隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì )考慮去國外深造下，日本藝術(shù)留學(xué)申請 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請攻略！，日本藝術(shù)留學(xué)申請失敗案例，日本藝術(shù)類(lèi)申請大揭秘，申請日本藝術(shù)留學(xué)好在哪兒？咋就成香餑餑了！??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護航，下文會(huì )為您詳細介紹下！

1.** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請攻略！

東京藝術(shù)*（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“東京藝大”，げいだい），日本最強，也最神秘，其原因是東京藝大作為日本*、也是*的國立藝術(shù)學(xué)府在數年前幾乎很少招收留學(xué)生，自不必說(shuō)在我國互聯(lián)網(wǎng)上會(huì )有任何傳授東京藝術(shù)*如何申請的經(jīng)驗攻略。遂本期專(zhuān)欄康石石與好友H老師（東京藝術(shù)* 美術(shù)研究科，先端蕓術(shù)表現，修士）合力協(xié)作，共同梳理東京藝術(shù)*官網(wǎng)申請資料與H老師的個(gè)人東洋留學(xué)經(jīng)歷，并以時(shí)間為軸，為大家提供本套東京藝術(shù)*最詳申請攻略。時(shí)間企畫(huà)（時(shí)間規劃）東京藝術(shù)大學(xué)a.出願期間（申請遞交期限）第1期?????8月上旬～中旬第2期?????11月下旬b.試験日程（?？迹┑?期????9月中旬～下旬（部分研究專(zhuān)業(yè)要先于試験日程遞交作品集）第2期????2月上旬～中旬（部分研究專(zhuān)業(yè)要先于試験日程遞交畢業(yè)論文）c.最終合格者発表（錄取結果通知）第1期?????9月下旬第2期?????2月中旬1/2期試験日程及專(zhuān)業(yè)如下：結合以上東京藝大官方日程，康石石給出東京藝術(shù)*申請時(shí)間規劃建議如下：考前2-3年?????擇業(yè)擇導、準備作品集、語(yǔ)言等（出願時(shí)間前1年，完成以上工作）考前9-12個(gè)月?????校方初期溝通考前8-9個(gè)月?????獲知導師聯(lián)系方式并初期溝通考前3-4個(gè)月?????導師個(gè)別相談?？家韵驴凳勒丈暾埢I備由前至后的時(shí)間順序，為大家逐一梳理東京藝術(shù)*申請指導建議：1.東京蕓術(shù)*を知る（如何了解東京藝術(shù)*）方法一：每個(gè)季度，在東京藝術(shù)*美術(shù)館都會(huì )有幾次關(guān)于*教授與學(xué)生研究成果的講座和藝術(shù)展，可以通過(guò)展覽了解教授與研究室的創(chuàng )作風(fēng)格與研究方向。美術(shù)館ホームページ（官網(wǎng)）：東京藝術(shù)**美術(shù)館 The Art Museum, Tokyo of the Arts方法二：一年一度的學(xué)園祭與畢業(yè)展，這是了解東京藝大最直截了當，效果顯著(zhù)的方式。同學(xué)們不但能夠親身體驗到每位作為東京藝術(shù)*畢業(yè)學(xué)子的驕傲，還能近距離和他們以及教授進(jìn)行交流，更能了解他們畢業(yè)后的發(fā)展趨勢。因為在畢業(yè)展與學(xué)園祭上，不僅有東京藝大師生參加，還會(huì )有來(lái)自世界各地優(yōu)秀的藝術(shù)家、策展人、創(chuàng )意人、設計師，包括財團商人等社會(huì )名流前來(lái)挖掘人才。這兩次活動(dòng)絕不僅僅是你了解*、教授的途徑了，更是你接觸世界藝術(shù)的一個(gè)窗口。學(xué)園祭與東京蕓術(shù)*美術(shù)館卒業(yè)展示（畢業(yè)展），每年都會(huì )在東京藝術(shù)*官網(wǎng)揭曉舉辦日期、來(lái)賓與一些志愿者招募信息等等。舉辦時(shí)間：學(xué)園祭——每年8月末九月初，3天時(shí)間畢業(yè)展——籌辦時(shí)間不定，歷時(shí)5-10天不等（以官網(wǎng)為準）方法三：在了解尋找教授信息方面，東京藝術(shù)*官網(wǎng)都會(huì )有部分公布，但以上信息絕對不夠。我們在官網(wǎng)獲取老師姓名后，便是通過(guò)日本雅虎、谷歌、YouTube等搜索引擎、社交媒體，充分調研各個(gè)導師的的著(zhù)作、論文、作品等資料，從而獲知其研究方向，判斷是否與自身契合，從而落實(shí)自己的擇業(yè)擇導方向。2.ポートフォリオ＆研究企畫(huà)書(shū)＆日本語(yǔ)の準備作品集創(chuàng )作/研究計劃書(shū)的創(chuàng )作經(jīng)驗，由于各個(gè)專(zhuān)業(yè)均有區別，我將在我的個(gè)人官微陸續發(fā)布，不在此展開(kāi)贅述，以免長(cháng)篇大論偏離本文主題?？傮w來(lái)說(shuō)，幾條建議與大家分享：東京藝術(shù)*作為日本*學(xué)府，其競爭之激烈不再形容。所以同學(xué)們，必須提前2-3年開(kāi)始籌備打磨作品集與研究計劃書(shū)，并在此過(guò)程中努力提升個(gè)人藝術(shù)造詣。提前一年才開(kāi)始準備，除非頂級學(xué)霸，否則基本上沒(méi)有希望。日常交流用日語(yǔ)務(wù)必過(guò)關(guān)（N2僅是學(xué)校語(yǔ)言要求及交流的起點(diǎn)），除提前2-3年在國內開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)外，更建議?？记鞍肽陼r(shí)間，前往日本提升語(yǔ)感、日常日語(yǔ)交流能力，并體驗、了解、進(jìn)一步學(xué)習日本本土禮儀。Tip：提升日語(yǔ)語(yǔ)感的3條途徑a.辦理多次往返簽證，在留時(shí)間可達3個(gè)月，深入接觸日本日常生活。b.前往語(yǔ)言學(xué)?；貭t。c.申請東京藝大預科（研修生），但每個(gè)專(zhuān)業(yè)名額只有1-2人，非常有限。（預科結束，若教授認可過(guò)關(guān)，可升至正式研究生，但同樣需要參加?？?，如何獲知如何準備預科申請材料需前往東京藝術(shù)*索取紙質(zhì)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)情報。）3.*へ初めての交流（校方初期溝通）如何獲取導師聯(lián)系方式？在經(jīng)過(guò)東京藝術(shù)*調研，同學(xué)們確定了自己的申請專(zhuān)業(yè)方向與目標導師，創(chuàng )作了作品集&研究計劃書(shū)，并學(xué)習了語(yǔ)言。但官網(wǎng)上僅公布了導師姓名，沒(méi)有告知導師郵箱，我該如何如何與導師溝通預約個(gè)別相談，提升申請成功概率??？解決方案一：向東京藝術(shù)*留學(xué)生教務(wù)處發(fā)送Email解決方案二：親身前往藝大留學(xué)生教務(wù)處詢(xún)問(wèn)（此方式更易獲知情報）與留學(xué)生教務(wù)處郵件溝通方法（親身前往亦可借鑒以下建議）：Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪些老師，格式，禮貌要注意）Step 2：結合教務(wù)處對你的郵件反饋，誠實(shí)禮貌的回復郵件問(wèn)題（如詢(xún)問(wèn)到個(gè)人學(xué)業(yè)情況、家庭情況、經(jīng)濟條件等能夠反映學(xué)生狀況及申請決心的相關(guān)問(wèn)題）Step 3：通過(guò)往往復復的交流，堅持不懈的個(gè)人意志力，教授的聯(lián)系方式（僅Email），教務(wù)處是會(huì )給到同學(xué)們的。至此，獲知教授EMAIL標志著(zhù)一次階段性的成功！4.教授へ初めての交流（導師初期溝通）郵件往來(lái)Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請專(zhuān)業(yè)的原因，與導師思維方式相同、研究方向的一致性，對于申請的熱切及渴望，但不必過(guò)于恭維，*表現出自己的個(gè)性，同時(shí)注意日本郵件格式，以及敬語(yǔ)的正確使用?。㏒tep 2：結合對你的郵件情況闡述，教授基本會(huì )回復你：對教授本人的哪些著(zhù)作、作品、研究等有了解，結合這些有什么自己的看法，并讓學(xué)生發(fā)一些自己的小作品予以判斷。教授會(huì )結合作品判定是否與教授研究室的研究方向大體一致，并給予修改意見(jiàn)。Step 3：機會(huì )允許的情況下其他小型案例，讓教授過(guò)目一次，對你更進(jìn)一步進(jìn)行了解。Step 4：結合溝通成果，同學(xué)們期望的研究方向，給予最終的申請建議，比如申請研修生還是修士。初次會(huì )面與教授的初次會(huì )面，多發(fā)生于校園祭，如果與“選抜試験日程”沖突，可提前一年。如實(shí)在沒(méi)有機會(huì )，可在初期溝通之后，選擇老師有空的時(shí)間，在郵件中表示愿意專(zhuān)程從*前往拜訪(fǎng)，直接進(jìn)入個(gè)別相談環(huán)節。學(xué)園祭中，初次會(huì )面的技巧：a.通過(guò)郵件禮貌地向導師透露信息：“自己會(huì )前往學(xué)園祭參觀(guān)學(xué)習，如果有機會(huì )沒(méi)準會(huì )與您偶遇?！眀.學(xué)園祭*天的開(kāi)幕式，教授們都會(huì )去參觀(guān)自己研究室學(xué)生的攤位。通過(guò)前期與攤位上的學(xué)生溝通，可以獲知哪個(gè)攤位是你目標導師的學(xué)生攤位。c.在攤位靜候過(guò)程中與導師的學(xué)生進(jìn)行溝通，溝通藝術(shù)，建立友誼，獲取學(xué)生聯(lián)系方式，將其逐步發(fā)展為內線(xiàn)（不要索要導師電話(huà)，避免失禮與尷尬）。d.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，導師出現的剎那，一定要在抓住機會(huì )的同時(shí)按捺住激動(dòng)的心情，進(jìn)行適度溝通，簡(jiǎn)單介紹自己，混個(gè)臉熟，如果有條件可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱乃囆g(shù)理念如何與導師的方向契合，自己想跟導師學(xué)習什么。但要注意分寸，不要過(guò)多占用老師時(shí)間，更不要在此時(shí)唐突的遞上作品或資料等文件，避免失禮，導致永久性Game Over。5.教授と個(gè)別相談（導師個(gè)別相談）在初次見(jiàn)面及長(cháng)時(shí)間郵件來(lái)往過(guò)后，同學(xué)們與導師建立了初步的相互了解，此時(shí)，便可以預約導師個(gè)別相談了。預約方法Step 1.郵件或公務(wù)電話(huà)預約（提前2個(gè)星期-1個(gè)月左右）。Step 2.通常情況下，教授會(huì )沒(méi)時(shí)間，推到下個(gè)月，并確定初步個(gè)別相談時(shí)間。Step 3.一個(gè)月后，提前1-2周，確認初步的時(shí)間是否可行，并確認具體時(shí)間及地點(diǎn)。Step 4.教授同意之后，如判斷時(shí)機成熟，可以禮貌地詢(xún)問(wèn)私人聯(lián)系方式，以便約談當天更好溝通。Step 5.相談提前3天郵件再確認，如電話(huà)確認提前1天即可。約談當天注意事項1.提前確認攜帶物品，如：個(gè)人履歷書(shū)、作品集、正式著(zhù)裝（建議休閑西服或西服，休閑裝與高檔服裝均不建議，以低調穩重，適合學(xué)生身份為宜）2.提前半小時(shí)到達指定地點(diǎn)附近，不能遲到3.見(jiàn)教授后，需重新正式進(jìn)行一次自我介紹，含蓄不必多，直接呈遞精心準備的作品集，請導師過(guò)目，并圍繞作品闡述自己的創(chuàng )作理念與對未來(lái)研究方向的規劃。4.教授會(huì )進(jìn)行一些比之前郵件更加深入的交談與了解，并在結束之前給你一個(gè)確切的答復。多年的成敗可以說(shuō)80%都在此刻了！作品集、研究計劃、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解、語(yǔ)言水平、溝通能力等等，均于此刻發(fā)揮決定性作用，結果如何就看各位多年來(lái)籌備的程度了！6.試験手順（?？蓟玖鞒蹋└鱾€(gè)*不同，大家參考以下網(wǎng)址獲取最詳細信息鏈接：募集要項 - 東京藝術(shù)*入試情報サイト鏈接：入試制度概要 - 東京藝術(shù)*入試情報サイト基本試験流程大致如下，同學(xué)們需結合以上鏈接進(jìn)行詳細查詢(xún)：*天——初試遞交作品集、研究計劃書(shū)（部分專(zhuān)業(yè)初試包含筆試）第二天——復試*階段：制作作品（上午）考試工具結合?？伎荚囌f(shuō)明，自行查閱鏈接：

2.日本藝術(shù)留學(xué)申請失敗案例

偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。聽(tīng)起來(lái)是一碗美味的雞湯，但藝術(shù)院校申請準備的過(guò)程漫長(cháng)又辛苦，有人會(huì )想要壯美的失敗嗎？尤其是在日本憑借低學(xué)費、文化差異小、治安更穩定和藝術(shù)名校眾多等優(yōu)勢成為國內藝術(shù)生擇校時(shí)的重點(diǎn)考慮*時(shí)，申請日本藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生花費的成本更大，時(shí)間成本上包括準備作品集的時(shí)間，從開(kāi)放日就要追著(zhù)教授一直保持專(zhuān)業(yè)的溝通，還要飛到日本參加筆試和面試，金錢(qián)成本更不用再提，所以學(xué)生都是奔著(zhù)一次申請就成功拿到offer去努力的。但在行業(yè)多年，康石石屬實(shí)遇到很多DIY作品集或者在其他機構培訓申請日本院校失敗，然后來(lái)到漢藝再次重新申請的同學(xué)。所以今天康石石不講成功案例，而是把極具代表性的申請失敗案例進(jìn)行歸納總結，在日本藝術(shù)留學(xué)越發(fā)火熱的今天，以期能夠幫助將要或者正在準備日本藝術(shù)留學(xué)申請的同學(xué)自查自糾，順利完成申請。01作品集出問(wèn)題，導致的失敗整個(gè)藝術(shù)留學(xué)的現狀就是：作品集要求越來(lái)越高，每屆學(xué)生的作品集質(zhì)量也越來(lái)越好，所以將要準備作品集和正在準備作品集的同學(xué)們面臨的壓力也越來(lái)越大，DIY成功的幾率也被逐漸壓縮。拋開(kāi)因為學(xué)生本身基礎差導致的作品集質(zhì)量偏低這個(gè)申請每個(gè)*都會(huì )存在的問(wèn)題，申請日本藝術(shù)院校作品集的哪些獨特問(wèn)題會(huì )成為你失敗的誘因？01.實(shí)體作品集項目問(wèn)題相較英美院校線(xiàn)上提交作品集來(lái)說(shuō)，日本院校則需要考生提交實(shí)體的作品集。多數同學(xué)都對此有所耳聞，有打印紙質(zhì)版的作品集?？凳龅揭粋€(gè)申請雕刻專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，他在國內做的雕塑作品個(gè)頭很大，而且是一組數量很大。當他去到日本準備參加面試的時(shí)候發(fā)現把雕塑運到日本是一個(gè)大問(wèn)題，需要花費一定時(shí)間，主要是費用非常的昂貴，所以只能退而求其次在日本重新做，在時(shí)間和工具都有限的情況下改用衛生紙把項目改成了“軟雕塑”，最終的效果大打折扣，*也被學(xué)校拒錄了。只能找到漢藝，開(kāi)始重新申請。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 非文中學(xué)生作品所以康石石想提醒大家的是，對于雕刻專(zhuān)業(yè)、或者作品集當中重點(diǎn)項目是裝置的同學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)體作品集就不只把PDF作品集打印成冊這么簡(jiǎn)單。關(guān)于實(shí)體作品集的更多細節問(wèn)題，康石石在之前的文章中有做十分詳盡的說(shuō)明，如果還有疑問(wèn)的話(huà)也可以聯(lián)系康石石。漢藝學(xué)員 soda同學(xué) 其申請雕刻專(zhuān)業(yè)的作品集項目都做得大小適中，并且順利帶到日本參加事前相談和面試，成功獲得武藏野美術(shù)*雕刻專(zhuān)業(yè)修士的錄取。02.作品集專(zhuān)業(yè)度不夠對于很多專(zhuān)業(yè)，在國內是沒(méi)有院校開(kāi)設的，所以作品集創(chuàng )作過(guò)程中倘若沒(méi)有得到專(zhuān)業(yè)的輔導就容易出現作品集專(zhuān)業(yè)度太差而導致被院校拒絕的問(wèn)題?？凳驮龅揭粋€(gè)想去日本學(xué)習情報設計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，但是他找的作品集輔導老師可能是對于日本情報設計專(zhuān)業(yè)不太了解，所以在作品集輔導當中，都是按照平面設計的思路來(lái)的，最終的作品集和平面設計作品集相差無(wú)幾，在事前相談時(shí)被教授指正出來(lái)只能回國重新找老師做作品集。所以，同學(xué)們若是想申請一門(mén)國內未曾開(kāi)設或者少有開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)之時(shí)，一定要對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深度的調研，只有基于對專(zhuān)業(yè)的深刻認知才能在作品集創(chuàng )作中找到正確的方向和恰當的表現形式，否則辛苦準備的作品集“文不對題”，也太慘了。漢藝學(xué)員 Jin同學(xué)作品集 獲得多摩美術(shù)* 情報設計 修士 02研究計劃書(shū)的問(wèn)題花樣繁出申請日本藝術(shù)院校的同學(xué)在研究計劃書(shū)上出的問(wèn)題可謂花樣繁多，究其根本還是國內能在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究計劃書(shū)上給予專(zhuān)業(yè)輔導的導師和機構太少，而且價(jià)格高的離譜，申請學(xué)生研究計劃書(shū)不會(huì )寫(xiě)實(shí)屬無(wú)奈?？凳毡緦W(xué)部的同事在最近正在進(jìn)行的《跨過(guò)日本藝術(shù)留學(xué)兩大門(mén)檻——研究計劃書(shū)&面試》課中，就遇到很多研究計劃書(shū)有問(wèn)題來(lái)需求幫助的同學(xué)，在此總結幾個(gè)學(xué)生最常見(jiàn)的“病灶”：01.研究計劃書(shū)主題不存在？康石石見(jiàn)過(guò)一個(gè)申請東造動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所選導師研究方向為定格動(dòng)畫(huà)，所以他研究?jì)热菔且载垶榻巧偷亩ǜ駝?dòng)畫(huà)，在研究計劃書(shū)寫(xiě)作時(shí)，為了使計劃書(shū)看起來(lái)更加深入和創(chuàng )新，整個(gè)主題冠以“日本貓文化”的頭銜。但當他在事前面談教授時(shí)，被教授問(wèn)道：你認為的日本貓文化是什么？我不太了解，我覺(jué)得日本其實(shí)不存在什么貓文化的...學(xué)生當場(chǎng)愣住，場(chǎng)面一度十分尷尬，其實(shí)學(xué)生研究的內容和教授是同一方向，但是卻被不恰當的“貓文化”主題外殼給坑害了，結果也可想而知。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )02.研究計劃書(shū)主題被用爛導師的研究方向一般是固定的，每年想跟著(zhù)同一教授進(jìn)行學(xué)習的同學(xué)，在撰寫(xiě)研究計劃書(shū)時(shí)也都在一個(gè)大主題的框架之下，這種情況導致的后果就是大家的主題非常容易撞題，甚至看不出什么差別。導師看到千篇一律的研究計劃書(shū)，大概會(huì )懷疑學(xué)生的創(chuàng )造力吧，被導師婉拒也是情理之中的事。以上，是康石石見(jiàn)過(guò)的日本學(xué)生在研究計劃書(shū)最常見(jiàn)的問(wèn)題，當然還有很多同學(xué)因為自己的日語(yǔ)能力不合格造成的書(shū)面表達不夠準確的問(wèn)題，研究計劃寫(xiě)的過(guò)于飽滿(mǎn)導致教授看不到你未來(lái)研究發(fā)展的空間和可能性等問(wèn)題。03面試是個(gè)難過(guò)的檻辛辛苦苦籌備了很久，面試是*一道門(mén)檻?？删?這道門(mén)檻，難邁的很。01.面試中的禮儀這么重要？面試的禮儀性問(wèn)題，在日本院校中是極其重要的事情。參加面試之時(shí)再緊張也別急，輕輕敲門(mén)，得到允許后然后進(jìn)門(mén)，關(guān)門(mén)，“失禮します”，得到教授允許后落座。日本人在交流時(shí)很在意聽(tīng)者的反饋，所以同學(xué)們在陳述時(shí)要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，給教授留一個(gè)說(shuō)“はい”的機會(huì )。在面試結束之后，*用感謝、期望和鞠躬三連結束對話(huà)，臨走記得關(guān)門(mén)。藝術(shù)生可以穿的有個(gè)性點(diǎn)，能體現出個(gè)人風(fēng)格，但是著(zhù)裝自由不是隨便穿。之前康石石就有聽(tīng)說(shuō)一位申請日本平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是日本原宿文化的狂熱愛(ài)好者，面試時(shí)身穿原宿風(fēng)衣服，帶了滿(mǎn)脖子的gross項鏈就去了，風(fēng)塵仆仆，我們可以想象到日本老教授驚詫的眼神，自然也沒(méi)如愿拿到offer。所以康石石建議同學(xué)們在進(jìn)行面試之前務(wù)必要做一些日本禮儀方面的功課，不要認為這些細節不重要，可能就是這些細節決定了你申請成功與否的關(guān)鍵。就是這種風(fēng)格的項鏈02.面對問(wèn)題，別答非所問(wèn)再者就是面試中會(huì )被問(wèn)到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，其中一個(gè)雖然是我們能想到的熱門(mén)問(wèn)題，但總有同學(xué)折在上面——作品集創(chuàng )作靈感和思路。按道理學(xué)生對于自己的創(chuàng )作靈感和思路應該是很熟悉的，但康石石的學(xué)生講過(guò)一個(gè)他同班同學(xué)的真實(shí)遭遇，學(xué)生之前的插畫(huà)作品集非常的優(yōu)秀，*同學(xué)們都普遍認為她申請武藏美穩穩地，但因為項目做完太久記憶不清、面對教授有些緊張、日語(yǔ)水平受限等各種原因，在教授拋出作品集靈感和思路問(wèn)題時(shí)答非所問(wèn)，越來(lái)越緊張，這導致教授產(chǎn)生她的作品項目自己都不了解，很大可能是找人代做的錯覺(jué)，*意外被拒，哭著(zhù)找到漢藝重新準備。這種情況是挺冤的，但是也不是不可避免，康石石通常都會(huì )建議同學(xué)們在做每個(gè)項目的時(shí)候不只是注重項目結果的呈現，要把自己靈感的來(lái)源、元素的轉化、設計思維的過(guò)程用文字的形式記錄下來(lái)，這些文字可以不用出現在你的作品集里，但是可以幫助你更好的認識和向教授介紹你的項目。在東亞藝術(shù)留學(xué)興起的今天，日本是其中最受矚目的佼佼者，但也因其需要準備作品集、研究計劃書(shū)、事前相談、面試等等重要步驟而讓很多夢(mèng)想留學(xué)日本的學(xué)生不知所措，康石石希望此篇文章總結的失敗案例能給各位學(xué)生作為參考，找到自身留學(xué)籌備中的短板所在，進(jìn)而改正。希望藝術(shù)留學(xué)籌備中的“十年磨一劍”都不負所托，修成正果。如果對作品集或藝術(shù)留學(xué)還有更多疑問(wèn)，歡迎私信康石石。

3.日本藝術(shù)類(lèi)申請大揭秘

本文指的是國內本科畢業(yè)（或預計畢業(yè)）申請日本藝術(shù)類(lèi)研究生情況，赴日攻讀日本本科藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不在此篇討論范圍之內。藝術(shù)類(lèi)常申專(zhuān)業(yè)：平面設計，視覺(jué)傳達，景觀(guān)設計（風(fēng)景園林規劃），建筑設計，家居設計，環(huán)境設計。其中，景觀(guān)設計（風(fēng)景園林規劃）、建筑設計、環(huán)境設計等并不是傳統意義上的純藝術(shù)類(lèi)，跟工程制圖有或多或少的關(guān)系，故在日本*中這些專(zhuān)業(yè)常分布在工學(xué)研究科里面。其他的專(zhuān)業(yè)一般分布在美術(shù)研究科或造型藝術(shù)研究科里面。 偶會(huì )有：陶瓷，雕刻，國畫(huà)，插畫(huà)申請近來(lái)變多：動(dòng)漫（以后詳細說(shuō)一下動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的申請情況） 偏工科類(lèi)的景觀(guān)、建筑、環(huán)境設計的申請和其他理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)申請情況沒(méi)有太大差別，入學(xué)時(shí)間也是4月和10月，語(yǔ)言要求要達到日語(yǔ)二級，英語(yǔ)托福*80或托業(yè)750+.日本藝術(shù)類(lèi)（美術(shù)類(lèi)）學(xué)校有：（基本上都全了，再補上幾個(gè)國公立*：札幌市立*、首都*東京。有些排名可能會(huì )稍微有所出入，比如五藝大中的沖繩縣里藝術(shù)*排在了B檔，實(shí)力可以排在A(yíng)檔，可能吃了地域的虧。此處新垣結衣可能表示不服，結衣是沖繩那霸人。） 哈哈哈哈~~~ 申請特點(diǎn)：*的特點(diǎn)是直申！直申的意思是不能事先聯(lián)系教授，直接在入學(xué)前9個(gè)月左右，按照學(xué)校要求把材料郵寄到學(xué)校，等審核，然后等*結果（或者等面試通知），合格了就繼續辦下一步的入學(xué)材料，沒(méi)合格就over。需要提交的材料有：日語(yǔ)能力證明（根據學(xué)校要求，3級*，也有不需要提供的），擔保人（一般需要提供在日擔保人的信息，可以是在日本的友人），研究生申請書(shū)，學(xué)歷證明，成績(jì)單，作品集，研究計劃書(shū)。入學(xué)時(shí)間4月居多，藝術(shù)類(lèi)私立*的研究生入學(xué)一般等提交了材料之后，還要赴日去面試，不能申請網(wǎng)絡(luò )面試，因為是學(xué)校統一要求的。*合格與否的判定標準是：材料審查+面試發(fā)揮。所以，雖然有些學(xué)校不要提交日語(yǔ)能力證明，但是并不是對日語(yǔ)沒(méi)有要求，面試還是需要看你的日語(yǔ)口語(yǔ)能力的。 以上材料中，最重要的材料就是作品集和研究計劃書(shū)啦！作品集體現你的藝術(shù)天分，研究計劃書(shū)體現你思想的深度，這兩者要非常出色真的才有可能合格五藝大！ 要有意識的保留平常課堂上的一些繪圖作業(yè)或者自己平時(shí)練習用的制圖等，在申請的過(guò)程中教授有時(shí)會(huì )檢驗你的基本功。 問(wèn)可不可以跨專(zhuān)業(yè)申請藝術(shù)？沒(méi)有任何繪畫(huà)美術(shù)功底的童鞋我還是勸退了吧。畢竟學(xué)藝術(shù)，有時(shí)候還是看那么一點(diǎn)點(diǎn)天賦。 以上。祝大家晚安。全文為手打原創(chuàng )，未經(jīng)許可禁止轉載！禁止復制抄襲。

4.申請日本藝術(shù)留學(xué)好在哪兒？咋就成香餑餑了！

日本的設計在亞洲及全世界都頗有盛譽(yù)，日本的設計類(lèi)課程也是日本學(xué)生及世界各地學(xué)生向往的地方。最近幾年由于日本國情政策和留學(xué)熱潮，學(xué)校方面對留學(xué)生也有相當程度的擴招。申請日本藝術(shù)留學(xué)好在哪兒？01 競爭優(yōu)勢據教育部發(fā)布的*數據，2021年*碩士研究生招生考試報考人數再創(chuàng )新高，達341萬(wàn)人。從2016年的177萬(wàn)，到2021年的341萬(wàn)，考研人數每年都在打破歷史記錄，僅5年時(shí)間，已接近翻番。國內人數在短短五年近翻一倍伴隨著(zhù)考試人數不斷增多考研分數線(xiàn)也呈不斷上升之態(tài)藝術(shù)考研的難度也不斷攀升除此以外，推免生在學(xué)碩、專(zhuān)碩的占比不斷走高考研路，愈發(fā)艱難想要“逆襲”到國內一線(xiàn)藝術(shù)院校二戰、三戰已然成為常態(tài)日本藝術(shù)考研固然也存在不小的競爭，但與國內藝術(shù)考研競爭相比，顯然具備競爭人數上的優(yōu)勢。換句話(huà)說(shuō)：付諸同樣的努力，日本藝術(shù)考研可以收獲，世界排名更考前的院校錄取通知書(shū)。02 經(jīng)濟優(yōu)勢同樣是出國留學(xué)學(xué)藝術(shù)，不同的*，費用可能有著(zhù)數倍的差距。我們以美國、英國和日本為例。美國藝術(shù)留學(xué)費用●學(xué)費美國留學(xué)生一年的學(xué)費約4～5萬(wàn)美元（約28～35萬(wàn)RMB），根據院校和專(zhuān)業(yè)的不同費用差距較大?！駥W(xué)制大部分專(zhuān)業(yè)2年，影視類(lèi)根據學(xué)校不同可能是3年?！裆钯M視地方不同差距較大，大概區間在800-2000美元/月（5.6k-12kRMB/月）?！褡∷拶M租房費用高，大概費用區間在7000～19000美元（約5～13萬(wàn)RMB）綜上所述，身為藝術(shù)生，加上美術(shù)用品、書(shū)本費和展覽費等，美國藝術(shù)留學(xué)總費用一年約50～80萬(wàn)元，兩年一共100 ~ 160萬(wàn)。英國藝術(shù)留學(xué)費用●學(xué)費倫敦地區，國際生1年費用集中在2萬(wàn)多英鎊左右（約20萬(wàn)人民幣）●學(xué)制大部分專(zhuān)業(yè)1年，根據學(xué)校不同可能是1.5或2年。 ●住宿費地區差異大，每月花費大概集中于400～1100英鎊。一年差不多5萬(wàn)～11萬(wàn)RMB●生活費生活費包括餐飲和交通費，每月約700多英鎊綜上所述，英國一年留學(xué)費用倫敦地區40～50萬(wàn)元，非倫敦地區一年30～35萬(wàn)元日本藝術(shù)留學(xué)費用日本留學(xué)總費用：根據調查數據顯示，*生每年的平均支出如下表（表中顯示了在國公立、私立院校上學(xué)，在民居、公寓和學(xué)校宿舍居住的學(xué)生一年的不同總花銷(xiāo)）。學(xué)費：表格中所顯示的是平均的學(xué)費及住宿情況，根據學(xué)校及具體專(zhuān)業(yè)不同，以及每個(gè)同學(xué)可以獲得獎學(xué)金、學(xué)費減免狀況不同，學(xué)費的金額也不同?？梢钥闯?，私立*的各種費用較國公立*高出近兩倍，如果對學(xué)費問(wèn)題特別敏感的同學(xué)，一定要在備考階段努力考取國公立*，這樣可以省下不少費用。生活費：再說(shuō)說(shuō)*生平均的生活費用，根據日本**生活協(xié)同組合聯(lián)合會(huì )的調查顯示，*生每月的平均生活費如下（以與留學(xué)生的狀況相同，在外生活的日本*生為例）。作為藝術(shù)學(xué)生，材料費不可避免，如果加上一定的空間，一年約15～25萬(wàn)元。相比較熱門(mén)的英美藝術(shù)留學(xué)*，日本的留學(xué)費用整體預算低了不少。03 打工政策寬容除此以外，日本對于留學(xué)生打工政策也較為寬容。首先介于日本勞動(dòng)力的缺失，留學(xué)生找兼職十分簡(jiǎn)單。其次打工收入也相對客觀(guān)。以東京為例，每小時(shí)*時(shí)薪為1000日元（即64RMB）。按照每周28h的打工*時(shí)間計算收入112000日元/月（7176RMB）可以解決生活費，甚至房租費用僅用于計算，不推薦同學(xué)們長(cháng)時(shí)間打工04 就業(yè)機會(huì )多根據日本對2021年藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生，藝術(shù)類(lèi)院校的畢業(yè)生近七成進(jìn)入了與專(zhuān)業(yè)對口的相關(guān)行業(yè)，其中從事廣告印刷崗位占22.9%，游戲影像設計、網(wǎng)頁(yè)設計、空間設計和產(chǎn)品設計崗位都分別達到了10%以上。另外日本院校非常注重學(xué)生的社會(huì )時(shí)間能力經(jīng)常會(huì )舉行各種形式的產(chǎn)學(xué)合作活動(dòng) - 武藏野美術(shù)* - MUJI x MAU | 無(wú)印良品*產(chǎn)學(xué)共創(chuàng )店 - 多摩美術(shù)* - 朝日新聞社 x 多摩美術(shù)* 相對比英美*“留下難”的困局日本社會(huì )由于老齡化的問(wèn)題日益嚴重勞動(dòng)力匱乏只要學(xué)生愿意留在日本工作的可能性非常大多摩美術(shù)*官網(wǎng)招聘信息

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