隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì )考慮去國外深造下，藝術(shù)留學(xué)日本機構 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下日本的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)避坑指南?。?！，日本藝術(shù)留學(xué)機構評比，有哪些好機構？，日本藝術(shù)留學(xué)，選擇日本本土私塾還是國內作品集培訓機構？，藝術(shù)生如何留學(xué)日本??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護航，下文會(huì )為您詳細介紹下！

1.日本的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)避坑指南?。?！

如果說(shuō)留學(xué)日本，文理遇坑最多，那藝術(shù)就是完全的重災區，因為很多機構根本就沒(méi)有藝術(shù)相關(guān)的知識支持，很多顧問(wèn)也不是藝術(shù)方向回來(lái)的也沒(méi)做過(guò)系統的功課。所以咨詢(xún)的結果亂咨詢(xún)和亂用語(yǔ)言學(xué)校的概念可想而知。當然還有一種更為恐怖的方式叫做藝術(shù)作品集，大多數機構都嫌日本線(xiàn)開(kāi)起來(lái)麻煩，但是又想要接這方面的學(xué)生，于是就用歐美一套的畫(huà)法進(jìn)行胡亂教學(xué)，最厲害的是咨詢(xún)也用的歐美一套，因為日本藝術(shù)方面的特殊性，所以和歐美完全不同，切忌偷換概念，因為老師喜歡的東西完全不一樣。1.日本藝術(shù)升學(xué)的正確打開(kāi)方式日本的藝術(shù)升學(xué)分為本科類(lèi)的學(xué)部和碩士類(lèi)的*院，兩個(gè)方向，所要求的東西也會(huì )不一樣。如果是學(xué)部的話(huà)，一般是需要準備留考日語(yǔ)，不行就Jlpt能力級，藝術(shù)至少n2以上，多摩武藏野必需n1，留考日語(yǔ)330才能夠獲得*的錄取希望。然后本科會(huì )準備志望理由書(shū)，一些繪畫(huà)技巧在面試繪畫(huà)的時(shí)候，校內考還會(huì )涉及到小論文等方面的要求，導師拿著(zhù)這幾項東西一起來(lái)審核考察你，說(shuō)實(shí)話(huà)還是看教授喜不喜歡你，喜歡你的風(fēng)格可能一票通過(guò)，不喜歡你就換個(gè)學(xué)?；蛘邠Q個(gè)專(zhuān)業(yè)。*院的升學(xué)相對來(lái)說(shuō)比考學(xué)部稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是必須要作品集，且必須要看準專(zhuān)門(mén)做日本的機構輔導，或者你能力強自己做就可以了。不管是研究生預科還是*院修士都必須要考，參加了校內考考過(guò)了才能入讀，這其中你需要的是研究計劃書(shū)，筆試可能會(huì )有小論文可能沒(méi)有，然后也有面試繪畫(huà)環(huán)節很多專(zhuān)業(yè)，在*的環(huán)節中，導師也會(huì )拿著(zhù)你的畫(huà)還有你的作品集，研究計劃書(shū)一起看，一起問(wèn)你問(wèn)題，同樣是一票決定權，同意你就可以讀的到了。2.學(xué)藝術(shù)的要不要去語(yǔ)言學(xué)校學(xué)藝術(shù)的學(xué)部生，可以通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校準備留考日語(yǔ)或者能力級，同時(shí)提供長(cháng)期在留簽證，能夠方便你考各個(gè)美術(shù)學(xué)校的校內考，*的方式是你的校內考學(xué)校集中在哪些區域，你就去讀那個(gè)區域的語(yǔ)言學(xué)校，方便你目標明確，更好備考。如果是學(xué)藝術(shù)的院生，修士舉例，也可以通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校這一環(huán)發(fā)在留簽證，然后去每所院校都考一遍，當然你可以飛過(guò)去直考心目中理想院校，當然這些都是建立在很了解，基礎條件各方面不錯的學(xué)生，其他的還是走語(yǔ)言學(xué)校這一環(huán)。3，對于語(yǔ)言學(xué)校教藝術(shù)或者教作品集的，專(zhuān)不專(zhuān)業(yè)？很有可能不專(zhuān)業(yè)，因為語(yǔ)言學(xué)校的功能就是教語(yǔ)言，他開(kāi)一條線(xiàn)專(zhuān)門(mén)做藝術(shù)輔導是需要花費時(shí)間物力成本，*的可能性就是外包，交給別的團隊或者機構做，入駐在自己語(yǔ)言學(xué)校，這個(gè)東西有個(gè)弊端就是，雙方如果在生源變多，利益發(fā)生紛爭之時(shí)，就會(huì )引起撕逼分裂，導致后續的學(xué)費等東西都退不回來(lái)，白白耽誤時(shí)間。當然日本會(huì )有很多大的美術(shù)機構來(lái)輔導這些專(zhuān)業(yè)課，里面的老師質(zhì)量也是參差不齊，不過(guò)再選好老師之后可能對你的美術(shù)輔導會(huì )更上一層樓，當然也可以選擇國內有這種資質(zhì)的機構，方便能一體化的銜接日本升學(xué)，但都需要感受師資和提前試聽(tīng)。因為日本很特殊的地方很多，找專(zhuān)業(yè)的機構輔導算是必須條件，因為色彩是細膩而不是濃烈，差別與國內聯(lián)考也又反差，所以要擦亮眼哦~

2.日本藝術(shù)留學(xué)機構評比，有哪些好機構？

日本藝術(shù)留學(xué)，有哪些靠譜機構可選？新年假期轉瞬即逝，大家都要開(kāi)始新的征途了！有不少美術(shù)生都想去日本留學(xué)，但是對于機構卻不是很了解，很多都是道聽(tīng)途說(shuō)。國內有很多作品集機構拿著(zhù)申請歐美*的路子直接搬來(lái)做日本，這顯然是很不靠譜的，今天給大家盤(pán)點(diǎn)幾個(gè)小編個(gè)人認為比較靠譜的日本藝術(shù)留學(xué)機構，僅供大家選擇參考。日本藝術(shù)留學(xué)，有哪些靠譜機構可選？1、和硯藝術(shù)留學(xué)這家機構很多同學(xué)可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)，有實(shí)力但比較低調，在日本東京和江蘇常州設有教學(xué)點(diǎn)，在杭州和長(cháng)沙設有咨詢(xún)處。專(zhuān)門(mén)針對日本藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域，輔導專(zhuān)業(yè)非常廣泛，動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、日本畫(huà)、服裝設計、室內設計等應有盡有。近年來(lái)培養出眾多優(yōu)秀學(xué)員成功進(jìn)入日本頂級美術(shù)學(xué)府，考*/*院/博士。之前小編實(shí)地考察過(guò)這家機構，值得一提的是和硯藝術(shù)掌握了海量的學(xué)校資源，各美術(shù)院校、教授的風(fēng)格喜好，優(yōu)秀作品、論文資源，口語(yǔ)訓練法和寫(xiě)作訓練法等。和老師交談下來(lái)感覺(jué)很好，綜合評比日本藝術(shù)留學(xué)實(shí)力，滿(mǎn)分10分的話(huà)可以給個(gè)8.5分。2、ROSSO國際藝術(shù)中心ROSSO不是針對日本一個(gè)*的，英美歐洲，新加坡，日韓等都有。這家機構會(huì )針對跨專(zhuān)業(yè)或基礎能力相對薄弱的學(xué)生，課程采用日本*藝術(shù)院校的教學(xué)模式，針對中日藝術(shù)教育體系的差異，鼓勵學(xué)生采用新的藝術(shù)表現手法，比較因材施教。綜合評比綜合評比日本藝術(shù)留學(xué)實(shí)力，滿(mǎn)分10分可以給個(gè)8分。3、斯芬克藝術(shù)留學(xué)斯芬克是新東方集團旗下的藝術(shù)留學(xué)機構，涵蓋*較多，熱門(mén)科系包括插畫(huà)純藝、工業(yè)交互、游戲動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達、音樂(lè )科系、電影科系、時(shí)尚科系。海外教學(xué)中心在紐約，海歸導師比較多，美國留學(xué)優(yōu)勢更為突出。綜合評比綜合評比日本藝術(shù)留學(xué)實(shí)力，滿(mǎn)分10分可以給個(gè)7.5分。以上僅是藝考生都知道簡(jiǎn)單綜合考察的結果，具體情況還需要大家審時(shí)度勢仔細甄別。

3.日本藝術(shù)留學(xué)，選擇日本本土私塾還是國內作品集培訓機構？

今年因為疫情的原因，很多同學(xué)把留學(xué)的目標轉向日本。不得不說(shuō)，對于想出國又不想離家的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日本真的是一個(gè)“寶藏*”！除了“東京五美”的存在，還有學(xué)費低、跨專(zhuān)業(yè)申請選擇多、學(xué)習環(huán)境好、國內外交通便利等等優(yōu)勢。但是由于日本和英美之間有申請機制、院校要求等差異，章魚(yú)收到的問(wèn)題也是五花八門(mén)：√申請日本院校要不要作品集？√我什么都不用準備直接去日本讀語(yǔ)言學(xué)校就可以了嗎？√日本藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有什么？√日本留學(xué)的費用會(huì )不會(huì )比英美貴？……還有一個(gè)幾乎所有來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生都會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，也是章魚(yú)認為最重要的問(wèn)題：選國內的作品集培訓機構，還是日本的塾？之所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很重要，是因為它將會(huì )影響你后面一系列的藝術(shù)留學(xué)行為，包括如何準備作品集、時(shí)間如何規劃等等。今天，章魚(yú)就來(lái)和大家嘮一嘮這個(gè)問(wèn)題。01 先了解日本藝術(shù)留學(xué)的整體情況日本的*分為學(xué)部和*院，學(xué)部就是我們通常說(shuō)的四年本科*院又分為：·研究生：一年或半年·修士：兩年·博士：兩年起我們一般說(shuō)去日本讀研，其實(shí)是申請修士，相當于國內的博士前學(xué)位。上面說(shuō)的“研究生”其實(shí)是旁聽(tīng)生的意思，這一點(diǎn)要注意別混淆了。除此之外，日本的*還有編入制度，但是招生數量極少，一般分為三年編入和兩年編入，其實(shí)就是轉學(xué)插班到*和*的意思，對*的藝術(shù)生來(lái)說(shuō)難度很高。日本的修士留學(xué)是獨具特色的“教授內諾制”，需要學(xué)生自行和教授取得聯(lián)系，介紹自己的基本情況和研究方向，和英美的多目標申請制有很大差異。這種招生方式不僅打破傳統的“分數制錄取”，也讓學(xué)生有更多展示自己的機會(huì )，但是招生數量比較少，大部分學(xué)校招的都是“旁聽(tīng)生”，而且不提倡擴招。日本院校一般在8月份會(huì )有校園開(kāi)放日，已經(jīng)選好專(zhuān)業(yè)和教授的同學(xué)一定要趁這個(gè)機會(huì )去學(xué)?？纯?，盡量爭取和教授當面溝通并拿到教授的聯(lián)系方式。有的院校會(huì )在開(kāi)放日準備好包括招生簡(jiǎn)章、考試流程、考試時(shí)間之內的各種資料，也有以往的考題，對參加申請來(lái)說(shuō)很有幫助。申請本科考試或者修士考試之前，需要先提交作品集，校方覺(jué)得你很ok，你才有考試的資格?。ㄟ@就是作品集的重要性）之后根據不同學(xué)校的要求會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)考試、現場(chǎng)繪畫(huà)、導師面試等環(huán)節~想去日本藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)基本都是奔著(zhù)東京五美去的，而這幾個(gè)日本的名校一般不會(huì )考慮錄取在語(yǔ)言學(xué)校出勤率低于95%的學(xué)生（老師都是這么說(shuō)的，但具體情況具體分析），這里又涉及到一個(gè)語(yǔ)言學(xué)校的問(wèn)題。因為私塾沒(méi)有為學(xué)生提供留學(xué)簽證的資質(zhì)，所以90%以上申請修士的學(xué)生會(huì )通過(guò)語(yǔ)言學(xué)?；蛘叱蔀檠芯可ㄅ月?tīng)生）來(lái)過(guò)度。但是，章魚(yú)極度不推薦成為旁聽(tīng)生，一來(lái)是因為旁聽(tīng)生的中介費用比語(yǔ)言學(xué)校貴將近一倍，二來(lái)是因為旁聽(tīng)生一般容易申請的也是學(xué)費較為便宜的國公立*，對于藝術(shù)生而言對于申請修士起不了太多高于語(yǔ)言學(xué)習的作用。02 日本的“私塾”是什么？對于藝術(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，塾可能還是個(gè)陌生的詞，你可以把它當成日本版的“作品集培訓機構”。按照教授內容區分的話(huà)，私塾一般分為全科塾和藝術(shù)塾。全科塾的授課內容包括語(yǔ)言、文理科、藝術(shù)類(lèi)，主要針對“日本留學(xué)試驗（EJU）”，不過(guò)大多數藝術(shù)類(lèi)院校只看藝術(shù)本科生的EJU考試中的日語(yǔ)成績(jì)，所以章魚(yú)覺(jué)得這種塾比較雞肋，對藝術(shù)留學(xué)的實(shí)際幫助不大。藝術(shù)塾就是專(zhuān)門(mén)針對藝術(shù)類(lèi)考生的塾，這就是藝術(shù)留學(xué)圈子里常提到的“私塾”，相當于國內的作品集培訓機構。既然是培訓機構，就要說(shuō)兩方面內容，一個(gè)是師資力量，另一個(gè)就是綜合實(shí)力。先說(shuō)說(shuō)師資力量，塾的創(chuàng )始人和成員一般畢業(yè)于日本的藝術(shù)類(lèi)院校，但是老師一般是*院的在讀生?？诒容^好的私塾里，老師會(huì )在陪著(zhù)學(xué)生做作品集的過(guò)程中，把自己的經(jīng)驗融于教學(xué)之中，這比純理論和實(shí)踐課程更寶貴。如果獲得老師的肯定，老師還會(huì )幫你引薦給名校的教授，這對申請名校有很大幫助。但是因為作品集培訓這個(gè)行業(yè)在日本的發(fā)展時(shí)間還比較短，所以一些小作坊式的藝術(shù)塾有一定局限性，比如：·導師水平參差不齊，有些導師沒(méi)有取得修士學(xué)位水平，跟國內的在校生帶準考生沒(méi)什么區別·一屆帶一屆，作品集跟一個(gè)模子刻出來(lái)的差不多，很難有顯著(zhù)特色實(shí)際上這些問(wèn)題在國內作品集培訓機構也存在，所以需要同學(xué)們自己擦亮眼睛好好甄別。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合實(shí)力，章魚(yú)分為硬實(shí)力和軟實(shí)力兩方面來(lái)說(shuō)。硬實(shí)力這一塊，章魚(yú)主要想說(shuō)說(shuō)場(chǎng)地。稍微正規一些的私塾，都會(huì )給學(xué)生提供學(xué)習和準備作品集的場(chǎng)地，但是有些中小型私塾提供的場(chǎng)地比較有限。如果是申請建筑設計、時(shí)尚、純藝等需要寬廣空間的同學(xué)，章魚(yú)建議要先實(shí)地考察，確認過(guò)實(shí)際環(huán)境再做決定。私塾還有一個(gè)國內機構無(wú)法替代的硬實(shí)力，即它位于日本本國內，學(xué)生省掉了國內國外來(lái)回飛的時(shí)間，也能更及時(shí)地掌握名校的動(dòng)態(tài)和申請修士的信息。至于軟實(shí)力，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)應該叫做“教研能力”，就是教學(xué)+研發(fā)。因為發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，加上處于東亞的人情社會(huì )中，所以目前許多私塾的教學(xué)內容還是比較“偏經(jīng)驗化”。這樣*的好處就是如果你碰到一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師，申請名校的成功概率就會(huì )唰唰唰地上升，所以好好選老師真的很重要！03 到底選日本私塾還是國內作品集培訓機構？國內的作品集培訓機構還是日本本土的私塾，各有利弊，主要根據你自己的情況來(lái)確定：·如果你剛有像留學(xué)的想法，對日本比較傾向，還在大一大二，章魚(yú)建議可以選擇國內作品集培訓機構。大一大二的學(xué)生通常對自己的需求了解比較模糊，對自己的未來(lái)規化不太清晰。章魚(yú)有見(jiàn)過(guò)非常多一開(kāi)始興致勃勃想要去日本的學(xué)生，真正開(kāi)始學(xué)習和調研，日本的文化和學(xué)習之后又同步申請到其他*，或者干脆調整申請方向的。但是學(xué)習這個(gè)事情是百利而無(wú)一害的，保持優(yōu)秀也應該是一種常態(tài)。建議，如果五成以上決定要出國的學(xué)生可以盡早開(kāi)始打算，但如果選擇和日本私塾合作的模式，一定要注意合作私塾在日本本國內的口碑，以及和國內機構的穩定程度，可以加入章魚(yú)的全球藝術(shù)生交流群一起討論~·如果你現在已經(jīng)上大三或者大四，確定要申請日本的修士學(xué)位，章魚(yú)建議可以從現在開(kāi)始準備作品集并著(zhù)手提交申請材料。如果你的日語(yǔ)基本問(wèn)題不大，可以選擇國內對日本藝術(shù)留學(xué)申請經(jīng)驗特別豐富的作品集機構，或者是有留日經(jīng)驗并且能夠全程把控、給你經(jīng)驗的作品集老師。如果你對語(yǔ)言關(guān)沒(méi)有自信，建議做好心理打算把作品集的制作和學(xué)習五成以上精力計劃放在日本?？梢远嚓P(guān)注一些國內和日本私塾有合作的國內作品集機構，同樣也是需要注意日本私塾的口碑以及國內機構和日本私塾的穩定情況?；蛘咴囋嚳?，能不能找到國內留日的作品集老師帶一半，并且同步把重心放在調研日本靠譜的私塾上?！と绻悻F在大四畢業(yè)，準備申請日本的修士，畢竟能在國內的時(shí)間不到一年，且學(xué)校所在城市沒(méi)有經(jīng)驗豐富的留日藝術(shù)老師，那章魚(yú)建議你申請畢業(yè)那年7月的語(yǔ)言學(xué)校，選擇日本本土口碑好的私塾，在日本本地提前適應生活，同時(shí)爭取和教授面談的機會(huì )。家長(cháng)里短的嘮嗑還是得要結合每個(gè)人的實(shí)際情況，具體分析啦～ 如果你還不知道怎么選，用這個(gè)問(wèn)題自測一下：一邊上語(yǔ)言課，一邊做作品集，一邊熟悉日本的環(huán)境，你做得到嗎？大部分學(xué)生做不到，所以還有一條路——先在國內做好作品集，等到了日本，一邊學(xué)習語(yǔ)言課，一邊根據院校的要求和私塾導師的指導潤色作品集，這樣不僅留給各個(gè)申請材料項目的時(shí)間都寬裕，也能享受到國內作品集培訓機構和國外私塾的“福利”。相較于國內相對來(lái)說(shuō)已經(jīng)商業(yè)化、成體系，且好調研的作品集培訓機構來(lái)說(shuō)，日本的私塾行業(yè)還是比較混亂。除非是有信得過(guò)的人去實(shí)際體驗過(guò)當地的教學(xué)，大家還是切忌相信網(wǎng)絡(luò )上的營(yíng)銷(xiāo)盲目做決定。章魚(yú)*還要再?lài)Z叨一句，大部分去日本留學(xué)的同學(xué)都是因為真心喜歡日本的藝術(shù)氛圍和傳統文化，所以選擇國內機構或日本私塾，都盡量要以“學(xué)習”作為*參考因素，學(xué)位證、畢業(yè)證甚至留學(xué)背景都比不上真正學(xué)到手的知識。如果你還在糾結選擇國內的作品集培訓機構還是日本本土私塾，歡迎和章魚(yú)，或者通過(guò)章魚(yú)和我聊一聊，我們做你的資料庫，你完成自己選機構的樹(shù)狀圖。

4.藝術(shù)生如何留學(xué)日本

　　藝術(shù)生留學(xué)日本，選擇最多的是日本*的動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)，其中*原因日本是最受*“漫迷”喜愛(ài)的動(dòng)漫大國，這也就是學(xué)生學(xué)動(dòng)漫的*留學(xué)*。資深老師提醒，學(xué)習插畫(huà)等專(zhuān)業(yè)也是學(xué)生成為動(dòng)漫人才的一大捷徑。想要留學(xué)日本的藝考生可以詳細了解下面的相關(guān)信息：　　日本動(dòng)漫氛圍濃郁，但日本漫畫(huà)家卻很少科班出身，而且日本漫畫(huà)主要以精彩的故事內容和巧妙構架取勝，因此，除了學(xué)習比國內先進(jìn)的制作技術(shù)外，也別忘了多學(xué)習日本動(dòng)漫的故事策劃的能力?！　∪毡緞?dòng)漫專(zhuān)業(yè)申請情況：　　1、藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)：A 純美術(shù)(繪畫(huà)，雕刻，工藝) B設計(平面設計(視覺(jué)傳達，美術(shù)印刷設計等)，環(huán)境設計(空間設計，裝飾等) C建筑設計 D漫畫(huà)(插畫(huà)，漫畫(huà)等)E影視(影視，藝術(shù)表現，攝影) F藝術(shù)學(xué)(美術(shù)教育，藝術(shù)教育等-理論性的)G文化保護與修復　　2、留學(xué)費用：藝術(shù)類(lèi)學(xué)費，國立的60-80萬(wàn)日元左右，公立70-100萬(wàn)日元，私立100-200萬(wàn)日元　　3、學(xué)校：國立-東京藝術(shù)*(就一所);公立藝術(shù)類(lèi)*，私立藝術(shù)類(lèi)*，國公私立綜合*藝術(shù)學(xué)部(很多)　　4、考學(xué)：日語(yǔ)，小論文，實(shí)技，作品(本科還加上，文理科的科目)　　5、轉專(zhuān)業(yè)：非藝術(shù)類(lèi)轉藝術(shù)類(lèi)，首先確定自己是否有這個(gè)能力，日本藝術(shù)類(lèi)考試不像*的藝術(shù)高考，*的藝術(shù)高考基本就靠繪畫(huà)+素描，但日本的藝術(shù)類(lèi)，除純美術(shù)要靠繪畫(huà)+素描，設計類(lèi)還要考設計能力，比如你要考平面設計，那就要拿出平面作品，而不單單只是繪畫(huà)+素描　　藝術(shù)類(lèi)學(xué)生想去日本留學(xué)，除了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)還有很多優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)如：　　美術(shù)：建筑設計、視覺(jué)藝術(shù)、繪畫(huà)(日本畫(huà)、油畫(huà))、雕刻、工藝美術(shù)、設計科?！　∫魳?lè )：作曲、聲音、管弦樂(lè )、打擊樂(lè )、指揮、鋼琴、民樂(lè )?！　‰娪埃簩а?、錄音、燈光、攝影、影視?！　「鶕陨蠈?zhuān)業(yè)資深老師為您推薦院校如下：　　東京藝術(shù)*——是日本*的國立藝術(shù)*,由美術(shù)學(xué)部(繪畫(huà)科、雕刻科、工藝科、設計科、建筑科、先端藝術(shù)表現科、藝術(shù)*)和音樂(lè )學(xué)部(作曲科、指揮科、聲樂(lè )科、器樂(lè )科、邦樂(lè )科、樂(lè )理科、音樂(lè )環(huán)境創(chuàng )造科)等2學(xué)部14*組成。東京藝大培養了許多日本代表性的藝術(shù)家，其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數著(zhù)名畫(huà)家藝術(shù)家的搖籃。在日本國內被一致公認為日本*的藝術(shù)家培養機構?！　|京學(xué)藝*——主要分為為培養學(xué)校(幼兒園、*、*、高中等)教師的教育系和1980年代后半開(kāi)始逐漸設立的教養系這兩大系。雖然這都歸屬于教育學(xué)部，但實(shí)際上被認為是不同的*。教育系以培養教師為主要目的。學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得教師資格證。在日本，曾經(jīng)有過(guò)這么一段“高中教師為東京教育*出身占大多數、而小、中學(xué)校教師則為東京學(xué)藝*出身者占大多數”的時(shí)期，但在東京教育*被筑波*改組而成為綜合*以后，東京學(xué)藝*實(shí)際上成了日本國內教育*的代表，因而受到日本教育界的高度評價(jià)。著(zhù)名校友：押井守(卡通片導演)、金子修介(電影導演)、銀林實(shí)(作家)、須藤真澄(漫畫(huà)家)、石飛博光(書(shū)法家)、柿沼康二(書(shū)法家)、福山庸治(漫畫(huà)家) 竹下文子(兒童文學(xué)作家)?！　《嗄γ佬g(shù)*——Tama Art )是位于東京都的私立美術(shù)*，重視“自由發(fā)展”，提倡具有比較性的專(zhuān)業(yè)技能。多摩美術(shù)*在私立的美術(shù)*中，是與武藏野美術(shù)*齊名的名校。校址建在世田谷區和八王子市，附有多摩美術(shù)*美術(shù)館等。在設計和實(shí)際操作中有多名畢業(yè)生參加。著(zhù)名校友：田龜源五郎、高田明美、入江敦彥 隨筆作家、田島征三 連環(huán)畫(huà)作家、中島代子 小說(shuō)家、劇作家?！　∪毡?——日本*建于1889年，其前身為日本法律，*代司法大臣山田顯義為樹(shù)立符合日本國情的法學(xué)為目標，全力創(chuàng )建日本法律，確立了日本*的始祖地位。1903年改校名為日本*，1920年根據日本*法令，成為*制。是日本的一所私立*。日本*的各個(gè)學(xué)部分別分布在東京都千代田區、東京都世田谷區、東京都練馬區、東京都板橋區、神奈川縣藤澤市、埼玉県さいたま市見(jiàn)沼區、埼玉縣所澤市、千葉縣船橋市、千葉縣習志野市、千葉県松戶(hù)市、靜岡縣三島市、福島縣郡山市。日本*的*設有14個(gè)學(xué)部(相當于學(xué)系)，*院(相當于研究院)設有20個(gè)研究科，短期*部設有7個(gè)*，遠程教育部設4個(gè)學(xué)部，專(zhuān)修學(xué)校設有4個(gè)學(xué)部，29個(gè)研究所，7個(gè)附附屬醫院。是日本*的總合*。也是日本輩出企業(yè)經(jīng)營(yíng)者最多的*。1889年(明治22年)10月,日本*的前身日本法律學(xué)校(今法學(xué)部)創(chuàng )立時(shí)的司法大臣山田顯義的努力，奠定了日本*的學(xué)祖地位?！　∪毡镜脑O計界發(fā)達、先進(jìn)、潮流、前沿。日本設計師東西方設計思想結合的*的地區之一。與歐美相比，在日本學(xué)習設計可以同時(shí)兼顧東西方設計思想，交融并存。日本留日學(xué)設計的優(yōu)勢表現在設計思想先進(jìn);東、西設計思想結合;設計教育發(fā)達;學(xué)費相對便宜(可以打工補貼生活費，學(xué)費);日語(yǔ)是小語(yǔ)種　　日本有哪些擁有設計類(lèi)*的**院：　　1：國立藝術(shù)*　　東京藝術(shù)*(國立)　　2：公立藝術(shù)*　　京都市立藝術(shù)*(公立)　　金沢美術(shù)工蕓*(公立)　　愛(ài)知県立蕓術(shù)*(公立)　　沖縄県立蕓術(shù)*(公立)　　3：私立藝術(shù)*　　多摩美術(shù)*(私立)　　倉敷藝術(shù)科學(xué)*(私立)　　日本京都嵯峨藝術(shù)*(私立)　　京都造型藝術(shù)*(私立)　　東北藝術(shù)工科*(私立)　　文星藝術(shù)*(私立)　　武藏野美術(shù)*(私立)　　日本文化服裝(私立)　　神戶(hù)藝術(shù)工科*(私立)　　東京造形*(私立)　　大阪藝術(shù)*(私立)　　京都精華*(私立)　　東北藝術(shù)與設計*(私立)　　秋田市藝術(shù)與工藝(私立)　　京都藝術(shù)與設計*(私立)　　愛(ài)知縣藝術(shù)*(私立)　　女子美術(shù)學(xué)校(私立)　　4：綜合類(lèi)國公立*藝術(shù)科系　　筑波*藝術(shù)系(綜合*藝術(shù)科系)　　千葉*(綜合*藝術(shù)科系)　　名古屋*(綜合*藝術(shù)科系)　　富山*(綜合*藝術(shù)科系)　　靜岡*(綜合*藝術(shù)科系)等等　　本文由顧問(wèn)袁曉嬌老師推薦，轉載請注明出處!

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