隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì )考慮去國外深造下，纖維藝術(shù)留學(xué)教學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下南藝考研攻略|纖維藝術(shù)與紡織品設計，年輕又古老的藝術(shù)：纖維藝術(shù)|留學(xué)指南，揭開(kāi)這些院校虛偽的人設面具！，新專(zhuān)業(yè)纖維藝術(shù)是什么？一起來(lái)了解~，日本留學(xué)，學(xué)習藝術(shù)。，求助！ 關(guān)于藝術(shù)留學(xué)（美國）??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護航，下文會(huì )為您詳細介紹下！

1.南藝考研攻略|纖維藝術(shù)與紡織品設計

此文章是針對2021年南藝改革后纖維藝術(shù)與紡織品設計專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)，對南藝纖維藝術(shù)與紡織品設計專(zhuān)業(yè)的考試內容、參考書(shū)、題型、命題趨勢等方面的分析，分為專(zhuān)業(yè)一藝術(shù)基礎、專(zhuān)業(yè)二專(zhuān)業(yè)基礎寫(xiě)作和復試三個(gè)模塊、并提供一些歷年真題和網(wǎng)絡(luò )課試聽(tīng)，希望能對同學(xué)們有一些幫助。2022 星辰大海 向你而來(lái)考吧藝術(shù)考研 與你同行

2.年輕又古老的藝術(shù)：纖維藝術(shù)|留學(xué)指南

本文首發(fā)于公眾號：藝范藝術(shù)如果藝術(shù)留學(xué)很難，讓我為你排憂(yōu)解難~參觀(guān)博物館和各類(lèi)大型展覽時(shí)，相信大家跟范兒姐一樣常被大型的纖維藝術(shù)品所吸引，感慨其經(jīng)典和不可思議的魅力。今天范兒姐就和大家一起來(lái)了解一下纖維藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)吧~什么是纖維藝術(shù)纖維藝術(shù)起源西方古老的壁毯藝術(shù)，在它的發(fā)展過(guò)程中又融合了世界各國優(yōu)秀的傳統紡織文化，吸納了現代藝術(shù)觀(guān)念、現代紡織科技的*成果，因而也有學(xué)者稱(chēng)它為既古老又年輕的藝術(shù)形式。應該說(shuō)不管是從它的材料、工藝還是表現形式上，纖維藝術(shù)與紡織藝術(shù)設計都有著(zhù)共同的淵源關(guān)系，在現代的發(fā)展中許多方面又是彼此交錯、相互影響的?！袄w維藝術(shù)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)是由策展人和藝術(shù)史學(xué)家用來(lái)形容二戰之后藝術(shù)家—工匠的作品。這些年來(lái)此類(lèi)的藝術(shù)作品急劇增加，在1950年代，隨著(zhù)工藝美術(shù)師的貢獻變得更加醒目卓越，不僅在纖維介質(zhì)，還有粘土和其他媒體，越來(lái)越多的紡織工人開(kāi)始制作纖維藝術(shù)作品：一種非功能形式的編織作品。1960年和70年帶來(lái)了國際化的纖維藝術(shù)革新。除了編織，纖維構造方式有鉤編，打結，纏繞，打褶，綁扎，并創(chuàng )造交錯纖維結構。在美國和歐洲的藝術(shù)家們探索了織物的品質(zhì)，可以懸掛或者站立，“二維或三維，平面或立體，有故事背景的或者微型作品，抽象的或具象，代表性或幻想。女權運動(dòng)在同一個(gè)時(shí)期崛起也是促進(jìn)纖維藝術(shù)發(fā)展的重要原因。纖維藝術(shù)，不論是紡織品，還是壁掛，在其誕生之初都源于我們的生活，也許是衣服，也許是游牧民族抵御寒冷的掛毯。有人稱(chēng)織物為“第二層皮膚”。如今，纖維藝術(shù)更多地探討“纖維”與我們本身與我們個(gè)人的聯(lián)系，與我們居住的空間，甚至與我們棲居的身體的關(guān)系。就業(yè)前景服裝設計師、面料設計師、坯布工藝設計師。主要從事針織品及針織服裝新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、來(lái)樣設計、生產(chǎn)技術(shù)管理、設備管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，需求量大，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年在95%以上，常見(jiàn)職業(yè)也有美術(shù)家、畫(huà)家中*教師、美術(shù)教師。必修課程表面設計、紡織材料學(xué)、紡織品設計、印染、拼貼、 柔性結構、編織介紹、設計管理、時(shí)尚和紡織零售紡織科技推薦院校紐約時(shí)裝 羅德島設計北卡羅萊納州立*堪薩斯州立*中央圣馬丁藝術(shù)設計倫敦時(shí)裝切爾西藝術(shù)設計格拉斯哥藝術(shù)加州藝術(shù)克蘭布魯克藝術(shù)康奈爾*芝加哥藝術(shù)設計師如何應對甲方”爸爸“？服務(wù)設計助你一臂之力|藝范分享省時(shí)省力，*的素材一鍵生成！這些設計神器玩上癮！|藝范分享為你制作一顆屬于自己的星！你知道這些星球設計神器嗎？|藝范分享站在巨人肩膀上學(xué)習交互設計，這些書(shū)籍讓你短期成大神|藝范推薦天下海報一大抄？電影海報總結奉上|藝范分享想要更多藝術(shù)留學(xué)、設計、作品集相關(guān)姿勢嗎？快來(lái)關(guān)注藝術(shù)留學(xué)干貨分享公眾號：藝范藝術(shù)關(guān)注后回復【資料包】即可以獲得10G誠意滿(mǎn)滿(mǎn)的藝術(shù)設計干貨資料

3.揭開(kāi)這些院校虛偽的人設面具！

戈夫曼的“擬劇理論”中提出，社會(huì )即舞臺。我們都身處在楚門(mén)的世界中依照著(zhù)固定臺本扮演著(zhù)相應的角色，以各種方式在他人心目中塑造自己的形象。院校又何嘗不是？撇開(kāi)“網(wǎng)紅濾鏡”，這些院校真的如同你想象中的那樣嗎？你以為院校的真實(shí)情況，可能真的只是你以為...01一想到圣馬丁，就想到天馬行空說(shuō)到“人設”，必然想起中央圣馬丁。這是一所被外界賦予了太多意義的院校，以至于太多人一提到中央圣馬丁腦中便浮現出“天馬行空”、“鬼才輩出”、“老師嚴厲”、“不接地氣”、“無(wú)從落腳”等標簽，卻忘了重頭看看它原本該有的樣子。不信？康石石特地為大家出了一道測試題：以下分別是四所全球頂尖時(shí)裝院校的Fashion Show，猜猜哪個(gè)是圣馬丁的？從左到右數第三個(gè)，對就是看起來(lái)最乖的那個(gè)。這并不是康石石以偏概全，以下這些設計也均來(lái)自這所被稱(chēng)為天馬行空、羈傲不遜的院校：CSM2021畢業(yè)生作品CSM2021畢業(yè)生作品當然了，圣馬丁的BA仍然是那么的放蕩不羈，但MA研究近年來(lái)已經(jīng)愈發(fā)的落地，這點(diǎn)對于熟悉康石石的朋友來(lái)說(shuō)應該是常識了。除此之外，圣馬丁近兩年的小動(dòng)作也頻頻推翻他自身“不接地氣”的人設。先后開(kāi)設了康石石之前在文章中提過(guò)數次的Biodesign，以及異卵雙胞胎Material Future專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)均是著(zhù)眼于目前由于大量快時(shí)尚服裝產(chǎn)品導致嚴重的環(huán)境危害，以及資源浪費等現實(shí)問(wèn)題上，針對現代社會(huì )最重要的問(wèn)題進(jìn)行的探索和研發(fā)。這樣的圣馬丁很不“天馬行空”，非常與時(shí)俱進(jìn)。L同學(xué) 漢藝18屆學(xué)員 獲中央圣馬丁 生物設計 MA offer02一想到日本藝術(shù)留學(xué)，就想到東京五美十個(gè)日本藝術(shù)留學(xué)生，九個(gè)想上五美，剩下一個(gè)想上東藝大。武藏美和多摩的光環(huán)賦予了東京五美太多莫無(wú)須有的標簽和頭銜，并不是說(shuō)五美不好，而是因為大家熟知“東京五美”稱(chēng)號的劃分，本身就不是因為學(xué)校排名首當其沖，而僅僅是因為地區——這五所院校剛好都在東京而已。與英美高校喜歡在排行榜上爭個(gè)你死我活不同，比較傳統講究輩分的日本院校在這方面往往比較佛系，通常是分地區進(jìn)行排名，沒(méi)有*范圍統一的，被大眾所認可和接受的排行榜。在日本，與其說(shuō)院校排名，不如說(shuō)是院校等級劃分。日本的高?？梢苑譃橐韵聨讉€(gè)級別，即使在同一等級的院校，也要劃出三六九等（比如，A級下又有AⅠ、AⅡ、AⅢ），具體的級別劃分如下：S級：國際超一流*A級：國際一流*B級：國內一流*C級：國內次一流*D級：國內二流*E級：國內三流*F級：國內N流*就藝術(shù)設計類(lèi)院校來(lái)說(shuō)，日本國內的排名如下：S級：東京藝術(shù)*A級：多摩美術(shù)*、武藏野美術(shù)*a級：早稻田*藝術(shù)學(xué)部、東京造型*、京都市立藝術(shù)*、愛(ài)知縣立藝術(shù)*B級：女子美術(shù)*、筑波*藝術(shù)學(xué)群、日本*藝術(shù)學(xué)部、東京學(xué)藝*b級：金澤美術(shù)工藝*、沖繩縣立藝術(shù)*、多摩美術(shù)*二部C級：東北藝術(shù)工科*、京都工藝纖維*、京都造型藝術(shù)*c級：大阪藝術(shù)*、東京工藝*、京都精華*從以上排名中我們也不難看出，除了萬(wàn)人追捧的東藝大、武藏美、多摩美之外，其實(shí)也有很多位列前茅的院校值得同學(xué)們選擇，本身日本院校國際生名額就少，同學(xué)不妨拓寬眼界，不用只將目光聚焦在五美當中。并且，與東京豐富的社會(huì )資源相對立的，是較高的物價(jià)和社會(huì )壓力。而關(guān)西地區則擁有豐富的動(dòng)畫(huà)資源、更加純粹的創(chuàng )作環(huán)境、低于首都圈的物價(jià)甚至機票、社會(huì )壓力小、生活氛圍樂(lè )觀(guān)愉快、更接近*生活環(huán)境等諸多優(yōu)勢。所以其實(shí)除了東京五美，京都五藝、關(guān)西四美都是同學(xué)們不錯的選擇。京都精華*：日本*個(gè)設立漫畫(huà)學(xué)部（內含動(dòng)畫(huà)*）的學(xué)校除此之外，日本院校還有諸多“反常識”的地方，比如看不懂教的是啥的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，像武藏野的基礎設計、多摩美的統合設計其實(shí)都屬于大眾所理解的平面設計范疇。女子美術(shù)*其實(shí)不是只有女生，研究生是男女共學(xué)的，同學(xué)們不必擔心去了女子美會(huì )影響談戀愛(ài)。03一想到ACCD，就想到工業(yè)設計ACCD這座位于山坡上的院校頂尖院校一直以來(lái)以汽車(chē)設計、工業(yè)設計、交互設計等專(zhuān)業(yè)為著(zhù)稱(chēng)。每年多少學(xué)生為了這幾個(gè)王牌專(zhuān)業(yè)前仆后繼……但自從ACCD娛樂(lè )設計的 Chair換帥，Guillaume Aretos上任之后，ACCD的學(xué)生們便開(kāi)始嚷嚷變天，娛樂(lè )設計專(zhuān)業(yè)在他的領(lǐng)導下，短短時(shí)間內已經(jīng)成為能夠與ACCD汽車(chē)設計、工業(yè)交互設計等老牌強勢專(zhuān)業(yè)比肩的專(zhuān)業(yè)?？纯催@位Guillaume Aretos到底何方神圣：Guillaume Aretos擁有超過(guò)20年的電影和動(dòng)畫(huà)行業(yè)經(jīng)驗，作品有奧斯卡獲獎?dòng)捌豆治锸啡R克》、《穿靴子的貓》等等，Guillaume Aretos更是憑借這部影片獲得了第29屆動(dòng)畫(huà)安妮獎。Guillaume Aretos在多年實(shí)操經(jīng)驗之上還背靠了迪士尼夢(mèng)工廠(chǎng)豐富的娛樂(lè )資源，能帶給同學(xué)們的是世界上最成熟、完善的娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)體系建構學(xué)習，以及可想而知的世界最前沿的娛樂(lè )技術(shù)、理念以及豐富的娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)資源。這也就不難怪ACCD的娛樂(lè )設計崛起的速度如此之迅猛了，一門(mén)*的發(fā)展，脫離不開(kāi)師資、設備、資源這三架馬車(chē)。特別是像娛樂(lè )設計、交互設計此類(lèi)需要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代前沿接軌的設計*。同理的還有CCA的交互設計，發(fā)展的崛起不是如同ACCD的娛樂(lè )設計一樣依賴(lài)于好的導師帶來(lái)的豐富資源和*的技術(shù)和理念，而是坐擁比鄰硅谷、斯坦福，得益于美國近50%的創(chuàng )業(yè)投資得天獨厚的地理優(yōu)勢，資源的豐富程度可想而知。與CCA有項目合作的公司 圖源：CCA官網(wǎng)說(shuō)白了，只要你善于好好利用這些資源，學(xué)費就交的一點(diǎn)兒也不虧。Final：2021年都已經(jīng)快結束了，如果你對這些院校的認知與理解仍然停留在網(wǎng)絡(luò )上三五年前的標簽化大眾認知上，信息未免也有點(diǎn)太滯后了些。時(shí)代在發(fā)展，藝術(shù)院校更是年年都有新花樣，很多院校的實(shí)際情況早已偏離你想象中的“人設”。除此之外，同學(xué)們在擇校時(shí)一定要學(xué)會(huì )更新信息，去看看院?，F在，或者未來(lái)三年之內的教學(xué)理念和方向是什么？你的導師是誰(shuí)？網(wǎng)絡(luò )是一扇窗戶(hù)，但不要在昨天的窗戶(hù)里看風(fēng)景。更多藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng )作問(wèn)題，歡迎私信康石石。

4.新專(zhuān)業(yè)纖維藝術(shù)是什么？一起來(lái)了解~

前段時(shí)間教育部公布了一批新專(zhuān)業(yè)（詳見(jiàn)《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結果的通知》），其中藝術(shù)學(xué)類(lèi)下新增了三個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、音樂(lè )教育、纖維藝術(shù)。其中，這個(gè)纖維藝術(shù)到底是什么呢？今天就和小升一起來(lái)了解一下吧。雖然纖維藝術(shù)是一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，但是纖維藝術(shù)卻是一門(mén)古老的藝術(shù)，它的歷史可以說(shuō)是與人類(lèi)的發(fā)展并存的。當人類(lèi)開(kāi)始學(xué)會(huì )用樹(shù)葉、樹(shù)皮這些天然的材料，通過(guò)簡(jiǎn)單的編織裝飾自己的時(shí)候，纖維藝術(shù)便誕生了。而論起*的現代纖維藝術(shù)，就不得不提到1974年，*向聯(lián)合國總部送上的巨型壁毯作品 《萬(wàn)里長(cháng)城》 ，這幅作品可以被稱(chēng)作是當時(shí)纖維藝術(shù)的代表作之一。從這幅作品中不難看出那一時(shí)期纖維壁畫(huà)的主要特點(diǎn)在于畫(huà)面的寫(xiě)實(shí)性，以逼真的畫(huà)面還原事物的原本面貌?！妒伺退莫毥谦F（局部）》15世紀 在西方*，歐洲中世紀時(shí)期擁有大量的壁毯作品，所用的材料主要是羊毛、絲線(xiàn)和金銀線(xiàn)。而“羊”在圣經(jīng)中有獨特的含義，在宗教的影響下，羊毛編織是上帝的意思，強調的是宗教性，比如上圖的《仕女與獨角獸》。除此之外，羊毛毯還具有保暖、御寒的功能。 法國戈貝蘭風(fēng)格壁毯19世紀中期的“藝術(shù)與工藝運動(dòng)”和19世紀末的“新藝術(shù)運動(dòng)”是現代纖維藝術(shù)史上不得不提到的兩場(chǎng)運動(dòng)。在這兩場(chǎng)藝術(shù)思想狂潮的影響下，纖維藝術(shù)產(chǎn)生了新的審美走向，更加注重材料的運用和工藝的表現。纖維作為現代人類(lèi)生活中必不可少的一種材質(zhì)，主要可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是天然的動(dòng)植物纖維，例如動(dòng)物的皮毛或是植物所產(chǎn)生的棉、麻等，另一類(lèi)則是人工合成纖維。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，傳統的棉麻制品早已不能完全代表纖維，近現代以來(lái)，出現了許多新型材料，這讓藝術(shù)家們在選擇上有了更寬、更廣的范圍，在情感的表達上也有了更加多樣的呈現方式。纖維材料因其獨特的天然特性，能夠帶給觀(guān)眾一種天生的親切感。主要是由于纖維材質(zhì)本身就是自然的產(chǎn)物，運用纖維材料進(jìn)行創(chuàng )作的藝術(shù)作品能夠拉近人與環(huán)境間的距離，在最短的時(shí)間里，產(chǎn)生彼此交流、溝通的奇妙氛圍。材料柔軟的特性常給人溫暖的心理感受，這讓身處于冰冷、堅硬的建筑物中的人們更容易體會(huì )到藝術(shù)之情。 施慧《壽》纖維藝術(shù)早期在公共空間中的運用多是以獸皮、織物等為宮殿、教堂的點(diǎn)綴及墻壁裝飾。隨后許多年，纖維藝術(shù)逐漸淡出了人們的視線(xiàn)，直到上個(gè)世紀才又被廣泛運用到公共空間之中?！袄w維藝術(shù)是可以存在于空間的”這一宣言在20世紀20年代被提出。隨后，更多的藝術(shù)家們將這一宣言付諸實(shí)踐，創(chuàng )作出一系列優(yōu)秀的藝術(shù)作品。 林樂(lè )成《山高水長(cháng)》纖維藝術(shù)作為與整體空間環(huán)境緊密結合的藝術(shù)形式，一方面創(chuàng )作的時(shí)候要參考空間的色彩、風(fēng)格、文化內涵等相關(guān)內容，另一方面，裝飾藝術(shù)本身所具有的特質(zhì)又不束縛藝術(shù)家自身的情感表達。正是這一特質(zhì)使得藝術(shù)家們在對某一特定的空間進(jìn)行裝飾設計時(shí)必須反復斟酌。公共空間中的纖維藝術(shù)作品通常不會(huì )像繪畫(huà)作品那樣留有創(chuàng )作者自己的印記，它更加注重的是與空間相適應、相協(xié)調的整體美感。林樂(lè )成《春夏秋冬》公共空間作為纖維藝術(shù)表現的載體，不可避免地會(huì )參與到人們和作品的交流溝通之中，這就必然會(huì )對觀(guān)眾的心理造成一定的影響。纖維藝術(shù)作品通過(guò)其自身的色彩、材質(zhì)、肌理等內容結合創(chuàng )作者個(gè)人不同的生活經(jīng)歷、情感活動(dòng)，構建出不同的心理感受。隨著(zhù)纖維藝術(shù)的不斷發(fā)展，其在公共空間中的運用也越來(lái)越廣泛——不僅可以彌補現代建筑空間內部的缺點(diǎn)，更能夠與周?chē)目臻g環(huán)境相呼應，為人們提供一個(gè)更加和諧美好的公共環(huán)境。

5.日本留學(xué)，學(xué)習藝術(shù)。

你好，很高興給你回答這樣的問(wèn)題，對于藝術(shù)生去日本留學(xué)，在*也不算少數，你這邊既然清楚去日本*年要讀一年的語(yǔ)音學(xué)校，這種留學(xué)方案被很多學(xué)生所接受，但是不是一般的語(yǔ)言學(xué)校就可以誰(shuí)便去的，這個(gè)你要對自己的負責，所以，選擇語(yǔ)言學(xué)校一般*選擇有*院直升班的學(xué)校，這種語(yǔ)言學(xué)校是專(zhuān)門(mén)針對想去日本留學(xué)升入修士的學(xué)生，一般只有比較好的學(xué)校*院直升班才有技術(shù)含量。你可以參考韓日聯(lián)合交流會(huì )推薦推薦一些語(yǔ)言學(xué)習：■富士國際語(yǔ) ：日本*的語(yǔ)言學(xué)校，國公立*升學(xué)率98%以上?！鯦CL外國語(yǔ) *院直升班火熱招生！■關(guān)西日本語(yǔ)學(xué)校 綜合實(shí)力很強的學(xué)?！鑫魅毡緡H教育：提供針對就學(xué)生的升學(xué)期望進(jìn)行升學(xué)及學(xué)習指導，升學(xué)率百分之百?！?A．T．I．東京日本語(yǔ)學(xué)校：簽證率百分之百，成績(jì)優(yōu)秀者可獲得獎學(xué)金?！鰱|京太陽(yáng)樹(shù)日本語(yǔ)學(xué)校 入管局認定的優(yōu)良校，簽證有保證！■美羅斯日本語(yǔ)學(xué)校 語(yǔ)言加美術(shù)，藝術(shù)生*?！銮яW谷日本語(yǔ)學(xué)?！鑫鳀|京日本語(yǔ)學(xué)校 費用低廉 *城周?chē)?，學(xué)習氛圍好?！鲩L(cháng)野國際文化：■大阪YMCA外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校：直取留學(xué)生簽證享受日本國民待遇；每年60%以上該校留學(xué)生可領(lǐng)獲獎學(xué)金?！鲈绲咎镂幕^■亞洲日本語(yǔ)學(xué)?！鰱|京日英■愛(ài)和外語(yǔ)■東京言語(yǔ)中心■大阪YMCA ■ECC大阪校區 ■大阪國際語(yǔ)■西日本國際教育 ■九州英數學(xué)館日本在藝術(shù)方面非常不錯的*，希望同學(xué)們都可以進(jìn)入這些學(xué)校深造：1東京藝術(shù)*（Tokyo National of Fine Arts and Music）2千葉*工工業(yè)設計系（National Chiba ）3京都市立藝術(shù)*（Kyoto City of Arts）4筑波*藝術(shù)系（ of Tsukuba, School of Art and Design） 5女子美術(shù)*（Joshibi of Art and Design）6京都工藝纖維*（Kyoto Institute of ）7武藏野美術(shù)*（Musashino Art ）8多摩美術(shù)*（Tama Art ）9金澤美術(shù)工藝*（Kanazawa College of Art）10桑澤設計研究所（Kuwasawa Design School）11大阪藝術(shù)*（Osaka of Arts）12九州藝術(shù)工科*（Kyushu Institute of Design）13神戶(hù)藝術(shù)工科*（Kobe Design ）去日本留學(xué)無(wú)非兩步，*步找個(gè)好的語(yǔ)言學(xué)校，上面有了，第二步，日本*藝術(shù)*，上面也有了，努力就靠你自己的，趕快行動(dòng)吧！ 可以hi我！

6.求助！ 關(guān)于藝術(shù)留學(xué)（美國）

美國比較好的應該是芝加哥藝術(shù)了 芝加哥藝術(shù)（Art Institute of Chicago）是美國頂尖的藝術(shù)教育機構之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成，建校于1866年。其博物館以收藏大量印象派作品以及美國藝術(shù)品著(zhù)稱(chēng)，如莫奈、修拉、梵高、愛(ài)德華·霍普等人的作品。其則旨在培養視覺(jué)藝術(shù)人才，曾就學(xué)的有華爾特·迪士尼、Georgia O'Keeffe等。 芝加哥藝術(shù) （The School Of the Art Institute Of Chicago)位于芝加哥城市最繁華的Cook 郡，Loop區。交通便捷有CTA，捷運系統紅，藍，綠，棕，粉紅，綠，紫線(xiàn)等可到達學(xué)校及美術(shù)館，學(xué)校本身并沒(méi)有所謂的校園，不過(guò)因為它的地理位置剛好就在密歇根湖畔，以及千禧公園（ Park) 和Grant Park相鄰，讓學(xué)校環(huán)境令人感到優(yōu)雅舒適，在每年四月中到九月份天氣宜人時(shí)常吸引游客前來(lái)觀(guān)光。 目前學(xué)校的教學(xué)大樓有Columbus Building 主要教學(xué)，如陶藝，繪圖，雕塑，版畫(huà)，攝影，表演等， 芝加哥藝術(shù)MacLean Building 主要教學(xué)，如寫(xiě)作，藝術(shù)科技，藝術(shù)歷史，藝術(shù)教育，藝術(shù)行政，電影，音效，動(dòng)畫(huà)等 Sharp Building 主要教學(xué)，如纖維材料研究，歷史維護，視覺(jué)傳達，圖書(shū)館等 Sullivan Center 主要教學(xué)流行設計，建筑，室內建筑，工業(yè)設計 希望你能參考一下

通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對纖維藝術(shù)留學(xué)教學(xué) 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢(xún)我們客服，為您解答！