培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專(zhuān)門(mén)人才。培養的學(xué)生要求具有必備的科學(xué)文化基礎知識,了解無(wú)人機的基本類(lèi)型,掌握無(wú)人機的飛行原理,具有較強的無(wú)人機操控能力,具有相關(guān)無(wú)人機的維護保養經(jīng)驗。同時(shí)擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng )新精神,能適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的需要,成為無(wú)人機操控與維護的技術(shù)人才。

就業(yè)面向:本專(zhuān)業(yè)主要面向娛樂(lè )、消費級無(wú)人機開(kāi)發(fā);農用植保、電力/石油管道巡檢、防恐救災、警用安防、林業(yè)、氣象、國土資源、安防、海洋水利、測繪、城市規劃等無(wú)人機操控及維護?？梢詮氖聼o(wú)人機飛行員(無(wú)人機植保、安防、巡檢、航拍等)、無(wú)人機裝配工程師、無(wú)人機售后工程師等工作崗位。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。

專(zhuān)業(yè)核心課程:機械基礎、電工基礎、設備控制技術(shù)、航空氣象、無(wú)線(xiàn)電通信、無(wú)人機駕駛航空器通用法規、無(wú)人機操控與飛行安全、無(wú)人機結構與飛行原理、無(wú)人機電機與電調技術(shù)、無(wú)人機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、無(wú)人機導航定位技術(shù)、頂崗實(shí)習與專(zhuān)業(yè)技能訓練。

人才需求預測:2015年以來(lái),全球無(wú)人機行業(yè)呈現爆炸式增長(cháng),我國民用無(wú)人機需求非常廣泛,應用領(lǐng)域涉及測繪、電力、石油、林業(yè)、農業(yè)、氣象、國土資源、警用、海洋、水利、城市規劃等多個(gè)行業(yè),市場(chǎng)空間巨大。據統計*民用無(wú)人機2015年總產(chǎn)值約13.5億元。預估2020年大眾消費類(lèi)市場(chǎng)空間260億元;專(zhuān)業(yè)發(fā)燒類(lèi)市場(chǎng)空間40億元;行業(yè)應用類(lèi)(電力、農業(yè)、公共安全、基礎設施巡檢等)市場(chǎng)空間815億元,總體上2020年行業(yè)產(chǎn)值將超過(guò)千億,年復合增速超過(guò)60%。低空無(wú)人機操控技術(shù)屬于新興技術(shù),屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。隨著(zhù)無(wú)人機跨越式的發(fā)展,以及在各行各業(yè)應用需求的速增,實(shí)用型低空無(wú)人機操控人才的供需矛盾日益突出。尤其是掌握低空無(wú)人機操控技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才,目前已成為職場(chǎng)新熱點(diǎn)和未來(lái)20 年緊迫需求人才。