美術(shù)，是藝術(shù)的表現，能鍛煉大腦，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結小班美術(shù)基礎都學(xué)什么，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的北京服裝高中美術(shù)培訓精品小班暑期基礎班收費標準，美術(shù)基礎培訓哪里有？美術(shù)基礎包括學(xué)習哪些知識點(diǎn)？，美術(shù)寶、畫(huà)啦啦、小熊美術(shù)……線(xiàn)上美術(shù)課哪家強？這些坑請注意！，高2學(xué)美術(shù)，無(wú)基礎，在什么畫(huà)室好？*小班制的。，高中學(xué)美術(shù)最最最最基礎應該學(xué)些什么.,,??等一些困惑！

1.北京服裝高中美術(shù)培訓精品小班暑期基礎班收費標準

我童鞋前年有去過(guò)那個(gè)班  說(shuō)是官方班  其實(shí)是假的  后悔死了  根本就不是老師教課  都是學(xué)生  教的一點(diǎn)也不負責  后面想退學(xué)費也不給退   其實(shí)就是私人開(kāi)的  悔 啊   希望你別走我童鞋的老路 別上當你一定是想考服裝專(zhuān)業(yè)，我現在在北服上大一。北服的服裝專(zhuān)業(yè)和東華*的服裝專(zhuān)業(yè)都不錯。不過(guò)這兩院校都不好考，不是考題難，考題我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就是去考的人太多了。你可能不理解我為什么這么說(shuō)。因為北服的考題和東華*的考題只要你跟好老師學(xué)過(guò)都沒(méi)問(wèn)題的。我在央美lc學(xué)的，老師教的非常有針對性，那年我們班很多都北服下合格證的，當然了什么專(zhuān)業(yè)都有，我是服裝啦～但是央美lc 不是只針對北服，針對所有的院校。不過(guò)我認為，你*是多考點(diǎn)學(xué)?！，F在北服和東華*考的人這么多，我覺(jué)得還是有點(diǎn)把握比較好。我當奶奶就是考了很多的學(xué)校，不止是服裝專(zhuān)業(yè)，我還考了平面設計專(zhuān)業(yè)和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。你說(shuō)的北服辦的班千萬(wàn)你沒(méi)去，那個(gè)班不是北服的，是繼續教學(xué)里面的一個(gè)后勤工作人員租北服的地方辦的班，只為了掙錢(qián)的。去年我還在北服那個(gè)班帶過(guò)課，老師都不會(huì )教，如果你想考北服，央美lc畫(huà)室應該挺適合你的。其他的畫(huà)室我也不清楚。老師水平都太不好評估了。而且你要是找個(gè)復讀的你可以問(wèn)問(wèn)?；旧媳本┊?huà)室的老師都是學(xué)生，沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗。央美lc的老師都是畢業(yè)的，教的非常有水平。我覺(jué)得考北服去央美lc應該是*的。還有我得跟你說(shuō)一個(gè)小的TPIS，服裝專(zhuān)業(yè)現在的就業(yè)真的很一般。我上兩屆的師哥師姐服裝系的找工作挺難的，所以你考服裝專(zhuān)業(yè)也得想清楚，千萬(wàn)別因為一時(shí)的興趣。我當年就是因為特別羨慕那個(gè)《奮斗》電視劇里面的角色?，F在想來(lái)太不現實(shí)了。不過(guò)北服的服裝專(zhuān)業(yè)老師教的挺不錯的，但是真正有設計服裝天分的學(xué)生并不多，我的成績(jì)在學(xué)校也是一般。大多數都什么也設計不出來(lái)?？赡芪覜](méi)那個(gè)時(shí)尚的敏銳度～反正學(xué)服裝不是只為了穿衣服美，設計什么衣服。其實(shí)還有很多特別枯燥的知識?，F在說(shuō)你可能也不懂。你要是真考上了就知道了，實(shí)際不是那么美好。 

2.美術(shù)基礎培訓哪里有？美術(shù)基礎包括學(xué)習哪些知識點(diǎn)？

11月份深圳中鵬培訓美術(shù)手繪|室內設計手繪培訓|產(chǎn)品手繪培訓|建筑景觀(guān)園林手繪培訓新班開(kāi)課，小班授課，歡迎報讀【中】【鵬】【培】【訓】【課程內容】A課程：設計美術(shù)：素描、色彩、速寫(xiě)、構成、圖案B課程：a、產(chǎn)品設計手繪招生對象：工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生及工業(yè)設計行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員，對工業(yè)手繪感興趣者均可報讀學(xué)習內容：結構素描、寫(xiě)生，培養線(xiàn)條運用能力及對現實(shí)空間整理、概括、取舍能力；學(xué)習一點(diǎn)透視和二點(diǎn)透視、工具材料講解、線(xiàn)條運用、色彩基礎、材質(zhì)表現、設計草圖表現；馬克筆色粉技法、透明水色技法；尺規繪圖與徒手繪圖表現要點(diǎn)講解；產(chǎn)品設計表現草圖實(shí)戰、產(chǎn)品設計效果圖實(shí)戰、快題設計（交通工具、家電產(chǎn)品等）提高學(xué)生的表現效率與應變能力b、景觀(guān)園林手繪 招生對象：園林、景觀(guān)、建筑等專(zhuān)業(yè)學(xué)生及園林景觀(guān)行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員 學(xué)習內容：結構素描強化、風(fēng)景寫(xiě)生，培養敏銳的空間觀(guān)察力和表現能力、繪畫(huà)透視、色彩基礎、構圖把握、主次關(guān)系、空間層次、明暗關(guān)系、景觀(guān)小品表現（植物、山石、人物、 園林小品、鋪地、天空、建筑、公共設施、交通、工具等配景表現練習）、馬克筆彩鉛表現技法、透明水色表現技法、尺規繪圖與徒手繪圖表現要點(diǎn)講解、景觀(guān)透視圖表現、觀(guān)景場(chǎng)景手繪訓練、手繪景觀(guān)創(chuàng )作、快題設計c、室內設計手繪 招生對象：室內設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員 學(xué)習內容：結構素描強化、速寫(xiě)訓練、線(xiàn)條把握與運用、繪畫(huà)透視、色彩基礎、構圖把握、主次關(guān)系、空間層次、明暗關(guān)系、尺規繪圖與徒手繪圖表現要點(diǎn)講解、配景練習（家具、家電、植物、設施）、色彩的運用（馬克筆、彩鉛）、快題設計（客廳、餐廳、衛生間、別墅、辦公空間等）d、建筑設計手繪招生對象：建筑設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員學(xué)習內容：透視基礎、一點(diǎn)透視快速成圖法、透視面的分割和延續、圓的透視、二點(diǎn)透視成圖法、透視其他表現技巧；建筑局部與配景訓練、小品練習、建筑寫(xiě)生與美術(shù)寫(xiě)生、風(fēng)景繪畫(huà)的異同；建筑寫(xiě)生的相對獨立性；建筑寫(xiě)生臨摹、建筑寫(xiě)生訓練、建筑寫(xiě)生實(shí)踐、色彩的工具與表現、快題設計模塊（建筑外環(huán)境景觀(guān)設計；城市街角景觀(guān)設計；某休閑空間景觀(guān)設計 ）

3.美術(shù)寶、畫(huà)啦啦、小熊美術(shù)……線(xiàn)上美術(shù)課哪家強？這些坑請注意！

為什么要讓孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，是為了以后走美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面的路，還是為了培養些興趣？我家屬于后者。坐標北京，家有5歲男孩兒，暫時(shí)還沒(méi)有以后要美術(shù)考級，讓美術(shù)成為特長(cháng)之類(lèi)的“宏偉”愿景。只是希望他喜歡，畫(huà)得開(kāi)心，培養些對美的認知，將來(lái)不要成為審美能力太差的鋼鐵直男……相應地，在時(shí)間和預算方面，都沒(méi)有準備花費太大。這篇會(huì )跟大家分享一下我們試過(guò)、用過(guò)的課，總體來(lái)說(shuō)：美術(shù)寶1對1更適合考級，畫(huà)啦啦更重視孩子的創(chuàng )造性，小熊美術(shù)更適合小孩子啟蒙……都有可圈可點(diǎn)的地方，當然，“坑”也都有。所以，到底選哪個(gè)課，關(guān)鍵還是看自己更重視哪些方面。01、選一個(gè)課，貨比三家還是需要的。也許很難分出來(lái)哪個(gè)課更好，但是起碼能看出來(lái)哪個(gè)課更適合1.美術(shù)寶1對1，試聽(tīng)課感覺(jué)不錯，但個(gè)人覺(jué)得它更適合大一些的（6歲以上）有考級或者專(zhuān)業(yè)培養需求的孩子。課程整體難度不高，老師也挺負責，有耐心，跟孩子互動(dòng)很多。但因為孩子一開(kāi)始有點(diǎn)兒害羞，加上沒(méi)有基礎，不是很能get到老師的點(diǎn)，畫(huà)得慢，一節課差不多上了70分鐘左右……但孩子完全沒(méi)煩，說(shuō)明課還是不錯的。但是后面跟銷(xiāo)售溝通得知，由于零基礎，我們只能從“創(chuàng )意美術(shù)”開(kāi)始學(xué)。此時(shí)我開(kāi)始意識到，1對1的課，更適合用來(lái)學(xué)比較專(zhuān)業(yè)的技法，而小娃的“創(chuàng )意美術(shù)”跟專(zhuān)業(yè)技法的距離還有點(diǎn)遠……所以，雖然孩子上這個(gè)課也開(kāi)心，但每節課百元左右的費用來(lái)學(xué)創(chuàng )意美術(shù)，多少有點(diǎn)超出我們的預算。個(gè)人覺(jué)得，美術(shù)寶1對1課程更適合大一些的（6歲以上）有考級或者專(zhuān)業(yè)培養需求的孩子。（后來(lái)明白，我們培養興趣和藝術(shù)啟蒙這個(gè)程度的訴求，小熊美術(shù)AI課這類(lèi)的課完全可以做到。當然，這是后話(huà)了。）2.畫(huà)啦啦小班課，理念很打動(dòng)我，但試聽(tīng)課感受不好，銷(xiāo)售神煩……跟美術(shù)寶一樣，它家也是比較老牌的線(xiàn)上美術(shù)機構。我喜歡他們宣傳的理念：讓每個(gè)孩子都有一雙發(fā)現美的眼睛。對于小娃家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法很動(dòng)人，是不是？事實(shí)上也看過(guò)一度甄選APP上一些媽媽寫(xiě)的經(jīng)驗，大家還是很認可這個(gè)課的：相比美術(shù)寶被人吐槽“一筆一畫(huà)跟著(zhù)老師畫(huà)”，孩子在這里的自由度要大很多，作品也顯得更有個(gè)性；按主題上課，把繪畫(huà)基礎知識融入到不同的主題當中（那些主題看起來(lái)也很有趣）；上課的老師也專(zhuān)業(yè)，課后點(diǎn)評很詳細、到位。本來(lái)對這個(gè)課抱著(zhù)很大的希望，但試聽(tīng)感受卻不是很好。主要問(wèn)題在于它是1對6小班課的形式。我家孩子屬于零基礎，畫(huà)得比較慢，明顯有點(diǎn)跟不上，所以上著(zhù)課，孩子就有點(diǎn)著(zhù)急和煩躁了。價(jià)格的話(huà)，比美術(shù)寶1對1低不少。但是它家轟炸式的銷(xiāo)售方式簡(jiǎn)直不要太恐怖，從銷(xiāo)售人員本身到公號，每天很多信息，直接加速了我放棄它的過(guò)程。3.童畫(huà)森林，問(wèn)題和畫(huà)啦啦一樣，多人一起上課，不適合我家娃。這個(gè)機構在北京有連鎖，疫情期間開(kāi)了線(xiàn)上課程。1對4直播課的形式，創(chuàng )作的自由度也蠻高的，一般由一個(gè)小動(dòng)畫(huà)引出話(huà)題，然后根據這個(gè)話(huà)題畫(huà)一幅畫(huà)。試課時(shí)，我家畫(huà)得慢沒(méi)畫(huà)完，但畫(huà)得快的孩子居然都畫(huà)了兩幅了。咨詢(xún)以后得到的信息是，對于零基礎的孩子，線(xiàn)下老師教的話(huà)，應該情況會(huì )好一些，但是線(xiàn)下的價(jià)格也不一樣了，200左右一節，明顯超預算了，放棄……4.小熊美術(shù)AI課，課程有趣，跟直播課比，價(jià)格也“溫和”得多。試聽(tīng)課簡(jiǎn)直不要太好，挺有意思的，連娃爸（程序猿，鋼鐵直男一枚）也參與進(jìn)去了，做甜甜圈的時(shí)候還得意地給我展示他捏的比娃捏的好……（這是娃爹捏的，你們感受下~）再者，這個(gè)課時(shí)間也比較短，適合我家這種不太坐得住的男孩子。另外，它比直播課要便宜得多，多重因素促成了我們最終下單。后來(lái)正式課的經(jīng)歷告訴我們，這個(gè)課適合激發(fā)興趣和啟蒙，在課程的引導下，孩子也能做出比較像樣的作品，但不適合作為系統學(xué)習和基本功練習的課程……下面先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。02、小熊美術(shù)AI課的亮點(diǎn)在于:畫(huà)材使用豐富，畫(huà)畫(huà)形式新穎多樣，課程形式也挺有趣，適合給小孩子啟蒙1.課程會(huì )用到很多畫(huà)材，讓孩子感受不同質(zhì)地的畫(huà)材畫(huà)出來(lái)的不同感覺(jué)。油畫(huà)棒、水彩筆、水粉、丙烯、超輕黏土……都有。比如：超輕黏土和油畫(huà)棒組合使用，制造出立體感和遮擋關(guān)系，讓孩子理解立體、遠近和透視的基礎繪畫(huà)思維——遠山與近山的大小和顏色都不同，兩種顏色疊加在一起會(huì )變成另外一種顏色……因為孩子小，講理論，他們是不太可能理解的，但是能從實(shí)踐當中去體會(huì )，這個(gè)就非常好。創(chuàng )意美術(shù)之余，培養思維方式，這是我想要的啟蒙。2.畫(huà)畫(huà)形式也很多樣，新穎有趣。比如用海綿印出不同的形狀和顏色的圓形，組成不同的形象。再比如，扇面畫(huà)。并不指望課程非常專(zhuān)業(yè)，讓娃有一些相關(guān)的認知，就很好。3.課程的形式也算吸引小孩子。首先，每次課程一開(kāi)始都會(huì )講一個(gè)小故事，由這個(gè)小故事來(lái)引出繪畫(huà)的內容。比如，試聽(tīng)課就講的是《好餓的毛毛蟲(chóng)》，這是非常經(jīng)典的一個(gè)繪本。再者，AI互動(dòng)課嘛，老師會(huì )時(shí)不時(shí)提出些問(wèn)題，加上有些部分就像做游戲一樣，可以讓孩子在屏幕上點(diǎn)一點(diǎn)。比起純視頻課，能讓孩子邊玩邊學(xué)，沒(méi)那么枯燥。另外，值得提一提非常討巧和貼心的節日課，這樣的課給了孩子更多生活的儀式感，孩子畫(huà)起來(lái)也挺有動(dòng)力。比如，教師節的前一天，就是為老師畫(huà)一幅畫(huà)?？偟膩?lái)講，大多數時(shí)候，娃的作品都還不錯。順便說(shuō)一句，我們可以制作一個(gè)娃專(zhuān)屬的作品墻（我家比較簡(jiǎn)單，直接貼墻上了），它真的能鼓勵孩子完成好每一次的作品。03、總體上我覺(jué)得這個(gè)課用來(lái)啟蒙不錯，但仔細去想，槽點(diǎn)也不少……1.AI課的通病，沒(méi)法根據孩子的實(shí)際情況教學(xué)，需要家長(cháng)幫孩子掌握節奏。最明顯一點(diǎn)，老師沒(méi)法和孩子實(shí)時(shí)互動(dòng)。比如，課程每個(gè)步驟的時(shí)間都是事先安排好的，如果娃畫(huà)得慢，就會(huì )變成一步跟不上步步跟不上……對我家來(lái)說(shuō)，只要課程結束，娃就不愿意再繼續畫(huà)。不能讓自己的作品完整化，這是很不好的繪畫(huà)習慣。所以必須有家長(cháng)陪著(zhù)上課，跟不上的時(shí)候暫停一下，讓娃搞定以后再繼續。2.試聽(tīng)課的主題引導故事很好，但正式課里的故事就沒(méi)那么棒了。試聽(tīng)課的主題引導故事，選擇得都很好，比如好餓好餓的毛毛蟲(chóng)，本來(lái)以為故事都是這個(gè)高度的，但是后來(lái)發(fā)現正課都是自編的故事，也不能說(shuō)特別不好，但跟那些名作差距還是大的……可能是版權問(wèn)題？總之，有一點(diǎn)點(diǎn)失望。3.感覺(jué)有些知識老師沒(méi)有講出來(lái)，有點(diǎn)浮于表面。最近有一節課，涉及到顏色的輕重感，但為什么白色最輕、黑色最重，金黃色又比大紅色輕……這些老師完全沒(méi)有講，直接就讓小朋友選哪個(gè)顏色輕哪個(gè)顏色重，導致小朋友一臉懵。實(shí)際上，顏色輕重，在視覺(jué)上，可能只是顏色深淺的區別，淺色的輕，深色的重，但其實(shí)顏色的輕重主要是對顏色的明暗、透明度甚至包括飽和度在內的綜合評定……如果怕孩子聽(tīng)不懂，那直接問(wèn)孩子哪個(gè)顏色淺哪個(gè)顏色深不就好了，干嗎非要扯到輕重上面去呢？說(shuō)到了，又不講明白，不僅孩子一頭霧水，家長(cháng)也可能要找度娘才行啊。4.存在一些乏味的主題。有些主題比較有趣，有的就很簡(jiǎn)單，顯得沒(méi)那么用心。像火山噴發(fā)、糖葫蘆、手掌仙人掌之類(lèi)的，這些既可以繪畫(huà)又可以制作的內容，孩子就很感興趣。但有的只是畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的東西，孩子就覺(jué)得沒(méi)意思。如下圖，這個(gè)特別丑的小狗，一看就知道是孩子不感興趣，隨便畫(huà)了畫(huà)。5.最最重要的，雖然孩子能做出不錯的作品，但我們要保持“清醒”的態(tài)度。小熊美術(shù)屬于“啟蒙+創(chuàng )意美術(shù)”這個(gè)范疇，即便是零基礎的娃，也能做出不錯的、拿得出手的美術(shù)作品。但這不是孩子本身的繪畫(huà)實(shí)力，是課程一步一步示范，加上新穎的創(chuàng )意，二者加持后的效果，所以家長(cháng)不要被這個(gè)“假象”迷惑，誤認為孩子有很高的藝術(shù)天賦——在這種課程下，所有孩子都能量產(chǎn)漂亮的作品。所以，我們不能忽略了畫(huà)畫(huà)的本質(zhì)：拿起筆，一筆一筆去畫(huà)。而做一個(gè)新穎的眼睛或者貼一片彩泥云彩，這些只是創(chuàng )意手法，不是繪畫(huà)水平。所以說(shuō)這個(gè)課它適合啟蒙，激發(fā)興趣，但不適合系統學(xué)習和基本功練習，如果想走考級或者特長(cháng)培養的話(huà)，輕易就不要選它了。04、雖然有不少槽點(diǎn)，但在小熊美術(shù)學(xué)習4個(gè)月以來(lái)，我個(gè)人還是比較欣慰的，起碼基本上沒(méi)有背離初心零基礎的娃就像一張白紙，當孩子有興趣的時(shí)候，很容易填進(jìn)去東西并且吸收很快。所以雖然課程的某些部分差強人意，但孩子的變化和進(jìn)步還是肉眼可見(jiàn)的！目前看來(lái)，孩子在色彩認知和繪畫(huà)思維方面的進(jìn)步挺大的，對于一個(gè)迷你版的鋼鐵直男（比如，曾認為送女孩一輛粉色小汽車(chē)是很棒的主意）來(lái)說(shuō)，這很讓我欣喜。比如，娃看到粉色的東西會(huì )說(shuō)，這個(gè)顏色是紅色和白色混合出來(lái)的；能分辨水彩筆、油畫(huà)棒，水彩顏料和丙烯顏料的區別，知道丙烯的顏色是最亮的；也懂一些色彩的疊加，畫(huà)錯的時(shí)候會(huì )嘗試用黑色或者深色的去遮蓋淺色的；理解近大遠小，畫(huà)一個(gè)小小的房子，會(huì )說(shuō)，因為這個(gè)房子離咱們很遠……寫(xiě)在*：現在市面上的課越來(lái)越多，線(xiàn)下的、線(xiàn)上的，試課一般也非常方便，所以一定不要怕麻煩，看看大家的經(jīng)驗，自己再具體試一試，選課成功率會(huì )高很多。不過(guò)，試歸試，但不必糾結于到底哪個(gè)課最棒，選適合的，假以時(shí)日，一定能收到效果。

4.高2學(xué)美術(shù)，無(wú)基礎，在什么畫(huà)室好？*小班制的。

就我知道的幾個(gè)畫(huà)室，給你推薦下：蕪湖國美畫(huà)室（11中后門(mén)對面）、蕪湖啟迪美術(shù)學(xué)校（蕪南路205國道許鎮段）、蕪湖360美術(shù)學(xué)校（新時(shí)代商業(yè)街），蕪湖藝林畫(huà)室（南瑞新城），自己去看，比較下。

5.高中學(xué)美術(shù)最最最最基礎應該學(xué)些什么.,,

看你學(xué)哪個(gè)方向了，*畫(huà)方向還是西洋畫(huà)方向，如果是西洋畫(huà)方向最基礎的就是素描了，最*般從畫(huà)素描幾何體入手。然后的順序是是素描靜物、素描風(fēng)景、素描場(chǎng)景、素描頭像、素描半身、全身像、素描綜合場(chǎng)景。素描練到入門(mén)程度就要開(kāi)始伴隨著(zhù)速寫(xiě)練習，這樣能更好的提高造型基礎能力。在素描水平達到畫(huà)靜物比較熟練的程度就可以開(kāi)始色彩的學(xué)習了，先是色彩靜物開(kāi)始然后依次是色彩風(fēng)景、色彩場(chǎng)景、色彩頭像、色彩半身、全身像、色彩綜合場(chǎng)景。色彩的材料上一般從水粉、水彩開(kāi)始然后是丙烯、色粉一類(lèi)*是油畫(huà)丹培拉一類(lèi)。從繪畫(huà)方式上一般是臨摹開(kāi)始，然后是寫(xiě)生，進(jìn)而是默寫(xiě)、創(chuàng )作。多多臨摹和寫(xiě)生多多觀(guān)察生活才是畫(huà)好創(chuàng )作與默寫(xiě)的前提。還有動(dòng)物的繪畫(huà)應該算作在靜物、風(fēng)景和人物之間的一種描繪對象。如果學(xué)美術(shù)是為了考美院的話(huà)，在*考美院就涉及到了美術(shù)培訓的問(wèn)題。關(guān)于美術(shù)高考培訓，考美院都是要在高二升高三的暑假開(kāi)始集訓半年的美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，高一暑假如果有時(shí)間也可以去培訓一下。一般來(lái)說(shuō)想考哪個(gè)美院的話(huà)就去那個(gè)美院所在地的畫(huà)室培訓比較有把握，比如，如果想考央美的話(huà)就去北京選擇面向央美的畫(huà)室，在本地學(xué)或者是在學(xué)校里面學(xué)還是很難考的。從高一開(kāi)始繪畫(huà)方面應該是這樣安排比較好:假設你要考央美，平時(shí)在地方上找個(gè)好點(diǎn)負責的老師一直學(xué)著(zhù)，暑假去北京的畫(huà)室訓練，然后等央美考專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候高一也可以考一下專(zhuān)業(yè)練習一下。高二的時(shí)候跟高一的安排基本一樣，重點(diǎn)就是高三的時(shí)候了，高三要盡力在最短的時(shí)間之內把文化課都學(xué)完然后平時(shí)文化課分數要在450以上比較保險，語(yǔ)文考試要求*是80，英語(yǔ)*是70分，然后就是高三文化課OK的話(huà)暑假差不多就可以去北京學(xué)習了，如果文化課不行的話(huà)就可以晚一點(diǎn)去北京至少也要10月份之前吧。 其實(shí)主要還是看你夠不夠努力，堅持下來(lái)一定可以成功的，一定要專(zhuān)注的進(jìn)去才行，*不要在高中因為各種事情分心，比如感情問(wèn)題啊、電腦游戲啊什么的，其實(shí)還是前途重要，專(zhuān)業(yè)重要，文化課一樣重要都不能放松，肯定是要比別人付出更多的努力與金錢(qián)，去北京學(xué)美術(shù)消費、學(xué)費相對于地方來(lái)說(shuō)的確是貴了好多。在此向你推薦一下我的北京的畫(huà)室，老師絕對有實(shí)力，央美設計素描、色彩單科狀元+北影設計*名，以及其他央美造型、設計、建筑等優(yōu)秀講師，還有參與過(guò)世博會(huì )設計的清華美院的優(yōu)秀講師、俄羅斯蘇里科夫美術(shù)優(yōu)秀講師等，小班教學(xué)絕對負責，在百度搜索“桐道美術(shù)教育”可以看到招生簡(jiǎn)章，我的個(gè)人資料里也有聯(lián)系方式，感興趣的話(huà)可以聯(lián)系一下，只要肯努力，只要熱愛(ài)藝術(shù)你就一定能成功的，祝你成功，加油!

通過(guò)以上的講解，小班美術(shù)基礎都學(xué)什么，北京服裝高中美術(shù)培訓精品小班暑期基礎班收費標準，美術(shù)基礎培訓哪里有？美術(shù)基礎包括學(xué)習哪些知識點(diǎn)？，美術(shù)寶、畫(huà)啦啦、小熊美術(shù)……線(xiàn)上美術(shù)課哪家強？這些坑請注意！，高2學(xué)美術(shù)，無(wú)基礎，在什么畫(huà)室好？*小班制的。，高中學(xué)美術(shù)最最最最基礎應該學(xué)些什么.,,??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！