美術(shù)，是藝術(shù)的表現，能鍛煉大腦，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結美術(shù)要學(xué)些什么內容，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的*美術(shù)學(xué)要學(xué)什么課程？，我現在高中想學(xué)美術(shù)考美術(shù)系。要學(xué)些什么內容？，掃盲！美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎，*學(xué)美術(shù)要學(xué)些什么啊?，美術(shù)最初要學(xué)什么？可以直接學(xué)素描嗎？，美術(shù)都有哪些基礎知識??等一些困惑！

1.*美術(shù)學(xué)要學(xué)什么課程？

美術(shù)？你是想走設計師啊 還是油畫(huà)??？ 你是藝術(shù)生嗎····？好像三本的院校沒(méi)聽(tīng)說(shuō)油畫(huà)專(zhuān)業(yè)啊·就給你介紹一下設計的吧一般的學(xué)校會(huì )開(kāi)設 動(dòng)畫(huà) 服裝 工造 視傳 等等專(zhuān)業(yè) 在這些大的基礎上 有的學(xué)校還會(huì )細分一下那就看各學(xué)校的實(shí)力啦·就選專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)男女生的喜好也不一樣啦就業(yè)的話(huà) 學(xué)服裝吧 出來(lái)去深圳啊 廣州之類(lèi)的地方不錯動(dòng)畫(huà)這幾年也不錯 很好找工作但是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就我看來(lái)共同點(diǎn)就是作業(yè)多我是學(xué)服裝的 做作業(yè)晚的時(shí)候可以做到兩三點(diǎn)而且老師不滿(mǎn)意還要打回來(lái)重新再來(lái)還要自己上街去找布料 找到啦說(shuō)不定還要自己再把面料再造一下但是我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)我認啦 我也肯做再說(shuō)動(dòng)畫(huà) 其實(shí)不是很推薦女生啦因為這專(zhuān)業(yè)出來(lái)的 以后大部分是整天面對電腦而且加班啊 通宵啊什么的是很平常的事情 這是聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)的其實(shí)不用他說(shuō)也猜得出來(lái) 就老師布置作業(yè)的強度來(lái)看就知道但是*選專(zhuān)業(yè) 最重要的還是你自己喜歡 而且你說(shuō)的三本 老師基本上不怎么管全靠自己 你想想面對一個(gè)自己不心儀的專(zhuān)業(yè) 又沒(méi)有外界的管束 學(xué)好的可能性真的不高

2.我現在高中想學(xué)美術(shù)考美術(shù)系。要學(xué)些什么內容？

在高中要學(xué)的都是基本的東西，首先要學(xué)素描，速寫(xiě)，色彩。素描有靜物素描，人物頭像素描，石膏素描。速寫(xiě)有坐、站、蹲的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)。色彩就是畫(huà)靜物。全部都要學(xué)，也只是能學(xué)這些，因為其它的都是在*培訓。根本不用學(xué)。

3.掃盲！美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎

今天為大家介紹一下美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。美術(shù)類(lèi)一共包括7個(gè)專(zhuān)業(yè)：繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)、雕塑、攝影、*畫(huà)、實(shí)驗藝術(shù)、書(shū)法學(xué)?！?1繪畫(huà)▲《春潮·飛行日記》 孫無(wú)力[繪畫(huà)]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？繪畫(huà)可以是一種記錄，也可以是一種表達。*里，學(xué)生主要學(xué)習色彩、構圖、素描、繪畫(huà)等方面的知識和技能，具體涉及國畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)、插畫(huà)、壁畫(huà)、裝飾畫(huà)等的創(chuàng )作和繪制。[繪畫(huà)]都學(xué)些什么？繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程有：《水彩》、《人體速寫(xiě)》、《透視學(xué)》、《素描表現》、《插畫(huà)創(chuàng )作》、《油畫(huà)肖像寫(xiě)生》、《色彩靜物》、《油畫(huà)基礎技法》、《人物素描》、《版畫(huà)技法》……學(xué)了[繪畫(huà)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以去出版社、雜志社畫(huà)插畫(huà)、成為美術(shù)設計師；可以去游戲公司從事原畫(huà)繪制、人物設計、CG繪制等工作；也在裝修裝飾公司進(jìn)行壁畫(huà)繪制、裝飾畫(huà)繪制等。02美術(shù)學(xué)▲《宣武門(mén)教堂寫(xiě)生》 張帆[美術(shù)學(xué)]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？相較其他專(zhuān)業(yè)而言，美術(shù)學(xué)是偏理論的*，不同的學(xué)校美術(shù)學(xué)課程開(kāi)設的方向也不同。大致來(lái)講，*生主要學(xué)習美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能。[美術(shù)學(xué)]都學(xué)些什么？美術(shù)學(xué)開(kāi)設的課程有：《素描靜物》、《書(shū)法、篆刻》、《透視學(xué)》、《版畫(huà)》、《工筆花鳥(niǎo)》、《線(xiàn)性人物素描》、《藝術(shù)品鑒定》、《油畫(huà)》、《工藝美術(shù)》、《世界美術(shù)史》……學(xué)了[美術(shù)學(xué)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以去美術(shù)類(lèi)單位從事美術(shù)評論、藝術(shù)管理、藝術(shù)品鑒定、美術(shù)研究等工作；可以去出版社、雜志社當美術(shù)編輯、做版面設計；也可以去學(xué)校當美術(shù)教師。03攝影▲Peter Turnley[攝影]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？《論攝影》說(shuō)，攝影師們只是想讓人們看到自己想讓他們看到的東西。攝影的題材來(lái)自于客觀(guān)生活，攝影師按照一定的創(chuàng )作意圖對題材進(jìn)行取舍、提煉、創(chuàng )造而在藝術(shù)作品中有所表達。*里，學(xué)生主要學(xué)習藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識和技能。[攝影]都學(xué)些什么？攝影開(kāi)設的課程有：《設計與創(chuàng )意》、《影視制作技術(shù)》、《數字短片創(chuàng )作》、《視聽(tīng)語(yǔ)言》、《西方新媒體藝術(shù)》、《新媒體導論》、《紀實(shí)攝影》、《網(wǎng)絡(luò )媒體設計》、《人像攝影》等……學(xué)了[攝影]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后能在攝影工作室、新聞媒體、電視臺、電視廣告制作公司、電視音像出版等*從事拍攝相關(guān)工作，或者成為職業(yè)攝影師、影像藝術(shù)家。04雕塑▲《造物系列2》 朱峰 [雕塑]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？雕塑是指用各種材料（如石膏、樹(shù)脂、粘土、木材、石頭、金屬等）創(chuàng )造出可視可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì )生活、表達藝術(shù)家的感受和情感的藝術(shù)。*里，學(xué)生主要研究構圖、立體造型、雕塑設計、雕塑技法等方面的基本知識和技能，涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。[雕塑]都學(xué)些什么？雕塑開(kāi)設的課程有：《壁雕設計》、《創(chuàng )作性人體泥塑》、《雕塑創(chuàng )稿設計》、《雕塑構圖》、《雕塑理論與寫(xiě)作》、《浮雕》、《計算機雕塑設計》、《金屬雕塑技法》、《木雕技法普修》、《泥塑》等……學(xué)了[雕塑]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑公司、藝術(shù)裝飾類(lèi)企業(yè)從事雕塑設計、雕塑制作；可以在文化類(lèi)事業(yè)單位從事文物修復、城市雕塑設計、紀念雕塑設計相關(guān)工作；也可以在影視基地從事舞臺美術(shù)設計等。注：雕塑學(xué)制為5年05*畫(huà)▲傅抱石[*畫(huà)]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？*畫(huà)是讓人靜下來(lái)的藝術(shù)。所謂“古畫(huà)畫(huà)意不畫(huà)形”，*畫(huà)追求寫(xiě)意，在形似與神似之間，更強調神似。同時(shí)，*畫(huà)重視作者的主觀(guān)思想的表達。畫(huà)者往往通過(guò)畫(huà)面來(lái)寄托情懷，與觀(guān)者進(jìn)行精神的交流。*里，學(xué)生主要學(xué)習*畫(huà)構圖、布局、配色、繪畫(huà)技法等方面的基本知識和技能，包括水墨人物畫(huà)、工筆人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等。[*畫(huà)]都學(xué)些什么？美術(shù)學(xué)開(kāi)設的課程有：《*畫(huà)論》、《人物畫(huà)》、《山水畫(huà)》、《花鳥(niǎo)畫(huà)》、《*畫(huà)造型》、《*工筆花鳥(niǎo)畫(huà)》、《*寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)》、《書(shū)法篆刻》、《中外美術(shù)史》、《*古典詩(shī)詞》……學(xué)了[*畫(huà)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后能在藝術(shù)、文化類(lèi)事業(yè)單位進(jìn)行國畫(huà)創(chuàng )作、宣傳美術(shù)文化；可以在藝術(shù)品鑒定機構進(jìn)行國畫(huà)鑒定；也可以出版社、雜志社當美術(shù)編輯。06實(shí)驗藝術(shù)▲Light Flow 中?！ゅ居顣r(shí)代丨多媒體互動(dòng)裝置 [實(shí)驗藝術(shù)]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？實(shí)驗藝術(shù)，從字面意思理解，即在實(shí)驗中探索藝術(shù)全新的可能性。實(shí)驗藝術(shù)并不受制于特定媒介和藝術(shù)形式，創(chuàng )作者可自由地選擇材料進(jìn)行新媒介形式和新視覺(jué)經(jīng)驗的探索，自由地開(kāi)展藝術(shù)實(shí)驗，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。學(xué)習實(shí)驗藝術(shù)最重要的是好奇心、求知的心態(tài)以及敢于迎接挑戰的勇氣。[實(shí)驗藝術(shù)]都學(xué)些什么？實(shí)驗藝術(shù)開(kāi)設的課程有：《藝術(shù)學(xué)》、《設計學(xué)》、《素描》、《繪畫(huà)》、《聲音藝術(shù)》、《影像裝置藝術(shù)》、《生物藝術(shù)》 ……學(xué)了[實(shí)驗藝術(shù)]以后可以干什么？實(shí)驗藝術(shù)培養的，是能夠用自己的智慧去化解生活中遭遇到的難題，擁有豐厚的文化修養、反思性批判能力、創(chuàng )新的思維能力的人才；是有獨立思想、善于跨*、能把握新時(shí)代、掌握新技術(shù)的人才；是有強大的行動(dòng)力、能創(chuàng )造出獨特的藝術(shù)語(yǔ)言和方法系統的人才。學(xué)生畢業(yè)后可以選擇成為*教師，或者成為藝術(shù)策展人、藝術(shù)批評家、當代藝術(shù)家等。07書(shū)法學(xué)▲《還我河山》 岳飛[書(shū)法學(xué)]是一門(mén)什么樣的專(zhuān)業(yè)？就書(shū)法的本質(zhì)而言，書(shū)法具有藝術(shù)和文化的雙重屬性?？梢哉f(shuō)，書(shū)法是以文化精神打動(dòng)人心，又以書(shū)法的形式美令人賞心悅目。*里，學(xué)生主要研究古文字、書(shū)法史、現代書(shū)法、書(shū)法藝術(shù)等方面的知識。[書(shū)法學(xué)]都學(xué)些什么？書(shū)法學(xué)開(kāi)設的課程有：《草書(shū)》、《正書(shū)》、《碑帖鑒賞與金石學(xué)史》、《古代書(shū)論選讀》、《古文字》、《漢印臨摹》、《繪本賞析》、《楷書(shū)臨摹》、《詩(shī)詞格律》、《書(shū)法臨摹與創(chuàng )作》等……學(xué)了[書(shū)法學(xué)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以在書(shū)法藝術(shù)類(lèi)團體、機構進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作、書(shū)法臨摹、書(shū)法研究；可以在藝術(shù)品鑒定機構進(jìn)行書(shū)法鑒定；可以在中*教授書(shū)法；也可以出版社、報刊社從事美術(shù)編輯、書(shū)刊出版等工作。怎么樣？看完后對美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有所了解了嗎？希望能幫助到你?

4.*學(xué)美術(shù)要學(xué)些什么啊?

想學(xué)好美術(shù)先學(xué)好素描,提高造型能力. 在素描作業(yè)過(guò)程中，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最經(jīng)常遇到的就是所描繪的對象準確和不準確的問(wèn)題。 這就給我們提出素描作業(yè)模糊性問(wèn)題，模糊概念是指沒(méi)有明確胙延的概念，如“明與暗”、“長(cháng)與短”、“大與小”、“虛與實(shí)”等等，這些在繪畫(huà)語(yǔ)言中常用的概念都是通過(guò)大致的比較而得來(lái)的，它們之間都沒(méi)有絕對的分明的界限，無(wú)法用精確的數據來(lái)劃分這些概念之間的差別。正因為這樣，素描寫(xiě)生的準確性是隨著(zhù)作者理解能力和技巧不斷提高而提高的，這也是素撈 寫(xiě)一準確性認識的特殊性。 那么怎樣才能少一點(diǎn)模糊性，多一點(diǎn)準確性，使我們素描寫(xiě)生準備程度不斷提高呢？ 首先是認識上的提高，再是方法要正確。認識的提高應是鑒賞能力的提高。經(jīng)?？纯匆恢鹿J的好素描作品。這個(gè)好作品也就是比較準確的作品。多分析、多研究，認訓它好在哪里，看多了作作品，眼界自然就提高了，自己作畫(huà)時(shí)也就會(huì )慢慢向好的標準靠攏。 比較是素描寫(xiě)生時(shí)*正確有效的方法，素描寫(xiě)生過(guò)程中認識和標準的模糊性，只有不斷地、反復地進(jìn)步比較，找出問(wèn)題，改正錯誤，不斷完善，這個(gè)工作做得認真細致、越深入，那么畫(huà)面就會(huì )越完美，越準確。絕以的準確是不可以的，只要達到一種共識的準確程度就算可以了。 在傳統的素描寫(xiě)生理論中，有非常完整的關(guān)于“點(diǎn)”和“線(xiàn)”的應用法則，然而對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，并不是所有理論和法則教能夠被熟練地認識和利用的。譬如說(shuō)在測量和確定物體的比例時(shí)，隊了可以憑直覺(jué)來(lái)判斷外，還可以通過(guò)使用鉛筆來(lái)測量線(xiàn)段與線(xiàn)段之間的距離來(lái)判別。其中關(guān)于“用鉛筆來(lái)測量距離的方法”就值得進(jìn)行分析和探討。這是一種對物體的各種線(xiàn)段的長(cháng)度（通常有兩個(gè)端點(diǎn)）進(jìn)行比較的方法。由于手工測量的模糊性，通常所能判斷的僅僅是線(xiàn)條這間的長(cháng)短，而不可能對線(xiàn)條的精確數值進(jìn)行比較。事實(shí)上，用這樣的方法在畫(huà)面上表現物體的形體比例有許多困難，因為在形象思維活動(dòng)過(guò)程中，人們地“精確數值”的理解能力非常有限，只能認識和表現一些帶有規律性的模糊比值，諸如此類(lèi)的例子還有很多。下面就讓我們來(lái)探討一下素描寫(xiě)生中的幾個(gè)關(guān)于“點(diǎn)”、“線(xiàn)”和“面”的運用方法。 一個(gè)中間“點(diǎn)”。誰(shuí)都知道，一根線(xiàn)條由兩個(gè)端點(diǎn)組成，而用視覺(jué)手段對一要紅條進(jìn)行準備分割時(shí)，最容易的是找出它的中間點(diǎn)的位置，這是由人的形象思維的特點(diǎn)所決定的。在素描寫(xiě)生過(guò)程當中，有許多關(guān)系需要我們仔細地加以辨別和判斷，不妨可以利用“先找出中間點(diǎn)的方法”來(lái)確定最基本的比例關(guān)系，例如，在進(jìn)行頭像寫(xiě)生時(shí)，可以在畫(huà)好了大體的輪廓之后，首先確定一下眼睛的位置，因為眼睛的位置往往是處在頭部的中間（也就是處在上下關(guān)系的中點(diǎn)位置）；然后再去確定其它的位置和比例關(guān)系就顯得比較容易，這種現象完全符合人的形象思維的特征。 事實(shí)上，我們還可以舉出很多諸如此類(lèi)的例子，譬如說(shuō)在描繪整個(gè)石膏胸像的時(shí)候，首先我們可以確定上下兩個(gè)端點(diǎn)的位置，即頭頂和底座的位置，緊接著(zhù)在通常情況下，最容易尋找和描繪的必然是下巴的位置，因為它時(shí)常處在二分之一的地方。我國古代有許多關(guān)于繪畫(huà)定點(diǎn)定形的理論知識，其中“三庭五眼”就是在人物頭像描繪中對水平方向和垂直方向進(jìn)行規律性的分析總結而形成的經(jīng)典理論。 兩個(gè)基本“線(xiàn)” 兩條基本“線(xiàn)”是指水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)的運作，具體地說(shuō)，我們可以把在寫(xiě)生當中所要處理的各類(lèi)線(xiàn)條歸納為“接近垂直”和“接近水平”兩種情況，就是以“水平線(xiàn)”或者“垂直線(xiàn)”作為衡量的標尺，去測量和比較各種接近于它們的線(xiàn)條的性質(zhì)，從而來(lái)把握畫(huà)面的整體關(guān)系。 在畫(huà)人物像素描時(shí)水平線(xiàn)、垂直線(xiàn)比較法一般用來(lái)確定結構下下和左右的位置，如兩眉弓骨點(diǎn)發(fā)生透視變化后，哪個(gè)骨點(diǎn)，哪個(gè)骨點(diǎn)下，如果用眼睛看不準的話(huà)，用水平的鉛筆對著(zhù)對象一量就看出來(lái)了。又如俯視頭像的耳和后腦不易畫(huà)準，但只用水平線(xiàn)橫著(zhù)一量就會(huì )確定上耳輪會(huì )上移到眉弓和發(fā)際之間的位置，耳垂會(huì )上移到顴骨的位置不易找準，但只要用垂直線(xiàn)量一下，它是在鼻翼左邊不是右邊，在嘴角的左邊還是右邊，或者在一條垂直線(xiàn)上就一目了然。經(jīng)此類(lèi)推，頭部的個(gè)細小的結構都可以通過(guò)水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)比較的方法找出來(lái)。更準確的某一個(gè)點(diǎn)還可以用水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)相交的座標點(diǎn)找出來(lái)。 多種幾何“塊面” “三塊面”是指多種組合的單位幾何形比較法。單位幾何形比較法是說(shuō)觀(guān)察對象的亮面所呈現出的類(lèi)似平面幾何形。如額面受光面呈長(cháng)方形或者不等邊的梯形，這些幾何的面積如何，再把畫(huà)面上額面受光面進(jìn)行比較。如果把長(cháng)方形畫(huà)成正方形或者把梯形畫(huà)成長(cháng)方形，就是說(shuō)畫(huà)面上的幾何形和對象的幾何開(kāi)不能成為相似的幾何形，那就證明畫(huà)錯了。又如眉弓和眼之間呈銳角三角形的這面，再檢查一下畫(huà)面上這塊亮面是否也呈三角形并與地象上的三角形相似。暗面也同法比較，這種方法可把時(shí)暗塊面比較得基本準備。 綜上所述，要提高素描寫(xiě)生準確的程度，必須整體觀(guān)察事例把握，結合“一點(diǎn)”、“兩線(xiàn)”、“三塊面”的方法并靈活運用。這樣將對迅速有效地提高造型控制能力.

5.美術(shù)最初要學(xué)什么？可以直接學(xué)素描嗎？

當然可以素描是基礎素描鍛煉人的空間想象能力，對物體的觀(guān)察，對物體結構的把握，對物體常識的把握（如近大遠?。┤绻氘?huà)動(dòng)漫之類(lèi)的，學(xué)了素描再畫(huà)會(huì )更容易理解，比較輕松。不一定非要先學(xué)素描，平時(shí)自己多畫(huà)畫(huà)練練，臨摹臨摹有會(huì )有所感悟學(xué)素描所需要的工具：1.各型號鉛筆，*牌為佳，便宜適合初學(xué)者（初學(xué)型號要hB、2B、4B、6B學(xué)更久的話(huà)陸續添加8B或櫻花牌的12B等。）（這些型號前面的數字越大說(shuō)明鉛芯越軟，上色越深，但同時(shí)更容易被質(zhì)地更硬的鉛筆覆蓋加深 ，這點(diǎn)上陰影需注意，同時(shí)在削筆是更容易削斷。如6B比hB更軟，更容易加深上色，hB單獨涂沒(méi)事，但一旦覆蓋到6B上，就會(huì )把6B留下的鉛粉壓實(shí)，比6B本身更深，也不容易擦除。）2.橡皮一顆，*偏軟一些。3.可塑橡皮一塊，馬利為佳（用于擦除一些深色鉛粉很厚橡皮不易擦除的地方，也可用作模糊處理）（因為拆開(kāi)后不便保管，*上網(wǎng)買(mǎi)一個(gè)保存用塑料小盒子）紙擦筆一根（用于渲染模糊）4.削筆刀一把5.*有筆簾，可以方便分類(lèi)管理鉛筆，方便取出，鉛筆也不易斷芯。

6.美術(shù)都有哪些基礎知識

美術(shù)有哪些基礎知識? 【美術(shù)】 通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。十七世紀歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè )等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應用這一名詞時(shí)，也具有相當于整個(gè)藝術(shù)的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。隨后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。 【造型表現手段】 造型藝術(shù)中創(chuàng )造藝術(shù)形象的手法和手段。如繪畫(huà)借助于色彩、明暗、線(xiàn)條、解剖和透.視：雕塑借助于體積和結構等。這些手法和手段，通過(guò)長(cháng)期的藝術(shù)實(shí)踐，形成了這些造型藝術(shù)各自獨具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言，并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現法則，關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗，以及藝術(shù)作品的感染力。藝術(shù)家對造型表現手段的規律性的不斷探索，精益求精，是使藝術(shù)創(chuàng )作能夠表現新的生活內容和滿(mǎn)足人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件。 【黃金分割】 亦稱(chēng)黃金律、黃金比例。在一條線(xiàn)段上，按照*長(cháng)短比例，將此線(xiàn)段分割為長(cháng)段與短段，或按此*長(cháng)短線(xiàn)段的比例構成一個(gè)矩形的*的長(cháng)邊與短邊的比例，即構成黃金分割。 【二度空間】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指由長(cháng)度(左右)和高度(上下)兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現物象，往往借助透.視、明暗等造型手段，在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果，即以二度空間造成自然對象那種三度空間的幻覺(jué)。有些繪畫(huà)，如裝飾性繪畫(huà)、圖案畫(huà)等，不要求表現強烈的縱深效果，而是有意在二度空間中追求扁平的意味，來(lái)獲得藝術(shù)表現力。 【三度空間】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指由長(cháng)度(左右)、高度(上下)、深度(縱深)三個(gè)因素構成的立體空間。繪畫(huà)中，為真實(shí)地再現物象，必須在平面上表現出三度空間的立體和縱深效果。 【質(zhì)感】 繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現手法，在作品中表現出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實(shí)感和美感。 【量感】 借助明暗、色彩、線(xiàn)條等造型因素，表達出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現實(shí)在的物體都要求傳達出對象所特有的分量和實(shí)在感。運用量的對比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統一的效果。 【空間感】 在繪畫(huà)中，依照幾何透.視和空氣透.視的原理，描繪出物體之間的遠近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫(huà)上傳達出有深度的立體的空間感覺(jué)。 【體積感】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。在繪畫(huà)上，任何可視物體都是由物體本身的結構所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此，在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結構特征和分析其體面關(guān)系，是達到體積感的必要步驟。 【透.視】繪畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)?！巴?視”一詞原于拉丁文“perspclre”(看透)。最初研究透.視是采取通過(guò)一塊透明的平面去看景物的方法，將所見(jiàn)景物準確描畫(huà)在這塊平面上，即成該景物的透.視圖。后遂將在平面畫(huà)幅上根據一定原理，用線(xiàn)條來(lái)顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱(chēng)為透.視學(xué)。 【明暗】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指畫(huà)中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現方法。物體在光線(xiàn)照射下出現三種明暗狀態(tài)，稱(chēng)三大面，即：亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。三大面光色明暗一般又顯現為五個(gè)基本層次，即五調子：① 亮面一直接受光部分：②灰面一中間面，半明半暗：③明單間交界線(xiàn)一亮部與暗部轉折交界的地方：④暗面一背光部分：⑤反光一單間面受周?chē)垂獾挠绊懚a(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來(lái)描繪物象，一直是四方繪畫(huà)的基本方法。文藝復興時(shí)期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述：“作畫(huà)時(shí)，畫(huà)好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又仔細作出明暗的表現，亮部亦然?！睔W洲畫(huà)家中倫勃朗是擅長(cháng)明暗法技巧的大師。 【輪廓】 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指界定表現對象形體范圍的邊緣線(xiàn)。在繪畫(huà)和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對作品的成敗至關(guān)重要。 【構圖】 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指作品中藝術(shù)形象的結構配置方法。它是造型藝術(shù)表達作品思想內容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。 【色彩】 繪畫(huà)的重要因素之一。是各種物體不同程度地吸收和反射光量，作用于人的禮堂所顯現出的一種復雜現象。由于物體質(zhì)地不同，和對各種色光的吸收和反射的程度不同，使世間萬(wàn)物形成千變萬(wàn)化的色彩。 【色相】 色彩可呈現出來(lái)的質(zhì)的面貌。自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的，如紫紅、銀灰、橙黃等。 【色度】 指顏色本身固有的明度。如七種基本色相中，紫色色度最深暗，黃色色度最明亮。 【色調】 亦稱(chēng)調子。在一定的色相和明度的光源色的照射下，物體表面籠罩在一種統一的色彩傾向和色彩氛圍之中，這種統一的氛圍就是色調。 【色性】 色彩的沒(méi)屬性。色彩基本分為暖色(也稱(chēng)熱色)和冷色(也稱(chēng)寒色)兩類(lèi)。紅、橙、黃為暖色，給從以熱烈、溫暖、外張的感覺(jué)：綠、青、藍、紫為冷色，給人以寒冷、沉靜、內縮的感覺(jué)。鄭州志美畫(huà)室隸屬于志美文化藝術(shù)學(xué)校，是經(jīng)鄭州市教育局、民政局等*主管機關(guān)正規批準設立的文化藝術(shù)類(lèi)學(xué)校，是鄭州高新區*家正規審批的藝考培訓類(lèi)學(xué)校。志美學(xué)校是河南省民辦教育研究會(huì )理事單位，先后被河南日報報業(yè)集團等單位評選為“鄭州市民辦教育先進(jìn)單位”“河南省民辦教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。目前，志美畫(huà)室在鄭州設有高考集訓總部，在洛陽(yáng)、淅川、延津、新密、獲嘉、輝縣市等地設有分?；蛘猩虒W(xué)基地，是美術(shù)藝考培訓的連鎖品牌機構。志美畫(huà)室主要以*985、211重點(diǎn)綜合類(lèi)*以及清華美院、中央美院、*美院等著(zhù)名藝術(shù)高等院校為主要培養方向，組建了一支以清華美院精英師資領(lǐng)銜，中央美院、魯迅美院、天津美院及鄭大美院等*重點(diǎn)名校畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的精英師資隊伍，他們用高度的責任心和榮譽(yù)感，非常用心和耐心的對學(xué)生手把手指導，高效訓練，使學(xué)生在最短的時(shí)間迅速突破瓶頸，繪畫(huà)水平迅速提升，高考奪取高分，順利考入名校。志美畫(huà)室擁有獨立封閉式校區，充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍畫(huà)室、寬敞明亮的文化科技教室、設施完善條件良好的獨棟宿舍樓，以及環(huán)境優(yōu)良，飯菜可口實(shí)惠的學(xué)生餐廳，讓學(xué)生安全放心、生活舒心、學(xué)習開(kāi)心，成績(jì)快速提高有保障。心有志，來(lái)志美。志美畫(huà)室正規辦學(xué)多年，得到了*、學(xué)員、家長(cháng)及社會(huì )各界的高度好評。目前，志美畫(huà)室已經(jīng)成為河南省美術(shù)高考教育行業(yè)旗幟性品牌，歡迎全省廣*員前來(lái)考察、就讀。

通過(guò)以上的講解，美術(shù)要學(xué)些什么內容，*美術(shù)學(xué)要學(xué)什么課程？，我現在高中想學(xué)美術(shù)考美術(shù)系。要學(xué)些什么內容？，掃盲！美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎，*學(xué)美術(shù)要學(xué)些什么啊?，美術(shù)最初要學(xué)什么？可以直接學(xué)素描嗎？，美術(shù)都有哪些基礎知識??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！