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一、重視考綱:
通過(guò)今年與去年的比較,字斟句酌地研究這些“法規”,弄清考點(diǎn)的變化。例如,與2007年相比,字音、字形部分刪去了“常用”限制,這樣就擴大了考查的范圍,也就是說(shuō),考試有可能考查一些平時(shí)不常見(jiàn)的字。二是要特別關(guān)注《考綱》附錄的一些高考例題,了解常見(jiàn)題型,分析典型例題,體會(huì )命題意圖。
二、重視總結:
考生應挑選十套以上比較好的有代表性的試卷,將典型的題目再熟悉一遍,進(jìn)一步掌握高考命題的特點(diǎn)和規律,熟悉答題技巧,從而達到弄透一題,旁通一類(lèi)的目的。同時(shí)還必須研究近三年的高考題,找準高考的演變軌跡和發(fā)展趨向,以增強訓練的針對性和時(shí)效性。
三、重視錯題:
錯誤往往帶有劣根性、反復性。錯題暴露了考生高考復習的薄弱環(huán)節和思想方法的缺陷,整理錯題就是整理典型方法、典型技巧。對錯題的整理分析過(guò)程還能提高自身的“情商”,培養嚴謹、沉穩的學(xué)習態(tài)度,這對高考是非常有利的,減少失誤,就是成功。
四、重視課本:
試卷中有一些內容是與識記有關(guān)的,例如:文學(xué)常識和名句默寫(xiě)。原來(lái)記熟的知識,現在又有些遺忘了,考前是集中解決這兩個(gè)知識點(diǎn)的*時(shí)間。另外試卷中文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法,文言句式的特點(diǎn),文言詞語(yǔ)的通假、活用、古今異義及多義現象等,都能在課本中找到相應的知識點(diǎn)。課外文段的考查都是以課內知識為依據的。
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