隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展,很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì )考慮去國外深造下,井瀾藝術(shù)留學(xué)交互設計 成為很多學(xué)生的一種選擇,小編下面就介紹下上海井飾瀾美建筑設計工程有限公司介紹?,井瀾藝術(shù)留學(xué)---交互設計,交互設計專(zhuān)業(yè)介紹:人才缺口巨大的熱門(mén)藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè),交互設計常見(jiàn)問(wèn)題解答|交互設計留學(xué)該準備什么?,子瀾文化藝術(shù)發(fā)展(上海)有限公司介紹?,藝術(shù)留學(xué) | 交互設計在未來(lái)會(huì )多火???,疑問(wèn),為您藝術(shù)保駕護航,下文會(huì )為您詳細介紹下!
1.上海井飾瀾美建筑設計工程有限公司介紹?
簡(jiǎn)介:注冊號:****所在地:上海市注冊資本:10萬(wàn)人民幣法定代表:張成磊企業(yè)類(lèi)型:有限責任公司(自然人投資或控股)登記狀態(tài):存續登記機關(guān):嘉定區市場(chǎng)監管局注冊地址:上海市嘉定區環(huán)城路2222號3幢1055室法定代表人:張成磊注冊資本:10萬(wàn)人民幣聯(lián)系方式:官網(wǎng)地址:www.***.com地址:上海市嘉定區環(huán)城路2222號3幢1055室
2.井瀾藝術(shù)留學(xué)---交互設計
井瀾藝術(shù)留學(xué)交互設計交互是個(gè)筐,啥都往里裝。--知乎某網(wǎng)友交互這個(gè)詞對于大多數人來(lái)說(shuō)還是挺陌生的,但實(shí)際上我們每個(gè)人、每天都在和周?chē)娜撕褪挛锊粩噙M(jìn)行交互。人和人之間打招呼是交互,我們玩手機是交互,我們工作用電腦是交互,我們用電飯鍋做飯也是交互...上面這張圖展示的是各個(gè)*與交互設計之間的關(guān)系,它可以包括建筑學(xué)、信息構建、視覺(jué)設計、人機交互、工業(yè)設計等等的內容。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),交互設計就是人、機、美(學(xué))三者的關(guān)系。作為一個(gè)新興專(zhuān)業(yè),下面我們就來(lái)看看交互設計的專(zhuān)業(yè)解釋吧~專(zhuān)業(yè)介紹交互設計是定義、設計人造系統行為的設計領(lǐng)域。人和人、人和機器、人和系統、人和環(huán)境等人與其它事物之間發(fā)生雙向的信息交流和互動(dòng)的過(guò)程,被稱(chēng)之為交互。交互設計是根據科學(xué)的邏輯性,重新定義人與其它事物交流協(xié)作的內容和過(guò)程,使之互相配合,共同達成某種目的。交互設計是一門(mén)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)的*,學(xué)生需要學(xué)習設計原理、戰略規劃、編程、邏輯思維、物理交互、用戶(hù)體驗設計、用戶(hù)心理調研等多個(gè)方面的知識。專(zhuān)業(yè)解讀海外院校交互設計專(zhuān)業(yè)內容大致分為三個(gè)類(lèi)別:人機交互,多媒體設計和UI、網(wǎng)頁(yè)界面等視覺(jué)化表達的平面設計內容。交互設計專(zhuān)業(yè)所學(xué)的課程一般包括界面設計、互動(dòng)媒體設計、計算機與設計、用戶(hù)模型的設計、信息架構設計、平面設計、產(chǎn)品設計、信息圖表設計、創(chuàng )意思維、設計心理學(xué)、數字影音設計、交互技術(shù)等。交互設計中的實(shí)現模型和心理模型美國的綜合性*、理工和藝術(shù)都有開(kāi)設交互設計專(zhuān)業(yè),各個(gè)學(xué)校也會(huì )結合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設置課程。例如佐治亞理工會(huì )分為 MS in Human-Computer (MS-HCI)和MS in Digital Media (MS-DM)。MS-HCI 的學(xué)生需要學(xué)習工業(yè)設計、交互編程、心理學(xué)和傳媒4個(gè)的課程,而MS-DM的課程主要基于人文藝術(shù)類(lèi),再加上數字化產(chǎn)品設計的部分課程。國內交互設計的課程設置也會(huì )和國外院校有所差異,所以學(xué)生在申請前就要明確自己的方向,才能更好地做申請準備。交互設計五要素 井瀾藝術(shù)留學(xué)服務(wù) 交互設計留學(xué)咨詢(xún)針對學(xué)生的知識背景,專(zhuān)業(yè)留學(xué)顧問(wèn)對學(xué)生進(jìn)行全面評估,提供選校分析、專(zhuān)業(yè)分析和作品集需求分析;資深文書(shū)老師對各類(lèi)留學(xué)文書(shū)進(jìn)行修改和潤色;專(zhuān)屬留學(xué)顧問(wèn)一對一跟蹤學(xué)生從選校到申請完成全過(guò)程,助力學(xué)生獲得理想offer。 申請材料:語(yǔ)言成績(jì)、作品集、文書(shū)材料、簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證明、推薦信及其它申請材料。留學(xué)咨詢(xún)針對學(xué)生的知識背景,專(zhuān)業(yè)留學(xué)顧問(wèn)對學(xué)生進(jìn)行全面評估,提供選校分析、專(zhuān)業(yè)分析和作品集需求分析;資深文書(shū)老師對各類(lèi)留學(xué)文書(shū)進(jìn)行修改和潤色;專(zhuān)屬留學(xué)顧問(wèn)一對一跟蹤學(xué)生從選校到申請完成全過(guò)程,助力學(xué)生獲得理想offer。 申請材料:語(yǔ)言成績(jì)、作品集、文書(shū)材料、簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證明、推薦信及其它申請材料。課程輔導由于交互專(zhuān)業(yè)跨*的特殊性,學(xué)生可能會(huì )在某部分專(zhuān)業(yè)知識上有缺失。井瀾留學(xué)會(huì )根據學(xué)生的情況進(jìn)行“查缺補漏”,針對藝術(shù)設計背景的學(xué)生會(huì )加強編程類(lèi)的培訓,而針對理工背景的學(xué)生,開(kāi)設視覺(jué)設計和用戶(hù)心理調研的課程。井瀾留學(xué)的課程輔導旨在為打算出國的學(xué)生做好全面準備。作品集專(zhuān)項輔導交互設計作品集需要根據實(shí)際用戶(hù)需求進(jìn)行作品的準備,作品集導師會(huì )根據校方的相關(guān)要求幫助學(xué)生確定具有前瞻性的交互設計主題和方向;協(xié)助學(xué)生開(kāi)展用戶(hù)調研,了解客群需求和行為習慣;在設計過(guò)程中給予優(yōu)化意見(jiàn);*對概念設計進(jìn)行評估和調整,以*的形式呈現在作品集中。導師介紹Cindy Ye游戲設計師,多媒體藝術(shù)家美國南加州*電影藝術(shù)互動(dòng)媒體與游戲設計( Media and Games Division)碩士;曾就讀于加州*戴維斯分校并取得電影與數字媒體,設計雙學(xué)位所設計VR游戲作品曾在IndieCade展出,并獲得白夜游戲大會(huì )(The White Nights )展出資格;Colin視頻藝術(shù)家美國南加州*電影碩士曾就讀于科爾蓋特*藝術(shù)系、佛羅倫薩國際藝術(shù)、勃艮第*、明德作品曾巡展于美國多家畫(huà)廊與藝術(shù)中心院校介紹紐約視覺(jué)藝術(shù) School of Visual ArtsMFA Design紐約視覺(jué)藝術(shù)的交互設計專(zhuān)業(yè)只開(kāi)設研究生階段,是一個(gè)協(xié)作的、以人為本的、基于實(shí)踐的設計項目,偏向設計思維和用戶(hù)體驗的學(xué)習。它要求學(xué)生密切關(guān)注人類(lèi)行為,更全面地思考他們所創(chuàng )造的產(chǎn)品和服務(wù)??▋然仿? Carnegie Mellon of Design(MDes)卡內基梅隆*的MDes被認為是“設計中的終極學(xué)位”??▋然仿?是最早提供交互設計碩士學(xué)位的項目之一。MDes是一個(gè)為期兩年的交互設計課程,讓學(xué)生沉浸在基于研究的方法中,在服務(wù)和社會(huì )創(chuàng )新的背景下進(jìn)行設計。南加州* of Southern Media & Games Division (BA/MA)南加州*的交互設計專(zhuān)業(yè)偏向于互動(dòng)媒體與游戲設計方向,設置在電影中。BA交互設計的主要課程內容包括:計算機編程,互動(dòng)娛樂(lè ),游戲設計,動(dòng)畫(huà)設計,動(dòng)畫(huà)原理,聲音設計,游戲環(huán)境設計等十分偏向于數字媒體技術(shù)的課程。交互設計師可以專(zhuān)注交互做縱深發(fā)展,也可以橫向發(fā)展,如轉產(chǎn)品經(jīng)理。就業(yè)方向交互設計是順應未來(lái)大數據和智能化所發(fā)展起來(lái)的專(zhuān)業(yè),現已成長(cháng)為一個(gè)獨立的領(lǐng)域,發(fā)展前景廣闊。在北、上、廣、深科技發(fā)達的城市,對該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員需求量很大,畢業(yè)生可在大型科技外企、通訊類(lèi)企業(yè)、手機設計公司、專(zhuān)業(yè)的設計工作室從事用戶(hù)體驗研究、產(chǎn)品經(jīng)理、UI/UX設計、前端開(kāi)發(fā)工程師、軟件開(kāi)發(fā)、交互設計等方向。 一般交互設計師年薪可達20萬(wàn)左右,資深的交互設計師年薪可達50-80萬(wàn)。如果你也想申請頂尖名校,如果你也想在*質(zhì)的課堂獲取知識,如果你也想擁有一段熠熠生輝的經(jīng)歷,歡迎添加顧問(wèn)小姐姐微信:,備注知乎,免費答疑!井瀾留學(xué)?
3.交互設計專(zhuān)業(yè)介紹:人才缺口巨大的熱門(mén)藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)
本文梗概:專(zhuān)業(yè)介紹及前景交互設計VS人機交互代表院校申請資料交互設計專(zhuān)業(yè),可謂是當下藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)方向。一方面互聯(lián)網(wǎng)、數字媒體、電商等新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭火熱,國內外皆存在巨大的交互設計人才缺口;另一方面,歐美*藝術(shù)教育資源極為豐富,有著(zhù)深厚的視覺(jué)文化傳統和眾多頂尖藝術(shù)院校,同時(shí)注重培養學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展與扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多傳統行業(yè)紛紛開(kāi)始數字化轉型,而這一產(chǎn)業(yè)轉型趨勢帶來(lái)了大量的交互設計人才需求。 作為一門(mén)新興熱門(mén)專(zhuān)業(yè):交互設計具體都做些什么呢?交互設計與人機交互有區別嗎?交互設計的代表性院校有哪些?今天harper就帶你走進(jìn)交互設計專(zhuān)業(yè)一探究竟!交互設計( Design )根據交互設計協(xié)會(huì )(IxDA)的釋義: “交互設計定義了交互系統的結構和行為,交互設計師致力于在人們和他們使用的產(chǎn)品和服務(wù)之間建立有意義的關(guān)系,從計算機到移動(dòng)設備再到應用等。交互設計的實(shí)踐范圍與世界的發(fā)展同步?!?簡(jiǎn)單來(lái)講,交互設計就是用戶(hù)和產(chǎn)品之間交互的設計。這些產(chǎn)品多是應用程序或網(wǎng)站等軟件產(chǎn)品,交互設計師的工作就是設計出能使用戶(hù)以*方式實(shí)現其目標的產(chǎn)品。交互設計涉及的領(lǐng)域很廣泛,美學(xué)、動(dòng)作、聲音、空間等元素都包含在用戶(hù)和產(chǎn)品之間的互動(dòng)中,每個(gè)元素同樣也涉及到更專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域。此外,交互設計的重要價(jià)值在于它將通過(guò)創(chuàng )新或改進(jìn)設計,讓產(chǎn)品的使用者可以更有效、易用地實(shí)現使用目標,并且在使用的過(guò)程中獲得良好舒適的用戶(hù)體驗,例如 Android Q 更新手機生態(tài)系統,手機多任務(wù)折疊處理革命開(kāi)始,實(shí)現了一個(gè)屏幕使用兩個(gè) APP 的可能。交互設計專(zhuān)業(yè)前景隨著(zhù)近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的火熱發(fā)展,交互設計相關(guān)的工作,如 UX(User )、UI(User Interface Design)等都應時(shí)而生。在一些公司的招聘列表中,交互設計師通常又被稱(chēng)為用戶(hù)界面設計師、用戶(hù)體驗設計師、 可用性設計師等。 UX Design VS UI Design ? wecreate.comUX設計和UI設計是交互設計領(lǐng)域中兩大主要分支。在一個(gè)項目進(jìn)行的過(guò)程中,一般 UX 設計師在整個(gè)流程中,主要負責宏觀(guān)的概念層面,通過(guò)從心理學(xué)、人體工程學(xué)、計算機等*上對用戶(hù)進(jìn)行調研分析、整體設計規劃。UX設計偏向于研究用戶(hù)與系統之間的交互過(guò)程,它主要基于數據(data)、情感(Emotion)以及用戶(hù)研究(User Research),需要重點(diǎn)考慮的范圍有流程圖(Flow)、線(xiàn)框圖(Wireframe)以及用戶(hù)角色模型(Persona)等。而 UI 設計師在這個(gè)流程中,只負責其中的一部分內容,即肉眼可見(jiàn)的視覺(jué)元素的設計,通過(guò)對視覺(jué)元素的細致化、系統化,輔助 UX 更好的改進(jìn)產(chǎn)品。 交互設計工作流交互設計VS人機交互“交互”的概念不僅存在于交互設計( Design)中,人機交互(Human Computer )專(zhuān)業(yè)也涉及這一領(lǐng)域。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都是學(xué)習如何結合社會(huì )心理學(xué)、設計方法論和科學(xué)技術(shù)來(lái)設計改善人們生活的產(chǎn)品和系統,但同時(shí)各有側重。以下對比可以更清晰的理解二者的異同:哪些項目特別給力1.皇家藝術(shù)(Royal College of Art ):全球藝術(shù)與設計大師的搖籃, QS 世界*藝術(shù)院校,只開(kāi)設碩博授課 2. 倫敦藝術(shù)( of the Arts London ):世界頂級藝術(shù)設計院校,以教學(xué)的實(shí)驗性與應用性享譽(yù)全球 3. 帕森斯設計(Parsons the New School for Design ):全美設計專(zhuān)業(yè)*, 業(yè)界頂尖設計師授課, 畢業(yè)生、校友遍布歐美 4. 紐約視覺(jué)藝術(shù)(School of Visual Arts ):美國老牌藝術(shù), 受美國獨立藝術(shù)設計協(xié)會(huì )認證, 紐約近一半藝術(shù)家和設計師母校 5. 紐約*(New York ):世界最頂尖的私立名校之一,設計專(zhuān)業(yè)強校 6. 皇家墨爾本理工*(Royal Melbourne Institute of ):南半球設計專(zhuān)業(yè)牛校, 澳洲科技*之首 7. 代爾夫特理工( Delft): 歐洲頂尖理工*之一,荷蘭王牌設計專(zhuān)業(yè)如何申請1. 語(yǔ)言:托福 90+;雅思 6.5+2. 專(zhuān)業(yè)背景:GPA:3.0+/4.0專(zhuān)業(yè)背景:本科設計相關(guān)領(lǐng)域,或建筑、美術(shù)或媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè);其他專(zhuān)業(yè)背景需展示出設計相關(guān)能力及經(jīng)歷3. 申請材料申請文書(shū):PS, CV, 推薦信作品集要求:? 項目數量:4-6 個(gè) projects? 作品集頁(yè)數:20-25 頁(yè)? 作品集制作重點(diǎn):表明申請者對交互設計領(lǐng)域的知識、理解技能和參與,展示“通過(guò)設計進(jìn)行思考”的過(guò)程4. 未來(lái)創(chuàng )作計劃:個(gè)別院校除必備申請文書(shū)外,還要求學(xué)生提供創(chuàng )作計劃/研究計劃。交互設計必備軟件Photoshop / / / After Effects / Invision / Axure RP / Sketch / Principle或許你也想看看:懂藝術(shù)的harper:論視覺(jué)設計師的自我修養——視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)介紹|區別平面設計|就業(yè)前景|留學(xué)項目|申請資料懂藝術(shù)的harper:藝術(shù)留學(xué)之愛(ài)丁堡*:位于世界遺產(chǎn)所在地的高等學(xué)府懂藝術(shù)的harper:帕森斯設計:一所享譽(yù)世界的設計懂藝術(shù)的harper:皇家藝術(shù):連續六年蟬聯(lián)全球*的高冷藝術(shù)學(xué)府懂藝術(shù)的harper:羅德島設計:集藝術(shù)與設計*為一體的設計懂藝術(shù)的harper:倫敦藝術(shù)*:歐洲*的藝術(shù)院校,由多所院校構成的頂尖藝術(shù)學(xué)府如果你想了解更多藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)留學(xué)的信息或是有任何留學(xué)相關(guān)的疑問(wèn)歡迎來(lái)私戳~
4.交互設計常見(jiàn)問(wèn)題解答|交互設計留學(xué)該準備什么?
最近,小編的郵箱里收到了這樣幾條信息: “我是一名高中生,聽(tīng)說(shuō)交互設計近些年來(lái)非常的火爆,我很想出國學(xué)習交互設計,但是我沒(méi)有什么基礎,不知道該做什么準備?”—— Jia Zhang“ 我是一名工業(yè)設計大三的學(xué)生,有一定的設計基礎,但是沒(méi)怎么接觸過(guò)交互設計。我想要把自己將來(lái)的職業(yè)方向放在交互設計上,所以我想要出國留學(xué)。我該從哪里開(kāi)始呢?"—— Ziyu Han歸納總結一下,就是我們有學(xué)習交互設計愿望的小伙伴已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了,但是遺憾自己沒(méi)有合適的規劃,不知道該怎么努力。沒(méi)關(guān)系。我們今天這篇文章,就給大家提供一篇保姆級的交互設計留學(xué)準備教程,手把手教給大家如何做好交互設計留學(xué)準備。如果你和前面提到的同學(xué)有同樣的困惑,一定要認真閱讀,做好記錄哦!你的交互設計夢(mèng)想,可以從此開(kāi)始。01了解什么是交互設計無(wú)論你之前從哪里道聽(tīng)途說(shuō)了交互設計這個(gè)概念,了解到交互設計多么火爆,這一刻都請你忘掉,因為你之前沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入了解的交互設計知識,很可能都是錯的。比如,如果你認為交互設計就是做app設計,那就是大錯特錯了?,F在,請讓自己重新出發(fā),從更加專(zhuān)業(yè)的角度去了解一下交互設計,網(wǎng)上有很多的相關(guān)知識,不妨去認真地閱讀一下,做好筆記。如果你覺(jué)得這樣太麻煩了,或者無(wú)從下手,告訴你一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法,關(guān)注我們就好哈哈哈!02選擇目標*和學(xué)校只要對交互設計有點(diǎn)了解的都知道,美國和英國是交互設計發(fā)展*的兩個(gè)*。就算你對交互設計完全不了解,也知道美國和英國在經(jīng)濟、社會(huì )、科技發(fā)展上的優(yōu)勢吸引了重點(diǎn)留學(xué)生??傊?,如果條件(特別是經(jīng)濟條件)允許,選這兩個(gè)*作為目的地,一定沒(méi)毛病的。如果想要考慮其他因素,比如經(jīng)濟成本,亦或者覺(jué)得英美留學(xué)壓力太大,想要選擇其他*或地區學(xué)習交互設計,澳洲、歐洲(荷蘭、挪威、意大利)、或者亞洲(日本、*香港),總有一個(gè)地方會(huì )適合你的!在你確定好想要去哪個(gè)*之后,下一步,就是找到自己目標的學(xué)校了!對于英美來(lái)說(shuō),兩個(gè)*都是名校云集,美國的卡內基梅隆*、藝術(shù)中心設計、紐約視覺(jué)藝術(shù)、帕森斯設計等,英國的皇家藝術(shù)、倫敦藝術(shù)*、愛(ài)丁堡*、格拉斯哥藝術(shù)等,都具有不錯的交互設計專(zhuān)業(yè)水準,可以作為大家交互設計留學(xué)的目標。了解院校關(guān)于交互設計專(zhuān)業(yè)的信息,*的渠道肯定是學(xué)校官網(wǎng),但是因為信息過(guò)于零散,會(huì )浪費大家很多的時(shí)間。所以我們會(huì )幫助大家,對此類(lèi)進(jìn)行整理分析解讀,如果你想要更快的了解這些學(xué)校,準確知道他們的申請要求,還是那句,關(guān)注我們就好!03準備作品集這可是重中之重!作品集體現了你個(gè)人的設計能力,你在交互設計領(lǐng)域發(fā)展的潛質(zhì)。能不能符合你目標學(xué)校的要求,獲得夢(mèng)校女神的傾心,就靠它了!一方面,在作品集當中,要呈現出設計者的視覺(jué)呈現能力、創(chuàng )造力、已有的交互設計技能和經(jīng)驗,另一方面,需要展現設計者獨特的思考能力,如何發(fā)現、分析一個(gè)問(wèn)題,使用用戶(hù)思維、設計思維去解決問(wèn)題。所以,在作品集當中,思路過(guò)程和最終結果同樣重要,哪一個(gè)方面薄弱都不可以的。作為有設計背景的同學(xué),我們在工作或者本科學(xué)習期間,通常會(huì )有一些作品的積累,在這里,小編要給大家的建議是,不要直接把這些作品搬來(lái)就用。要分析好自己的能力優(yōu)勢在哪里,再結合各校不同的要求,交互設計的著(zhù)重點(diǎn),進(jìn)行修改整理,再歸入自己的作品集當中。比如產(chǎn)品設計的同學(xué),可以思考把自己之前的作品在產(chǎn)品的交互性能上著(zhù)重,從一個(gè)純粹的產(chǎn)品設計作品變成一個(gè)硬件交互設計的作品。對于沒(méi)有設計背景跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué),或者對自己之前作品不滿(mǎn)意的同學(xué),選擇合適的題目和方向,結合自己目標學(xué)校的要求,重新設計作品制作作品集,也是大有必要的。與其他藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的申請不同之處在于,交互設計*具有很強的多元性,申請者來(lái)自各種各樣的背景。想要脫穎而出,找到你的專(zhuān)業(yè)背景和交互設計的共同點(diǎn),以及如何在交互設計領(lǐng)域展現出你個(gè)人的特點(diǎn)長(cháng)處,融入到你的作品長(cháng)處當中,就顯得格外重要!04完成語(yǔ)言考試這是作為*學(xué)生,特別是一部分在國內讀藝術(shù)類(lèi)院校的學(xué)生,想要出國的一個(gè)“大坎兒”。小編這些年見(jiàn)過(guò)太多有很多很棒的專(zhuān)業(yè)能力,卻因為語(yǔ)言成績(jì)不到不達標,和世界名校失之交臂。所以,如果你有機會(huì )想要出國學(xué)習交互設計,一定要留出充足的時(shí)間來(lái)參加語(yǔ)言考試,爭取能夠以最快的速度獲得合適的語(yǔ)言成績(jì)。一般來(lái)說(shuō),對于藝術(shù)類(lèi)留學(xué),去美國學(xué)校的讀書(shū),托福成績(jì)90分是低的不能再低的底線(xiàn),只要好一點(diǎn)的學(xué)校都需要托福100分以上的成績(jì),對于藤校大校,110分也不為過(guò)的。而去往英國讀書(shū),雅思6.5分是底線(xiàn),想要去好的學(xué)校,一定要朝著(zhù)雅思7分或者7.5分而努力!而對于交互設計,特別是想要學(xué)習人機交互HCI方向,通常都是設置在計算機,對于語(yǔ)言成績(jì)就會(huì )要求更高,甚至好的美國學(xué)校還會(huì )要求提供GRE成績(jì),對于我們留學(xué)生來(lái)講,難度就會(huì )加大。通常雅思和托福的成績(jì)有效期是兩年左右,所以在這個(gè)有效期限內,大家還是應該盡可能地早做準備。05準備各項申請材料完成了作品集和語(yǔ)言考試這兩個(gè)耗時(shí)耗力的大任務(wù)之后,你還有一些文書(shū)文件需要準備,一部分是關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的個(gè)人陳述文書(shū)(Personal Statement)、個(gè)人簡(jiǎn)歷等,另一部分是需要學(xué)校和老師協(xié)助辦理的,比如相關(guān)專(zhuān)家老師的推薦信,還有學(xué)歷學(xué)位證明和成績(jì)單等。還有的學(xué)??赡苓€需要學(xué)生提供經(jīng)濟證明,這個(gè)就需要提前和銀行溝通,開(kāi)出相關(guān)證明。這些文件具體有哪些,同樣是可以從你申請的目標學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上可以查到的。各個(gè)學(xué)??赡苡胁糠忠蟛煌?,大家一定要根據要求來(lái)提供。當你完成了這些準備,就可以提交留學(xué)申請,等到那份屬于你的offer了!好了,希望這篇文章能對你的留學(xué)準備之路有所幫助!
5.子瀾文化藝術(shù)發(fā)展(上海)有限公司介紹?
簡(jiǎn)介:子瀾文化藝術(shù)發(fā)展(上海)有限公司下設上海富拍拍賣(mài)有限公司,上海銘滬文物商店,銘淳融資租賃公司和銘璟商業(yè)保理公司,公司秉承誠信、踐行、專(zhuān)業(yè)、共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)宗旨,在觀(guān)念與模式的創(chuàng )新突破中推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和金融產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展。子瀾文化藝術(shù)發(fā)展(上海)有限公司旗下藝術(shù)品大玩家綜合商城公司秉承誠信、踐行、專(zhuān)業(yè)、共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)宗旨,堅持貫徹市場(chǎng)“公開(kāi)、公平、公正”的原則,通過(guò)文化與金融全面有效的結合和資本市場(chǎng)的成熟運作,形成文化與金融的良性循環(huán)和互動(dòng),整合藝術(shù)品市場(chǎng)資源,規范與完善藝術(shù)品流通各環(huán)節標準,形成良性產(chǎn)業(yè)閉環(huán),特別是結合便捷、高效、安全的銀行銀企直連系統,帶給客戶(hù)全新的體驗法定代表人:冉婷注冊資本:500萬(wàn)人民幣聯(lián)系方式:地址:上海市崇明區橫沙鄉富民支路58號D1-4655室(上海橫泰經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區)
6.藝術(shù)留學(xué) | 交互設計在未來(lái)會(huì )多火?
交互設計是什么?對你而言,它可能還是未知數。這是康石石撰寫(xiě)本文的首要初衷,我們先看看大多數人如何看待交互設計這一專(zhuān)業(yè):1.交互設計師是做APP的2.交互設計師是給APP動(dòng)效的3.交互設計師都月薪上萬(wàn),且薪資上漲空間高,酬勞豐厚。其它就不清楚了。。。以下康石石引用《女神進(jìn)化論》創(chuàng )始人--寺主人在知乎關(guān)于交互設計師目前生存現狀的一段描述,供大家了解行業(yè)目前基本情況:月薪<10k俗稱(chēng)“線(xiàn)框仔”,出沒(méi)于小公司和外包公司,沒(méi)有設計決策權,專(zhuān)門(mén)配給不會(huì )畫(huà)圖的產(chǎn)品經(jīng)理使用。門(mén)檻低,只需要熟練使用原型軟件,會(huì )看著(zhù)其他APP抄設計即可。月薪10k-15k除了畫(huà)線(xiàn)框圖外參與一定的產(chǎn)品層面的工作,有一定設計決策權,通常為*院校應屆畢業(yè)生,可以對設計決策提出異議,但不一定被接受。月薪15k-25k通??梢詤⑴c整個(gè)產(chǎn)品的概念過(guò)程,工作職能與產(chǎn)品經(jīng)理更為接近,有更多的設計決策權,通常工作經(jīng)驗超過(guò)2年,可以和產(chǎn)品經(jīng)理、視覺(jué)設計師、用戶(hù)研究員及開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行“激烈討論”,并由能力維護設計師的尊嚴。月薪>25k通常出沒(méi)于BAT、財大氣粗的創(chuàng )業(yè)公司及設計咨詢(xún)公司。有著(zhù)豐富的成功設計案例,通常工作經(jīng)驗超過(guò)5年,有主流大公司工作經(jīng)驗,有大型項目的設計管理經(jīng)驗,業(yè)內有一定名企。Stage 1:目前,國內*本科畢業(yè);在火星時(shí)代、水晶石等機構中接受過(guò)培訓;或者有幾年平面設計工作背景,自學(xué)原型軟件之后,都可以成為“寺主人”描述中的最初級交互設計師。但嚴格講,“線(xiàn)框仔”并不會(huì )進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的交互設計,只不過(guò)是在做類(lèi)似于美工的初級項目落地而已。Stage 2:“月薪<10k”與“月薪10k-15k”之間最主要的區別在于通過(guò)具有初步的“交互設計思維”,開(kāi)始理解產(chǎn)品的大致整體思路,明白一個(gè)產(chǎn)品做出來(lái)差不多是為了什么,開(kāi)始注重圖面以外的事情,能夠加入小組討論,當然設計決策權一般在15k以下是不會(huì )存在,但可以提出自己一些看法,有可能會(huì )被采納。月薪10k-15k,通常應聘成功的對象是:1.有職場(chǎng)經(jīng)驗,注重設計思考后的初階設計師2.普通海外藝術(shù)院校交互設計專(zhuān)業(yè)的海歸,在留學(xué)過(guò)程中參與過(guò)整體交互設計項目,通過(guò)學(xué)習對交互設計有比較生澀的認識。Stage 3:15k-25k的薪資,如果是國內畢業(yè)從職場(chǎng)一路殺上去的小眾精英,需要在自己的職業(yè)生涯中不斷重視吸取產(chǎn)品經(jīng)理思考問(wèn)題的方式,從宏觀(guān)全局不斷思考自己每一項任務(wù)為什么要這么做,了解用戶(hù)痛點(diǎn),理解用戶(hù)心理,明白項目意義,知道如何優(yōu)化操作流程。在這個(gè)階段設計師,其實(shí)已經(jīng)不分我在做UI還是UX,而是從事真正的交互設計,初步具備產(chǎn)品經(jīng)理的業(yè)務(wù)與思維素質(zhì)。15k-25k的薪資,如果是從海外畢業(yè)歸國的空降精英,基本一水國際頂級名校背景,比如英國皇藝、倫敦傳媒、圣馬丁,美國普瑞特、帕森斯、SVA、ACCD等。在院校當中,老師的一小部分職責,便相當于產(chǎn)品經(jīng)理的角色,在每一個(gè)學(xué)生獨立完成的項目之中,不斷批判、完善整個(gè)產(chǎn)品項目的設計邏輯,強調用戶(hù)調研,使學(xué)生在求學(xué)階段便擁有獨立的視角能夠發(fā)現用戶(hù)需求,確保項目立項與可深入發(fā)展的價(jià)值等等。ACCD 交互設計本科作品Stage 4:月薪>25k,對于國內一路向上的設計師而言,會(huì )開(kāi)始出現比較大天花板,也倒不全是沒(méi)有高端學(xué)歷的背景支持與亮眼的項目經(jīng)歷,而是設計思維無(wú)法全面打開(kāi),其原因在于開(kāi)拓不了眼界,拓展不開(kāi)胸襟,不再繼續保持學(xué)習心態(tài),開(kāi)始依靠既往經(jīng)驗謀生。與此同時(shí),對于交互設計理解的不到位,在此階段會(huì )開(kāi)始暴露出無(wú)法將“產(chǎn)品-用戶(hù)-商業(yè)模式”合理搭配等問(wèn)題,并慢慢發(fā)現一個(gè)產(chǎn)品好做,但是一個(gè)能盈利的產(chǎn)品就難了,而一個(gè)能持續盈利、用戶(hù)還喜歡、愿意掏錢(qián)的產(chǎn)品更難。在此階段,對于頂級院校的海歸而言,同樣需要在Stage 3經(jīng)歷1-2年積累實(shí)際項目經(jīng)驗,將在學(xué)校所學(xué)融匯貫通。當然高端海歸留學(xué)生,也會(huì )在此階段遇到天花板,同樣是自己的問(wèn)題:認為自己所有的設計均有據可依,全部邏輯通暢,全部都針對用戶(hù)提出合理的設計策略,從前期調研,到數據整合,再到頭腦風(fēng)暴制定項目方案,出產(chǎn)品效果圖,所有業(yè)務(wù)能力一應俱全。但過(guò)于“理想化”往往會(huì )是高端海歸面臨的一項問(wèn)題,1-2年的時(shí)間,是沉淀自己的過(guò)程,需要將自己的想法打磨的對接市場(chǎng),對接真實(shí)的用戶(hù)需求。? Frog Design以上一些分析,僅針對當下主流交互設計師職場(chǎng),康石石就國內畢業(yè)生與留學(xué)畢業(yè)生大致梳理了上升路徑與需要克服的問(wèn)題,簡(jiǎn)言之:1.國內畢業(yè)生,不必自卑出身背景,踏實(shí)工作、注意打開(kāi)思路,同樣能夠得到不錯的升遷機會(huì ),但需要在職場(chǎng)中吃更多的苦,忍耐更多成長(cháng)必須付出的時(shí)間與精力。2.海歸畢業(yè)生,如果畢業(yè)于頂級海外院校,尤其是本科即學(xué)習交互設計,便會(huì )在起點(diǎn)處(22歲)超出同齡人一等,至少站在Stage 2,開(kāi)始自己的設計生涯,如果再重視剛才康石石給出的建議,會(huì )晉升的更加快速。但是,以上只代表過(guò)去,我們下面需要了解交互設計在未來(lái)會(huì )占據怎樣的地位,以及交互設計將面臨怎樣的機遇:IoT——物聯(lián)網(wǎng)2021年3月28日,阿里巴巴全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)正如阿里云總裁胡曉明所說(shuō):過(guò)去20年的互聯(lián)網(wǎng),是“人聯(lián)網(wǎng)”未來(lái)20年的互聯(lián)網(wǎng),是“物聯(lián)網(wǎng)”物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將驅動(dòng)整體行業(yè)發(fā)展,不僅是阿里云下一階段的重要戰略目標。目前我們在生活中已經(jīng)能夠接觸到的智能電視 、智能手表、智能音箱等產(chǎn)品,都只是物聯(lián)網(wǎng)起步初期的嘗試性積累。但在智能電視、智能手表中、智能音箱中,我們便能看到全新的交互模式,利用五感將人文信息通過(guò)不同的命令轉譯成機器能夠讀懂的語(yǔ)言,記錄存儲于統一的大腦(大數據)中,并經(jīng)過(guò)數據分析,為用戶(hù)提供更為優(yōu)化、智能的產(chǎn)品使用體驗。除此之外,正如凱文·凱利描繪的未來(lái)場(chǎng)景一樣,人類(lèi)在不遠的將來(lái)便會(huì )步入屏讀時(shí)代:早上醒來(lái),我還沒(méi)有下床,就開(kāi)始了屏讀。我通過(guò)手腕上的屏幕查看了時(shí)間和鬧鐘,又看了看緊急新聞和滾動(dòng)的天氣情況。我在床邊的一塊小屏幕上查看了來(lái)自朋友的消息。之后,我用手指擦掉這些消息。走進(jìn)浴室,在墻上屏讀了*的藝術(shù)品——朋友們拍攝的炫酷照片,和昨天的照片相比,它們更加歡樂(lè ),更加陽(yáng)光。穿衣服的時(shí)候,我屏讀了衣櫥里的衣服。屏幕顯示,紅色襪子和我的襯衫搭配起來(lái)會(huì )更好。在廚房,我通過(guò)屏幕瀏覽新聞全文。我喜歡平鋪在桌面上的顯示器,我在桌面上方揮動(dòng)胳膊,就可以修改文本信息流的方向。我轉而屏讀廚房里的櫥柜,尋找我喜歡的燕麥。櫥柜門(mén)上的屏幕能顯示門(mén)后邊有什么東西。同時(shí),凱文·凱利共預測了未來(lái)十二項趨勢,其中之一是:我們創(chuàng )造的物質(zhì)將會(huì )和我們進(jìn)行“互動(dòng)”:1.智能手機之后的信息平臺是:虛擬現實(shí)(VR)、增強現實(shí)(AR)、混合現實(shí)(MR);2.可以通過(guò)虛擬現實(shí)產(chǎn)品進(jìn)行互動(dòng)、娛樂(lè )、豐富體驗;3.虛擬現實(shí)最重要的意義是:它可以成為社交媒體的一個(gè)載體。我們可以和其他人一起分享服務(wù)。 1.國內畢業(yè),工作5-10年,同時(shí)保持主動(dòng)學(xué)習,關(guān)注行業(yè)前沿。2.國外留學(xué),本科3-4年或研究生1-2年,在頂級院校中跟著(zhù)老師學(xué)習什么是交互設計,隨時(shí)了解、學(xué)習前沿技術(shù)。這兩條道路的優(yōu)劣勢,也非常明顯:前者:省錢(qián),門(mén)檻低,耗時(shí)長(cháng),回報慢后者:費錢(qián),門(mén)檻高,效率高,回報快剩下便不需要康石石多說(shuō)了,如何選擇,在于各位同學(xué)。只不過(guò)康石石依據自己這邊過(guò)往的升學(xué)成績(jì),有底氣說(shuō),如果你希望出國,我的團隊與我的東家能夠有實(shí)力切實(shí)幫助到各位,以下是既往的一些案例與offer;另外還有關(guān)于交互設計,由Bill Verplank提出的一條定義,康石石放在*與大家一同分享:C同學(xué)畢業(yè)院校:清華*offer:卡內基梅隆*(CMU)專(zhuān)業(yè):娛樂(lè )技術(shù)(MET)L同學(xué)畢業(yè)院校:諾丁漢特倫特*(NTU)offer:代爾夫特理工*(TU Delft)專(zhuān)業(yè):交互設計(MSc)L同學(xué)畢業(yè)院校:武漢理工*offer:代爾夫特理工*(TU Delft)專(zhuān)業(yè):戰略產(chǎn)品設計(MSc)J同學(xué)畢業(yè)院校:中央美術(shù)offer:英國皇家藝術(shù)(RCA)專(zhuān)業(yè):服務(wù)設計(MA)Y同學(xué)畢業(yè)院校:江南*offer:倫敦傳媒(LCC)專(zhuān)業(yè): 交互設計傳達(MA)M同學(xué)畢業(yè)院校:北京信息科技*offer:倫敦傳媒(LCC)專(zhuān)業(yè): 交互設計傳達(MA)以及我非常欣賞的一個(gè)定義,來(lái)自Bill Verplank: Design is——“How do you do? How do you feel? How do you know?”如對藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng )作仍有更多疑問(wèn),可私信康石石。
通過(guò)上文的解,您已經(jīng)對井瀾藝術(shù)留學(xué)交互設計 有所了解,還有不明白的問(wèn)題都是咨詢(xún)我們客服,為您解答!