近年來(lái)，室內設計熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)室內裝潢設計哪里學(xué) 的問(wèn)題。小編認為，對于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對比的。比如初學(xué)者應該如何去學(xué)習室內裝潢設計？，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），學(xué)習室內裝潢設計到哪里好？，想學(xué)習室內設計，什么基礎都沒(méi)有，應該從哪開(kāi)始學(xué)??? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結論了。

1.初學(xué)者應該如何去學(xué)習室內裝潢設計？

設計策化先行，即可減少甚至避免裝飾施工中的財物損失。室內設計對工程而言可以“運籌帷幄，決勝未來(lái)”。另一方面，真正的工程造價(jià)是從室內設計師的設計中產(chǎn)生出的，省錢(qián)就必須從設計中掌握和控制好造價(jià)，沒(méi)有設計的報價(jià)是沒(méi)有根基的預算。這要求選擇室內設計師時(shí)留意以下要點(diǎn)。 1．經(jīng)驗。室內設計師能否快速理解業(yè)主問(wèn)題及快速提出合理化建議?？雌涮幚戆咐欠駢蚨?，經(jīng)驗是否豐富。 2．創(chuàng )意。在同你交談過(guò)程中，其能否根據你的一些情況，看著(zhù)建筑平面圖能隨意、快速、準確地構思、用筆勾畫(huà)出主要設計圖，同時(shí)解釋其設計意圖。 3．個(gè)性。惟命是從的設計師沒(méi)有個(gè)性水準。不分選擇好壞，統統裝飾上去，看上去是很好地為業(yè)主服務(wù)，其實(shí)是對業(yè)主不負責。有個(gè)性的設計師設計出來(lái)的作品，可以使你的家居裝飾區別于他人的家居裝飾效果，有“量身度造”之感。 4．綜合造價(jià)。室內設計師對裝飾材料花色品種及有關(guān)裝飾項目?jì)r(jià)格的了解程度越深越能合理安排業(yè)主資金，使裝飾材料為室內設計服務(wù)，節約材料、有效選擇材料、合理替代，為業(yè)主省錢(qián)，內在價(jià)值*化。 5．相關(guān)問(wèn)題。室內設計師對相關(guān)建筑問(wèn)題的了解程度，有利于裝飾施工的順利進(jìn)行，解決施工問(wèn)題并和實(shí)際聯(lián)系緊密。如墻能動(dòng)否，工藝即簡(jiǎn)單又能達到效果。家具組合、配置什么樣的成品家私又省錢(qián)，又實(shí)際。有效裝飾物品。 6．綜合能力。裝飾項目?jì)热萏赜蟹彪s?？v向能力是室內設計師就必須具備。橫向能力，設計師知識水平廣度是高水平設計師區別于一般室內設計師的關(guān)鍵。能解決和滿(mǎn)足業(yè)主綜合需要。 7．新技術(shù)。設計師對成品系統家電、對數字網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的認識及在居家中的應用。裝飾材料居家裝飾中環(huán)保體現，聲學(xué)環(huán)境處理。新生活方式的解決能力。裝飾要適合技術(shù)創(chuàng )新的發(fā)展需要。 8．裝飾文化。室內設計師對文化的理解，風(fēng)格流派的合理運用，可使裝飾層次更能趨向高境界。滿(mǎn)足消費不同層次需要。 9．道德觀(guān)念。室內設計作品如其人，另一方面，室內設計的預測性比較強，每個(gè)人對此區別很大。預測性越強將來(lái)發(fā)生問(wèn)題的機會(huì )越少，業(yè)主越省心。把握業(yè)主情況，進(jìn)而選擇適合的施工方法、程序，可以使業(yè)主省力。有正確的道德觀(guān)念，也就能有好的服務(wù)水準。 10．藝術(shù)品質(zhì)。藝術(shù)是裝飾的一個(gè)重要組成部分，裝飾本身也是一種高級享受。室內設計價(jià)值層次表現最終是藝術(shù)涵量表現。在創(chuàng )造理想空間環(huán)境時(shí)，使其成為高雅的藝術(shù)作品。 這里列出10條僅供業(yè)主選擇室內設計師時(shí)的參考標準，相信你也會(huì )有更多的方法去觀(guān)察、選擇室內設計師。 在此，如果上面其中有6條對得上，就可以滿(mǎn)足一般正常的裝飾要求，符合其中8條，這樣的室內設計師就已很不錯了。10條都能滿(mǎn)足，那將是一個(gè)很難得的室內設計師。應該具備的知識點(diǎn)：1.懂制圖（土建制圖、機械制圖），能熟練地畫(huà)出符合*規范的設計圖紙和施工圖。2.能看懂各種土建施工圖紙，除了結構施工圖紙外，對給排水（上下水）工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好室內裝修設計十分重要：可以避免裝修設計與土建設施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設計、恰當的進(jìn)行裝修設計。3.懂透視學(xué)，能快速地畫(huà)出室內透視骨架線(xiàn)圖，做到透視準確無(wú)誤：會(huì )畫(huà)軸測圖（定軸測軸和軸間角度）。這是畫(huà)好效果圖的基礎。4.會(huì )畫(huà)彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現出來(lái)。5、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料（材料的PPP能、特點(diǎn)、尺寸規格、色澤、裝飾效果和價(jià)格等），才能正確地選用材料和恰當地搭配材料。6.懂得建筑的基本構造類(lèi)型，特別是對每種構造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結構方式等要熟悉。7.具備建筑風(fēng)格、室內和家具風(fēng)格方面的知識與修養，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設品的歷史發(fā)展。8.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現場(chǎng)實(shí)測記錄，為設計搜集資料。9.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。10.有廣博的文化知識與修養，這對提高室內設計水平有利。11.會(huì )并善于做設計資料的搜集與積累工作，列如，通過(guò)畫(huà)速寫(xiě)、測繪、拍照、復印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設計資料。12.掌握專(zhuān)業(yè)調查的技巧，不論是綜合PPP的，還是專(zhuān)業(yè)PPP的調查，都能抓住要點(diǎn)，得到設計師應掌握的情況與信息，以利于室內設計工作。13.會(huì )獨立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設計師懂材料、工藝做法，并會(huì )使用必要的工具和設備。這是設計師應具備的動(dòng)手能力。14.會(huì )攝影，懂暗房技術(shù)，還會(huì )攝像。這些技能設計師也能掌握。15.室內設計師還會(huì )電腦輔助設計（CAD），掌握用電腦繪制設計圖、施工圖和效果圖的技巧。16.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養，懂得綠化樹(shù)種、花草的特PPP與功能。17.對3DMAX工程學(xué)要做深入地研究和了解。18.加強對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內照明設計。19.室內設計師要研究社會(huì )學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設計有幫助。20.室內設計師還應對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條：了解物理動(dòng)力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)

2.國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看）

對于想學(xué)室內設計的人士來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好室內裝修設計，關(guān)鍵的門(mén)檻就是找家好的室內設計培訓機構。那么，在這個(gè)極其注重生活品質(zhì)，學(xué)室內設計，去哪兒學(xué)好呢？國內哪家室內設計培訓學(xué)校專(zhuān)業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學(xué)者在室內設計師求學(xué)之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進(jìn)那些睜眼說(shuō)瞎話(huà)的陷阱里，小編特意走訪(fǎng)和調查，從實(shí)力規模、師資力量、教學(xué)方式、課程設置、教學(xué)服務(wù)等多方面因素一一考核，調查出目前國內最受學(xué)員歡迎的室內設計培訓學(xué)校。以供大家參考，希望能夠幫助到當下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實(shí)力規模：一顆小樹(shù)苗，長(cháng)成一顆參天大樹(shù)，離不開(kāi)的日日夜夜風(fēng)吹雨打日曬；一家成功的培訓機構，離不開(kāi)的時(shí)間的洗禮和市場(chǎng)的磨練。有實(shí)力，有品牌，正是天琥教育的真實(shí)寫(xiě)照。天琥教育，創(chuàng )建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專(zhuān)業(yè)教育培訓中心。天琥教育，緊跟市場(chǎng)需求，率先瞄準室內設計發(fā)展前景，經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的沉淀和學(xué)習，開(kāi)設了室內設計培訓實(shí)戰班，經(jīng)過(guò)17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每年我社會(huì )輸送大量實(shí)戰型室內設計人才，深得學(xué)員和企業(yè)的一直好評，成為了華南地區室內設計培訓行業(yè)的翹楚，領(lǐng)頭羊。2）師資力量：教學(xué)講師，直接面對面與學(xué)員接觸，其教學(xué)水平直接影響求學(xué)者的學(xué)習質(zhì)量。在室內設計求學(xué)之路，每個(gè)求學(xué)者都希望自己能夠遇到好的室內設計導師。天琥教育本著(zhù)“負責、認真、專(zhuān)業(yè)”的態(tài)度，對于教學(xué)講師的聘用，擁有一套嚴謹完整的篩選和培訓體系。就目前而言，天琥所有教學(xué)講師平均擁有8年以上的室內設計教學(xué)經(jīng)驗和豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。對于設計的理論知識和實(shí)際項目具體操作流程更有深刻的見(jiàn)解。3）教學(xué)方式：天琥教育，非名師，不授課；非實(shí)戰，不授課。為了保障所培養的室內設計人才與企業(yè)的需求無(wú)縫對接，天琥早已打破傳統的教學(xué)方式，推出實(shí)戰授課，案例式教學(xué)，精品小班開(kāi)課，一對一答疑，交流分享式的教學(xué)方式，一家真正專(zhuān)注于實(shí)戰型人才培養的室內設計培訓中心。4）課程設置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團隊，經(jīng)過(guò)多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內*套完整的室內設計培訓實(shí)戰課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學(xué)服務(wù)：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，一切以學(xué)員為中心，為了學(xué)員的一切，始終把學(xué)員的需求和問(wèn)題放在*位。入學(xué)前，天琥老師會(huì )根據求學(xué)者的愛(ài)好、現狀進(jìn)行評估和分析，定制課程設置和制定教學(xué)方案；學(xué)習中，班主任管理制，隨時(shí)關(guān)注和監督學(xué)員學(xué)習和生活情況，必要時(shí)督促其學(xué)習，充分保障其教學(xué)質(zhì)量，并免費提供職業(yè)生涯規劃指導；結業(yè)后，承諾，包教包會(huì )，學(xué)會(huì )為止；外地學(xué)員，免費代辦食宿；與數百家企業(yè)合作，定向輸送專(zhuān)業(yè)人才，免費提供就業(yè)實(shí)習的機會(huì )；咨詢(xún)服務(wù)，終生生效。天琥的口號是：不管未來(lái)您在哪里，只要您曾是天琥的學(xué)員，天琥無(wú)條件支持您！二、清風(fēng)教育 支持率 86%1）實(shí)力規模：關(guān)于，清風(fēng)教育，至今已有近十年的教學(xué)培訓經(jīng)驗，是國內以及成人學(xué)歷培訓的品牌中心。清風(fēng)教育以“提升*職業(yè)化水平，推動(dòng)*由人口大國向人力資源大國轉變”為使命，主要從事室內設計培訓、it職業(yè)培訓、會(huì )計培訓、學(xué)生素質(zhì)培訓和學(xué)生托管等業(yè)務(wù)。2）師資力量：清風(fēng)教育，在業(yè)內*度很高，相應帶動(dòng)了其課程室內設計高速發(fā)展。其教學(xué)講師 ，大多數都是業(yè)內的專(zhuān)家，對于室內設計行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，能夠從根本上解決學(xué)員所存在的本質(zhì)上問(wèn)題。 3）教學(xué)方式：以開(kāi)放式教學(xué)出名，注重課堂氛圍，教學(xué)生動(dòng)有趣，能夠更加拓寬學(xué)員的思路，這點(diǎn)，不管是在線(xiàn)上還是線(xiàn)下，為清風(fēng)教育帶去了不少掌聲。4）課程設置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎還是想進(jìn)一步提升自己的設計能力，清風(fēng)室內設計培訓課程均能滿(mǎn)足您的需求。5）教學(xué)服務(wù)：清風(fēng)的愿景是：讓清風(fēng)成為*專(zhuān)業(yè)的培訓航母，讓清風(fēng)遍布*的每一個(gè)城市。為此，在教學(xué)服務(wù)上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒(méi)有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實(shí)力規模：華東地區實(shí)力的綜合型教育機構之一，也是信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部、人力資源部培訓中心。2）師資力量：火星教育以“教書(shū)育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來(lái)自市場(chǎng)一線(xiàn)實(shí)戰，能夠從實(shí)戰的角度傳授學(xué)員所需要的一切。3）教學(xué)方式：火星教育所說(shuō)的實(shí)戰教學(xué)，并非只是紙上談兵的教學(xué)方式，而是讓學(xué)員真正參與到公司的實(shí)際項目之中，由美院一線(xiàn)設計師詳細講解工作流程。同時(shí)根據學(xué)員的時(shí)間彈性安排教學(xué)，避免時(shí)間的沖突跟不上的現象，多方位培養學(xué)員的興趣，精品小班開(kāi)課，進(jìn)程獨立，不受總體進(jìn)度的拖累，快速提升，學(xué)到能獨立工作為止。4）課程設置：火星室內設計實(shí)戰培訓課程，分為三個(gè)階段：室內設計基礎奠定階段、創(chuàng )意培養階段、實(shí)戰階段。5）教學(xué)服務(wù)：負責的教學(xué)管理，責任老師每天給學(xué)員單獨安排學(xué)習進(jìn)度計劃表，詢(xún)問(wèn)當天學(xué)員所學(xué)的知識和遺漏，并再次總結補充和強化；同時(shí)，從學(xué)員角度思考問(wèn)題，試學(xué)后滿(mǎn)意交費；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務(wù)實(shí)。四、國聯(lián)教育 支持率78%1）實(shí)力規模：國內國聯(lián)教育咨詢(xún)有限公司（國聯(lián)教育）成立于2006年，下屬?lài)?lián)設計是*設計教育*,也是微軟IT在浙江省的技術(shù)、人才、就業(yè)支持服務(wù)機構。國聯(lián)設計(*室內設計師協(xié)會(huì )設計)簡(jiǎn)介*室內設計師協(xié)會(huì )于2000年成立，是以*室內設計師為主體自發(fā)組織的專(zhuān)業(yè)性、非營(yíng)利性社會(huì )團體。2）師資力量：國聯(lián)教育擁有自己的教學(xué)團隊，全職教學(xué)，同時(shí)美院專(zhuān)家坐鎮。學(xué)員有專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，有充分的機會(huì )與老師進(jìn)行面對面交流答疑。3）教學(xué)方式：室內設計的學(xué)習是一種技藝的學(xué)習，更是一種理念的培養，需要的是和老師課上、課下長(cháng)期的溝通和交流，為此，國聯(lián)教育始終堅持的是名師面授，全程實(shí)戰，結合項目，杜絕視頻教學(xué)。4）教學(xué)服務(wù)：07年至今，國聯(lián)設計每年保質(zhì)保量培養100名，每個(gè)學(xué)員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來(lái)。五、育達教育 支持率80%1）實(shí)力規模：育達教育培訓學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育機構，學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事平面廣告設計、淘寶網(wǎng)上開(kāi)店、美工設計、運營(yíng)推廣、攝影、室內裝飾裝潢設計、園林景觀(guān)設計、網(wǎng)頁(yè)設計、AutoCAD制圖、商務(wù)辦公軟件等培訓，以師資優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，著(zhù)重實(shí)效而著(zhù)稱(chēng)，是杭城電腦設計培訓學(xué)校中的佼佼者。2）師資力量：育達教育擁有一支“技能型、知識型、實(shí)戰型”相結合的高端室內設計教學(xué)講師，豐富的實(shí)戰經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量始終如一。3）教學(xué)方式：班主任管理制，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習內容和考勤，小班上課，一人一機，機房全天開(kāi)放，免費練機和上網(wǎng)學(xué)習。4）課程設置：自編內部教材，理論與實(shí)踐相結合。5）教學(xué)服務(wù)：全情全意，互動(dòng)評分，確保學(xué)員利益的同時(shí)，做到針對性的進(jìn)行學(xué)習和補習。其培養出來(lái)的室內設計人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會(huì )廣泛認可。育達教育培訓學(xué)校正以迅猛的速度、穩健的步伐為社會(huì )培養各類(lèi)復合型實(shí)用型高技能人才，為不斷提高國民素質(zhì)，辦好終身教育與繼續再教育作出不懈努力。

3.學(xué)習室內裝潢設計到哪里好？

學(xué)習室內裝潢設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，關(guān)鍵是看你自己有沒(méi)有興趣，如果你對室內裝潢設計這一塊很感興趣，那恭喜你說(shuō)明你已經(jīng)朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁出了*步。鑒于你現在的情況，學(xué)習室內裝潢設計要從最基礎的手繪開(kāi)始學(xué)起，手繪是表現一個(gè)設計師的設計理念和設計才能的重要表現方式，但是學(xué)習室內裝潢設計的精髓是室內設計原理。如果你想要成為一名優(yōu)秀的設計師，就必須要有自己的設計理念和個(gè)人的設計風(fēng)格，所以設計原理才是室內設計課程的核心和精髓。 另外如果你想要學(xué)好室內設計，成為一名優(yōu)秀的設計師，我建議你找一家正規的比較有權威的室內裝潢設計學(xué)校學(xué)習，本人現在也是在學(xué)習室內裝潢設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我選擇的是中山*數計室內設計培訓中心 ，課程設置合理，針對性和實(shí)用性都很強。 百度上搜“中山*數計室內設計培訓中心”，*個(gè)就是它們。

4.想學(xué)習室內設計，什么基礎都沒(méi)有，應該從哪開(kāi)始學(xué)?

一，學(xué)歷 室內設計是很公平的行業(yè)。付出多少努力便得到多少。不因學(xué)歷高低有偏見(jiàn)。哪怕是初高中畢業(yè)生，只要你實(shí)實(shí)在在的去學(xué)，一樣能學(xué)好。去公司上班也不會(huì )因為學(xué)歷高低，待遇有多大差別。 室內設計也是純技術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷的高低不會(huì )決定性的影響到以后的成就。任何證書(shū)都是在真實(shí)實(shí)力的前提下才有作用。應聘時(shí)首先看設計方案.效果圖、施工圖。在沒(méi)有以上3種情況下，僅用高學(xué)歷和證書(shū)是完全沒(méi)可能的。二，設計行業(yè)分為家裝和工裝 學(xué)室內設計，雖然有很多的理論要學(xué)習。但首先要知道先學(xué)什么后學(xué)什么。學(xué)設計，首先明確的知道，分為家裝和工裝。家裝：家庭家居裝修設計。工裝：辦公、餐飲、商業(yè)、娛樂(lè )、室外綠化... 現在不管是培訓還是大專(zhuān)，均是學(xué)習家裝為主。工裝雖然也涉及到了一些內容，但整體上還是在學(xué)習家裝。而且畢業(yè)后，可以說(shuō)全部是進(jìn)入裝修公司。而絕大多數裝修公司都是做家裝。裝修公司主要是做家裝。設計加施工。設計公司：重點(diǎn)做工裝，也做家裝。純設計方案、效果圖、施工圖。一般不包施工。要進(jìn)入設計公司，按照學(xué)校和培訓的教學(xué)模式是不能直接進(jìn)入的。這沒(méi)辦法。 設計公司均是老設計師，或作圖高手，這要在實(shí)際工作中積累。前期學(xué)習目標先別考慮，一步步來(lái)。三，軟件學(xué)習和理論學(xué)習 學(xué)習有目標、學(xué)習有章法，有重點(diǎn)。前期學(xué)習以軟件為入門(mén)基礎，先學(xué)習作圖。而不是學(xué)習設計本身。先學(xué)習做圖，首先要學(xué)習3D+VR.CAD.PS.EXCEL的工具和命令。軟件學(xué)會(huì )之后便是軟件的操作應用。3D+VR+PS應用即為效果圖。CAD即為平面圖和施工圖。EXCEL預算。在你掌握了軟件之后，便可以去裝修公司應聘設計師助理或制圖員了。通過(guò)在公司以軟件為依托，完成效果圖、施工圖、預算的實(shí)際工作。積累實(shí)際的工作經(jīng)驗。以便最終成為合格設計師。在軟件學(xué)習之余，首先要學(xué)習的理論有：施工工藝和材料、人體工學(xué)（尺寸觀(guān)念）、色彩搭配（非色彩學(xué)，兩者不同)。 土建或者植物學(xué)、污染學(xué)等等先不要考慮，首先土建不是必須內容、植物學(xué)是工裝里的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)科內容，前期不要在這上面浪費精力。污染學(xué)，更別考慮。要知道*專(zhuān)攻，學(xué)習重在精而不在爛。學(xué)習的每個(gè)階段都有各自的目的性。不可囫圇吞棗，重點(diǎn)不清。前期學(xué)習的目的是先扎下基礎，掌握軟件，進(jìn)而會(huì )做圖。這樣才可以達到去公司實(shí)習的程度。要學(xué)會(huì )做圖，軟件掌握是必須，理論中的施工工藝和材料、常用尺寸、色彩搭配是這個(gè)階段必須。要不然不但做效果圖中的建模階段不能完成，施工圖更不能完成。理論是為軟件的實(shí)際應用服務(wù)的。兩者密不可分。四，手繪 在沒(méi)有學(xué)好軟件，不會(huì )作圖的時(shí)候，無(wú)法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎學(xué)習，萬(wàn)不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰(shuí)用的，不是實(shí)習生，也不是一般合格設計師，而是優(yōu)秀設計師。準確的講，是設計公司的方案設計師。在你沒(méi)有成為優(yōu)秀設計師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒(méi)成為優(yōu)秀設計師的漫長(cháng)階段，只是基礎，只是堅持畫(huà)、提高的準備過(guò)程。五，去哪里學(xué)習 *就不說(shuō)了，錯過(guò)了就不再來(lái)。 自學(xué)不建議。 最直接，最有效的是選擇培訓。但要在選擇培訓機構的時(shí)候，一定要清醒。要注意，不要只看名氣和規模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于*傳統教育。室內外設計并不屬于傳統教育。技術(shù)性強決定了其特殊性。衡量一個(gè)優(yōu)秀培訓機構，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)好技能。不是證書(shū)，不是名氣。大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習室內設計最有效的方法。從中便可以看出【與】培訓、學(xué)校的區別。 培訓學(xué)校，存在*的問(wèn)題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標性、目的性錯位。在培訓學(xué)校學(xué)習，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內達到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習生的程度。學(xué)習內容一定要以培養為效果圖高手、施工圖高手、預算高手為根本。而并不是培養設計師。設計師并不是在培訓短期可以出來(lái)的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問(wèn)，合格設計師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達到合格實(shí)習生的程度。飯要一口口的吃。六，合格實(shí)習生：效果圖、施工圖、預算。 僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習生的標準都沒(méi)達到。讓學(xué)生做方案設計師的工作??？每個(gè)學(xué)習室內設計的人都不乏信心、努力、堅持。但這不能決定一定能成功，問(wèn)題在于給予你技術(shù)指導的人。兩者缺一不可。 寫(xiě)的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說(shuō)的，望我的回答能給你的學(xué)習之初，有準確的目標和清晰的認知。讓學(xué)習輕松起來(lái)，少走彎路。準備學(xué)室內設計的話(huà)，可以做下這個(gè)性格測試【設計師的性格測試-點(diǎn)擊測試】

綜合上述的分析，相信大家對室內設計有了一個(gè)大概的了解，而對于室內裝潢設計哪里學(xué)這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論初學(xué)者應該如何去學(xué)習室內裝潢設計？，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），學(xué)習室內裝潢設計到哪里好？，想學(xué)習室內設計，什么基礎都沒(méi)有，應該從哪開(kāi)始學(xué)???，只要能能掌握，就有所成就。