隨著(zhù)國際禁令解封，現在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語(yǔ)是必備的，今天就隨小編來(lái)了解一下雅思口語(yǔ)5.5分是什么水平?，還有這些雅思5.0或5.5分是什么水平？，雅思5.5分是什么概念? 很難得么?，雅思5.5分是什么水平，雅思5.5到6.0是什么水平，雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平？~~?? 也是大家所關(guān)心的

1.雅思5.0或5.5分是什么水平？

現如今，雅思考試成績(jì)已經(jīng)成為了一個(gè)衡量學(xué)生或員工英語(yǔ)水平的重要指標。留學(xué)或考研er如果考得了一個(gè)理想的成績(jì)，就很可能離自己的理想院校更進(jìn)一步；很多職場(chǎng)人士也把雅思當作提升職場(chǎng)核心競爭力，升職加薪的重要途徑。那么，你了解雅思分數背后所對應的真實(shí)英語(yǔ)水平嗎？你知道考官以及上司對你取得的成績(jì)做出了怎樣的衡量嗎？在今天這篇文章里，張曉清老師將仔細解讀雅思成績(jì)5.0以及5.5分數段對應的英文實(shí)力。大家都知道，雅思考試采用國際認可的9分制評分系統，每個(gè)分數級別均有對應的語(yǔ)言能力描述。雅思考試5.0和6.0分數段及所對應的語(yǔ)言能力描述如下： 根據雅思官方評分標準解讀來(lái)看，5.0代表基本水平，可進(jìn)行基本的溝通；而5.5分則意味著(zhù)基礎水平以上，合格水平（6.0分）以下，即介于兩者之間。因此，如果同學(xué)們取得了5.0或5.5這樣一個(gè)分數，可以基本斷定自己是一個(gè)已經(jīng)具備了一定的英文基礎，但還需要提升的 “基礎預備型”考生?？催^(guò)了總分情況，我們不妨再來(lái)看看，有什么快速提升的方法，以及雅思官方單項評分標準對于5.0-5.5分數段的解讀：新東方雅思網(wǎng)絡(luò )課堂_新東方在線(xiàn)雅思網(wǎng)絡(luò )課程_雅思網(wǎng)絡(luò )輔導班-新東方在線(xiàn)聽(tīng)力5分：該分數段的考生通常能夠聽(tīng)較短的發(fā)言，并對所聽(tīng)信息進(jìn)行加工，獲取非連續性的信息，且能在一定程度上聽(tīng)懂較為詳細的說(shuō)明。能夠聽(tīng)懂直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和目的，理解主要內容并推斷隱含的意義，但程度有限。為此，他們會(huì )短暫記住所聽(tīng)到的簡(jiǎn)短信息。能理解與熟悉的話(huà)題和相對陌生的話(huà)題相關(guān)的詞語(yǔ)。5.5分的考生能夠更好地運用和展示這些聽(tīng)力技能?！忌膶?shí)際表現按照聽(tīng)力評分標準來(lái)看，40道聽(tīng)力題目答對16-19題，5.0分；答對20-22題，5.5分。也就是說(shuō)，4個(gè)部分加起來(lái)答對的題目數量基本是總數的一半左右。換算成我們常見(jiàn)的百分制，相當于100分卷子考了50-55分。1. 對整體性的感知差：通過(guò)單項評分標準5.0分解讀中“較短的”、“非連續性的”、“短暫”、“簡(jiǎn)短信息”可以看出，這一類(lèi)聽(tīng)力成績(jì)在這一分數段的同學(xué)們對于聽(tīng)力內容的瞬時(shí)反應和記憶能力有限，并且很容易忽略整個(gè)音頻或對話(huà)的整體性和連貫性，即將題目“片段性地”獨立開(kāi)來(lái)，忽略了整體背景信息或全文邏輯結構的提示作用。2. 聽(tīng)覺(jué)生詞較多：5.0-5.5分數段的考生往往存在一定量的聽(tīng)覺(jué)生詞，也就是用眼睛去看能夠讀懂的單詞，但是用耳朵去聽(tīng)卻不能辨別或不能快速反應出來(lái)的單詞。3. 定位詞尋找不順：“能夠聽(tīng)懂直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和目的”說(shuō)明這一類(lèi)考生往往很難突破雅思聽(tīng)力的三大難點(diǎn)之一--近義替換，往往答案句已經(jīng)過(guò)去了，還在苦苦尋找定位詞?？谡Z(yǔ)5分：該分數段的考生通常能夠持續地進(jìn)行講話(huà)，但常常出現重復、自我糾正、放緩語(yǔ)速，或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式而猶豫。講話(huà)并非始終清晰、有條理，經(jīng)常過(guò)度使用某些連接詞或短語(yǔ)。能夠流暢地談?wù)摵?jiǎn)單話(huà)題，但在談?wù)撉肥煜ぴ?huà)題及運用相對陌生的語(yǔ)言時(shí)，可能會(huì )出現問(wèn)題。有足夠的詞匯量來(lái)談?wù)撌煜ず湍吧脑?huà)題，但詞匯范圍有限，經(jīng)常出錯，且變換措辭的能力有限。能夠相當準確地使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結構，也能使用為數不多的復雜語(yǔ)法結構，但通常會(huì )出錯，可能令人費解。發(fā)音清晰、有效，但經(jīng)常出錯，有時(shí)造成理解困難。5.5分的考生能夠更好地運用和展示這些口語(yǔ)技能。 ※考生的實(shí)際表現首先從雅思口語(yǔ)4項評分標準來(lái)看，雅思口語(yǔ)如果在5.0-5.5分左右，可能在流利度、清晰度、邏輯結構、語(yǔ)法結構上都有所欠缺。1. 流利度：有明顯的的交流意愿，有些表述的內容還是不錯的，偶爾會(huì )運用到一些加分的詞匯或表達；但整體表達不夠流利，經(jīng)常因為思考詞匯或表達影響流利度；有更正自己的意識。2. 清晰度：部分“準備過(guò)的”話(huà)題可以比較有條理地表達出來(lái)，但不能始終保持思路的清晰。3. 邏輯結構：經(jīng)常性套用自己習慣的表達或邏輯結構，不擅長(cháng)的話(huà)題邏輯混亂。4. 語(yǔ)法：表達以簡(jiǎn)單句為主，復雜句也以拓展原因的because引導的原因狀語(yǔ)從句或重復考官問(wèn)題中出現的when引導的時(shí)間狀語(yǔ)為主。5. 詞匯：有一定的詞匯量，但口語(yǔ)輸出不能迅速反應出自己想要的詞匯；習慣性地在大腦中以“中譯英”的形式給出表達；中式表達明顯；句子成分的語(yǔ)序不當；有改述詞匯的意愿，但受詞匯量影響有時(shí)成功有時(shí)失敗。6. 發(fā)音：發(fā)音較為清晰，大部分的句子能夠讓人理解；中式發(fā)音明顯，基本忽略句子的重音；以輔音結尾的單詞發(fā)得過(guò)重?？傊?，雅思5.0-5.5分的口語(yǔ)水平可以與母語(yǔ)是英語(yǔ)的*的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，而進(jìn)行深入交流時(shí)會(huì )受到限制。閱讀5分：該分數段的考生通常能較好地閱讀直白型的事實(shí)類(lèi)和論述類(lèi)文本。能夠運用詞匯知識建構意義，但其理解大多限于句子層面。能夠理解直接表達的信息、觀(guān)點(diǎn)和論點(diǎn)，以及部分隱含的意義；大體上能夠從本文中提取關(guān)鍵詞，但綜合具體信息和進(jìn)行推斷的能力有限。5.5分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能?！忌膶?shí)際表現 從雅思閱讀評分標準來(lái)看，閱讀和聽(tīng)力類(lèi)似，也是將近做對一半左右，是5.0-5.5的成績(jì)，也是介于基礎和合格水平之間的。1. 做題速度：雅思閱讀要求在1個(gè)小時(shí)之內完成3篇文章，40個(gè)題目，且沒(méi)有填寫(xiě)答題卡的時(shí)間；因此這一類(lèi)“基礎預備型”考生基本閱讀速度受限，很難在1小時(shí)之內“有效地”完成所有題目。2. 題材：會(huì )受到閱讀文章題材的影響，例如人物傳記類(lèi)的記敘文相對容易，而不熟悉的動(dòng)物、科學(xué)、地理等專(zhuān)業(yè)詞匯較多的文章理解起來(lái)有較大難度。3. 閱讀技巧：很難在考試中應用平時(shí)的閱讀技巧，會(huì )習慣性地試圖通讀原文，旨在理解文章內容的基礎上回答題目。4. 同義詞替換：受詞匯量影響，一定程度上很難較快地對應題干和原文中的近義替換。5. 推斷能力：可以理解較為直接的信息，概括文章大意或段落大意、自我推斷的能力有限。6. 長(cháng)難句理解：遇到文章中的長(cháng)難句，不能快速地通過(guò)分析句子主干獲取主要信息。如何能夠解決這些雅思考試中的痛點(diǎn)？不再讓大家覺(jué)得苦惱呢？我們戳鏈接看看吧~新東方雅思網(wǎng)絡(luò )課堂_新東方在線(xiàn)雅思網(wǎng)絡(luò )課程_雅思網(wǎng)絡(luò )輔導班-新東方在線(xiàn)寫(xiě)作5分：該分數段的考生通常能部分地回答問(wèn)題?！ぃ▽W(xué)術(shù)類(lèi)）可能細節過(guò)多，缺乏概述，或者缺乏數據?！ぃㄅ嘤栴?lèi)）書(shū)信的寫(xiě)作目的可能有時(shí)欠清晰，語(yǔ)氣有時(shí)不得體?？忌芴岢鲎约旱挠^(guān)點(diǎn)和一些主要論點(diǎn)，盡管可能不會(huì )推導出任何結論。能部分地組織自己的行文，會(huì )使用一些連接詞，盡管有時(shí)誤用或過(guò)度使用。行文可能出現重復，任務(wù)2可能未使用段落寫(xiě)作。詞匯量尚足以回答問(wèn)題，盡管拼寫(xiě)錯誤對讀者造成一定的理解困難。能夠正確運用一些基本句子，并試圖使用復雜句，但常出現語(yǔ)法錯誤。標點(diǎn)符號有時(shí)使用不當，語(yǔ)法錯誤對讀者造成一定的閱讀困難。5.5分的考生能夠更好地運用和展示這些寫(xiě)作技能?！忌膶?shí)際表現相對于其他三個(gè)科目，雅思寫(xiě)作對英文邏輯的要求是*的，因此也是最難達到理想分數的。寫(xiě)作5.5分往往是由于審題不到位、中式思維明顯造成的。1. 語(yǔ)法詞匯錯誤：往往能夠滿(mǎn)足字數要求；套用范文，追求高大上的詞匯和句式，而忽略了雅思寫(xiě)作評分標準中詞匯、語(yǔ)法都是先要求準確再追求多樣性的。常見(jiàn)的語(yǔ)法錯誤形成了固化的模式，如名詞單復數、主謂不一致、詞性不當等。2. 小作文結構模糊：小作文不能準確地分清主要特征和次要特征，以流水賬的形式把所有的信息都包含在行文中。3. 大作文邏輯不清：對于大作文，部分學(xué)生觀(guān)點(diǎn)雖然切題，結構也較為清晰，但在行文中寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就擴大了寫(xiě)作的范圍，且缺少句子內部、句子和句子之間、甚至段落和段落之間的連貫性。由此可見(jiàn)，雅思5.0-5.5分的水平相當于基礎水平至合格水平之間，即語(yǔ)言水平不熟練，還處于錯誤比較多的階段。在擇校方面，雅思5.0-5.5分的考生也是可以申請學(xué)校的，但是可以選擇的學(xué)校范圍就會(huì )相對較小。此外，老師還有一個(gè)經(jīng)常被詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題就是：“我的四級/六級考了XXX分，老師能不能幫我估測一下我如果考雅思的話(huà)能拿到多少分呢？”又或者是“我的雅思考了X分，那么我的四級和六級能穩穩飄過(guò)嗎？”在回答這個(gè)問(wèn)題之前，老師想先把大家關(guān)注的雅思考試和我們國內最普遍的高考英語(yǔ)以及*英語(yǔ)四六級考試做個(gè)比較。事實(shí)上，雅思考試和高考英語(yǔ)、*英語(yǔ)四六級考試是完全不同的考試，即詞匯要求、出題形式、考試方式、考試內容等方面都各不相同。從考察項目上來(lái)看，雅思主要考聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，四六級考試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項；而高考英語(yǔ)考察聽(tīng)力（部分自主命題地區不考察聽(tīng)力）、閱讀理解、語(yǔ)言知識運用和寫(xiě)作（其中包括短文改錯和書(shū)面表達）。而從考試內容來(lái)看，雅思考試主要用于留學(xué)和移民，考察一個(gè)非英語(yǔ)*出身的人掌握英語(yǔ)這種語(yǔ)言工具的能力，是否能夠在英語(yǔ)*立生存，注重英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際操作能力。而高考英語(yǔ)和*英語(yǔ)四六級考試以考察英語(yǔ)語(yǔ)言本身為主，更注重語(yǔ)言知識點(diǎn)，而非實(shí)際語(yǔ)言運用。也因為如此，三種考試無(wú)法進(jìn)行具體的評分標準的匹配，雅思5.0-5.5分數段也不能對應到*英語(yǔ)考試或英語(yǔ)四六級的某一具體分數。新東方雅思網(wǎng)絡(luò )課堂_新東方在線(xiàn)雅思網(wǎng)絡(luò )課程_雅思網(wǎng)絡(luò )輔導班-新東方在線(xiàn)看完這篇文章，相信同學(xué)們對雅思5.0-5.5分數段所代表的英文能力有了一定的了解。對應各項評分標準，著(zhù)重補足自的薄弱環(huán)節，相信同學(xué)們的雅思分數以及英語(yǔ)實(shí)力都會(huì )迎來(lái)大幅度的提高?！?福利時(shí)間?】碼字不易，還有什么想問(wèn)的問(wèn)題或想知道的內容，歡迎點(diǎn)贊并關(guān)注學(xué)姐提問(wèn)哦~知乎的寶寶，還可獲得新東方*教研資料好多多多份哦~這份誠意滿(mǎn)滿(mǎn)的大禮包包含：雅思口語(yǔ)+聽(tīng)力+寫(xiě)作+閱讀+詞匯+真題精講+原版書(shū)籍+申請文書(shū)?！?領(lǐng)取方法 ——關(guān)注學(xué)姐，并添加學(xué)姐微信：xdfyasi21 ，好友驗證信息：知乎（必填）有用記得給學(xué)姐點(diǎn)個(gè)贊哈哈哈~

2.雅思5.5分是什么概念? 很難得么?

實(shí)際上雅思5.5分的概念，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。關(guān)鍵是你備考時(shí)的方法和基礎。如果你有過(guò)四級的基礎，加上在準備寫(xiě)作和口語(yǔ)考試時(shí)參照下面的要求，5.5分可以手到擒來(lái)。1、寫(xiě)作1）小作文：A、要看清楚題目的要求，并進(jìn)行概括。比如，圖表中的趨勢是怎樣的，如果有幾段變化，要在文章開(kāi)頭時(shí)說(shuō)清楚。選擇了主要特征來(lái)進(jìn)行描述，如*和最小的數據，變化顯著(zhù)的時(shí)間段。B、在描述時(shí)，文章的結構及句子間的連接是否連貫。要求使用連接詞匯或短語(yǔ)（盡管有時(shí)不合理或機械）。C、詞匯的使用上，要盡量使用不同的詞匯，比如說(shuō)這一段用形容詞性，下一段中的這個(gè)詞我就使用名詞詞性的。盡量不要用不熟悉的詞，以免造成誤解。D、在句子結構上，要多使用復合句，從句等等。 2）大作文：A、審題清楚，不離題。其他和小作文要求一樣。2 口語(yǔ)：1）要表現出很想講的意愿，比如，第二部分一定要講到主考官讓你停下；要使用連詞，表原因、結果、讓步的要用不同的連詞使別人更好理解。2）在講述要用足夠的詞匯來(lái)幫助自己講清楚意思，遇到不懂得詞時(shí)要可以能夠使用別的表達幫助自己。比如說(shuō)PRESIDENT不會(huì )，那么要說(shuō)THE PERSON WHO IS THE MOST POWERFUL IN A COUNTRY, FOX EXAMPLE, FUJINGTAO IN CHINA.3）語(yǔ)法上盡量多使用復合句，從句。有錯誤不要緊，不影響理解就行。4）發(fā)音上，關(guān)鍵是你的發(fā)音不能影響考官的理解，帶口音其實(shí)不要緊。在語(yǔ)調及重音上進(jìn)行相應的練習可以幫助獲得高分。另外需要注意，大小作文及口語(yǔ)的評分標準都是四項，每個(gè)單項分別打分，如果你的那一塊弱就攻那一塊。我這里有BC關(guān)于雅思考試的標準，需要的話(huà)，可以加我。342265207

3.雅思5.5分是什么水平

雅思考的是口語(yǔ)，而無(wú)關(guān)語(yǔ)法。當然是注重口語(yǔ)方面的提高啦，平時(shí)注意一下培養語(yǔ)感，如看看英語(yǔ)電影，聽(tīng)些聽(tīng)力等的，如果能請個(gè)外教一對一那就更理想了當然，學(xué)習得注重雙管齊下。不急著(zhù)考雅思，你可以看看劍橋雅思真題1-7，但是劍3、4、5、7可以練習來(lái)做，主要目的是為了了解雅思的題型；劍橋6相對比較難，你可以作為雅思?？紒?lái)做平常多跟朋友交流學(xué)習心得也不錯哦

4.雅思5.5到6.0是什么水平

　　雅思考試采用國際認可的9分制評分系統，準確反映考生的語(yǔ)言水平?！　∶總€(gè)分數級別有對應的描述?？偡挚梢允钦麛捣只虬敕??！　?分 合格水平　　大致能有效運用英語(yǔ)，雖然有不準確、不適當和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下?！　?分 基礎水平　　可部分運用英語(yǔ)，在大多數情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現錯誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內可應付基本的溝通?！　∧部梢栽诰€(xiàn)咨詢(xún)或留言：

5.雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平？~~

你好，雅思口語(yǔ)一共9分！5.5分不難！學(xué)習雅思不難，只要有合理的雅思學(xué)習計劃和有效的訓練，一定能拿到理想雅思成績(jì)； 首先，我建議到我們這做個(gè)免費的英語(yǔ)測試；因為，老師可以給你批改測試外，還能給你做個(gè)適合你雅思學(xué)習計劃 如果你需要雅思學(xué)習資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

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