在找學(xué)校的過(guò)程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個(gè)院校,不知道院校的專(zhuān)業(yè)怎么樣,今天老師給大家整理了一些湖南華中工業(yè)技工學(xué)?!窘虒W(xué)特色】信息,供大家參考。
知識經(jīng)濟的時(shí)代,信息化的社會(huì ),促使終身教育理念和建立學(xué)習型社會(huì )等新觀(guān)念融入各國教育領(lǐng)域,受到普遍的認同和推崇,并在不斷實(shí)踐探索之中。中等專(zhuān)業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教育目標是有機的統一。首先是表現為過(guò)程性目標,為社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展培養輸送線(xiàn)的勞動(dòng)者,滿(mǎn)足受教育者學(xué)習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的基本的需求。第二,按照馬克思的全面發(fā)展理論,教育必須使受教育者的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到充分、自由的發(fā)展。中等專(zhuān)教育應責無(wú)旁貸地,盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價(jià)值實(shí)現的教育,不僅要培養學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養,更重要的是從個(gè)性發(fā)展的高度培養個(gè)體獲得適應未來(lái)社會(huì )的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統一,才能充分發(fā)揮中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)的職能,也才能為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)現人生真正價(jià)值方面發(fā)揮教育的功能,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
知識經(jīng)濟的時(shí)代,信息化的社會(huì ),促使終身教育理念和建立學(xué)習型社會(huì )等新觀(guān)念融入各國教育領(lǐng)域,受到普遍的認同和推崇,并在不斷實(shí)踐探索之中。中等專(zhuān)業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教育目標是有機的統一。首先是表現為過(guò)程性目標,為社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展培養輸送線(xiàn)的勞動(dòng)者,滿(mǎn)足受教育者學(xué)習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的基本的需求。第二,按照馬克思的全面發(fā)展理論,教育必須使受教育者的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到充分、自由的發(fā)展。中等專(zhuān)教育應責無(wú)旁貸地,盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價(jià)值實(shí)現的教育,不僅要培養學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養,更重要的是從個(gè)性發(fā)展的高度培養個(gè)體獲得適應未來(lái)社會(huì )的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統一,才能充分發(fā)揮中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)的職能,也才能為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)現人生真正價(jià)值方面發(fā)揮教育的功能,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南華科技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )廳批準成立,以培養"復合型、技能型、專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型"高素質(zhì)中高級人才為目標,對接"一帶一路"戰略,為打造教育資源共享,強強聯(lián)合辦學(xué) 湖 南 職 教 新 航 母 而 創(chuàng ) 辦 的 一 所 新 型 技 工 學(xué) 校 。
學(xué)校遵循"自強、厚德、勤奮、篤實(shí)"的校訓,以立德樹(shù)人為宗旨,以成就學(xué)生夢(mèng)想為使命, 以高質(zhì)量就業(yè)為導向,尊重個(gè)性、發(fā)展特長(cháng),提升素質(zhì),創(chuàng )建和諧文明校園, 打造讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )認可的職業(yè)教育品牌。
管理方面
我們進(jìn)行小班制授課,人數都控制在40至50人之間,并且每個(gè)班都配有一名輔導員及教官進(jìn)行管理。
管理模式
秉持"德技雙馨"的人才理念,借鑒"雙元制"育人模式,實(shí)行六化"要求的準軍事化管理,即"學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規范化、學(xué)習職業(yè)化",科學(xué)、精細、高效地實(shí)現人才培養目標。
管理優(yōu)勢
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(cháng)擔心孩子離家在校會(huì )不會(huì )染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長(cháng)的擔憂(yōu)。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長(cháng)聯(lián)系、取得家長(cháng)的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(cháng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì )要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì )把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
招生全面啟動(dòng)火熱報名中"對口升學(xué)班"+"高端就業(yè)班",貧困家庭入??缮暾堉鷮W(xué)金2000/年,優(yōu)異學(xué)子還可獲得校園獎學(xué)金。歡迎廣大*應屆生報讀我校、學(xué)校支持預約參觀(guān)考察(電詢(xún)+vx:132-9741-5459\qq1723696190)