想了解學(xué)習java語(yǔ)言基礎嗎？想了解JAVA學(xué)習筆記記錄與分享（java基礎------核心技術(shù)），java基礎學(xué)習總結——基礎語(yǔ)法（建議收藏，純干貨），怎樣才能學(xué)好java基礎？記住，平時(shí)沒(méi)人會(huì )給你說(shuō)這些！?? 嗎？......本文帶你一探究竟。

1.JAVA學(xué)習筆記記錄與分享（java基礎------核心技術(shù)）

菜雞*生，現在正在自學(xué)java，此篇是我用來(lái)記錄分享我的筆記。剛開(kāi)始學(xué)習，筆記會(huì )有很多地方不嚴謹不完整，所以將會(huì )持續更新與完善。歡迎大佬指正！歡迎大佬指正！歡迎大佬指正！以下為圖片形式，如有需要PDF格式請私信我2021.3.5更新（補充）內容：1、java語(yǔ)言基礎知識板塊：數組常用方法，輸入輸出（不是OI流）2、常用類(lèi)板塊：String字符串2021.3.17更新：這些筆記是以圖片格式上傳的，對于修改添加很不方便，并且所有章節混到一起也很亂，所以我決定要重新寫(xiě)，一個(gè)章節一篇，此篇暫作保存，等新的文章完成后，此篇將會(huì )被刪除。當然，新文章仍會(huì )在此專(zhuān)欄。一、java語(yǔ)言特性二、java語(yǔ)言基礎知識2021.3.5補充：三、面向對象的核心思想四、異常處理五、java集合六、枚舉注解七、泛型八、IO流九、多線(xiàn)程十、常用類(lèi)2021.3.5補充：十一、Java反射機制

2.java基礎學(xué)習總結——基礎語(yǔ)法（建議收藏，純干貨）

只為成功找方法，不為失敗找借口！ 標識符關(guān)鍵字JAVA基礎數據類(lèi)型3.1. java常量3.2. java變量從本質(zhì)上來(lái)講，變量其實(shí)是內存里面的一小塊區域，一個(gè)程序在運行的時(shí)候，實(shí)際上這個(gè)程序是位于內存里面，然后才開(kāi)始運行。一個(gè).exe文件存放在硬盤(pán)上是無(wú)法運行的，在硬盤(pán)上看到的.exe文件無(wú)非就是一個(gè)文件而已，當我們雙擊個(gè).exe文件時(shí)，運行起來(lái)的時(shí)候實(shí)際上是整個(gè).exe文件被放在了在內存里面，然后操作系統找到main方法，也就是程序的入口，然后就開(kāi)始執行了。執行的過(guò)程之中，會(huì )不斷地在內存里面分配一些區域，變量在內存里面就是一小塊區域，變量有兩個(gè)概念，一個(gè)是變量的名字，另一個(gè)是變量的值，即這一小塊區域是有名字的，里面裝著(zhù)一個(gè)值，因此以后要想訪(fǎng)問(wèn)這小塊區域里面的內容就可以根據這小塊區域的名字來(lái)訪(fǎng)問(wèn)了。因此，變量的本質(zhì)就是一小塊內存區域。就變量來(lái)說(shuō)，該在內存里面分配多大的存儲空間呢？不同的變量類(lèi)型分配不同大小的存儲空間，每一個(gè)變量都是屬于特定的數據類(lèi)型的，聲明成不同的數據類(lèi)型，它就在內存里面分配不同的存儲空間。變量作用域：變量的作用域只在“{ }”有效，出了這個(gè)“{ }”就沒(méi)有作用了3.3. java變量的分類(lèi)3.4. java局部變量與成員變量3.5. java數據類(lèi)型劃分java數據類(lèi)型講解4.1.boolean——布爾型4.2.char——字符型全球的文字放到計算機里面表示全是0和1，Unicode是統一了全世界*文字的一種編碼方式，用這樣的編碼可以把全世界*的文字連接在一起。Unicode編碼又分為兩種，一種是Utf-8，另一種是Utf-16。JAVA所采用的是Utf-16，每一個(gè)字符占2個(gè)字節，任何*的文字放到Unicode里面都是占2個(gè)字節。4.3.整數類(lèi)型C語(yǔ)言編譯好的程序為什么不能移植，如把.exe文件放到Linux下是執行不了的，一個(gè)很大很大的原因在于C語(yǔ)言定義的變量在不同的操作系統上所占的大小是不一樣的，聲明一個(gè)int類(lèi)型的變量，在Windows下面占32位，但放到Linux下面就有可能只占16位，那么這時(shí)候很可能表示的大小就不一樣了，在Windows下聲明一個(gè)很大的數，在Linux下面很可能就會(huì )溢出。因此這就是C語(yǔ)言為什么在編譯完成之后不能移植的原因。4.4.浮點(diǎn)類(lèi)型4.5.基本數據類(lèi)型的轉換類(lèi)型轉換測試 1 public class { 2 public static void main(String arg[]) { 3 int i1 = 123; 4 int i2 = 456; 5 double d1 = (i1+i2)*1.2;//系統將轉換為double型運算 6 float f1 = (float)((i1+i2)*1.2);//需要加強制轉換符 7 byte b1 = 67; 8 byte b2 = 89; 9 byte b3 = (byte)(b1+b2);//系統將轉換為int型運算，需要強制轉換符10 System.out.println(b3);11 double d2 = 1e200;12 float f2 = (float)d2;//會(huì )產(chǎn)生溢出13 System.out.println(f2);14 float f3 = 1.23f;//必須加f15 long l1 = 123;16 long l2 = ;//必須加l17 float f = l1+l2+f3;//系統將轉換為float型計算18 long l = (long)f;//強制轉換會(huì )舍去小數部分（不是四舍五入）19 }20 } 運算符5.1.算術(shù)運算符(自加和自減運算符) 5.2.邏輯運算符5.3.賦值運算符5.4.字符串連接符5.5.表達式5.6.三目運算符語(yǔ)句1.1. 條件語(yǔ)句 if語(yǔ)句　分支語(yǔ)句 (switch語(yǔ)句)1.2. 循環(huán)語(yǔ)句　　 for循環(huán)語(yǔ)句學(xué)會(huì )畫(huà)內存分析圖分析別人寫(xiě)的程序，這樣就很容易分析出規律，分析出規律也就明白了別人的算法，也就很容易讀懂別人的程序。在內存中分析result=1！+2！……+10！的算法分析到i等于3以后，基本上已經(jīng)得到規律了，這個(gè)程序要計算的就是：result = 1!+2!+3!……+10!。由此可以看出，懂得畫(huà)內存去分析程序對讀懂別人的程序是大有裨益的。以后讀別人的程序的時(shí)候，覺(jué)得難讀懂的時(shí)候就畫(huà)內存分析。學(xué)習別人的算法的*的途徑是分析別人寫(xiě)的程序，分析的過(guò)程結合內存分析是*的做法。while循環(huán)和do while循環(huán)方法方法執行到return語(yǔ)句后，這個(gè)方法的執行就結束了，方法可以有返回值，但可以不用這個(gè)返回值。方法首先要定義，然后才能調用。1 public class { 2 public static void main(String args[]){3 m(); 4 m1(3); 5 m2(2,3); 6 int i = m3(4,5); 7 System.out.println(i); 8 } 9 //以下定義的都是靜態(tài)方法，靜態(tài)方法可以在main()方法里面直接調用10 public static void m(){11 System.out.println("Hello!");12 System.out.println("孤傲蒼狼");13 }14 15 public static void m1(int i){16 if(i==5){17 return;18 }19 System.out.println(i);20 }21 22 public static void m2(inti,int j){23 System.out.println(i+j);24 }25 26 public static int m3(int i,int j){27 return i+j;28 }29 }變量的作用域變量的作用域只在“{ }”有效，出了這個(gè)“{ }”就沒(méi)有作用了遞歸調用遞歸：在一個(gè)方法內部對自身的調用就稱(chēng)為遞歸 整個(gè)方法執行在內存中執行的過(guò)程如下圖所示：范例：使用遞歸計算第5個(gè)斐波那契數列數 1 /*計算第5個(gè)斐波那契數列數*/ 2 /* 3 斐波那契數列特點(diǎn)：f(1)=1,f(2)=1,f(3)=f(1)+f(2),f(4)=(f2)+(f3)……依次類(lèi)推。 4 即后一個(gè)數都是等于前兩個(gè)數的和，這樣的數列就是斐波那契數列。 5 */ 6 /* 7 使用遞歸調用的方法計算 8 */ 9 public class Fab{10 public static voidmain(String args[]){11 System.out.println(f(5));12 }13 14 public static int f(int n){15 if(n==1||n==2){16 return 1;17 }else{18 return f(n-1)+f(n-2);19 }20 }21 }整個(gè)在內存中執行過(guò)程如下圖所示程序的執行過(guò)程

3.怎樣才能學(xué)好java基礎？記住，平時(shí)沒(méi)人會(huì )給你說(shuō)這些！

迅速發(fā)展的信息技術(shù)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)也是行業(yè)的領(lǐng)軍者。而Java這門(mén)語(yǔ)言也一直成為電腦語(yǔ)言的領(lǐng)頭大哥，而且在市場(chǎng)上這門(mén)語(yǔ)言也非常的成熟，這方面的人才也是供不應求?？赡艽蟛糠秩硕贾?，Java這門(mén)語(yǔ)言也是有點(diǎn)難度的，主要在于他的知識點(diǎn)多，每一個(gè)知識點(diǎn)都跟前面的所有知識點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，前面的學(xué)不懂，后面的課程只會(huì )越來(lái)越困難?？赡軙?huì )導致你還沒(méi)有入門(mén)就放棄了。雖然所有電腦語(yǔ)言的入門(mén)*件事都是，但是其中卻存在非常多的熬妙，比如為什么一定要有main方法才能夠執行程序，為什么在輸出語(yǔ)句里面寫(xiě)了幾個(gè)字母就能夠輸出數據來(lái)。這些我想你們都沒(méi)有真正的去了解過(guò)，所以從這些細節就可以看出來(lái)你是不是真正的學(xué)好了Java這門(mén)語(yǔ)言。 一、一個(gè)系統的學(xué)習方案，跟一套完整的教程?，F在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不管是書(shū)籍還是視頻，網(wǎng)絡(luò )上面的資源是非常的多，但是學(xué)習方案每個(gè)人都不一樣，應該給自己定制一套適合自己的學(xué)習方案。這里推薦我覺(jué)得寫(xiě)的好的且適合基礎入門(mén)學(xué)習的書(shū)籍：1，《Thinking in java 》適合入門(mén)建立正確的概念2，《Core java》這本書(shū)很貼近實(shí)踐，更多的API的介紹3，《java入門(mén)到精通》4，《java核心編程思想》5，《java編程思想，第四版中文》書(shū)是必要的，但是有一到三本就好了，不需要太多，太多了你會(huì )看不過(guò)來(lái)，如果你有更多的時(shí)間，那你可以多看幾本，不要盲目的去學(xué)習，這樣不僅達不到效果，還會(huì )浪費一大把的時(shí)間和金錢(qián)。學(xué)習過(guò)程中要不斷的鞏固學(xué)過(guò)的知識，每天把所學(xué)的知識點(diǎn)吃透，不斷的練習，Java這個(gè)行業(yè)需要的是你的經(jīng)驗，而經(jīng)驗就是在你不斷練習過(guò)程中通過(guò)程序的報錯來(lái)積累的。不要害怕寫(xiě)代碼的時(shí)候出現錯誤，你要知道，行業(yè)里面的大佬，他們也是從你這里過(guò)來(lái)的，只是他們遇到的問(wèn)題比你敲的代碼的字母量還多。給你看一下我梳理的javase學(xué)習路線(xiàn)： 二、掌握學(xué)習的方法，這么多自學(xué)的人，百分之七八十的人都會(huì )放棄，因為他們在盲目的摸索，或者說(shuō)他們在模仿別人的學(xué)習方法。模仿別人沒(méi)錯，但是你也得選對人，不是每個(gè)人的學(xué)習方法都適合你，而且你跟別人的學(xué)習能力都不一樣，按照別人的學(xué)習方法可能會(huì )導致你跟不上或者浪費一部分的時(shí)間。其實(shí)不管你怎么去學(xué)，每天必須給自己一定的壓力，把自己的時(shí)間安排滿(mǎn)，不要讓自己閑下來(lái)，當你閑下來(lái)之后，下一秒鐘再去學(xué)習就沒(méi)有這樣的激情或者動(dòng)力，因為當你閑下來(lái)之后你就會(huì )感覺(jué)到自己很疲憊，再去學(xué)習就沒(méi)有多大的效果。 三、每天要對自己學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結，不管是學(xué)了多少，一定要記住一個(gè)前提，必須學(xué)懂。如果你這一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)懂就會(huì )導致你下一個(gè)知識點(diǎn)出現缺漏，然后把自己陷入一個(gè)即懂又不懂的僵局。然后再是對自己所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結，比如今天學(xué)了集合，集合中哪些方法是常用的，哪些方法比較難，在這過(guò)程中出現了什么問(wèn)題，如何去解決這些問(wèn)題的。再然后就對自己今天所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)綜合的檢測，檢測自己的過(guò)程中把不會(huì )的或者忘記的再去復習一遍；或者給自己找一個(gè)綜合一點(diǎn)的題目，把前面所學(xué)的知識點(diǎn)包括在里面一起進(jìn)行檢測，這樣不僅檢測到你今天的知識點(diǎn)，以前的知識點(diǎn)也進(jìn)行了一個(gè)鞏固。 四、多去尋找別人的幫助，可能別人的一句話(huà)會(huì )頂過(guò)你幾天的知識點(diǎn)，雖然學(xué)習是要靠自己，但是想要java學(xué)的快學(xué)的扎實(shí)又高效，外界的幫助是必須的，很多初學(xué)者的問(wèn)題都非常簡(jiǎn)單，對于別人來(lái)說(shuō)一眼就能看出是什么問(wèn)題，而你自己看了大半天都找不到自己的問(wèn)題出現在哪兒。學(xué)習要記住的一點(diǎn)就是要臉皮厚，自己解決不了的問(wèn)題就去尋求別人的幫助；古代有一句話(huà)：聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)；這句話(huà)用在這兒一點(diǎn)都不夸張，因為別人在社會(huì )上摸爬滾打這么多年，他們的經(jīng)驗是你無(wú)法想象的，你幾天能想出來(lái)的問(wèn)題別人一秒鐘就能夠指出你的問(wèn)題所存在的問(wèn)題，而且會(huì )把你說(shuō)得心服口服，甚至有些話(huà)你都聽(tīng)不懂。因為什么呢？還不是一個(gè)經(jīng)驗的問(wèn)題，別人把遇到的問(wèn)題經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗總結成了自己的一句話(huà)，每次在工作的過(guò)程中都被這句話(huà)提醒到，不能再去范這個(gè)錯誤。其實(shí)行業(yè)里面的人都會(huì )有這個(gè)想法，都想炫耀自己學(xué)得知識，當你去問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候，他一定會(huì )跟你講，因為在他眼里看來(lái)他就是比你強，然后自己再無(wú)私奉獻一點(diǎn)知識給你，別人其實(shí)一點(diǎn)都不虧，不僅裝了X，還把你的問(wèn)題給解決了。學(xué)習Java主要分為四個(gè)階段： 一、JavaSE基礎階段：JavaSE作為Java的基礎，非常重要，后面學(xué)習的框架的深度就在于你JavaSE的學(xué)習程度，基礎越好的人對框架的理解完全不一樣，因為他們會(huì )去了解框架的底層原理，而且還能看懂。這些放在一個(gè)JavaSE基礎不是很好的人來(lái)說(shuō)很吃力，因為他們看不懂框架的源碼，自然就不會(huì )真正的知道框架的底層原理。有的人做了一兩年的java開(kāi)發(fā)，雖然工資高，但是他們對于JavaSE基礎部分的學(xué)習是遠遠不夠的，這也關(guān)系到他們后面的職業(yè)生涯的發(fā)展。所以，學(xué)習java的人JavaSE才是你真正的起點(diǎn)?？烧莆盏暮诵哪芰Γ? 1，能夠掌握DOS系統常用基本命令 2，熟練使用eclipes編寫(xiě)java代碼 3，熟練使用java語(yǔ)言的常用對象 4，掌握常用數據結構和算法 5，掌握面向對象編程思想，為以后深入javaee打下堅實(shí)基礎實(shí)戰項目：學(xué)生管理系統java項目鏈接： 二、數據庫：數據庫是開(kāi)發(fā)一個(gè)程序中不可缺少的部分，一個(gè)程序必須有一個(gè)數據庫。數據庫主要是用來(lái)保存數據，保證數據不會(huì )錯亂，不會(huì )隨意的改動(dòng)，更不會(huì )使數據消失，保證了數據的完整性。 三、JavaWeb和網(wǎng)頁(yè)三劍客：JavaWeb基本上是所有的框架的入門(mén)，學(xué)懂了JavaWeb之后，后面的框架學(xué)習也會(huì )提升一個(gè)檔次。網(wǎng)頁(yè)三劍客就是HTML、JS、CSS；這些也是學(xué)習后端必須掌握的知識。java網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)可掌握的核心能力1，運用常用的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)設計網(wǎng)頁(yè)2，掌握WEB系統呼叫管理3，掌握javaWeb開(kāi)發(fā)核心技術(shù)4，運用javaWeb核心技術(shù)完成簡(jiǎn)單的功能實(shí)現5，掌握javaWeb高級技術(shù)，創(chuàng )建更好的Web應用程序項目實(shí)戰：鏈接： 提取碼：t0x3 四、JavaEE框架：基礎框架：SpringMVC、Spring、MyBatis擴展框架：maven、、、、redis、等等代碼管理工具：git、svn項目實(shí)戰：鏈接： 提取碼：xrlp記住，基礎學(xué)習不要盲目的追求學(xué)習速度，要一步步走穩，多去敲代碼練習，多積累經(jīng)驗。我是java開(kāi)發(fā)工程師，這些都是我這些年在工作中的一些基本的總結和經(jīng)驗，我是過(guò)來(lái)人，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，希望把我經(jīng)歷過(guò)的，學(xué)過(guò)的，看到過(guò)的分享給你們大家，希望你們在學(xué)習中少走彎路，提高學(xué)習的效率，少花冤枉錢(qián)和時(shí)間，這些都是實(shí)話(huà)，忠言逆耳，希望可以幫助到你，你要知道社會(huì )是現實(shí)的，當你走向社會(huì )的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有真本事，社會(huì )不是那么好混的。

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