【新學(xué)高考優(yōu)勢】綿陽(yáng)高考復讀政策

一、重點(diǎn)知識教學(xué)

高中三年知識廣,而高三學(xué)生普遍存在學(xué)習時(shí)間過(guò)于緊迫的情況,新學(xué)高考用自主研發(fā)的TLE教學(xué)系統,總結出高考知識重點(diǎn),讓你不再盲目學(xué)習,在短時(shí)間抓住高分數。

二、每日查模式

每一位學(xué)生會(huì )建立一份作業(yè)檔案,每日學(xué)習重點(diǎn)作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)人物必須當天完成并由班主任簽字,保證學(xué)過(guò)就能記住,提高學(xué)習效率。

三、獨立封閉的管理

學(xué)生在學(xué)校期間,手機、電腦一律由學(xué)校統一保管,出入校必須有班主任準假,24小時(shí)校警值班,外來(lái)人員無(wú)法進(jìn)入學(xué)校,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習環(huán)境,也保證了學(xué)生的安全性。

四、提供一對一教學(xué)

新學(xué)高考為您匹配高考多年的教學(xué)師資,為學(xué)生一對一教學(xué),輕松沖刺高考!

五、勞逸結合

在訓練完當天所學(xué)知識點(diǎn)甄選歷年高考真題、模擬題后,可以適當的放松自己的身體,新學(xué)高考擁有屬于自己的健身房,讓孩子們學(xué)會(huì )科學(xué)合理地分配時(shí)間,懂的勞逸結合。

【教研團隊】

新學(xué)高考經(jīng)過(guò)嚴格篩選的教研團隊會(huì )定期組織教研活動(dòng),根據教學(xué)情況及時(shí)作出調整改善;定期舉行專(zhuān)題研究,確保教學(xué)效果優(yōu)化;組織高考押題研究活動(dòng),準確把握高考風(fēng)向,多年壓中高考題型,命中率高。

綿陽(yáng)高考復讀政策

制定目標時(shí),不可貪多,要集中,一堂課要重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,爭取一課一得或一課兩得,"傷其十指,不如斷其一指"就是這個(gè)道理。

連續性,制定目標時(shí),要根據知識的相關(guān)性和能力的聯(lián)系性,有計劃有序列地制定目標,以形成知識和能力的鏈條,達到知識的系統化。

針對性,制定目標時(shí),一要針對《考試說(shuō)明》規定的各種能力要求,二要針對復習的重點(diǎn)、難點(diǎn),三要針對學(xué)生知識能力的薄弱環(huán)節,努力做到有的放矢。目標要具有可量性。復習目標的制定要便于評估量化和控制,便于在復習過(guò)程中進(jìn)行矯正和反饋。

寫(xiě)好高中語(yǔ)文作文的技巧

1一、卒章顯志

在文章結束時(shí),以全文的內容為依托,運用簡(jiǎn)潔的目言,把主題思想明確地表達出來(lái).或者在全文即將煞尾時(shí),把寫(xiě)作意旨交代清楚,使文章中心鮮明突出。

二、詩(shī)情畫(huà)意收束

在文章結尾處,用精彩的語(yǔ)言描繪出既有詩(shī)仍畫(huà)意又有豐富思想的藝術(shù)畫(huà)面,達到景中有情,情中有景,字字句句皆有情,達到高考作文"意境高遠"之要求。