北京東城區哪有高一化學(xué)補習，我習慣給孩子找個(gè)化學(xué)補習班。他平時(shí)不用心學(xué)高一化學(xué)，一到了假期更是玩瘋了，自己就管不住自己。我一般選假期化學(xué)補習班，都是從補習老師、補習費用這幾個(gè)方向上找
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北京東城區哪有高一化學(xué)補習?；瘜W(xué)學(xué)習規律原則有哪些，還有待深入研究。就目前化學(xué)教學(xué)研究情況和學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗來(lái)看，以下幾條是基本的學(xué)習原則：
1.手腦并用原則
(1)要明確化學(xué)學(xué)習是認識過(guò)程，艱苦的腦力勞動(dòng)，別人是代替不了的。
(2)對教師來(lái)說(shuō)，一方面要使學(xué)生能主動(dòng)地學(xué)習，就要不斷地使他們明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，增強學(xué)習動(dòng)機。引導學(xué)生認識到從事化學(xué)研究既有宏觀(guān)的物質(zhì)及其變化的現象、事實(shí)，又有微觀(guān)粒子的組成、結構和運動(dòng)變化，還要學(xué)習各種基本技能。認識到學(xué)習時(shí)動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口又動(dòng)腦的重要。自覺(jué)地全神貫注讀、做、想練結合。并注意指導學(xué)生改進(jìn)動(dòng)腦又動(dòng)手的方法，提高學(xué)生觀(guān)察、思維、想象等能力。另一方面，要從心理學(xué)、生理學(xué)和信息論等方面，提高對主動(dòng)學(xué)習的認識。如信息論認為，學(xué)習是信息通過(guò)各種感觀(guān)進(jìn)入大腦，進(jìn)行編碼、轉換、儲存、組合、反饋等一系列過(guò)程。就信息輸入來(lái)說(shuō)，有強有弱，當學(xué)習者高度主動(dòng)自覺(jué)時(shí)，大腦皮層處于興奮狀態(tài)，就能主動(dòng)調節感受，接受各種輸入信息。如果學(xué)習不主動(dòng)，信息沒(méi)有很好輸入，后面的信息處理就要發(fā)生很多問(wèn)題。因此，要通過(guò)例子，使學(xué)生認識被動(dòng)地學(xué)，只看老師做，聽(tīng)老師講，而不開(kāi)動(dòng)腦筋想是學(xué)不好的。
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