近年來(lái)，室內設計熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)室內藝術(shù)設計和建筑室內設計有什么區別 的問(wèn)題。小編認為，對于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對比的。比如千萬(wàn)不要學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計??！，室內藝術(shù)設計和建筑室內設計有什么區別？，室內設計和建筑設計有什么區別，建筑學(xué)的室內設計和藝術(shù)設計的室內設計有什么區別？，環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別嗎，那個(gè)室內裝飾環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別啊?? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結論了。
1.千萬(wàn)不要學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計??！
首先我是學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計的，還經(jīng)歷過(guò)專(zhuān)升本，專(zhuān)科三年本科兩年。讀出來(lái)之后，進(jìn)過(guò)裝修公司，干過(guò)廣告公司?？墒怯X(jué)得自己適應不了裝修公司跟客戶(hù)沒(méi)完沒(méi)了的扯皮，后期工程不是這里有問(wèn)題就是哪里有毛??；在廣告公司適應不了加班。這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么好，我現在真的不知道了，之前看這個(gè)專(zhuān)業(yè),出來(lái)又能做裝修又能做設計，覺(jué)得好的不行。在*里哪一一兼顧的事情啊，每個(gè)東西都有學(xué)一點(diǎn)但都學(xué)的不精。說(shuō)實(shí)在的我現在想去考公招，都只能考三不限的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在公招里，連人家不把這個(gè)專(zhuān)業(yè)歸屬于平面類(lèi)，歸屬于藝術(shù)設計類(lèi)。就連動(dòng)畫(huà)設計都可以去考美術(shù)老師，可是環(huán)境設計不行。環(huán)境設計還不屬于建筑類(lèi)，所以建筑累類(lèi)型的公招也不認同。不屬于環(huán)境專(zhuān)業(yè)，也不屬于城鄉規劃，也不屬于景觀(guān)。環(huán)境設計只能歸個(gè)設計類(lèi)，啥都不是，就像個(gè)四不像的專(zhuān)業(yè)。奉勸各位，如果自己不是那種善于與人積極交流得性格，千萬(wàn)不要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)。尤其是女生，又說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧，*里這個(gè)專(zhuān)業(yè)更加注重電腦運用，你的畫(huà)畫(huà)技能就會(huì )慢慢丟掉一點(diǎn)。不是說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)在不能讀，只是你要讀就讀個(gè)更有針對性的專(zhuān)業(yè)。不要這也學(xué)點(diǎn)那也學(xué)一點(diǎn)，倒頭來(lái)，真的啥也不是！要讀要學(xué)廣告就學(xué)藝術(shù)設計；要學(xué)動(dòng)畫(huà)就讀動(dòng)畫(huà)制作；要學(xué)美術(shù)史就好好讀美術(shù)史；要學(xué)國畫(huà)就學(xué)國畫(huà)?？傊畬W(xué)什么自己選擇，但是一定要是認真的朝著(zhù)一個(gè)方向去學(xué)。千萬(wàn)不要在像我一樣?。?！簡(jiǎn)直就是血淚史！你去廣告公司，你一個(gè)環(huán)境設計的，人家一個(gè)藝術(shù)設計的（專(zhuān)門(mén)主打平面設計），你說(shuō)人家老板更想要誰(shuí)？你去輔導機構，人家學(xué)國畫(huà)，你學(xué)環(huán)境設計，你品你細品。我真的是四處碰壁，當然有人要說(shuō)，你們只要你能力夠，啥工作都難不道你。但是，能力也是要靠學(xué)習的呀，人家天賦高的就沒(méi)辦法，比不過(guò)。上學(xué)的時(shí)候幻想著(zhù)自己以后妙語(yǔ)連珠，和客戶(hù)愉快的聊天，簽下一個(gè)又一個(gè)單子，但是我是真的不行。我的性格還是屬于稍稍開(kāi)朗一點(diǎn)，但自己自尊心又要強，真的不適合。我就是那種天資底下的人，真是抱歉。與其說(shuō)這是一篇文章，不如說(shuō)是我的一個(gè)抱怨。不過(guò)現在我還是希望大家學(xué)習就學(xué)精，不要都沾點(diǎn)邊，啥也不是。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的好處也是他的雜，所以涉及的知識面多，出去找工作一開(kāi)始的選擇多。后期全靠自己。多了解一下自己，更慎重的選擇專(zhuān)業(yè)！以上全是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，不要自行帶入謝謝。
2.室內藝術(shù)設計和建筑室內設計有什么區別？
室內藝術(shù)設計：注重細膩實(shí)用?！ 〗ㄖ襠u內設計：注重結構安全?！ ∫?、具體區別如下： 1、建筑室內設計：這個(gè)行業(yè)是屬于大范圍的設計，不考慮細致化，只考慮安全，效率，快速，以及收益的方面，好比方說(shuō)房?jì)r(jià)這個(gè)東西一般人都知道，建筑這一塊在國內讀完這個(gè)專(zhuān)業(yè)都是先從事工地監工和管理材料做起然后在慢慢走向總監理，他所要設計的內容其實(shí)是比較系統化的結構，比較單一。點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費試聽(tīng)課程：免費試聽(tīng)2、 室內藝術(shù)設計 ：這個(gè)行業(yè)屬于小面積范圍設計，他所包括有很多類(lèi)型，如工裝，家裝，他所設計的知識面可能會(huì )比建筑室內還要豐富多彩，要對造型，結構，色彩，實(shí)用性，等等，一般讀完這個(gè)專(zhuān)業(yè)與可能是先做CAD開(kāi)始學(xué)起，到后面一個(gè)人成為設計師的艱苦道路，起步難?！ ?、 相對建筑室內好比如大氣球，而室內藝術(shù)好比如雞蛋，兩者之間可謂是一個(gè)注重結構安全，一個(gè)注重細膩和實(shí)用，所選擇的道路也不一樣所以要慎重道遠! 4、建筑室內設計講解了中外室內裝飾和現代室內設計的發(fā)展史，室內造型與審美，室內的功能與限定，室內的色彩與光環(huán)境，室內家具與陳設，室內裝飾材料的選擇，居住空間的構成、設計要求和設計原理，商業(yè)、娛樂(lè )、辦公、賓館等公共建筑的室內設計的分類(lèi)、功能、設計原則、設計方法和人與空間的尺度關(guān)系，好比如說(shuō)巴澳室內設計，主要就是是建筑工程及設計，室內外裝潢工程及設計，景觀(guān)工程及設計，園林設計，綠化工程等等?！ 《?、室內設計是一門(mén)綜合性*，內容廣泛，專(zhuān)業(yè)面廣，大致分為以下四個(gè)部分： 1、空間形象設計，就是對建筑所提供的內部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內部空間進(jìn)行二次處理，并以現有空間尺度 裝潢藝術(shù)設計為基礎重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對改造后空間的統一、對比和面線(xiàn)體的銜接問(wèn)題予以解決?！ ?、室內裝修設計，主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進(jìn)行二次處理，也就是對通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進(jìn)行處理。 學(xué)習室內裝修設計與實(shí)際工程結合得比較緊密，同時(shí)，這也是將設計師的設計意圖實(shí)際實(shí)現的一個(gè)重要步驟。在現代室內設計教育中，它也是結合時(shí)間發(fā)揮設計思想的突破口?！ ?、室內物理環(huán)境設計，這部分內容主要是對室內空間環(huán)境的質(zhì)量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：采暖 裝潢藝術(shù)設計、通風(fēng)、溫度調節等方面的設計處理，是現代設計中極為重要的方面，也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設計和營(yíng)造就成為了衡量室內環(huán)境質(zhì)量的標準?！ ≡谶@一過(guò)程中科技的發(fā)展和應用起著(zhù)重大的作用，這主要指各種能夠改造室內環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設備等等。但室內環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺(jué)感受的引入，例如，利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內視覺(jué)環(huán)境質(zhì)量?！ ?、室內陳設藝術(shù)設計，主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設計處理?！ ∷^藝術(shù)設計，就是將藝術(shù)的形式美感應用于日常生活緊密相關(guān)的藝術(shù)設計中，使之不但具有審美功能，還具有實(shí)用功能。換句話(huà)說(shuō)，藝術(shù)設計首先是為人服務(wù)的(大到空間環(huán)境，小到衣食住行)，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中物質(zhì)功能與精神功能的完美結合，是現代化社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中的必然產(chǎn)物。
3.室內設計和建筑設計有什么區別
應該都需要具備繪畫(huà)能力. 建筑設計是一棟建筑樓房除了結構安全上面的設計以外的全部設計:包括建筑外觀(guān)和房間內部平面布局和房屋的采光和通風(fēng)等; 室內設計是近幾年興起的專(zhuān)業(yè),包括室內的墻面,地面,頂棚,門(mén)窗等裝飾和配色等設計.比建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)要注重房間內部的裝修細節和風(fēng)格.要學(xué)表現手法. 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)寬泛些;市內裝飾專(zhuān)業(yè)單一些.但是現在也分的較清. 如要高檔裝修還是需要室內裝飾專(zhuān)業(yè). 如要設計出實(shí)用和宏偉不朽的建筑還是需要建筑學(xué)專(zhuān)業(yè).
4.建筑學(xué)的室內設計和藝術(shù)設計的室內設計有什么區別？
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：建筑學(xué)更多的是考慮建筑布局是否滿(mǎn)足相關(guān)規范。而藝術(shù)設計則是在滿(mǎn)足規范的同時(shí)更多的追求一種美感·
5.環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別嗎
1、性質(zhì)不同：環(huán)境藝術(shù)設計根據教育部專(zhuān)業(yè)目錄委員會(huì )在歷年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)命名。室內設計是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理，創(chuàng )造功能合理、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境。2、特點(diǎn)不同：環(huán)境藝術(shù)設計對建筑的室內環(huán)境和室外的空間環(huán)境進(jìn)行整合和設計，環(huán)境藝術(shù)設計能使建筑物的室內外空間具有更強的氛圍和風(fēng)格。室內設計主要通過(guò)內部空間造型、室內照明、色彩和裝修材料的材質(zhì)設計來(lái)達到重視特定環(huán)境的視覺(jué)和生理、心理反應的要求。3、起源不同：環(huán)境藝術(shù)設計的叫法，始于上世紀80年代末。室內設計則是現代。擴展資料：注意事項：1、設計應從實(shí)際功能出發(fā)，即根據建筑或空間現有結構結合七功能來(lái)完成設計，還應該從全局出發(fā)，在做功能劃分時(shí)，應該考略到后邊的立面裝飾效果和完工后的實(shí)景效果。2、注意尺度。各個(gè)空間的大小劃分應盡量合理，裝飾物的體量要合理 ，家具的大小要根據空間的大小來(lái)選定，人體工程學(xué)，設計應考慮使用中的最小尺度和*尺度，人在整個(gè)空間中的活動(dòng)情況和規律，如在廚房灶臺的高度，太高使用時(shí)不安全，太矮使用起來(lái)太累。3、設計時(shí)注意人的心理感受，室內色彩往往給人們留下室內環(huán)境的*印象。色彩*表現力，通過(guò)人們的視覺(jué)感受產(chǎn)生的生理、心理和類(lèi)似的物理效應，形成豐富的聯(lián)想，深刻的寓意和象征，因此設計中要充分考慮人的視覺(jué)心理，根據不同的環(huán)境選用不同的色彩。參考資料來(lái)源：百度百科-室內設計參考資料來(lái)源：百度百科-環(huán)境藝術(shù)設計
6.那個(gè)室內裝飾環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別啊
其實(shí)是兩個(gè)范疇。室內設計屬硬裝，裝飾環(huán)境設計屬軟裝。以前軟裝沒(méi)有被劃分出來(lái)的時(shí)候，都統歸于室內設計。軟裝的概念也是最近幾年才興起來(lái)的 室內設計，主要是從房間整體的布局，平面圖、效果圖等等，根據客戶(hù)的要求和戶(hù)型來(lái)設計的，歸屬硬裝； 裝飾環(huán)境設計，就是房子硬裝結束后，軟裝的布置，包括布藝、家具、擺件、裝飾花等等，一系列，根據同一種風(fēng)格設計來(lái)構造的溫馨居住環(huán)境。 講得有些概括，如果你很感興趣，可以找我哦?；蛘咴诰W(wǎng)上搜搜，最近幾年，軟裝的概念逐漸為大家所接受，前景還是不錯的 希望可以幫到你，祝你好運啦
綜合上述的分析，相信大家對室內設計有了一個(gè)大概的了解，而對于室內藝術(shù)設計和建筑室內設計有什么區別這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論千萬(wàn)不要學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計??！，室內藝術(shù)設計和建筑室內設計有什么區別？，室內設計和建筑設計有什么區別，建筑學(xué)的室內設計和藝術(shù)設計的室內設計有什么區別？，環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別嗎，那個(gè)室內裝飾環(huán)境藝術(shù)設計和室內設計有什么區別啊??，只要能能掌握，就有所成就。
