隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì )考慮去國外深造下，藝術(shù)指導音樂(lè )留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下意大利留學(xué)|【音樂(lè )】北部10所公立音樂(lè )——藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試（全），藝術(shù)類(lèi)本科畢業(yè)生留學(xué)意大利讀研究生,請懂行的指點(diǎn)!，請問(wèn)大家知道去德國留學(xué)碩士，是音樂(lè )表演鋼琴專(zhuān)業(yè)。事先要準備什么？關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的。，鋼琴伴奏？NO，我叫藝術(shù)指導——聊一聊這個(gè)被低估了的專(zhuān)業(yè)，音樂(lè )留學(xué) | 協(xié)奏鋼琴（藝術(shù)指導）專(zhuān)業(yè)留學(xué)詳解！??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護航，下文會(huì )為您詳細介紹下！

1.意大利留學(xué)|【音樂(lè )】北部10所公立音樂(lè )——藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試（全）

上一篇藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)的深度解析之后，真的是引起了國內鋼伴同學(xué)們的共鳴，不知道藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)的入學(xué)考試難不難，學(xué)鋼伴專(zhuān)業(yè)的能不能考過(guò)，于是紛紛要求我出一期關(guān)于藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)的入學(xué)考試要求大全，但是我呢是很有脾氣的人，怎么能說(shuō)安排就安排呢！ 其他學(xué)校的入學(xué)考試已經(jīng)給大家出過(guò)很多期了昂，直接從沒(méi)出過(guò)的學(xué)校開(kāi)始更新1、羅馬音樂(lè ) Roma 研究生兩年 1、 一首聲樂(lè )伴奏作品或器樂(lè )伴奏作品2、 一首鋼琴快速練習曲，作曲家不限3、 一首巴赫前奏曲與賦格4、 一首奏鳴曲的任一樂(lè )章選自以下作曲家作品：海頓、克列門(mén)蒂、莫扎特、貝多芬。5、 一首近現代作曲家的作品 6、 視奏一首聲樂(lè )伴奏作品 7、 面試考生的簡(jiǎn)歷評估。2、威尼斯音樂(lè ) Venezia本科三年測試 A - J . S .巴赫一首前奏曲與賦格選自"II ben temperato" -貝多芬奏鳴曲 - 浪漫或現代時(shí)期的作曲 - 表演歌劇歌曲的一部分 - 表演一個(gè)室內詠嘆調的部分 - 表演委員指定的一段內容測試 B理論，節奏和音樂(lè )感知測試 C意大利語(yǔ)知識的測試。外國考生必須參加一項考試，以核實(shí)考生是否具備適當的意大利語(yǔ)知識， 該考試將按照歐洲公認的標準進(jìn)行評估?？忌绮痪邆錃W洲共同語(yǔ)言參考框架的 B1 級資格，必須參加適當的預備培訓活動(dòng)。測試 D:動(dòng)機面試。研究生兩年1. 一首鋼琴作品2. 彈奏兩首歌劇詠嘆調的伴奏，并同時(shí)自唱聲樂(lè )部分。3. 一首現場(chǎng)試奏，并同時(shí)自唱聲樂(lè )部分。4. 面試根據考生的選擇，表演傳統鋼琴曲目。根據考生的選擇，表演兩首歌劇，并表演聲樂(lè )部分。 3、博洛尼亞音樂(lè ) Bologna本科三年1、 在考生提供的三首古典、浪漫、現代作家的歌曲中選擇一首進(jìn)行表演2、 表演巴赫的前奏曲和賦格曲中的三段3、 演奏以下作家的“奏鳴曲”：莫扎特（除了 K545）或者貝多芬（除了 49號的*和第二首和 79 號）或者舒伯特4、 演奏一段簡(jiǎn)短的浪漫歌曲5、 由考生自由選擇一段進(jìn)行演奏，帶有歌手或者樂(lè )器伴奏6、 即興演奏一段抒情歌曲或者室內樂(lè )7、 口語(yǔ)測試：音樂(lè )理論知識和動(dòng)機面試注:在第 6 項表演時(shí)，考生應選擇其信任的歌手或樂(lè )器演奏家陪同。研究生兩年1） 表演一個(gè)主要鋼琴作品，由考生選擇，至少 15 分鐘。2） 考生提交的三個(gè)曲目中，由委員會(huì )選擇歌劇詠嘆調的鋼琴演奏，部分段落需要聲樂(lè )演唱3） 用鋼琴演奏一首古典/浪漫/現代室內樂(lè )曲，約 15 分鐘。4） 即興演奏部分抒情和室內曲目5） 樂(lè )理知識和動(dòng)機面試4、維羅納音樂(lè ) Verona本科三年1. 巴赫：一首前奏曲與賦格選自"II ben temperato";2. 一首奏鳴曲的其中一個(gè)樂(lè )章（ 克萊門(mén)蒂，海頓，莫扎特或者貝多芬）;3. 演奏一首從 1900 年到現在創(chuàng )作的浪漫時(shí)期的作品;4. 即興演奏中等難度的歌曲。研究生兩年自由選擇表演曲目，至少 20 分鐘，包括:1. 鋼琴曲目中一首重要奏鳴曲的演奏;2. 一首來(lái)自浪漫時(shí)期的作品。作為第 1 點(diǎn)和第 2 點(diǎn)的備選方案，考生可在總共約 10 分鐘的時(shí)間內表演歌劇或芭蕾配樂(lè )。(*用歌聲輕聲吟唱)3.由考生自由選擇 17 世紀的歌劇伴奏表演?？忌仨氂凶约旱陌槌?4. 表演委員會(huì )指定的的一段音樂(lè )和鋼琴曲目;5. 動(dòng)機面試。5、布雷西亞音樂(lè ) Brescia本科三年1. 表演兩首經(jīng)典曲目，一*自克萊門(mén)蒂的名手之道，另一首來(lái)自浪漫主義或現代作家2. 巴赫：一首前奏曲與賦格選自"II ben temperato";3. 貝多芬鳴曲的前半部分，歌劇 op.49n.1 和 2 op.79 除外。4. 19 世紀的浪漫風(fēng)格作品5. 在 20 世紀或當代創(chuàng )作的一篇作品6. 即興試唱一首中等難度的樂(lè )曲。6、曼多瓦音樂(lè ) Mantova本科三年1. 根據考生的選擇，為中等難度的鋼琴獨奏曲目創(chuàng )作一段音樂(lè )，時(shí)間約為 10分鐘2. 鋼琴伴奏，以及聲樂(lè )部分，委員會(huì )提出的選項，考生做出選擇，由考生提交，有：-經(jīng)典詠嘆調-一個(gè)來(lái)自貝利尼、多尼澤蒂或托斯蒂的阿里亞斯的音樂(lè )劇集。7、亞歷山德里亞音樂(lè )研究生兩年自選考試曲目，時(shí)長(cháng)最多 30 分鐘。1. 試奏一首藝術(shù)歌曲或者古詠嘆調作品的伴奏，同時(shí)自唱聲樂(lè )部分，提供封閉的鋼琴教室，有 15 分鐘的準備時(shí)間。2. 面試進(jìn)行一項自由選擇的曲目，可以提前進(jìn)行準備工作，*測試時(shí)間:30 分鐘8、維琴察音樂(lè ) Vicenza研究生兩年1、兩首不同技巧的練習曲2、自由準備 20 分鐘演奏曲目不超過(guò) 25 分鐘3、兩首不同時(shí)期的歌劇詠嘆調。要求自彈自唱（對演唱技巧不做要求）；4、組委會(huì )指定的視奏曲目委員會(huì )保留聽(tīng)取整個(gè)方案或只聽(tīng)取某些部分的權利。9、帕多瓦音樂(lè ) Padova研究生兩年1. 表演一首或者多首經(jīng)典歌劇伴奏，由考生選擇，時(shí)間約為 20 分鐘2. 用鋼琴演奏歌劇曲目，由考生選擇，并伴有聲樂(lè )部分3. 僅演奏鋼琴部分，即興試唱抒情曲目中的一段4. 一般音樂(lè )和動(dòng)機性面試10、皮亞琴察音樂(lè )Piacenza本科三年官方還未出具體版本，可參照其他音樂(lè )要求。研究生兩年1. 準備 15-30 分鐘的鋼琴獨奏作品2. 視奏3. 詠嘆調 1 首、德語(yǔ)藝術(shù)歌曲 1 首、其他語(yǔ)種藝術(shù)歌曲 1 首，需自帶伴唱Ps.該音樂(lè )在官網(wǎng)上發(fā)布的考試要求中，針對本條要求的原文為un'oper（一部歌?。?，而并非 un'aria（一首詠嘆調），但通常來(lái)說(shuō)，入學(xué)考試要求比較傾向于詠嘆調，所以在此我將考試要求翻譯為 1 首詠嘆調。建議報考該音樂(lè )的考生與秘書(shū)處確認考試要求的具體信息-針對音樂(lè )風(fēng)格和個(gè)人情況的簡(jiǎn)短面試吐血大整理，今天先搞10個(gè)吧，其實(shí)北部的音樂(lè )都是非常ok的，不管是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)習環(huán)境，不是網(wǎng)上說(shuō)的哪些什么，哪個(gè)學(xué)校的老師好，教學(xué)好，師資是流動(dòng)的，這一點(diǎn)去過(guò)音樂(lè )的同學(xué)們應該知道，下期再來(lái)嘮嘮意大利的公立音樂(lè )的教授們哈，喜歡的可以多來(lái)主頁(yè)看看我的文章，歡迎收藏—————分割線(xiàn)——————更多意大利留學(xué)及生活的信息可關(guān)注---意大利留學(xué)生活 - 知乎有什么需要我幫忙的，請留言，我會(huì )*時(shí)間回復大家，給你最真實(shí)的意大利生活學(xué)校資訊我是小月亮

2.藝術(shù)類(lèi)本科畢業(yè)生留學(xué)意大利讀研究生,請懂行的指點(diǎn)!

意大利現有55所國立*，14所非國立（私立）*，3所理工科*，2所外國人*，3所設Master課程的*和眾多美術(shù)、音樂(lè )和設計專(zhuān)業(yè)學(xué)校。國立*不收學(xué)費只有少量注冊費。私立*學(xué)費較高，但也有較高的教學(xué)質(zhì)量，并且藝術(shù)和設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要由私立*開(kāi)設。 留學(xué)生一年的學(xué)費約為人民幣1-2萬(wàn)元 在意大利就讀的留學(xué)生的生活費每人每月僅需300-500歐元，這比法國850歐元每月的*生活費還要少很多 在意大利就讀的留學(xué)生只要統一參加學(xué)生醫療保險，每月按時(shí)繳納約合人民幣50元的學(xué)生醫療保險金，便可以在全意大利免費享受醫療。 意大利*要求申請者提供的英語(yǔ)水平證明種類(lèi)寬泛：雅思IELTS、托福TOFEL、GRE、CAE證書(shū)或CPE證書(shū)均受承認。 意大利法律規定，在意大利就讀的外國留學(xué)生可以在學(xué)習之余，每周打工24小時(shí)。按意大利勞工工資標準60元人民幣/小時(shí)計算，*留學(xué)生每月大約可以賺到6000人民幣。 意大利各*均有獨立的行政權，實(shí)行自由注冊入學(xué)制度。*入學(xué)條件要求低，學(xué)生只要有高中文憑和同等學(xué)歷，均可在意大利任何一所*注冊入學(xué)。有些*可以為低收入家庭減免部分注冊費，成績(jì)優(yōu)異的留學(xué)生將有資格申請*獎學(xué)金。 意大利專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才嚴重缺乏，而且近年來(lái)，意大利本土專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才流失嚴重。1998年頒布了意大利共和國*部移民法，法律明確規定了外國留學(xué)生在意大利學(xué)習和工作，移民意大利的法律保證。所有的這一切不僅為*留學(xué)生在意大利提供了工作可能，而且還為*留學(xué)生提供了移民機會(huì )。*留學(xué)生在意大利留學(xué)花錢(qián)較少，畢業(yè)后在意大利卻有多種選擇的可能，或留或歸，去留聽(tīng)便。 同留學(xué)其他歐洲*一樣，語(yǔ)言方面存在一些障礙。盡管大多數國立*都用英語(yǔ)授課，但對不懂意大利語(yǔ)的*留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在赴意之前，還是很有必要在國內開(kāi)設的意大利語(yǔ)培訓班系統地進(jìn)行一定學(xué)時(shí)的意語(yǔ)留學(xué)培訓的，這將為未來(lái)的留學(xué)生活創(chuàng )造諸多便利。在此基礎上，有留意意向的*留學(xué)生應將自己的家庭經(jīng)濟條件、語(yǔ)言能力、學(xué)校狀況、專(zhuān)業(yè)確定和未來(lái)職業(yè)出路等方面綜合起來(lái)考慮，從而做出*選擇。 可以發(fā)郵件到@163.com進(jìn)行其他咨詢(xún)。

3.請問(wèn)大家知道去德國留學(xué)碩士，是音樂(lè )表演鋼琴專(zhuān)業(yè)。事先要準備什么？關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的。

申請要求：一般需要準備一張表演的影像光盤(pán)，表演的根據*的要求來(lái)錄制，如果*沒(méi)有要求，則錄制最代表自己水平的曲目。然后將光盤(pán)連同自己的申請材料郵寄給德國*；德國*在初選后，對學(xué)生提供的材料滿(mǎn)意，則會(huì )邀請學(xué)生到德國去面試，當場(chǎng)表演。申請德國音樂(lè )需要通過(guò)各音樂(lè )自行舉辦的專(zhuān)業(yè)能力考試，以證明具有足夠的音樂(lè )天賦。每一所音樂(lè )有自己的專(zhuān)業(yè)能力、入學(xué)測驗的規則。請您在申請學(xué)校時(shí)，務(wù)必要詳細閱讀您要申請的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)說(shuō)明，原則上入學(xué)專(zhuān)業(yè)考試分為三部分：1、辨音訓練的筆試2、樂(lè )理筆試3、現場(chǎng)演奏表演部分音樂(lè )在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上提供模擬試題，以便考生為專(zhuān)業(yè)科目考試作準備，例如代特莫爾德音樂(lè )。除此之外，也有部分音樂(lè )提供入學(xué)考試的準備課程。德國音樂(lè )以德語(yǔ)授課，不提供以英語(yǔ)授課的課程，因此，外籍學(xué)生需具備學(xué)校所要求的德語(yǔ)能力，一般來(lái)說(shuō)需要有 TDN3 到 TDN4 的等級，或是相等程度的其它語(yǔ)言證明。建議：學(xué)生*申請多所藝術(shù)院校，以確保面試機會(huì )，學(xué)生在拿到 “專(zhuān)業(yè)能力” 考試邀請后，*將所有邀請一并交到德國使館用于申請簽證，這樣可以一次將所有的面試安排在一次旅行中，省時(shí)省力。如果高中畢業(yè)生能通過(guò)專(zhuān)業(yè)能力的考試，部分音樂(lè )也可以給予有條件的入學(xué)許可。

4.鋼琴伴奏？NO，我叫藝術(shù)指導——聊一聊這個(gè)被低估了的專(zhuān)業(yè)

提起鋼琴伴奏，很多人都會(huì )不以為然——會(huì )彈鋼琴不就行了？不就是給人伴個(gè)奏，有什么難的？“伴奏”這個(gè)詞本身沒(méi)有褒貶之意，更沒(méi)有職業(yè)水準層次之分，但是由于常年來(lái)古今中外“伴奏”和“獨奏”者身份與待遇上的巨大差距，伴奏工作在大眾意識中淪為“二等職業(yè)”，導致非獨奏鋼琴工作者在可能的情況下，盡量回避“伴奏”這個(gè)敏感詞。于是我們會(huì )看到在國內很多音樂(lè )會(huì )海報與節目單上的演員表上是這么寫(xiě)的——獨唱：某某藝術(shù)指導：某某。很多音樂(lè )圈外人會(huì )問(wèn)：“藝術(shù)指導是干嘛的？”得到的回答往往是：“就是鋼琴伴奏?！逼鋵?shí)不然。我們說(shuō)的鋼琴伴奏專(zhuān)業(yè)，其實(shí)就應該叫藝術(shù)指導。藝術(shù)指導這個(gè)專(zhuān)業(yè)的確在國內還沒(méi)有被正確的認識及重視，雖然可以被翻譯為“鋼琴伴奏”，卻不僅僅是鋼琴伴奏那么容易。它不是隨隨便便伴奏一首就可以自稱(chēng)藝術(shù)指導，也不是鋼琴不行聲樂(lè )不會(huì )而走的捷徑。作為藝術(shù)指導，對鋼琴專(zhuān)業(yè)的要求并不比鋼琴表演的低，而且兼顧鋼琴的同時(shí)要了解聲樂(lè )，對曲子的情感、整體性、處理方式等都要有很高的理解能力。藝術(shù)指導要為器樂(lè )藝術(shù)、聲樂(lè )藝術(shù)甚至舞蹈藝術(shù)進(jìn)行鋼琴伴奏，伴奏的同時(shí)也要知道表演者如何與音樂(lè )更好的融合與表現，在藝術(shù)作品的呈現中占據十分重要的地位。一位優(yōu)秀的藝術(shù)指導，能夠將原有的作品詮釋的更加徹底，大大提高其藝術(shù)表現力。實(shí)際上，藝術(shù)指導的實(shí)質(zhì)在于作品分析、舞臺表演及樂(lè )隊指揮等技術(shù)職能與鋼琴伴奏之間進(jìn)行完美嫁接，集中展現鋼琴藝術(shù)和演奏能力。20世紀90年代初，美國著(zhù)名鋼琴家Samusl Sanders提出了“鋼琴藝術(shù)指導（ Piano）”這一概念。之后，北美及歐洲為突出鋼琴同其他樂(lè )器、演唱者的平等地位和藝術(shù)影響力，另立新的名稱(chēng)，*發(fā)展為一門(mén)獨立*。關(guān)于藝術(shù)指導的課程，可能每個(gè)*、每所院校都是不盡相同的，有的甚至會(huì )詳細劃分如：聲樂(lè )藝術(shù)指導、器樂(lè )藝術(shù)指導、芭蕾舞藝術(shù)指導等等針對性專(zhuān)業(yè)。但主業(yè)課程主要都是培養學(xué)生的具體專(zhuān)業(yè)技能知識，實(shí)現其本身的藝術(shù)設想，同時(shí)學(xué)習有關(guān)演唱、鋼琴伴奏的技術(shù)和方法，掌握一定范圍的即興創(chuàng )作能力、指揮技術(shù)和持續低音練習。通過(guò)課程及實(shí)習活動(dòng)的進(jìn)行，發(fā)展有關(guān)音樂(lè )的組織模式、組成、歷史分析以及他們的相互作用的知識技能，深入了解其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、美學(xué)和相關(guān)風(fēng)格，是藝術(shù)指導課程的目標方向。除了專(zhuān)業(yè)層面，藝術(shù)指導通常還需要熟練掌握意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)等這些藝術(shù)作品中常用的語(yǔ)言，語(yǔ)言的熟練才能夠更好的體會(huì )作品情感、更好的同表演者溝通合作。的確，鋼琴表演專(zhuān)業(yè)，在國內已經(jīng)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習的人非常之多，人才也層出不窮，但是具有專(zhuān)業(yè)素養、有過(guò)系統性訓練的鋼琴伴奏卻并不多，所以可見(jiàn)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前是國內的稀缺資源，也具有非常好的就業(yè)前景。藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)可以做什么呢？1、抒情和室內聲樂(lè )曲目的鋼琴伴奏；2、器樂(lè )曲目的專(zhuān)業(yè)鋼琴合作者；3、CCNL管理：掌管舞臺和大廳的老師、掌管燈光的老師、合唱大師助手、舞臺大師合作者、大師輔助員、會(huì )廳大師合作者；以上就是關(guān)于藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)的一些介紹，有想要咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校和留學(xué)信息的同學(xué)，歡迎私信問(wèn)詢(xún)，很高興為你們解答。

5.音樂(lè )留學(xué) | 協(xié)奏鋼琴（藝術(shù)指導）專(zhuān)業(yè)留學(xué)詳解！

作為樂(lè )器之王，鋼琴是眾多器樂(lè )學(xué)生中占比*的一個(gè)方向，在每年的音樂(lè )留學(xué)大軍中，也是人數最多的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。當然這些學(xué)生的留學(xué)方向不僅僅是鋼琴表演，也可以有其他的選擇，就比如今天要給大家介紹的協(xié)奏鋼琴（ Piano），在*這個(gè)專(zhuān)業(yè)也被稱(chēng)作“藝術(shù)指導”。接下來(lái)就針對學(xué)生們經(jīng)常問(wèn)到的問(wèn)題，來(lái)為大家介紹下該專(zhuān)業(yè)的留學(xué)情況吧！國外開(kāi)設協(xié)奏鋼琴的院校多嗎？基本上英美兩國比較出名的獨立音樂(lè )中，都開(kāi)設有協(xié)奏鋼琴的專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)美國的茱莉亞、伊斯曼、曼哈頓等，英國的皇家類(lèi)院校中也基本都開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)。雖然綜合*的音樂(lè )系中開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的情況不多，但依然有紐大等足夠多的院?？梢赃x擇。如果覺(jué)得英美的花費過(guò)高，日本、荷蘭、德國等性?xún)r(jià)比較高的*也可以選擇，其中荷蘭的很多院校還是可以英文授課的，這是一個(gè)非常大的優(yōu)勢。申請協(xié)奏鋼琴專(zhuān)業(yè)都需要準備哪些內容？首先需要一些常規的標化部分，也是申請任何專(zhuān)業(yè)的留學(xué)都需要準備的內容：成績(jì)單、CV、PS、語(yǔ)言成績(jì)、推薦信等。除此之外，對于音樂(lè )學(xué)生的留學(xué)申請，最重要的就是作品集了。因為無(wú)論是任何器樂(lè )、聲樂(lè )或是音樂(lè )制作類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，都需要靠自己的作品來(lái)展示專(zhuān)業(yè)水能力。相比于申請鋼琴表演時(shí)提交反映自己*演奏水平的作品，協(xié)奏鋼琴在申請時(shí)更多地是要展現自己的全面性。很多學(xué)校要求學(xué)生提交眾多項目的伴奏視頻，既要有聲樂(lè )伴奏，也要有其他樂(lè )器的伴奏，而且每種類(lèi)型都可能不止要一個(gè)。此外像茱莉亞等院校，還會(huì )把協(xié)奏鋼琴劃分成“針對聲樂(lè )的協(xié)奏”和“針對樂(lè )器的協(xié)奏”，要求的內容也不一樣?？紤]到很多學(xué)生沒(méi)有刻意錄制這些伴奏的場(chǎng)景，這會(huì )成為他們在申請時(shí)面臨的難點(diǎn)。協(xié)奏鋼琴專(zhuān)業(yè)申請難度和要注意的點(diǎn)？從申請難度上來(lái)說(shuō)，協(xié)奏鋼琴和鋼琴表演各有千秋，鋼琴表演主要在于申請人數多，要求較高且穩定的演奏水平；而協(xié)奏鋼琴的申請人數沒(méi)有那么多，競爭壓力小一點(diǎn)，對于演奏技巧的要求也沒(méi)有鋼琴表演高，但很考驗學(xué)生的伴奏能力，很多院校還會(huì )考察學(xué)生的視唱練耳以及樂(lè )理。而且就像前面說(shuō)的，要求學(xué)生有很多伴奏視頻的積累。所以這里建議以協(xié)奏鋼琴為留學(xué)目標的學(xué)生們，一定要盡早開(kāi)始留學(xué)的準備工作。早點(diǎn)把要申請的學(xué)校確定下來(lái)，這樣就知道要準備哪些作品，在后面的學(xué)習過(guò)程中也能做到有的放矢和日積月累。國外的協(xié)奏鋼琴專(zhuān)業(yè)都學(xué)哪些內容？綜合類(lèi)茱莉亞、伊斯曼、曼哈頓、英皇的院校的課程設置，可以看出國外協(xié)奏鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容還是非常偏實(shí)踐的，內容也集中在伴奏技巧的演練和實(shí)習，下面列出曼哈頓音樂(lè )的課程設置，可以從中看出大概。協(xié)奏鋼琴課堂協(xié)奏鋼琴研討會(huì )協(xié)奏鋼琴練習班針對伴奏的英語(yǔ)發(fā)音針對伴奏的意語(yǔ)發(fā)音高級耳朵練習高級樂(lè )器指揮音樂(lè )會(huì )演出音樂(lè )歷史室內樂(lè )*還是建議申請鋼琴協(xié)奏的學(xué)生，盡量選擇像有豐富音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)申請經(jīng)驗的機構來(lái)做申請。在選校的時(shí)候可以為你篩選出更加適合自己的學(xué)校，而在作品的準備過(guò)程中，也能更好地幫你理清需要的東西，避免走一些彎路。

通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對藝術(shù)指導音樂(lè )留學(xué) 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢(xún)我們客服，為您解答！