。對家長(cháng)而言，辦理這件事的具體過(guò)程也比較有難度，很考驗社會(huì )人際關(guān)系。第二條路：繼續讀高中第二條路，是繼續讀高中。有些孩子的*成績(jì)不能上域內的重點(diǎn)高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在*這個(gè)人生*關(guān)卡的敗局之后，確實(shí)清醒了，確實(shí)想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個(gè)二本什么的，總要比*畢業(yè)小小年紀直接跌入大洪流席卷的社會(huì )強得很多，也算是把自己的人生起點(diǎn)給墊高了幾個(gè)臺階。當然，家庭經(jīng)濟條件好的話(huà)，可以直接就讀教學(xué)資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預科第三條是讀預科，如今這社會(huì )吧，學(xué)歷是任何一個(gè)年輕人進(jìn)入任何一家單位的基本門(mén)票，所以*在實(shí)施精英化教育的同時(shí)也出臺了新的學(xué)制，即“*預科”。*畢業(yè)沒(méi)考上高中，依舊可以享受到*教育?，F在的*預科比較常見(jiàn)了，主要以專(zhuān)業(yè)*和基礎教育為主，*畢業(yè)生上完*預科課程，也可以直升本校對應的專(zhuān)科或本科，學(xué)歷等同于普通*生。第四條路：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四條路是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。*畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校對經(jīng)濟條件一般的家庭而言，是個(gè)很好的選擇。從孩子本人的成長(cháng)和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學(xué)個(gè)一技之長(cháng)，為將來(lái)立足于社會(huì )儲蓄能力和能量。二是有個(gè)友好過(guò)渡，既是年齡的過(guò)度，又是心理狀態(tài)的過(guò)渡，更是職業(yè)技能的過(guò)渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長(cháng)，為將來(lái)踏足社會(huì )時(shí)的生存適應性奠定基礎。三是大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，都有設立相當于普遍高中的課程教學(xué)，還有專(zhuān)升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的補貼不算少，相當于那個(gè)年代的全免費師范生，上學(xué)期間的學(xué)費、書(shū)本費等全免，*還按人頭每月有伙食費等其他雜費補貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個(gè)性強、心性強，既不愿去復讀或上預科給家里添麻煩，也不愿在職專(zhuān)混日子浪費自己的生命和時(shí)間，但不上個(gè)好*吧，又確實(shí)不甘心！那么，自考會(huì )是*的選擇。一則，自考畢業(yè)證書(shū)的含金量與全日制*相比真心不差啥，甚至有些單位會(huì )更加偏重自考畢業(yè)證，因為自考對一個(gè)人自律能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理能力及綜合統籌規劃能力等都有相當高的要求。二則，自考成本低，除了每門(mén)課幾十塊錢(qián)的考試費，再就是書(shū)本費，一頓飯錢(qián)就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學(xué)習時(shí)間自由、選擇專(zhuān)業(yè)自由、畢業(yè)時(shí)間自由等，總之是工作和學(xué)習兩不誤。當然，*畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學(xué)考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學(xué)習；另一種當然就跟成年人一樣，邊工作邊學(xué)習。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準備。不過(guò)吧，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習資源浩瀚如海，自律能力差點(diǎn)的就報個(gè)網(wǎng)校，跟著(zhù)老師按步就班地學(xué)習班；自覺(jué)能動(dòng)性強的，就自主、高效使用網(wǎng)絡(luò )資源，有技巧、有方法地啃書(shū)做題拼未來(lái)嘍。第六條路：直接進(jìn)入社會(huì )。第六條路是直接進(jìn)入社會(huì )。直接進(jìn)入社會(huì )就是不復讀*、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專(zhuān)、不讀*預科，總之就是，從半封閉的校門(mén)中沖出來(lái)，一腳撲騰進(jìn)大社會(huì )的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩?lái)說(shuō)，以上六條路就其實(shí)質(zhì)而言，只有兩類(lèi)：一類(lèi)是繼續上學(xué)，繼續在半封閉環(huán)境中生活和過(guò)渡；另一類(lèi)是不上學(xué)，直接進(jìn)入沒(méi)有任何保護措施的、完完全全敞開(kāi)的社會(huì )*。沒(méi)有任何過(guò)渡階段、沒(méi)有任何保護措施的大社會(huì )大洪流，對十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實(shí)要面臨較大的風(fēng)險，心理健康的風(fēng)險、個(gè)人成長(cháng)的風(fēng)險、職業(yè)規劃的風(fēng)險等等。家長(cháng)要如何做，才能夠幫助自家這個(gè)一根筋非要直接進(jìn)入社會(huì )的孩子規避風(fēng)險、實(shí)現良性成長(cháng)呢？謹記并做到一條即可：1、規避風(fēng)險的不二法門(mén)——學(xué)習是一種持久求精的狀態(tài)，與時(shí)間和空間無(wú)關(guān)！*畢業(yè)沒(méi)考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀不選擇繼續上學(xué)而一腳踏入社會(huì )是很壞的事么？是的。這兩個(gè)“是的”，就是絕大多數家長(cháng)和孩子們的長(cháng)久以來(lái)慣性的、錯誤的認知！多年之前的我，也是一樣的認知和想法。一路求學(xué)求學(xué)求學(xué)，每一個(gè)學(xué)校都是相對封閉的環(huán)境；從學(xué)校出來(lái)后又在部隊生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來(lái)，將近三十年在相對封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個(gè)人的，完全與這個(gè)社會(huì )脫節了??！離開(kāi)部隊后，幾十歲的人了，卻才才滿(mǎn)眼茫然、懵懵懂懂跟沒(méi)考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，才學(xué)著(zhù)從頭認識這個(gè)社會(huì )，學(xué)著(zhù)怎么樣生存、怎么樣適應、怎么樣生活、怎么樣成長(cháng)自己、怎么樣規劃人生……與當年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會(huì )把一個(gè)人甩得多么遠？摔得多么慘？所以吧，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，十四五歲的少男少女早早踏入社會(huì )，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非?！?？*畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )，人生起點(diǎn)低到不能再低。但是，這個(gè)“低到不能再低”的起點(diǎn)，又何嘗不是幸事？因為，這將預示著(zhù)之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無(wú)可跌了是吧！而這個(gè)“跌無(wú)可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點(diǎn)江山激揚文字少男少女們最足的底氣、*的財富——怕什么？輸得起！2、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財富呢？現代常規認知中，年輕人的成長(cháng)是程序化的，先是幼兒園，再是*、*、高中、*，然后進(jìn)入社會(huì )——這是一個(gè)完整的成長(cháng)公式。如果沒(méi)有嚴格按這個(gè)公式走的話(huà)，就意味著(zhù)人生還沒(méi)有開(kāi)始幾乎定秤了、結束了！真的是這樣嗎？其實(shí)不！重要的不是有沒(méi)有按照公眾共識的成長(cháng)公式生活，重要的是有沒(méi)有持久的、求精的學(xué)習狀態(tài)！比如十四五歲，*畢業(yè)，直接踏入社會(huì )，*份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著(zhù)這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？如果*份工作是在工地搬磚，就意味著(zhù)這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤(pán)子或搬磚這一件事兒，但后來(lái)所干的事大抵也差不多，都是類(lèi)似的，都是*層討生活，都是吃個(gè)苦力飯！絕大部分人其實(shí)都這么認為！再比如，*生勤工儉學(xué)，也有在飯館端盤(pán)子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的*份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著(zhù)這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？他們的*份工作如果是在工地搬磚，就意味著(zhù)這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對不是！端盤(pán)子或搬磚這種事，只是*生們臨時(shí)賺取生活費或體驗生活的，絕對不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會(huì )這么認為！問(wèn)題是，難道同樣的端盤(pán)子刷碗和搬磚，由*生干就顯得高尚了嗎？由*生來(lái)干就變得低下了嗎？其實(shí)，區別不在于以什么樣的身份去端盤(pán)子刷碗，區別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤(pán)子刷碗！近年來(lái)，“整理”這個(gè)詞被炒到熱無(wú)可熱的程度。最早是韓劇對白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務(wù)”——從小熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家務(wù)事的近藤麻理惠，將“整理”家務(wù)這件雞毛蒜皮事變成了一種風(fēng)靡全世界的重大社會(huì )現象，將“整理”家務(wù)這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專(zhuān)家和空間規劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結：自我教育是財富之源大道至簡(jiǎn)，一言蔽之，對于*畢業(yè)跨入社會(huì )的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時(shí)候能夠永遠保持將簡(jiǎn)單事做到極致的、精益求精的學(xué)習狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學(xué)校圍墻之內生活與在學(xué)校圍墻之外生活，本質(zhì)上沒(méi)什么區別。而這種不被時(shí)間與空間設限的持久學(xué)習狀態(tài)，才是一個(gè)人一輩子所能夠擁的一切精神財富與物質(zhì)財富之源頭。祁云：擅散文，善評論。專(zhuān)注于家庭教育、寫(xiě)作輔導、華夏大語(yǔ)文教學(xué)研究。原創(chuàng )版權：任何形式的轉載，都請聯(lián)系作者獲得授權，并注明出處。（plqiyun）

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