【勸學(xué)自勉】北京豐臺區**輔導哪里好/怎么收費？學(xué)習的過(guò)程中的確存在一些技巧性的東西，上蒼的確為每個(gè)人都準備了一套*的學(xué)習方法和策略，只不過(guò)我們很多人沒(méi)有找到這些技巧、方法、策略而已。一旦我們找到了，我們的學(xué)習必將少走很多彎路。
假期即將到來(lái)，作為家長(cháng)的您是否為孩子學(xué)習成績(jì)不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習生活而著(zhù)急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò )或外出安全而擔心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導班已成為一種趨勢;再加上實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，僅僅局限于課堂，孩子是無(wú)法領(lǐng)先競爭對手的。因此，為了解除各位家長(cháng)的顧慮，讓孩子充分利用加群來(lái)彌補學(xué)習的某些不足或強化提高自己的某些*，特開(kāi)設輔導課程。
溫馨提示:家長(cháng)您好!如需咨詢(xún)中*輔導課程,請直撥400*課程電話(huà),聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢(xún)詳情或預約對孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行課程測評，感謝您的來(lái)電，祝孩子學(xué)習進(jìn)步。
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【輔導對象】**到高中*學(xué)生(個(gè)別機構校區差異輔導范圍有所不同，建議家長(cháng)撥打電話(huà)了解情況)
【輔導范圍】1、語(yǔ)文 數學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理 奧數 作文文
2、* * 暑假輔導 寒假輔導 同步班 銜接班 新* 新高一各年級銜接課程
【輔導介紹】根據不同孩子的基礎知識及接受能力制定針對性的學(xué)習方案，配備輔導經(jīng)驗豐富的課程老師全程指導，各機構收費標準、課程安排等方面存在一定差異，詳情請家長(cháng)們撥打電話(huà)詳細了解。
【溫馨提示】家長(cháng)您好，請結合所在城區位置，尋找離家就近的機構和校區，先輸入前10位總機號碼，根據語(yǔ)音提示輸入后幾位分機號碼，稍等片刻即可接通校方顧問(wèn)老師，把您孩子的學(xué)習情況跟老師詳細描述一下，老師會(huì )給您做針對性分析。
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【推薦學(xué)習方法】
北京豐臺區**輔導哪里好/怎么收費？孩子應具備的六種有效學(xué)習方法: 1 制定合理的學(xué)習計劃.(幫助學(xué)生設定一個(gè)目標,并為他制定一個(gè)學(xué)習計劃.目標要切實(shí)可行,據不能高不可攀,也不要毫無(wú)吸引力.計劃要和學(xué)生一起訂,得到孩子的認同才會(huì )更容易執行,督促孩子執行學(xué)習計劃,每一天都不放松;強調計劃是其自己制定的,要對自己之前的行為負責,兌現自己的承諾.更重要的是在計劃地執行過(guò)程中,及時(shí)發(fā)行孩子的進(jìn)步,給予表?yè)P,時(shí)期體驗成功的喜悅;在孩子遇到困難時(shí),鼓勵她去戰勝困難,必要時(shí)可以給予孩子適當幫助)
2 必要的課前預習(要給學(xué)生講清課前預習的重要性)
3 聽(tīng)好45分鐘課(在學(xué)習過(guò)程中,會(huì )不會(huì )聽(tīng)講是最重要的.學(xué)生有了預習的基礎,在心理行就會(huì )有一種渴望老師所講和自己理解是否有出入的愿望.班主任要讓孩子了解上課要跟著(zhù)教學(xué)走,要明確記住重點(diǎn)和難點(diǎn),基礎知識,定義,定理,并要強化記憶.要掌握例題的解答步驟,方法,如遇卡殼要反復思考弄懂.)孩子不認真聽(tīng)講一般有三個(gè)原因(及解決辦法) <1>根本聽(tīng)不懂.(有的是前邊學(xué)的基礎太差,跟不上進(jìn)度;有的是預習不認真.前一種情況應給孩子補課并加強預習,后一種情況主要是加強預習) <2>自制力差(易受內外部干擾而走神.應在鍛煉孩子的意志力,自控能力上下功夫) <3>缺乏學(xué)習興趣(如果是喜歡就聽(tīng),不喜歡就不專(zhuān)心這樣的狀況,我們應多和家長(cháng)溝通讓其在學(xué)校多和這門(mén)課的任課老師溝通,多給孩子表現的機會(huì )并得到肯定性評價(jià),讓學(xué)生在不專(zhuān)心的課上找到興趣,并學(xué)會(huì )自我激勵)
4 及時(shí)糾正錯題(建立錯題本,讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析,自檢.也可以另老師有的放矢的為其輔導)
5 做讀書(shū)筆記和摘要(讀書(shū)時(shí)筆記和摘要主要包括以下幾方面:1記下書(shū)名,作者;2 采摘生字,新句及佳句;3記錄主要人物和主要內容;4在書(shū)上批注;5 列提綱;6 寫(xiě)讀后感.)
6 具備多種思維方法(發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導的一項重要內容,交給學(xué)生思維方法除了讓他們學(xué)會(huì )將所學(xué)知識進(jìn)行分類(lèi),比較,分析,綜合,歸納等一些邏輯思維的基本方法外,還應重視求異思維,發(fā)散思維,辯證思維方法的培養.)
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