隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，不管是在職場(chǎng)中，還是定居國外，英語(yǔ)的份量是越來(lái)越重要了。今天就我的經(jīng)驗來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)商務(wù)英語(yǔ)是干啥的，你確定要學(xué)商務(wù)英語(yǔ)嗎？當心這個(gè)坑，商務(wù)英語(yǔ)的定義，商務(wù)英語(yǔ)什么？??。

1.你確定要學(xué)商務(wù)英語(yǔ)嗎？當心這個(gè)坑

文|賽思特 麥浪如果你要想學(xué)英語(yǔ)，那你估計會(huì )根據自己的使用目的去搜什么“商務(wù)英語(yǔ)”、“職場(chǎng)英語(yǔ)”、“旅游英語(yǔ)”之類(lèi)的關(guān)鍵詞。從這開(kāi)始，你已經(jīng)掉進(jìn)英語(yǔ)培訓的坑了，最終很可能花幾萬(wàn)塊錢(qián)也沒(méi)能商務(wù)，也沒(méi)能旅游。英語(yǔ)只有“會(huì )英語(yǔ)”和“不會(huì )英語(yǔ)”的區別。我們說(shuō)漢語(yǔ)的，你去做生意需要學(xué)商務(wù)漢語(yǔ)嗎？去上班需要學(xué)職場(chǎng)漢語(yǔ)嗎？去旅游需要學(xué)旅游漢語(yǔ)嗎？從來(lái)沒(méi)有這種事，你如果會(huì )漢語(yǔ)，你到哪都會(huì )。英語(yǔ)和漢語(yǔ)確實(shí)有所不同，漢語(yǔ)常用3000字不到，不管你是普通本科生，還是律師，還是醫學(xué)博士，你就認識兩三千字；受過(guò)高等教育的美國人英語(yǔ)詞匯量都過(guò)兩萬(wàn)，除了幾千個(gè)日常常用單詞，剩下的是大量和自己生活環(huán)境、工作環(huán)境相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯和表達方式，所以美國商務(wù)人士、會(huì )計師、律師、醫生各種職業(yè)的人，都有幾千上萬(wàn)個(gè)自己行業(yè)才懂的專(zhuān)業(yè)詞匯和表達方式。我是做外貿出身的，就我們這行來(lái)說(shuō)，就有很多專(zhuān)業(yè)表達，關(guān)于詢(xún)盤(pán)、船務(wù)、結算等等，如果不是干這行的，即使是美國人，很多外貿的相關(guān)單據也是根本看不懂的，這就是所謂的外貿英語(yǔ)。所以這樣來(lái)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)還是存在的。但是那是對于美國人來(lái)說(shuō)的，美國人本身是會(huì )英語(yǔ)的，而你是不會(huì )英語(yǔ)的。就像在*，你有個(gè)一兩歲的孩子，你說(shuō)我這小孩以后是要做醫生的，我就教他醫學(xué)漢語(yǔ)，教他一些醫學(xué)方面的詞匯和表達方式，這不是搞笑嗎？話(huà)都不會(huì )說(shuō)，學(xué)那些東西有啥用？能學(xué)會(huì )才怪了。你是個(gè)商務(wù)人士，工作中需要用到英語(yǔ)，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)沒(méi)錯，但前提是你要先學(xué)會(huì )英語(yǔ)。我做英語(yǔ)培訓這些年，見(jiàn)過(guò)很多人一來(lái)就告訴我要學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，要學(xué)那種和老外開(kāi)會(huì )直接就能用得到的內容，怎么可能有這種事，稍微動(dòng)腦子想想就能明白，一個(gè)在生活中都根本無(wú)法用英語(yǔ)正常交流閱讀的人，怎么可能學(xué)點(diǎn)商務(wù)英語(yǔ)就直接能開(kāi)英文會(huì )議了。如果你是抱著(zhù)這種想法去找英語(yǔ)培訓，那你就成了商家*的“水魚(yú)”，就是被人坑，被人宰的料，英語(yǔ)培訓水深著(zhù)呢，你要背單詞？行！你要學(xué)口語(yǔ)？沒(méi)問(wèn)題！你要學(xué)商務(wù)英語(yǔ)？里面請！你的一切要求都能滿(mǎn)足，只要有錢(qián)賺，最終學(xué)不學(xué)得會(huì )，那是你自己的事。培訓機構也不是不道德，人家也確實(shí)是正兒八經(jīng)的教你，給你配好的老師，用好的方法和材料，但是那沒(méi)用，你路走錯了，而且是你自己選的路，最終學(xué)不會(huì )，培訓機構沒(méi)有責任。一個(gè)有學(xué)英語(yǔ)需求的人，由于不了解英語(yǔ)學(xué)習的真正規律，往往都把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，以為自己英語(yǔ)不好就是因為單詞記不住，自己?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)就以為是自己說(shuō)得少，要經(jīng)常出國就以為要學(xué)旅游英語(yǔ)，哪有那么簡(jiǎn)單。如果真的打算學(xué)英語(yǔ)，無(wú)論最終目的是考試，還是商務(wù)，還是生活中使用，在參加培訓之前，應該多研究一下，可以搜一下我寫(xiě)的《英語(yǔ)學(xué)習核武器2021》，多了解一下英語(yǔ)學(xué)習的規律，分析一下自己真正的需求的是什么，成為英語(yǔ)培訓商家的“水魚(yú)”最多損失點(diǎn)錢(qián)，但是時(shí)間和機會(huì )浪費了就找不回來(lái)了。

2.商務(wù)英語(yǔ)的定義，商務(wù)英語(yǔ)什么？

商務(wù)英語(yǔ)的定義，商務(wù)英語(yǔ)什么？商務(wù)英語(yǔ)（BUSINESS ENGLISH ）是以適應職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學(xué)員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的?！吧虅?wù)英語(yǔ)”的概念從提出到今天，起始時(shí)間已經(jīng)不短了，但在國際化大趨勢下，英語(yǔ)學(xué)習市場(chǎng)風(fēng)起云涌的今天，很多培訓機構又把商務(wù)英語(yǔ)作為了其主要的培訓項目。究竟什么是商務(wù)英語(yǔ)？它又適合什么人讀呢？我們僅僅從我們的角度來(lái)進(jìn)行一些闡述，供大家參考。從英語(yǔ)培訓的目的來(lái)看，既有考試培訓，又有能力培訓，商務(wù)英語(yǔ)界乎兩者之間。在*的市場(chǎng)更加深入地融入到國際經(jīng)濟社會(huì )之中時(shí)，國內人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸，對商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來(lái)愈大。不過(guò)我們再次要說(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)并不是萬(wàn)能的，也不是獨立存在的，許多外企需要員工具有更加專(zhuān)業(yè)性的英語(yǔ)能力－－“職業(yè)英語(yǔ)”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC統稱(chēng)為商務(wù)英語(yǔ)，其實(shí)二者是有區別的，他們的含義與作用都不同。對于職業(yè)英語(yǔ)而言，學(xué)員參加某一項測試并得到一定的分數來(lái)證明其對英語(yǔ)語(yǔ)言的應用能力。學(xué)生需要和得到的是一個(gè)分數，證明其有能力承擔相關(guān)的工作。而事實(shí)上，比如托福，得到高分的考生并不證明其擁有了相對應的能力。而商務(wù)英語(yǔ)，作為一種特定的教程，強調的不僅僅是語(yǔ)言的水平，而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。B E C會(huì )幫助學(xué)員學(xué)會(huì )如何利用英語(yǔ)語(yǔ)言達到更高的職業(yè)目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等，實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助?！吧虅?wù)”、“英語(yǔ)”、若即若離關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)，不少人會(huì )有疑問(wèn)，究竟是“商務(wù)中的英語(yǔ)”還是“商務(wù)加英語(yǔ)”，“商務(wù)”與“英語(yǔ)”兩者內部到底是什么關(guān)系？確實(shí)糾纏不清！我們的漢語(yǔ)老師曾少波就說(shuō)過(guò)：“從構詞上看，‘商務(wù)英語(yǔ)’有點(diǎn)兒怪怪的－－為什么這樣說(shuō)呢？道理很簡(jiǎn)單，難道你也認可了‘商務(wù)漢語(yǔ)’？”相信大家學(xué)習語(yǔ)言的目的不會(huì )是為了研究吧？大部分人都是為了用這個(gè)語(yǔ)言工具去跟別人交流。商務(wù)英語(yǔ)的培訓也一樣，其核心在于溝通的培訓。當今的商務(wù)活動(dòng)強調人實(shí)際的商務(wù)溝通能力，能否用最準確、清晰的商務(wù)語(yǔ)言來(lái)與老板和客戶(hù)進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當然，達到溝通的理想狀態(tài)和以“商務(wù)”為核心的這樣一個(gè)語(yǔ)言培訓過(guò)程，商務(wù)英語(yǔ)的教師應該有扎實(shí)的英語(yǔ)功底和豐富的商業(yè)背景。只有具備語(yǔ)言、商業(yè)知識、商務(wù)技能的老師，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)方面的知識，更能輔之以大量的商務(wù)知識和商務(wù)技能的講解，知識面涉及管理、貿易、法律、財會(huì )等顯示商務(wù)活動(dòng)，優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)教師是“商務(wù)”的核心。 英語(yǔ)應當是在深厚的英語(yǔ)基礎上，再強調商務(wù)。戴爾把*人的英語(yǔ)學(xué)習分為“背誦階段”和“習慣階段”，目前絕大多數學(xué)習者處在背誦階段，還沒(méi)有達到習慣階段，無(wú)法實(shí)現“習慣性而非背誦性地運用英語(yǔ)進(jìn)行交流”。這里所說(shuō)的“習慣”，并不是說(shuō)，你掌握了多少的詞匯量，而是你能否做到脫口而出。在具備了這樣的“習慣”以后，就可以通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習，就可以用專(zhuān)業(yè)的商務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行商務(wù)工作了。商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)還是以語(yǔ)言為主。因為來(lái)這里學(xué)習的學(xué)員?本身就具有商務(wù)背景。教授給學(xué)員是如何在商務(wù)領(lǐng)域中運用英語(yǔ)是教學(xué)目的，教給學(xué)員在商務(wù)活動(dòng)中必備的英語(yǔ)詞匯、在合同、談判、信函等商務(wù)環(huán)節的英語(yǔ)運用技巧等?！吧虅?wù)英語(yǔ)”是商務(wù)和英語(yǔ)的結合，在“英語(yǔ)”和“商務(wù)”兩個(gè)內容上權重是這樣的。英語(yǔ)占大約40%。在這里，英語(yǔ)的語(yǔ)言水平是基本的要求。也就是說(shuō)，我們首先解決的是學(xué)員的語(yǔ)言水平問(wèn)題。幫助學(xué)員切實(shí)地提高英語(yǔ)水平。商務(wù)英語(yǔ)的課程在提高學(xué)員水平的基礎上，進(jìn)行商務(wù)方面的培訓。其中包括今后工作中即將遇到的不同場(chǎng)景，如何和外國人合作、外國人工作的方式方法，以及他們的生活習慣等。隨著(zhù)市場(chǎng)國際化的形勢下，英語(yǔ)在職場(chǎng)中的份量是越來(lái)重，很多人為了提高自身的英語(yǔ)水平會(huì )選擇去商務(wù)英語(yǔ)培訓機構補習，這里我也推薦一家可靠的商務(wù)機構給大家?！氨乜擞⒄Z(yǔ)”在商務(wù)英語(yǔ)培訓方面有著(zhù)十幾年的經(jīng)驗，主打1對1量身定制授課；它們的外教也是經(jīng)過(guò)層層篩選而來(lái)，上課也方便，隨時(shí)隨地就能學(xué)英語(yǔ)，而且價(jià)格也不貴（我這里有它們的試聽(tīng)課地址，不妨去試試： ）關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)的定義，商務(wù)英語(yǔ)什么就聊到這里了。

商務(wù)英語(yǔ)是干啥的，你確定要學(xué)商務(wù)英語(yǔ)嗎？當心這個(gè)坑，商務(wù)英語(yǔ)的定義，商務(wù)英語(yǔ)什么？??以上就是我今天的分享啦，感謝閱讀。