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衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單:電子電器應用與維修、計算機平面設計、計算機應用、模具制造技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、機電設備安裝與維修、會(huì )計電算化、建筑工程施工、運動(dòng)訓練 、服裝設計與工藝、園林。

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衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計算機應用專(zhuān)業(yè)介紹

1.培養目標:培養擁護黨的基本路線(xiàn),德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展,適應IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng )新意識、具備知識更新和自學(xué)能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專(zhuān)門(mén)知識,具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開(kāi)發(fā)與維護知識,具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的應用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

2.專(zhuān)業(yè)基礎課程:本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)基礎課程基礎有:微型計算機原理、C+ +語(yǔ)言程序設計、Java程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據庫技術(shù)、數據結構、操作系統、計算機應用等。專(zhuān)業(yè)基礎課程的學(xué)習在學(xué)期至第三學(xué)期完成,屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺課程,通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎課程的學(xué)習為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養、后續專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習和可持續發(fā)展的能力培養打下基礎。

3.計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景:伴隨經(jīng)濟結構的調整,科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專(zhuān)門(mén)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面,計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會(huì )就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓,以使自己能夠與新的技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機。

衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是縣*主辦的全日制公辦學(xué)校,是級重點(diǎn)、中央財政支持職業(yè)教育區域性綜合實(shí)訓基地、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校、省文明單位、省外派勞務(wù)培訓基地、市園林式單位、市價(jià)格誠信示范單位。 衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校坐落在縣城北部的蒸水之濱,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。學(xué)校占地8.9萬(wàn)平方米,建筑面積10.1萬(wàn)平方米。辦學(xué)設備設施齊全,建有現代化的多功能教學(xué)樓和實(shí)訓大樓,擁有60多個(gè)多媒體教室和電子電工、EDA、計算機中心、數控中心、財會(huì )模擬、中央空調、制冷調試維修、PLC可編程控制等40多個(gè)工位(仿真)實(shí)驗室。學(xué)?，F有在校學(xué)生3500余人;

衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(cháng)易積修是*教師、湖南省特級教師,秉承"以德治校、質(zhì)量立校、強校"的理念,以"知行相融,德技雙馨"為校訓,教育教學(xué)實(shí)行"專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課堂與車(chē)間、課程與崗位"三對接,著(zhù)力培養具有良好職業(yè)道德、嫻熟職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,傾力打造"管理與育人并舉、規模與質(zhì)量并行、項目與效益并重"的區域中職教育旗艦校。 衡陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅持兩腿走路,學(xué)生"就業(yè)有優(yōu)勢,升學(xué)有希望,致富有技術(shù)"。通過(guò)30多年的摸索和探究,學(xué)校積累了豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)"低分進(jìn)校高分升學(xué)"的佳話(huà),本科錄取人數穩居全市、全省前列。學(xué)校高度重視校企合作和畢業(yè)生推薦就業(yè)工作,與富士康集團、TCL集團、美的集團等20余家上市企業(yè)和蘇州工業(yè)園、衡陽(yáng)白沙工業(yè)園等園區簽訂實(shí)訓、頂崗實(shí)習和就業(yè)合同,建立了15個(gè)校企合作實(shí)訓工廠(chǎng)和基地,形成了輻射*尤其是沿海發(fā)達地區的多方位就業(yè)網(wǎng)絡(luò );畢業(yè)生就業(yè)后,學(xué)校就業(yè)辦跟蹤服務(wù)三年,為其提供多次就業(yè)機會(huì )。