近年來(lái)關(guān)注比較好的少兒編程的用戶(hù)越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于一文看懂，哪個(gè)少兒編程等級考試證書(shū)更值得拿，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，張家港有比較好的少兒編程機構嗎？，杭州有沒(méi)有口碑比較好的少兒編程機構？，現在流行的少兒編程是不是收智商稅？??，供您參考

1.一文看懂，哪個(gè)少兒編程等級考試證書(shū)更值得拿

作者：星星（初創(chuàng )企業(yè)產(chǎn)品及戰略顧問(wèn)，獨立教育研究者，少兒編程老師）隨著(zhù)少兒編程教越來(lái)越受重視，近期很多家長(cháng)詢(xún)問(wèn)說(shuō)：我送孩子學(xué)編程也有段時(shí)間了，也能看到一些孩子做的東西，但我們自身不懂編程，那么該如何評估孩子的編程能力呢？*有沒(méi)有比較權威的標準呢？星星老師給出的答案是肯定的——有的！首先明確一點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )和頂級院校是專(zhuān)項能力評測的權威一門(mén)專(zhuān)項技能的等級評測一般是由對應的*學(xué)會(huì )或頂級*組織制定標準，組織評測，頒發(fā)證書(shū)。打個(gè)比方：如果您家孩子學(xué)鋼琴，我們通常會(huì )問(wèn)“學(xué)到幾級啦？”。鋼琴這個(gè)“幾級”的標準是誰(shuí)來(lái)制定和考評的呢？考過(guò)的家長(cháng)孩子都知道，咱們國內最主要的有三個(gè)：*音樂(lè )家協(xié)會(huì )（音協(xié)）中央音樂(lè )上海音樂(lè )鋼琴的這個(gè)分級考試體系運行多年，非常成熟，早已成為了全社會(huì )的共識。一說(shuō)您家孩子幾級，大家就知道孩子是大概的水平。同樣道理，編程的能力當然也需要一套權威的、完善的等級考試體系。目前市面上有哪些少兒編程能力等級考試標準？ 我做了收集整理，主流的有以下幾個(gè)：*電子學(xué)會(huì )：*青少年軟件編程等級考試 工信部教育與考試中心：青少年人工智能水平測試 （偏硬件）*國際科技促進(jìn)會(huì )：*青少年編程技術(shù)等級評測*軟件行業(yè)協(xié)會(huì ) ：青少年編程能力等級測試下面星星老師從主辦機構權威性、等級體系專(zhuān)業(yè)性、考試資料豐富性、實(shí)踐成熟度、報考方便性等維度分別做橫向對比。相信家長(cháng)朋友們看完后，就知道如何給孩子選擇了。其中工信部的青少年人工智能水平測試，與其他三個(gè)不同。它不僅涉及軟件編程，更包含了數學(xué)、物理、機械、硬件等多個(gè)專(zhuān)項能力，不能算是單一編程能力的專(zhuān)項等級考試，故不參加下面的橫向對比。人工智能作為一個(gè)綜合應用領(lǐng)域，我們有機會(huì )再談。1. 主辦單位前面我說(shuō)了，專(zhuān)業(yè)能力的等級評測機構一定得是*的學(xué)會(huì )和頂級的專(zhuān)業(yè)院校。以此為衡量標準，我們列個(gè)表詳細對比一下這三個(gè)少兒編程等級考試的主辦單位及相關(guān)機構青少年編程等級考試主辦單位橫向對比（手機讀者點(diǎn)擊下表，把手機橫過(guò)來(lái)就能看清啦）從表格看一目了然，由*電子學(xué)會(huì )（CIE）主辦的*青少年軟件編程等級考試權威性相對*，學(xué)術(shù)水平*，專(zhuān)業(yè)上完全對口。同時(shí)有北大信息做學(xué)術(shù)教研支撐，騰訊提供平臺和技術(shù)支持。工信部直屬事業(yè)單位的權威學(xué)會(huì )+頂級名校+頂級平臺，這樣的主辦單位組合，加上眾多*從業(yè)企業(yè)支持，這個(gè)*青少年軟件編程等級考試的權威性和可信度是比較有保障的。加之，*電子學(xué)會(huì )（CIE）的團體標準制作水平目前是受到國際檢驗認可的，19年初*電子學(xué)會(huì )三項標準入選工業(yè)通信業(yè)百項團體標準應用示范項目。再看*軟件行業(yè)協(xié)會(huì )的青少年編程能力等級測試，雖然*軟件行業(yè)協(xié)會(huì )CSIA是我們軟件行業(yè)的權威組織，但咱們談的少兒編程不是軟件行業(yè)，而是教育，而且是普及型的基礎教育。所以行業(yè)協(xié)會(huì )主辦這個(gè)學(xué)術(shù)性的教育等級考試，感覺(jué)上略顯別扭。后面我們再看看別的維度。*國際科技促進(jìn)會(huì )主辦的*青少年編程技術(shù)等級評測缺乏權威性支撐，同時(shí)支持單位比較少，能查到的相關(guān)資料也比較少，所以星星老師表示不推薦，不再參與下面維度的對比。提到專(zhuān)業(yè)對口，有些懂行的老師和家長(cháng)會(huì )問(wèn)：編程最對口的學(xué)術(shù)單位不是*計算機學(xué)會(huì )（CCF）嗎？CCF沒(méi)有推出相關(guān)的等級考試嗎？這個(gè)問(wèn)題很專(zhuān)業(yè)，需要簡(jiǎn)要解釋幾點(diǎn)*計算機學(xué)會(huì )（CCF）當然最權威最對口，且有推出編程等級認證，叫做CSP-J/S，但它不是一個(gè)標準的能力等級考試，它是一個(gè)比賽，等級是按比賽成績(jì)劃分的。 舉例：您家孩子考了90分，很不錯的成績(jì)，但是同一期有一半的參賽者都超過(guò)90分，那么您家孩子的評級也是不高的。這個(gè)比賽并不針對少兒，是對全體大眾非專(zhuān)業(yè)人士的。參賽的門(mén)檻很高，需要相當完整的計算機、編程相關(guān)知識和能力。省級優(yōu)勝者，可以參加*信息奧賽（NOI，也是CCF主辦），進(jìn)而參加國際信息奧賽（IOI）。星星老師小時(shí)候就是NOI的選手，當然并沒(méi)有贏(yíng)得*賽。綜上，*計算機學(xué)會(huì )（CCF）雖然權威且專(zhuān)業(yè)對口，但認證體系過(guò)于專(zhuān)業(yè)和偏競賽，并不是少兒編程能力的評估的一個(gè)體系。目前CCF還沒(méi)有針對少兒編程推出相關(guān)的考試體系。主辦單位權威性對比小結：三個(gè)少兒編程等級考試中，從主辦單位的對口和權威性角度來(lái)看*青少年軟件編程等級考試：*電子學(xué)會(huì )（CIE）工信部直屬單位身份，頂級*和平臺支持相對到位，且擁有豐富的團體標準制定能力，學(xué)術(shù)權威性深受行業(yè)認可。分數：★★★★★青少年編程能力等級：軟協(xié)在軟件行業(yè)中具有一定影響力，但行業(yè)社團組織的身份在實(shí)力上無(wú)法同*電子學(xué)會(huì )相比，也缺乏在青少年軟件編程相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗，雖然拉上了一些研究會(huì )、協(xié)會(huì )組織、高校和平臺參與但扔略遜一籌。分數：★★★☆*青少年編程技術(shù)等級評測：*國際科技促進(jìn)會(huì )對比另外兩家差距較大，因此評分*，后面不再進(jìn)行對比。分數：★★2.科目&體系與鋼琴不同，編程有非常多的編程語(yǔ)言，每種編程語(yǔ)言都有自己特點(diǎn)，難易程度也不同。對于少兒編程學(xué)習來(lái)說(shuō)，最重要的是一開(kāi)始不要去學(xué)小眾的，特別專(zhuān)用的編程語(yǔ)言，或者特別新的語(yǔ)言，而是應該學(xué)習全球統一的，開(kāi)放的，主流的，應用最廣泛的最基礎的編程語(yǔ)言。對應的等級考試體系，也應該遵循這個(gè)原則：主流、開(kāi)放，由易到難。一級一級去設定考評科目和體系?；谶@個(gè)原則，首先看 *電子學(xué)會(huì )（CIE）：*青少年軟件編程等級考試。*電子學(xué)會(huì )（CIE）：*青少年軟件編程等級考試體系設置CIE的圖形化編程是基于全球標準的少兒圖形化編程平臺Scratch，Scratch是入門(mén)的圖形化語(yǔ)言，與當前火熱的低齡段圖形化編程學(xué)習完全對應，4級劃分既有一定的挑戰性，又有連續性不會(huì )跨越太大。Python作為時(shí)下最為火爆的人工智能語(yǔ)言，更是智能時(shí)代的技能代名詞。以Python語(yǔ)言為基礎提供了一整套人工智能的思考方式、解決問(wèn)題的方法、以及所有解決問(wèn)題的工具。CIE考級體系把Python單獨作為一個(gè)科目，可見(jiàn)其對時(shí)代脈搏的把握。掌握Python編程，擁有智能時(shí)代的思維方式和一定的應用能力，在星星老師看來(lái)應該是未來(lái)每個(gè)人的必修課。C/C++這門(mén)編程語(yǔ)言最廣泛通用也最難，從最基礎的軟件到高水平的解決難題和比賽都用到，因為基礎和通用，才被選為常用的競賽語(yǔ)言。這個(gè)考級路徑非常適合將來(lái)有志于在計算機、信息專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的孩子。這個(gè)分支學(xué)習周期很長(cháng)，要持續四五年甚至更長(cháng)，越往后難度越大，分10級考核也是非?？茖W(xué)的。再看*軟件行業(yè)協(xié)會(huì ) ：青少年編程能力等級測試 *軟件行業(yè)協(xié)會(huì ) ：青少年編程能力等級測試體系設置可以看到，軟協(xié)的考試科目體系跟上面CIE的差不多，多了一個(gè)機器人編程。我們前面說(shuō)了，機器人是個(gè)多*綜合應用，應該是一個(gè)單獨的領(lǐng)域比較好。實(shí)際上軟協(xié)確實(shí)也沒(méi)有公布對應的標準，只是在大綱里列了有機器人。CIE 是單獨有一個(gè)機器人等級考試的，叫青少年機器人技術(shù)等級考試。還是那句話(huà)，這不是本文我們探討的范疇，先放一邊?？雌渌棃D形化編程 ，其標準里沒(méi)有限定是哪個(gè)圖形化編程語(yǔ)言。其實(shí)星星老師還是推薦標準的Scratch，開(kāi)放、標準，全球通用，資源豐富Python編程，分4級，總體上跟CIE的差不多，少一些跟人工智能結合的部分。C/C++編程，沒(méi)有公布。學(xué)C/C++的同學(xué)暫時(shí)不能參加軟協(xié)這個(gè)體系的等級考試?？傮w上，軟協(xié)的標準總體架構很全面，但是只公布了一半，應該是還沒(méi)完全完成?？颇考暗燃夡w系小結：*青少年軟件編程等級考試的體系完整清晰，設計階梯比較細，考評范圍覆蓋全面，考試時(shí)間選擇多。分數：★★★★☆青少年編程能力等級的體系設計全面，但只發(fā)布了一半，有待完善。分數：★★★☆3. 考試資料既然是考試，當然需要充足的備考資料。尤其是在線(xiàn)模擬練習，這對于編程學(xué)習和考試來(lái)說(shuō)是必須的。*電子學(xué)會(huì )（CIE）：*青少年軟件編程等級考試方面：由于有騰訊和核桃編程的技術(shù)支持，已經(jīng)能夠提供完善線(xiàn)上通知、信息、報名和模擬練習平臺。*軟件行業(yè)協(xié)會(huì ) ：青少年編程能力等級測試 方面：同樣，也提供了官網(wǎng)平臺，有比較完善的考試信息、報名和模擬練習平臺?？荚囐Y料小結：考試資料和平臺這一環(huán)節兩個(gè)體系打平，都基本完善，還有進(jìn)步的空間，都是★★★★4. 實(shí)踐基礎就像鋼琴等級考試經(jīng)歷了幾十年的實(shí)踐打磨，少兒編程等級考試雖然很新，我們也要看看相對而言，他們哪家在實(shí)踐上更早，更有數據方面的積累。等級標準越多人參與，就可以越快的改進(jìn)和完善，進(jìn)而吸引更多的人認可和參與。所以在任何專(zhuān)業(yè)考級上，都應該優(yōu)先選擇參與人數最多的考級標準?？梢钥吹?，CIE等級考試推出不到一年，就有14萬(wàn)人參加考試，可見(jiàn)市場(chǎng)的認可度還不錯。這個(gè)得益于CIE在信息化普及教育領(lǐng)域多年的實(shí)踐基礎。軟協(xié)的考試2021年底剛發(fā)布標準，剛剛舉辦了一期考試，具體人數沒(méi)公布。實(shí)踐基礎小結：*青少年軟件編程等級考試，已有14萬(wàn)考生參與，憑借電子學(xué)會(huì )在青少年科普工作的多年實(shí)踐基礎，略占優(yōu)勢，分數：★★★☆青少年編程能力等級目前處在積極測試當中，雖然小范圍試點(diǎn)舉辦了一期考試，但從參與人數和過(guò)往經(jīng)驗來(lái)看，還有一些進(jìn)步空間。分數：★★★5. 考點(diǎn)分布由于兩個(gè)考試均是線(xiàn)下統考的形式，所以，您所在的城市有沒(méi)有考點(diǎn)，就成了一個(gè)重要的參考維度。*青少年軟件編程等級考試，依靠著(zhù)*電子學(xué)會(huì )在*各地方教育管理單位的豐富合作資源，2021年考試已覆蓋*25個(gè)省市，600多個(gè)考點(diǎn)，基本覆蓋主流省市，讓小朋友參與考試非常方便。青少年編程能力等級測試，可能是因為剛剛發(fā)布標準并落地，*只覆蓋11個(gè)省市，共19個(gè)考點(diǎn)。這個(gè)對很多家長(cháng)和同學(xué)可能就不太方便。有待改進(jìn)?？键c(diǎn)分布小結：*青少年軟件編程等級考試，在考點(diǎn)的設置上非常完善，能夠滿(mǎn)足絕對部分考生的需求。分數：★★★★☆青少年編程能力等級測評，由于起步較晚，考點(diǎn)覆蓋度太低，需盡快鋪開(kāi)。分數：★★★寫(xiě)在*作為一個(gè)自己教學(xué)生的少兒編程老師，同時(shí)也是一個(gè)行業(yè)研究者，試圖給家長(cháng)朋友們關(guān)于編程能力考級的問(wèn)題一個(gè)比較靠譜的回答，我沒(méi)想到，自己花了20多小時(shí)查詢(xún)整理資料，*也只寫(xiě)了這些內容，很多信息殘缺不全。到目前看，*電子學(xué)會(huì )（CIE）主辦的*青少年軟件編程等級考試為整個(gè)少兒編程教育領(lǐng)域樹(shù)立了一個(gè)好的開(kāi)始，讓家長(cháng)和孩子們開(kāi)始有標準可依，有級可考，而且能比較方便的報名和考試。*軟件行業(yè)協(xié)會(huì )也在積極推進(jìn)各自的青少年編程考級標準，大家都在努力推動(dòng)著(zhù)行業(yè)向著(zhù)更加規范化、標準化的方向發(fā)展。無(wú)論如何，對少兒編程行業(yè)，對學(xué)習編程的孩子和家長(cháng)都是好事兒。一切剛剛開(kāi)始，相信少兒編程教育會(huì )越來(lái)越好。

2.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

注：本文轉自新浪教育[1]長(cháng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著(zhù)尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽(tīng)著(zhù)事件、控制、變量、條件、坐標這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿(mǎn)滿(mǎn)的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓班門(mén)口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識千字，5歲背唐詩(shī)；現在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫(xiě)程序。喬布斯11歲開(kāi)始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開(kāi)始編程，31歲成為世界首富。媒體競相報道評論，機構廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線(xiàn)城市蔓延到二、三線(xiàn)城市，編程培訓機構如雨后春筍般不斷激增。有統計顯示，目前*少兒編程創(chuàng )業(yè)公司總數已超過(guò)200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶(hù)規模已經(jīng)達到了1550萬(wàn)，行業(yè)市場(chǎng)規模約為30-40億元，并將在5年內達到300億。數字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習編程的小視頻多了起來(lái)。這就說(shuō)明，是真的有家長(cháng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì )火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹呀?jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習編程，日本*生走進(jìn)APP開(kāi)發(fā)私塾學(xué)習編程，英國規定要求5歲以上兒童學(xué)習編程，歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入*考試范圍，韓國從2021年起把編程納入*正規必修課……”當*孩子還在忙著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”，開(kāi)始為下一代布局。日本韓國新加坡這些亞洲發(fā)達*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì )上推廣編程教育，他說(shuō)，編程學(xué)習應該和字母學(xué)習一起開(kāi)始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話(huà)放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰略"，眼瞅要扛起民族復興的大旗。政策在積極響應。2021年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規劃》，明確指出應逐步開(kāi)展全民智能教育項目，在中*階段設置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續將擁有計算機特長(cháng)和濃厚興趣列入*特長(cháng)項目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續兩年出現了編程思維題目。編程，這種跟計算機扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內，從默默無(wú)聞，一下子晉升成為各地家長(cháng)追捧的對象。2021高考*卷Ⅰ理科數學(xué)真題天津2021高考文科數學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見(jiàn)的。智能音響淘寶賣(mài)斷貨了，掃地機器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機器人，無(wú)人超市也開(kāi)了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專(zhuān)家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，機械的工作慢慢要被機器人所取代，聽(tīng)起來(lái)未來(lái)就是人與機器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓機構賣(mài)力推廣、家長(cháng)不輸起跑線(xiàn)的優(yōu)良傳統，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子減少對電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們在電腦上做更多有意義有創(chuàng )造性的事情。對很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應不應該”的問(wèn)題，而是“立刻馬上現在報哪家”的問(wèn)題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機構多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計算機能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過(guò)程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計算機的交流，人機對話(huà)。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱(chēng)。成年人的編程，就是讓計算機代為解決某個(gè)問(wèn)題。用編程語(yǔ)言寫(xiě)一套計算機能讀懂的運算方式，然后計算機按照這個(gè)方式運行，得到相應的結果。*的計算機或相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)這些，目標是培養工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓。這么看來(lái)，編程是一項高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言，還要對公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對26個(gè)字母都還認不全的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)習編程這種高科技是不是太強人所難了？培養一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開(kāi)發(fā)工作，在他看來(lái)，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機器人編程也好，更像是一種邏輯訓練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識，在編程學(xué)習中強化邏輯和系統思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng )造力。學(xué)習少兒編程并不意味著(zhù)每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )一門(mén)編程語(yǔ)言，設計一個(gè)計算機程序， 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習過(guò)程中培養孩子的思維能力和編程基礎。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng )新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標實(shí)現”的概念。這種能力應用在語(yǔ)文、數學(xué)等科目的學(xué)習上同樣有效，它可以幫助孩子在面對復雜問(wèn)題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(cháng)*先考慮一下想要孩子達到的目標，綜合評估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國內少兒編程培訓班主要分為兩類(lèi)：軟件編程和樂(lè )高機器人編程，可以滿(mǎn)足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習需求，不少機構還開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的競賽培訓班。比方說(shuō)，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái)，而機器人編程則是讓積木制造的機器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式，大多數機構會(huì )分年級教學(xué)，根據孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓。少兒編程入門(mén)課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識，軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門(mén)，然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等；機器人編程很多從樂(lè )高 WeDo 開(kāi)始入門(mén)，年齡大些就學(xué)習 EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng )于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗室終身幼稚園組開(kāi)發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語(yǔ)言，鼠標操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現成的功能效果排列組合，就能實(shí)現簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)效果。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰僵尸》，我們不需要去設計每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現的功能積木化，用電腦設定每一個(gè)電機、馬達的運動(dòng)方式、角度、轉速，控制拼接好的機器人動(dòng)起來(lái)，屬于軟硬件結合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線(xiàn)上還是線(xiàn)下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò )課程的形式，機器人編程更多的是線(xiàn)下實(shí)體課。線(xiàn)上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對靈活，在家打開(kāi)電腦就能上，省去接送的繁瑣。線(xiàn)上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對一、小班課、微課等模式。線(xiàn)下授課對時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現孩子學(xué)習中的問(wèn)題。當然，線(xiàn)上線(xiàn)下沒(méi)有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(cháng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開(kāi)始學(xué)編程學(xué)習編程就是一種培養好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對計算機有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習。有人說(shuō)，學(xué)編程越早越好，即使聽(tīng)不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養，而不是寫(xiě)代碼；也有人說(shuō)，孩子要長(cháng)大一些才能真正理解自己在干什么，*從**以后開(kāi)始。幾歲開(kāi)始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標準答案，因為編程教育是近兩年才走進(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開(kāi)始學(xué)習編程，選擇適合自己年紀的合適內容就非常重要。低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起，培養孩子的邏輯思維，然后再開(kāi)始接觸編程代碼，等長(cháng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類(lèi)的數據科學(xué)應用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開(kāi)發(fā)得很適應低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎的東西。不過(guò)低幼孩子身體條件受限，并且還沒(méi)形成紀律觀(guān)念，在老師看來(lái)十分棘手：“一*孩子鼠標都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì )的，有罵人的，有話(huà)嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(cháng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習和認知的規律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，師范類(lèi)、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，*熟悉C語(yǔ)言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習新的技術(shù)。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓品類(lèi)發(fā)展初期都會(huì )面臨的問(wèn)題?，F實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習一邊教。很多機構師資力量不正規，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著(zhù)搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著(zhù)開(kāi)發(fā)他的潛能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著(zhù)瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(cháng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機構，帶著(zhù)孩子實(shí)地考察試課，親身體驗老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規大機構，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗有保障，即使不滿(mǎn)意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現在9.9元就可以學(xué)習！私信我拿報名鏈接哦~

3.張家港有比較好的少兒編程機構嗎？

極客晨星少兒編程機構 就在人民東路的國泰新天地廣場(chǎng) 它是靠南側的底樓。他的課程體系挺好的，孩子能學(xué)到挺多知識，關(guān)鍵是孩子學(xué)的不累。

4.杭州有沒(méi)有口碑比較好的少兒編程機構？

子期機器人編程教育，據說(shuō)教育資源背景很厲害，是一項國際賽事的承辦方，不但能做日常的培訓，而且能帶學(xué)員出去參與賽事，要是小孩能拿個(gè)有分量的獎，對升學(xué)也是很有幫助的。

5.現在流行的少兒編程是不是收智商稅？

先說(shuō)結論，少兒編程需要理性看待我自己也是做程序員，我家有2個(gè)孩子，我從來(lái)沒(méi)擔心過(guò)孩子智商是不是有問(wèn)題少兒編程被營(yíng)銷(xiāo)者利用以科技教育為噱頭，往往教育的目的并不是教育，反而淪為了大人的托兒所。我對少兒編程是不是智商稅倒沒(méi)有太多反駁，但是對于2萬(wàn)多的少兒編程課程費用，作為深圳人來(lái)說(shuō)同樣是交不起這個(gè)智商稅。綜上所述，如果大家對少兒編程比較感興趣，那么可以先培養下孩子的編程啟蒙開(kāi)始。我給孩子買(mǎi)了這款國內外暢銷(xiāo)的Matatalab瑪塔創(chuàng )想兒童編程機器人講重點(diǎn)：這是一款兒童玩具，但是他也是一款編程工具。目前國內*款模塊化編程玩具對于這類(lèi)價(jià)格實(shí)惠的編程類(lèi)的兒童玩具還是可以考慮的。商品卡片我已經(jīng)放到下方，有興趣可以看看↓↓↓↓所以我還是極力推薦作為家庭教育啟蒙，少兒編程玩具這種方式就非常好。我家孩子4歲了，我也希望孩子能夠從小有編程獨立思考能力，在以后的學(xué)習方法上會(huì )更有幫助。其實(shí)我買(mǎi)的是一款玩具，但是它同時(shí)也是也有基礎編程能力，相對玩法和大部分的玩具不相同，他是通過(guò)模塊化拼圖來(lái)輸入指令，機器人就可以實(shí)現你指令的動(dòng)作！先講下這款編程機器人的玩法它是一款以模塊作為指令，機器人作為執行動(dòng)作部分的啟蒙級別的編程機器人。只需要通過(guò)模塊的上下左右，旋轉，循環(huán)等等多種模塊拼接，從而達到對應的操作指令。相比無(wú)屏幕純模塊式編程相比編程培訓班的屏幕教學(xué)，無(wú)異于更適合孩子啟蒙教育。這是我家孩子（4歲半）的體驗情況，現場(chǎng)錄的視頻，是不是你心中最想要的那種兒童玩具？我家孩子在剛開(kāi)始接觸繪畫(huà)時(shí)候，熟練度還不夠，所以經(jīng)常方向拿錯了，但是在不斷的試錯下，最終成功的獨立完成課本教程。（全程無(wú)指導........）這款兒童玩具對于我來(lái)說(shuō)不需要太專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓，娛樂(lè )和生活結合到一起就可以了，我不希望我家孩子以后繼承做程序員，但是不可否認編程真能大大提高孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。同樣這款瑪塔編程機器人的玩法有很多音樂(lè )編程（有音樂(lè )啟蒙的教育，最適合不過(guò)1-7的音符普出一首歌來(lái)）繪畫(huà)編程（這個(gè)就厲害了，直線(xiàn)相關(guān)的圖形基本上都能編程出來(lái)，看你家孩子想象力了）游戲編程（游戲模式很多，可以進(jìn)行人機互動(dòng)，給出糖果位置，讓孩子通過(guò)編程找到想要的糖果）這上面只是其中的一小部分玩法，包括數學(xué)，游戲，弧形等高階玩法都應有盡有，繼承了大部分的少兒編程內容，購買(mǎi)拓展包就可以解鎖更多玩法?。?！在學(xué)習了1個(gè)多月，我家大寶就能夠獨立完成這些復雜的繪畫(huà)編程，對于孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習并不難，需要的是好的學(xué)習工具去培養孩子。你會(huì )編程五角星嗎？如果你最近對孩子編程教育感興趣，不妨先入手一臺體驗一番，如果孩子樂(lè )意喜歡編程，那么在基礎上去慢慢培養孩子少兒編程，不可為一舉多得的方式。我買(mǎi)的就是這款兒童編程工具/玩具，所有教材都是通過(guò)少兒編程班的教學(xué)思路同步的，所以不擔心孩子學(xué)習困難，而且瑪塔創(chuàng )想編程機器人公眾號和買(mǎi)家群都有官方人員指導和互動(dòng)。如果感興趣的可以點(diǎn)擊上方卡片，功能詳情一目了然

如果以上內容沒(méi)有幫到您，歡迎電話(huà)聯(lián)系我們，或者聯(lián)系在線(xiàn)客服咨詢(xún)