合肥高中教師資格證面試培訓機構，合肥教師資格證培訓受歡迎的程度已經(jīng)不亞于我們追求新電影的程度了，什么是支教老師，沒(méi)有教師資格證能去當培訓當老師，教師資格證考幾門(mén) 這幾個(gè)方面可以體現出來(lái)。

1.什么是支教老師

支教老師是*考慮到有些偏遠農村老師數量比較少，師資水平差，鼓勵*生和在職教師到農村學(xué)校任職的政策，以此來(lái)提高和拓寬這個(gè)地方的學(xué)生的知識點(diǎn)，因為條件艱苦，薪資待遇方面有些甚至高于某些二線(xiàn)城市的教師工資

2.沒(méi)有教師資格證能去當培訓當老師

可以，但根據地區不同可能會(huì )有不同情況。比如如果在招聘頁(yè)面要求:持有教師資格證。注意沒(méi)有‘優(yōu)先’二字。那你就別投了，這個(gè)地區估計是嚴查地區。如果寫(xiě)的是"持證優(yōu)先"，或者干脆沒(méi)寫(xiě)的，可以投，表現優(yōu)秀也能入職，但給個(gè)經(jīng)驗，盡量挑11月/3月時(shí)候投簡(jiǎn)歷，那時(shí)候是培訓機構缺人的時(shí)間，面臨著(zhù)業(yè)績(jì)壓力時(shí)候客觀(guān)上面會(huì )放些水，

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3.教師資格證考幾門(mén)

幼兒園教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《保教知識與能力》兩門(mén)；*教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《教育教學(xué)知識與能力》兩門(mén)；*及高中教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》以及《*知識與教學(xué)能力》三門(mén)；其中幼兒園與*教師資格證的《綜合素質(zhì)》科目雖然名稱(chēng)相同，但是考試內容不一樣，*及高中的《綜合素質(zhì)》與《教育知識與能力》考試內容相同，但是《教育知識與能力》內容不一樣。

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