少兒的注意力培訓聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)跟平時(shí)的孩子輔導班不太一樣,是的。這個(gè)培養的是孩子的注意力跟輔導孩子學(xué)習功課是不一樣的。大家感興趣的可以跟我繼續往下讀。

認知培訓課程,孩子注意力不集中,記憶力差,缺乏理解,執行能力弱......這些基本的認知問(wèn)題不解決,不管你嘗試的方法和手段,對孩子的學(xué)習表現依然難改善了,我們開(kāi)了一個(gè)特殊的門(mén),要幫助孩子認知培訓課程,解決影響其學(xué)習這些基本問(wèn)題,提高孩子學(xué)習基本技能,通課程是基于科學(xué)的理論,先進(jìn)的,國際公認的大腦訓練技術(shù)的兒童的整體認知能力(注意,策劃能力,理解和記憶)科學(xué)訓練,以提高孩子的學(xué)習能力,提高學(xué)習成績(jì),那么孩子一直在學(xué)習操心你快來(lái)帶著(zhù)孩子去體驗一下吧。

素質(zhì)拓展課程,仔細觀(guān)察自己的孩子,是否存在以下問(wèn)題??自主性差,沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力;缺乏自信;依賴(lài)性強,缺乏風(fēng)險,獨立進(jìn)取精神;自我表達能力和自動(dòng)溝通能力差,社交能力差;畏難情緒,抗挫折能力弱;情緒波動(dòng),自控能力很弱;; 缺乏對他人的尊重和關(guān)愛(ài),缺乏團隊精神,希望孩子將來(lái)成才,那么這些問(wèn)題就需要及時(shí)解決,家長(cháng)沒(méi)有辦法解決,教育通過(guò)優(yōu)質(zhì)的拓展課程,依托各種游戲和教材,孩子喜歡的方式進(jìn)行素質(zhì)教育,孩子開(kāi)發(fā)自己的學(xué)習潛力,讓每個(gè)孩子都成為小寶貝。

除了將STEM課程引入*之外,我們的STEM課程還為孩子們提供了一系列涵蓋科學(xué),技術(shù),工程和數學(xué)的前沿教學(xué)方案,讓他們"學(xué)習",在探究學(xué)習中實(shí)踐創(chuàng )新,啟發(fā)他們思考,提高他們的團隊合作和批判性思維能力。