德陽(yáng)高考復讀價(jià)格

新學(xué)高考介紹

新學(xué)高考,堅持質(zhì)量為本。并且擁有強大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)。

新學(xué)高考為高考復讀生開(kāi)設了高考復讀班,聚集了許多對高考教學(xué)有經(jīng)驗的教師,幫助復讀生能在高考*上好學(xué)校,實(shí)現他們的夢(mèng)想,

新學(xué)高考復讀中心一直秉承對復讀生提分,沖破瓶頸期的教育理念,也是一直朝著(zhù)這個(gè)方向去努力和實(shí)行的。讓新學(xué)高考成為家長(cháng)和學(xué)生信賴(lài)的教育機構。不斷前行和不斷吸取的教學(xué)經(jīng)驗。讓學(xué)生在學(xué)習中快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習。

新學(xué)高考復讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統,內部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復讀生增加提分優(yōu)勢

二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)

三、針對性輔導,設置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)

新學(xué)高考復讀班型

一對一,各個(gè)階段基礎都適用

5人班,基礎中等或者中等偏下

9人中班,基礎中等偏上想要沖刺好學(xué)校

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃四步走

較好步、根據學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃

第二步、根據學(xué)生入學(xué)測試的成績(jì)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識鞏固理解

第三部、學(xué)生知識點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識點(diǎn)檢測,找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應對高考

德陽(yáng)高考復讀價(jià)格

方法五:聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現問(wèn)題

實(shí)際生產(chǎn)生活中存在許多化學(xué)現象,其中隱含許多化學(xué)知識,學(xué)習時(shí),要善于聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現問(wèn)題。如"油庫為何要嚴禁煙火?""干燥的夏天為何常見(jiàn)鬼火現象?"等等。

上面介紹五種常見(jiàn)的發(fā)現問(wèn)題或提出問(wèn)題的途徑,掌握這些途徑,將有助于發(fā)現問(wèn)題。希望同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中善于利用以上途徑,經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)、想一想,提高學(xué)習效率。

二:學(xué)會(huì )加工

加工在學(xué)習過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用,是獲取知識的基本條件。對信息加工的重要方法有:1)類(lèi)比法;2)比較法;3)質(zhì)疑等。

較好、學(xué)會(huì )類(lèi)比

類(lèi)比是根據兩類(lèi)或兩個(gè)事物之間某些屬性上的相同或相識所作出的一種推斷。它既可使抽象的內容具體化、形象化。也可使陌生的事物熟悉化,從而實(shí)現對新知識的掌握。如在學(xué)習鹵族元素及其化合物性質(zhì)時(shí),抓住該元素所具有的共同特征:核外較外層電子數相同,均為7個(gè),從而類(lèi)推出它們的單質(zhì)及化合物在化學(xué)性質(zhì)上具有與Cl2與及其化合物相似的化學(xué)性質(zhì),同時(shí)鹵族元素原子的電子層數從上到下逐漸增多,所以化學(xué)性質(zhì)還存在著(zhù)遞變性和特殊性,重點(diǎn)掌握有哪些特殊的地方和哪些性質(zhì)是遞增,哪些性質(zhì)是遞增,其余的性質(zhì)就是相似性了。從而順利實(shí)現對鹵素其他元素對應單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的學(xué)習和掌握。