近年來(lái)關(guān)注信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)的用戶(hù)越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于信息學(xué)奧林匹克競賽和聯(lián)賽的區別，重慶一中和三中的信息??，供您參考

1.信息學(xué)奧林匹克競賽和聯(lián)賽的區別

聯(lián)賽(NOIP)是競賽的一部分，競賽按等級可以從NOIP到NOI(*賽)到IOI(國際賽)其中又包含了夏令營(yíng)冬令營(yíng)等較為重要的比賽。高考加只要NOIP的一等獎就可以加分，加20分。二，三等獎，高考不加分，但參加自主招生時(shí)有用。

2.重慶一中和三中的信息

　　基礎教育的典范 直向世界的楷?！　≈貞c一中建校于1931年，是一所市教委直屬省級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校具有悠久的歷史和光榮的革命傳統。在新民主主義革命時(shí)期，學(xué)校廣大師生高舉“四。二一”火炬，成為重慶市愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)的一面旗幟。為了*民族的解放，學(xué)校的一批批熱血青年奔赴抗日戰爭*線(xiàn)，用他們的血肉筑成新的長(cháng)城；為了新*的誕生，學(xué)校的進(jìn)步教師、青年學(xué)生身陷囹圄，血灑歌樂(lè )山下，用鮮血染紅了五星紅旗，迎來(lái)了新*的誕生。4月21日被定為重慶一中的校慶日。校內建有革命烈士紀念碑，永遠緬懷烈士的豐功偉績(jì)。在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持“以科研樹(shù)名校，以創(chuàng )新促發(fā)展”，求知求真，樹(shù)人鑄魂，培養了一大批科學(xué)家、政治家、企業(yè)家、藝術(shù)家等杰出人才，形成了學(xué)校優(yōu)秀的傳統和辦學(xué)特色?！　?05-23-26,1350) [查看全文]　　[辦學(xué)理念]學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在　　面對知識經(jīng)濟到來(lái)的新形式，如何認識自己的使命、確立一個(gè)正確的辦學(xué)思想，是我們一直思考的問(wèn)題。1995年，我們提出了關(guān)于“發(fā)展性教育”的一些思考，其目的是為了闡述一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在，即學(xué)生的發(fā)展是我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！　榱藢W(xué)生的發(fā)展，我們在教學(xué)上加大了改革力度，目標是：選用教材要更科學(xué)，設置課程要更合理，教學(xué)手段要更先進(jìn)，組織形式要更靈活，課堂教學(xué)要更民主，自學(xué)時(shí)間要更充裕，探索空間要更廣闊。在教學(xué)上要從“以教師為本”轉變到以“學(xué)生為本”。我們首先從課程設置突破，在開(kāi)足*規定課程的同時(shí)，實(shí)現課程設置的多元化?；顒?dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程（隱性課程）和研究性課程等并行發(fā)展；用各居特色的必修課和選修課，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育；通過(guò)研究性學(xué)習課，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑、探究未知領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造才能?！　?05-07-27,1950) [查看全文]　　信息技術(shù)組全體成員到八中參觀(guān)學(xué)習科技活動(dòng) 2008年5月30日，我校信息技術(shù)組全體成員在胡主奎主任的帶領(lǐng)下來(lái)到重慶八中參觀(guān)和學(xué)習，重慶八中現代教育技術(shù)中心主任劉主任熱情接待，兩個(gè)學(xué)校的老師就如何是在當前的教育背景下開(kāi)展科技活動(dòng)展開(kāi)了熱情的討論和交流?！　?06月02日,138) [查看全文]　　王儀康、劉俊入選2008年*信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)重慶代表隊王儀康、劉俊入選2008年*信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)重慶代表隊　　全市共5名，我校占2名?！　?03月05日,89) [查看全文]　　2007年科技活動(dòng)月——網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)比賽 (圖)網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)1月9日在五機房舉行，評出獲獎?wù)?0名，名單如下：　　一等獎：2名　　張流暢（14）郭圍圍 （11）　　二等獎：4名　　夏欣辰（14） 周琴琴（14） 廖亭亭（16）肖 焱（14）　　三等獎：4名　　楊曉麗（14）江 娜（16） 陳 雨（16）楊 玲（16）　　(01月16日,130) [查看全文]　　2007年科技活動(dòng)月——*年級重慶一中智力快車(chē)*場(chǎng)比賽熱烈開(kāi)幕 2007年11月21號周三，*年級“一中智力快車(chē)”*場(chǎng)比賽在渝北校區熱烈開(kāi)幕，本部?jì)蓚€(gè)班參加了*場(chǎng)的選拔賽。賽場(chǎng)氣氛熱烈 學(xué)生積極性很高，本次*年級智力快車(chē)一共舉行4場(chǎng)初賽，1場(chǎng)決賽，將陸續在十二周周四，十三周周一周二舉行，決賽將在十三周周四舉行，歡迎同學(xué)們到賽場(chǎng)觀(guān)看?！　?場(chǎng)比賽的參賽學(xué)生為：　　班級　　(07-05-23,193) [查看全文]　　重慶一中校風(fēng)校訓我們的辦學(xué)思想是:　　讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好　　我們的辦學(xué)理念是:　　學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在　　我們的辦學(xué)方針是:　　(06-42-28,1841) [查看全文]　　重慶一中*校友宋振騏 科院士　　(06-39-28,2095) [查看全文]　　重慶一中校友會(huì )組織校友會(huì )組織　　(06-05-28,1284) [查看全文]　　輝煌的教育成就輝煌的教育成就 學(xué)校辦學(xué)成績(jì)卓著(zhù)，獲得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。1997年被評為“*體育傳統項目先進(jìn)學(xué)?！?、“*群眾體育先進(jìn)集體”。1998年市委、市府授予該校直轄后首批“市級文明單位”稱(chēng)號。同年，被評為“校園環(huán)境文化藝術(shù)建設先進(jìn)單位”。1999年10月，*教育部、*體育總局授予該?！?體育衛生工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號，“重慶市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號，“重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號。2000年9月被評為*藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體。2001年評為重慶市教育科研先進(jìn)單位。2002年9月*教育學(xué)會(huì )中*計算機專(zhuān)委會(huì )設定重慶一中為“*能力風(fēng)暴創(chuàng )新實(shí)踐基地?！敝貞c一中是*培養體育人才試點(diǎn)學(xué)校、*現代教育實(shí)驗學(xué)校、*考試基地、重慶市物理奧林匹克學(xué)校、重慶市計算機示范學(xué)校、重慶市教育科研基地、清華*藝術(shù)教育基地和重慶市校風(fēng)示范學(xué)校?！　?05-52-26,3752) [查看全文]　　美麗的校園環(huán)境　　美麗的校園環(huán)境　　重慶一中占地面積400多畝，校本部220多畝，渝北校區180多畝。校園內一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。以典雅別致的“四。二一”廣場(chǎng)為中心，香港愛(ài)國人士邵逸夫先生捐資修建的“逸夫圖書(shū)大樓”巍峨壯觀(guān)，與挺拔雄偉的體育館、富于創(chuàng )造的科技樓、造型典雅的藝術(shù)大樓、古樸優(yōu)美的項家院、舒適溫暖的男生公寓、女生公寓以及庭院式的教學(xué)大樓遙相響應，構成校園的主體建筑群；校園景點(diǎn)“迎霞湖”亭閣對峙、綠樹(shù)環(huán)抱、水波粼粼，“尊師亭”、“紅領(lǐng)巾林”等園林式綠化帶是師生課余休息的理想場(chǎng)所，為學(xué)校增添了無(wú)限生機，曾承辦過(guò)*中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )的標準運動(dòng)場(chǎng)氣勢恢宏，給廣大師生提供了一片弛聘的廣闊空間?！　?05-30-26,6148) [查看全文]　　先進(jìn)的辦學(xué)理念學(xué)校具有明確的辦學(xué)理念和教育思想，即“學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在”。為了學(xué)生的發(fā)展，重慶一中在教育教學(xué)上加大改革力度，要求教材要更科學(xué)，課程要更合理，手段要更先進(jìn)，形式要更靈活，教學(xué)要更民主。在教學(xué)上要從以教師為本轉變到以學(xué)生的發(fā)展為本。根據“讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好”的辦學(xué)思想，學(xué)校首先從課程設置上突破，實(shí)現了課程設置的多元化，開(kāi)好了五門(mén)課程：活動(dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程和研究性課程。其次，學(xué)校重視學(xué)生的分層教學(xué)和分類(lèi)指導，讓進(jìn)入一中的學(xué)生“能飛的飛，能跑的跑，不能跑的推上一把”，讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，得到更好發(fā)展?！盀閷W(xué)生的發(fā)展而教”已成為一中教師的共識和教學(xué)行為準則，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

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