近年來(lái)關(guān)注邏得島少兒編程的用戶(hù)越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于10節免費少兒編程小課堂：編程貓代碼島編程入門(mén)，少兒編程會(huì )像數學(xué)語(yǔ)文一樣重要嗎？，少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好，酷站推薦 - crtland.com - 邏得島 | 有溫度的少兒編程教育??，供您參考

1.10節免費少兒編程小課堂：編程貓代碼島編程入門(mén)

課程介紹課程名稱(chēng)：編程貓代碼島編程入門(mén)（10節）課程內容：通過(guò)代碼島操作講解，教孩子們學(xué)會(huì )使用代碼島編程，了解較全面的三維空間編程方法，學(xué)完課程之后，孩子們可以獨立完成三維空間的模型、效果實(shí)現。適合年齡：這個(gè)系列的課程是基礎課程，需要孩子二維編程經(jīng)驗，較好的數學(xué)基礎，還要具有一定的空間想象能力和策劃能力，推薦在筆記本或者電腦上用鼠標鍵盤(pán)操作，因此建議10~15歲的孩子學(xué)習。學(xué)習方式：家長(cháng)可以和孩子一起觀(guān)看視頻，視頻制作的比較適合兒童，但是語(yǔ)速、操作有點(diǎn)快，可以先看一遍，再讓孩子進(jìn)行實(shí)際操作，一邊操作一邊重放視頻，一直到完成作品。完成作品后，請讓孩子自由發(fā)揮一段時(shí)間，他們可能會(huì )探索不同的素材，應用不同的編程塊，代碼島是類(lèi)似“我的世界”的沙盤(pán)編輯器，空間可構建性非常的強，特別有利于激發(fā)孩子的創(chuàng )造性，鍛煉空間想象能力。一次學(xué)習的時(shí)間可能多達50分鐘，要注意跟孩子事先約定好學(xué)習時(shí)間長(cháng)度。學(xué)習準備：筆記本電腦，PC機，屏幕較大的平板注意事項：注意控制學(xué)習時(shí)間，保護孩子的視力組織介紹因為本期免費課程是編程貓提供的，按慣例給他們做一個(gè)介紹。編程貓是由深圳點(diǎn)貓科技有限公司自主研發(fā)的國內*青少年在線(xiàn)編程教育平臺，2015年10月上線(xiàn)，在國內編程教育市場(chǎng)排在*梯隊，從投資輪次和金額上看，編程貓很好地說(shuō)服了眾多的投資機構。圖片來(lái)源于艾瑞網(wǎng)2021年*未來(lái)家庭STEAM教育趨勢研究報告打動(dòng)小豆包STEAM學(xué)習社的是，編程貓是國內*的從開(kāi)始就一直提供免費課程和免費創(chuàng )作平臺的公司，他們對標的是美國MIT的Scratch，從這一點(diǎn)上講，他們的社群做得是國內*的。寫(xiě)給家長(cháng)：課前準備硬件：準備一個(gè)筆記本電腦，或者PC，建議屏幕大一點(diǎn)的好。響應良好的鼠標對準確操作有幫助。好的鼠標墊也對操作的流程感有幫助?？梢詫⒁曨l投屏到電視上播放，效果更好軟件：電腦，安裝Chrome瀏覽器（ Li：15節免費少兒編程小課堂：編程貓KittenRoy Li：7節免費少兒編程小課堂：編程貓Nemo課程內容代碼島*課：進(jìn)入我的代碼島 可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島*課：進(jìn)入我的代碼島_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第二課：學(xué)會(huì )整理很重要 可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第二課：學(xué)會(huì )整理很重要_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第三課：設計劇情游戲可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第三課：設計劇情游戲_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第四課：設計專(zhuān)屬角色 可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第四課：設計專(zhuān)屬角色_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第五課：快速搭建大型建筑可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第五課：快速搭建大型建筑_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第六課：噴氣背包可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第六課：噴氣背包_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第七課：一鍵生成金字塔可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第七課：一鍵生成金字塔_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第八課：酷炫粒子效果可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第八課：酷炫粒子效果_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第九課：函數入門(mén)——一鍵生成樹(shù)木可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課|代碼島第九課：函數入門(mén)——一鍵生成樹(shù)木_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻代碼島第十課：簡(jiǎn)單算法——發(fā)射火球可復制以下網(wǎng)址到電腦上觀(guān)看少兒編程課 | 代碼島第十課：簡(jiǎn)單算法——發(fā)射火球_編程貓少兒編程課_1080P在線(xiàn)觀(guān)看平臺_騰訊視頻擴展知識現實(shí)中的編程是怎樣進(jìn)行的呢？在現實(shí)中絕大多數情況，編程需要經(jīng)過(guò)，分析，設計，編碼，測試，發(fā)布這五個(gè)基本環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都可能有不同的人分別負責。分析：主要是分析需求，也就是這次編程要實(shí)現一個(gè)什么功能的程序。在編程學(xué)習中，需求一般已經(jīng)給定，但是也應該在開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候重復兩遍，讓孩子用自己的話(huà)再描述一遍，編程中的角色，動(dòng)作等都應該包含在內。設計：也就是確定整體結構、劃分功能模塊。在初級編程學(xué)習中，設計一般已經(jīng)由課程給定了，但還是可以重復敘述下編程實(shí)現的大概模塊和邏輯，在編程貓里，每個(gè)角色就是一個(gè)小模塊，每個(gè)消息及其處理也是一個(gè)小模塊。編碼：就是用程序語(yǔ)言實(shí)現設計的功能。在課程里這是被視頻主要描述的部分，然而在現實(shí)里，編碼不難，價(jià)值也不大，重點(diǎn)是要知道什么樣的代碼是好的代碼，什么樣的是不好的代碼。對于孩子們，能寫(xiě)成簡(jiǎn)單易懂，條理清晰就足夠了，不用追求技巧性。測試：就是對編好的程序進(jìn)行測試，發(fā)現程序中的Bug，并予以改正。不僅僅是程序功能上的問(wèn)題，界面上的問(wèn)題，例如字體大小，顏色，界面風(fēng)格等也可以是測試需要發(fā)現的問(wèn)題。修復在測試中發(fā)現的問(wèn)題，往往更有挑戰，更有樂(lè )趣，也更鍛煉孩子的能力。發(fā)布：發(fā)布也很重要，包括了保存代碼，生成可執行程序，并且對外發(fā)行的步驟。編程貓為孩子們準備了所有這些功能，建議每次都要認真地完成發(fā)布這個(gè)步驟，甚至可以讓孩子錄一段視頻，介紹一下他的作品，并且再鄭重地給孩子以鼓勵。及時(shí)的鼓勵能督促孩子重視這個(gè)步驟，并大大增加孩子學(xué)習的積極性，并同時(shí)保持嚴謹的編程習慣。希望家長(cháng)在陪學(xué)的每次課程中，都要堅持強調這五個(gè)步驟，小豆包STEAM學(xué)習社認為，這些是希望能潛移默化教給孩子的東西，對他將來(lái)發(fā)展編程技能非常有幫助。*在代碼島中，編程的工作量明顯增加，好在代碼島提供了創(chuàng )建作品的模版，一定要善用模版，以免孩子失去興趣。編程貓已經(jīng)開(kāi)始新版本的公測，相信更好用的，支持多人同時(shí)在線(xiàn)的編程平臺很快會(huì )與大家見(jiàn)面。另外再代碼島中設計了一個(gè)小功能：“護眼貼士”，可以設置每1小時(shí)休息10分鐘，避免還是用眼過(guò)渡。孩子完成一個(gè)作品以后，您還可以在編程貓的作品管理中心，點(diǎn)擊分享按鈕，將孩子的作品分享到編程貓的社區，已經(jīng)發(fā)布的作品，也可以通過(guò)二維碼方式進(jìn)一步分享到個(gè)人的朋友圈，微信群等等，被分享的作品，無(wú)需安裝App就可以直接觀(guān)看，如果孩子制作的是一個(gè)游戲，那么觀(guān)眾是可以直接玩的。如果游戲使用了云積分榜，甚至可以讓孩子的好友之間進(jìn)行PK，比較游戲分數。不管作品怎樣，特別邀請您分享到小豆包STEAM的學(xué)習社圈子哦。育兒沒(méi)有一勞永逸，不會(huì )一蹴而就，家長(cháng)要不斷學(xué)習，積累各種資源、經(jīng)驗，不斷向上，孩子看到你的努力，才會(huì )愿意跟你一起努力，這才是一個(gè)育兒育己的正向循環(huán)。

2.少兒編程會(huì )像數學(xué)語(yǔ)文一樣重要嗎？

少兒編程教育將會(huì )像數學(xué)、語(yǔ)文一樣重要 這幾年，人工智能、機器人、編程的熱潮正在席卷全球。很多爸爸媽媽也意識到了，少兒的科技教育將會(huì )像數學(xué)、語(yǔ)文一樣重要。從互聯(lián)網(wǎng)+的提出，到如今5G技術(shù)的徹底成熟實(shí)現萬(wàn)物互聯(lián)，也就是說(shuō)日后我們的生活將越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，且會(huì )越來(lái)越便捷。人工智能的成熟讓我們看到了未來(lái)人類(lèi)生活的無(wú)限可能，例如如今已經(jīng)獲得牌照，并上路行駛的無(wú)人駕駛汽車(chē)，以及一些家用的智能語(yǔ)音助手，都在不斷的提高我們的生活品質(zhì)。給孩子一個(gè)領(lǐng)先的機會(huì )我們現在的孩子，其實(shí)不缺乏獨立思考的能力，但卻缺乏將思考轉為行動(dòng)的能力，而這個(gè)能力在人工智能時(shí)代，即為“編程能力”。而編程也就是人工智能一個(gè)*層的技術(shù)，也就是說(shuō)人工智能這個(gè)大樓無(wú)論蓋多高，它都需要編程作為底層的支持來(lái)實(shí)現。所以，一個(gè)人要想真正在這個(gè)人工智能時(shí)代，有所突破，就必須去了解和學(xué)習編程。當然，這里的學(xué)習不單單是為了成為程序員，又或者成為技術(shù)、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)者，而是像英語(yǔ)一般，為了更好的適應這個(gè)時(shí)代?？隙〞?huì )有人提出反論，他們會(huì )覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)候，很多人不懂互聯(lián)網(wǎng)不也活得好好的，人工智能時(shí)代，孩子就算不會(huì )編程，也不會(huì )怎么樣吧。如果單純的看這句話(huà)，貌似沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，因為人工智能的出現是以協(xié)作者的身份，而并非競爭者。但你會(huì )發(fā)現，那些適應時(shí)代發(fā)展，并努力改變的人，如今已經(jīng)成功的超越了很多同齡人。 雷軍曾說(shuō)過(guò)："站在風(fēng)口，豬也能飛起來(lái)”，而小米也正是搭乘了互聯(lián)網(wǎng)這股東風(fēng)，才得以迅速發(fā)展起來(lái)。在人工智能這個(gè)背景下，企業(yè)層面紛紛在選擇轉型和擁抱，*層面也在一直鼓勵和發(fā)展人工智能教育從中*開(kāi)始。你會(huì )發(fā)現，當所有人都在積極應對挑戰并作出改變的時(shí)候，你不改變，時(shí)代就會(huì )將你淘汰。 不管是跟風(fēng)還是真正為了孩子，我覺(jué)得你都應該提早的去讓孩子接觸和了解編程。思維的提升我們都知道編程其實(shí)對于人邏輯思維能力的要求還是很強的，并不是人人都能學(xué)好它，但邏輯思維不強的人反而能通過(guò)編程來(lái)構建自己的思維，這個(gè)并不矛盾。升學(xué)的幫助目前國內在科技賽事上的錄取和招生力度都很大，且很多與編程相關(guān)，而學(xué)習編程則有利于孩子離名校更近一步。再者就是政策的導向，2021年*在大力倡導青少年信息技術(shù)的培養。從人工智能技術(shù)的突破到整個(gè)時(shí)代的到來(lái)，其實(shí)都是一個(gè)自上而下的過(guò)程，可能目前你仍沒(méi)有受到這場(chǎng)革命的波及，但10-20年之后，我們的孩子則正是人工智能時(shí)代的真實(shí)體驗者。

3.少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好

線(xiàn)下學(xué)習：線(xiàn)下少兒編程教學(xué)，主要以小班形式，6-8人為一個(gè)班級，有老師坐班，類(lèi)似于學(xué)校上課。只要孩子有問(wèn)題，老師都會(huì )*時(shí)間趕去解答。主要優(yōu)點(diǎn)，就是對于一些自制力差，喜歡調皮搗蛋的孩子有一定約束能力，讓孩子有心理準備。同時(shí)，孩子在學(xué)習過(guò)程中，如果對編程有新的想法和見(jiàn)解也可以和老師多交流，形成良好的溝通結果，對于提升孩子編程技能及成績(jì)有顯著(zhù)幫助。缺點(diǎn)就是，線(xiàn)下少兒編程教學(xué)需要家長(cháng)車(chē)接車(chē)送，如果遇上雷電風(fēng)雨給孩子上課帶來(lái)了難度和風(fēng)險。對于家里比較近（比如在我們天津的校區），且沒(méi)有家長(cháng)監督的孩子建議選擇線(xiàn)下上課，有助于孩子有良好的學(xué)習氛圍，更精準把控編程學(xué)習知識內容。有助于孩子在編程學(xué)習上獲得顯著(zhù)提升。 線(xiàn)上學(xué)習：線(xiàn)上少兒編程教學(xué)主要分為在線(xiàn)直播、錄播和一對一教學(xué)模式。直播的形式孩子比較熟悉，會(huì )玩手機就可以，但是直播不利于孩子記錄知識點(diǎn)，只能等到結束之后再進(jìn)行寫(xiě)。錄播則是比直播多了一道工序，就是視頻剪輯，將剪輯之后的視頻放在網(wǎng)上。孩子可以在視頻中看到標注的知識點(diǎn)，便于孩子記憶，但是往往編程學(xué)習內容比較淺顯，并不利于孩子學(xué)習成長(cháng)。*，線(xiàn)上一對一教學(xué)模式，給孩子制定專(zhuān)業(yè)的編程學(xué)習計劃，實(shí)施督促孩子學(xué)習情況，檢查學(xué)習進(jìn)度，有助于孩子形成良好的學(xué)習習慣，幫助孩子進(jìn)一步獲得編程能力提升，但一對一費用方面就顯得比較高了。家長(cháng)選擇線(xiàn)上少兒編程學(xué)習原因，主要是因為編程學(xué)習內容時(shí)在家就可，比較方便。

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