愉快的中學(xué)生活很快就要過(guò)去,臨近*,九年制的義務(wù)教育即將結束。中學(xué)生走在人生個(gè)十字路口,是選擇高中?還是職教?還是直接出門(mén)打工?

一.出門(mén)打工不可取

2020年開(kāi)始普及高中教育,同齡人在知識教育上會(huì )產(chǎn)生一個(gè)很大的落差,這對于就業(yè)和學(xué)生的人生是一個(gè)非常大的考驗。十五六歲是一個(gè)少年形成自我意識,由青少年向成人轉化的一個(gè)時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段內學(xué)生的三觀(guān)和思維都不是非常成熟,極易受到他人影響。這個(gè)時(shí)候放出去無(wú)異于白紙入染缸。

二.普高學(xué)習太重要

2019年我國*畢業(yè)生達到1454萬(wàn)人,普通高中招收人數在839萬(wàn)人次。入學(xué)率在57.7%左右,這還是在一系列增長(cháng)的情況下。2018年入學(xué)率在55.5%。也就是說(shuō)普高就成為中學(xué)畢業(yè)季的一個(gè)選擇路口。2019年有近615萬(wàn)人次無(wú)法選擇普高學(xué)習。那么這個(gè)時(shí)候如何選擇,怎么選擇高中和職教?

三.職業(yè)教育新出路

2019年中等職業(yè)教育招生600.37萬(wàn)人,占高中階段教育招生總數的41.70%。

1.讀中職一樣可以考*

你可以參加中職對口高考,對口高考被錄取的學(xué)生和普通高考被*錄取的學(xué)生享有同等待遇。

2.中職和普高沒(méi)有特別的差異化

普高目的為高等院校培養人才,以升學(xué)為主。而中職學(xué)校是以就業(yè)為導向,主要目的是為社會(huì )培養一技之長(cháng),具備一定職業(yè)素養的實(shí)干型人才。

3.普高和中職學(xué)習壓力不同。

普高除了語(yǔ)數外三門(mén)主課以外,還需選擇思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程,以及校本課程。

中職學(xué)習除了語(yǔ)數外三門(mén)主課以外,專(zhuān)業(yè)理論,專(zhuān)業(yè)技能。不考文綜,理綜科目,而且英語(yǔ)分值和題量大幅縮減。小高考語(yǔ)文和數學(xué)只考基礎知識,比夏季高考難度要降低很多。

4.畢業(yè)證含金量高

小高考考取的也是統招計劃本科高校,畢業(yè)證和夏季高考錄取高校頒發(fā)證書(shū)完全一樣,享受同等待遇。

總結結果:學(xué)生如果成績(jì)拔尖,有把握考入重點(diǎn)或理想*,高中升學(xué)是不錯的發(fā)展途徑。如若成績(jì)不冒尖,又不適應現有的升學(xué)體制,提前選擇中職學(xué)校學(xué)習一技之長(cháng),加上自身努力,一樣可以考取好的高校。

四.如何選擇中職類(lèi)學(xué)校

2019年統計*中等職業(yè)學(xué)校1.01萬(wàn)所,開(kāi)辦學(xué)校速率每年以0.5%比例上升。選擇一所好的學(xué)校是一個(gè)非常重要的因素。

1.管理,教學(xué)

看學(xué)校是否注意學(xué)生素養培養

學(xué)校與院校合作數量和層次

2.實(shí)習就業(yè)

實(shí)習就業(yè)政策和質(zhì)量

實(shí)地考察實(shí)訓設備和管理

學(xué)校推薦——長(cháng)沙環(huán)球中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng )辦于1994年8月,創(chuàng )辦以來(lái),以"教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(cháng)"為特色興校之路,以"崇德、尚能、弘毅、篤行"為教育理念,以"選特色專(zhuān)業(yè)、育人才、興一方經(jīng)濟、創(chuàng )社會(huì )效益"為辦學(xué)目標,先后獲得過(guò)"級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校"、"湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校"等諸多榮譽(yù)。

    學(xué)校堅持"辦學(xué)方向瞄準市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)設置跟蹤市場(chǎng)、學(xué)生培養適應市場(chǎng)"的指導思想,堅持培訓為就業(yè)服務(wù)的方向,堅持"全面+個(gè)性+特長(cháng)"的育人模式,堅持"學(xué)以致用"的市場(chǎng)就業(yè)觀(guān),培養了十余在企業(yè)從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)和管理的實(shí)用人才。
招生計劃

1、社會(huì )文化藝術(shù):健身教練、武術(shù)、跆拳道教練,音樂(lè )、美術(shù)方向

2、珠寶玉石加工:珠寶玉石加工、珠寶玉石營(yíng)銷(xiāo);

3、計算機應用:UI設計、VR設計,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)運營(yíng);

4、旅游管理與服務(wù):旅游、酒店,高鐵乘務(wù)、地鐵安檢;

5、電子商務(wù):電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),跨境電商;

6、汽車(chē)檢測與維修。汽車(chē)裝飾、美容、銷(xiāo)售;

7、通信技術(shù):5G技術(shù)、光傳輸通信、數據通信、移動(dòng)通信;