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1.東莞哪里有專(zhuān)業(yè)學(xué)平面設計的

培訓機構 高科教育職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：綜合辦公電腦班商務(wù)文秘管理班平面設計藝術(shù)班工業(yè)設計模具班商務(wù)英語(yǔ)應用班藝術(shù)舞蹈素質(zhì)班演講口才營(yíng)銷(xiāo)班 香山職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：高級文秘就業(yè)班,模具高薪就業(yè)班,平面設計,現代商務(wù)辦公,英語(yǔ),會(huì )計,硬件網(wǎng)絡(luò ) 石龍精華職業(yè)學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：商務(wù)文秘,辦公綜合,平面設計, 工業(yè)設計 黃江鎮銀河電腦科技培訓中心（廣東東莞） 主營(yíng)：室內裝飾設計,建筑裝飾設計,工程模具設計、網(wǎng)頁(yè)設計,園林綠化設計,雕塑設計,平面廣告設計 東莞市廣電教育職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：計算機技能培訓、平面廣告、印刷制版、機械模具產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、工程網(wǎng)絡(luò )維護 大嶺山新元素電腦職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：培訓電腦打字員、計算機操作員、辦公自動(dòng)化工作人員、報社排版人員、從事會(huì )計工作人員、計算機輔助繪圖員、家具/模具設計師、平面廣告設計師、網(wǎng)頁(yè)制作人員、室內外裝潢設計師、電腦維護員、網(wǎng)管 復旦*CAD西湖電腦英語(yǔ)日語(yǔ)特訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：計算機類(lèi)：高級企業(yè)文秘、工程文員繪圖設計、高級企業(yè)管理行政助理、AutoCAD繪圖、平面設計、圖像處理、室內設計師專(zhuān)修班、廣告設計師專(zhuān)修班、特別實(shí)力班、女子綜合潛能特訓班、復旦*培訓證書(shū)班、職業(yè)定向專(zhuān)修班、都市高級人才特訓班 英語(yǔ)類(lèi)：PETS 1級、PETS 2級、PETS 3級、PETS 4級、外教口語(yǔ)強化班、商務(wù)英語(yǔ)班、*生外教口語(yǔ)班、過(guò)關(guān)斬將沖刺班 日語(yǔ)類(lèi)：日語(yǔ)初級基礎班、日語(yǔ)初級提高班、日語(yǔ)口語(yǔ)特訓班、企業(yè)干部特訓班、日語(yǔ)專(zhuān)修班。 舞蹈課程、營(yíng)銷(xiāo)課程、管理課程等 美國新創(chuàng )國際電腦東莞分院（廣東東莞） 主營(yíng)：電腦培訓(白領(lǐng)辦公應用、平面廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計、三維效果圖設計、模具設計、AutoCAD）、IT認證培訓（MCSE、CCNA、CCNP、CIW、CWS、JAVA)、英語(yǔ)培訓（成人、少兒、中*生、*生、企業(yè)英語(yǔ)培訓）。電腦培訓(白領(lǐng)辦公應用、平面廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計、三維效果圖設計、模具設計、AutoCAD）、IT認證培訓（MCSE、CCNA、CCNP、CIW、CWS、JAVA)、英語(yǔ)培訓（成人、少兒、中*生、*生、企業(yè)英語(yǔ)培訓）。 東莞市樟木頭鎮心誠電腦培訓中心（廣東東莞） 主營(yíng)：平面設計班,平面設計班,機械制圖 AutoCAD班,網(wǎng)頁(yè)制作班,白話(huà)班,精英白領(lǐng)訓練班,美式英語(yǔ)中級班 東莞市星海電腦學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：Pro/E模具設計班,網(wǎng)頁(yè)設計三劍客班,電路板設計班,Power PCB電路板設計班,ERP 企業(yè)資源規劃,平面設計班 東莞市俊康教育培訓中心（廣東東莞） 主營(yíng)：平面設計全面培訓,網(wǎng)頁(yè)制作全科班 ,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員培訓班 ,CEIAEC 網(wǎng)絡(luò )管理員班,英語(yǔ)培訓,平面設計全面培訓 ,軟件編程班,印刷企業(yè)管理培訓 東莞正佳職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：平面廣告設計班,OFFICE全套班,模具設計班, 東莞市南華技工學(xué)校/南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：數控加工,模具設計與加工,服裝設計與制作,文秘與計算機應用,汽車(chē)檢測與修理,旅游與酒店管理,計算機平面設計,電子與電工,成人教育, 東莞市香山職業(yè)培訓學(xué)校（廣東東莞） 主營(yíng)：電腦全能就業(yè)班,工程/產(chǎn)品/模具設計培訓,平面設計培訓,現代商務(wù)辦公培訓,英語(yǔ)培訓,會(huì )計培訓,AutoCAD,PhotoShop,CorelDRAW,AutoCAD工程給圖,Pro/e產(chǎn)品開(kāi)發(fā),Pro/e模具設計,辦公初級班,外企秘書(shū)班,會(huì )計助理班,工程助理班,會(huì )計技能實(shí)操班,會(huì )計證考前強化班,會(huì )計出納實(shí)操考證班,PhotoShop圖像處理設計軟件,平面設計廣告綜合,CorelDRAW平面排版設計軟件

2.東莞好的少兒編程培訓班哪家靠譜

東莞好的少兒編程培訓班哪家靠譜*生學(xué)編程成為一種時(shí)尚，擁有編程思維的孩子，邏輯思維更縝密，做事更仔細，從前期規劃到中期執行，再到后達成結果都是有條不紊。學(xué)習編程，可以鍛煉孩子的邏輯思維、數學(xué)、創(chuàng )造、解決問(wèn)題等能力!這些能力是對孩子一生都非常有用的技能。 　　*生該如何學(xué)習編程呢? 　　1、選擇哪種編程語(yǔ)言? 　　針對6~10歲零基礎的孩子，S cratch是國內受歡迎的少兒編程入門(mén)級編程工具，是由麻省理工（MIT）開(kāi)發(fā)的一款圖形化可拖拽式編程軟件。通過(guò)S cratch，孩子可以自由地創(chuàng )作動(dòng)畫(huà)、、交互程序，并結合文學(xué)、數學(xué)、科學(xué)的知識讓自己的程序更加有趣、更加具有挑戰性。12歲以后，或者已經(jīng)熟練掌握Scratch后，可以學(xué)習復雜一些的編程語(yǔ)言，如C/C，J ava，P ython和J avaScript等。 　　如果只是單純的為了學(xué)編程，童程童美推薦學(xué)習P ython。因為Python功能強大，易于學(xué)習，對于初學(xué)編程的人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的選擇。如果孩子是為了參加競賽的，童程童美推薦學(xué)習C/C。比如目前國內高校認可度較高的NOIP競賽，C/C就是必考編程語(yǔ)言。 　　2、如何學(xué)習編程? 　　孩子學(xué)習編程時(shí)，一定要掌握好方法和技巧，因為編程知識包含龐大的信息數據與復雜的邏輯思維，如果缺少專(zhuān)業(yè)的教導，反而容易讓孩子陷入茫然。*生的認知能力和自控能力還比較弱，對于學(xué)習編程，童程童美認為： 　　1）培養孩子對編程的興趣 　　沒(méi)有任何一個(gè)興趣愛(ài)好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎就是小朋友有興趣，愿意嘗試?，F在有一些編程語(yǔ)言，比如S cratch，就非常適合6歲以上的，編程零基礎的小朋友學(xué)習。 　　2）別太急功近利 　　學(xué)編程不像學(xué)習音樂(lè )美術(shù)，會(huì )有****的效果。學(xué)習編程有助于鍛煉孩子的邏輯思維，數學(xué)能力，創(chuàng )造能力以及解決問(wèn)題的能力。但這些都是潛移默化的，需要一個(gè)積累的過(guò)程。 　　美免費試聽(tīng)課邀你加入，免費試聽(tīng)，真的不要錢(qián)，你家孩子是否適合學(xué)少兒編程，就在這一念之間，試聽(tīng)滿(mǎn)意后再決定要不要購買(mǎi)課程，不花冤枉錢(qián)。讓孩子們在這個(gè)署假收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們在選擇編程培訓機構的時(shí)候，選擇試聽(tīng)課程是必不可少的過(guò)程，不管是否有意向，試聽(tīng)還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗后，才會(huì )知道適不適合自己，分享下試聽(tīng)課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預約體驗課

3.東莞少兒編程培訓哪家好正規

東莞少兒編程培訓哪家好正規，現在人工智能已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活，在未來(lái)的生活中，也會(huì )成為新的一員和大家交流，如果想要讀懂它的話(huà)，就需要懂得它的語(yǔ)言，因此現在學(xué)習少兒編程是非常有必要的，它對孩子的成長(cháng)幫助很大，今天就給大家具體介紹下參加少兒編程培訓的好處有哪些?！　∧軌蛟鰪娺壿嬎季S能力。參加少兒編程培訓，對于孩子邏輯思維能力的培養幫助很大，因為編程是一個(gè)創(chuàng )造的過(guò)程，它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考，從而解決問(wèn)題，這樣就會(huì )讓孩子養成了編程式的思維習慣?！　∧軌蚺囵B對數學(xué)的認知能力。編程終還是以計算為核心的，這就對孩子們的數學(xué)水平提出了很高的要求，并且編程的程序越復雜，對數學(xué)的要求也就越高，可見(jiàn)，參加少兒編程培訓，能夠讓孩子養成數學(xué)式的思維起到很大的輔助作用?！　∧軌蜃尯⒆痈毿?。在編寫(xiě)程序的時(shí)候，如果一個(gè)微小的地方出現差錯，就會(huì )導致整個(gè)的程序都不能運行，因此學(xué)習編程就可以讓孩子做事變得非常細心，不再像之前那樣粗枝大葉。我們在選擇編程培訓機構的時(shí)候，選擇試聽(tīng)課程是必不可少的過(guò)程，不管是否有意向，試聽(tīng)還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗后，才會(huì )知道適不適合自己，分享下試聽(tīng)課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預約體驗課

4.東莞少兒編程輔導培訓學(xué)校那家好

東莞少兒編程輔導培訓學(xué)校那家好，，學(xué)少兒編程就選童程童美少兒編程學(xué)校。童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng )意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng )客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。下面童程童美小編為大家介紹一下少兒編程為什么適合兒童學(xué)習?！霸谖磥?lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng )造者；如果他不懂，他只是使用者?！鄙賰壕幊叹烤故鞘裁?？首先要談一下什么是編程，編程即編寫(xiě)程序的中文簡(jiǎn)稱(chēng)，就是讓計算機代為解決某個(gè)問(wèn)題。那么少兒編程就是讓少兒學(xué)習程序的編寫(xiě)，當然它并不意味著(zhù)孩子以后就要做程序員，而是為了從小培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力。據調查研究，孩子在15歲后便會(huì )形成思維定式，如果他們在此前從未有過(guò)發(fā)揮*的創(chuàng )造力的機會(huì )，將來(lái)不管遇到什么樣挑戰，大腦會(huì )慣性地去指引他們處理事情。少兒編程不僅僅是學(xué)習代碼程序的編寫(xiě)，而是通過(guò)編程程序來(lái)培養孩子的計算思維和創(chuàng )造性。免費試聽(tīng)課看你適不適合學(xué)會(huì )計：

5.少兒編程是如何掏空家長(cháng)錢(qián)包的

前段時(shí)間，有一個(gè)北京的親戚帶著(zhù)他家小孩來(lái)我家暫住了幾天，得知我“會(huì )編程”，“學(xué)過(guò)編程”，便想了解一下少兒編程機構選什么樣的好。我問(wèn)他，為什么要報少兒編程，還在上幼兒園的小孩不太適合這種。答案很簡(jiǎn)單，周?chē)暮⒆佣荚趯W(xué)，而且聽(tīng)說(shuō)學(xué)這個(gè)很有利于學(xué)習，將來(lái)前途很廣。作為一個(gè)學(xué)生，我很難想象，一個(gè)之前甚至不愿意讓孩子多看電視的家長(cháng)，會(huì )主動(dòng)出錢(qián)讓孩子去學(xué)“編程”。我上網(wǎng)搜了一下，才發(fā)現，我這個(gè)十八線(xiàn)城市，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了各種少兒編程的線(xiàn)下門(mén)店。我問(wèn)了問(wèn)那位親戚，是什么讓他覺(jué)得少兒編程很好。接著(zhù)，就是一大堆名詞：“人工智能”，“大數據時(shí)代”，“區塊鏈”，“深度學(xué)習”，“啟蒙教育”。但事實(shí)真的如此嗎？孩子真的在少兒編程中能學(xué)到這些我這個(gè)從事一些基礎編程兩年的學(xué)生，并且抱有極大熱情的人都學(xué)不太會(huì )的東西？我問(wèn)了問(wèn)周?chē)娜?，答案都不?lè )觀(guān)。一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)因為也有一個(gè)親戚學(xué)少兒編程而去旁聽(tīng)了一節課，但得到的是什么？他們的課程主要是Scratch，Python。學(xué)長(cháng)問(wèn)授課老師，Python主要有些什么授課內容，老師回答進(jìn)階的有Python Web程序。學(xué)長(cháng)問(wèn)他，主要學(xué)習什么框架，老師的回答是：HTML CSS這是任何一個(gè)有Python Web開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的人都不會(huì )做出來(lái)的回答。不管他是回答Django，Flask，Tornado，或是什么別的Web框架，甚至是回答Twisted，都要比回答這兩個(gè)標記語(yǔ)言強得多。如此水平，這可能就是一部分少兒編程機構的真實(shí)情況。很難說(shuō)是不是所有少兒編程機構都是這樣，也許有很多少兒編程機構有真材實(shí)料。但在現如今我這個(gè)十八線(xiàn)城市少兒編程都在遍地開(kāi)花的時(shí)代，我覺(jué)得一個(gè)城市有三家有真材實(shí)料的機構，恐怕都有些難。究竟是什么導致了這一切？其實(shí)這并不是偶然現象，少兒編程并不是一頭偶然走到風(fēng)口上的豬，可以說(shuō)，少兒編程今天的輝煌，是一定的。從小到大，我們上過(guò)的特長(cháng)班，興趣班，數不勝數，繪畫(huà)書(shū)法圍棋籃球舞蹈。但為什么他們撈不到什么油水，大部分成為了爆炸的泡沫。很簡(jiǎn)單，他們對用戶(hù)把握的更好，講述了一個(gè)又一個(gè)成功的故事，吸引家長(cháng)來(lái)買(mǎi)課。更別提，他們還有無(wú)數營(yíng)銷(xiāo)號，水軍。所以，我的結論是，少兒編程行業(yè)，就是一團巨大的泡沫。這個(gè)泡沫何時(shí)破滅，無(wú)人知曉。但，這個(gè)泡沫的破滅，將為OI教育行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊。近些年來(lái)，各種各樣的創(chuàng )新類(lèi)競賽，比賽層出不窮，經(jīng)常被人稱(chēng)為升學(xué)工具的它們，給*競賽帶來(lái)了巨大沖擊。其中首當其沖的，是計算機創(chuàng )新競賽，人工智能競賽等，在OI沒(méi)有上榜時(shí)，它們甚至都成為了教育部認可的競賽。我沒(méi)有參加過(guò)人工智能競賽，不清楚他們的賽制，但是據我所知市面上除了*比賽我不了解，有很大一部分這類(lèi)人工智能比賽，僅僅是機器人比賽換皮，Scratch，Python小創(chuàng )意比賽換皮，甚至比創(chuàng )客更無(wú)技術(shù)含量。我相信，一個(gè)家長(cháng)不太可能為自己上初/高中甚至*的孩子購買(mǎi)一塊RTX 2070,RTX2080甚至RTX2080Ti就是為了參加人工智能競賽，更何況，沒(méi)有系統學(xué)習過(guò)線(xiàn)性代數，也很難掌握等主流深度學(xué)習/機器學(xué)習庫的使用。根據以上推理我認為市面上大部分人工智能競賽僅僅是一個(gè)噱頭。至于*比賽是不是，我沒(méi)有參加過(guò)，無(wú)法下結論。再談?wù)動(dòng)嬎銠C創(chuàng )新，現在計算機創(chuàng )新的主力軍，往往是*生，是在*里學(xué)過(guò)數據結構，計算機底層架構等等等專(zhuān)業(yè)課后才開(kāi)始進(jìn)行計算機創(chuàng )新，而現在大部分計算機創(chuàng )新比賽，不出所料，還是各種機器人搭建+編程。這有意義嗎，我想還是有的。但值得家長(cháng)花這么多時(shí)間，精力，金錢(qián)去讓自己的孩子和其他成千上萬(wàn)的孩子去在培訓機構里學(xué)習創(chuàng )新嗎？至少我的答案不會(huì )是如此。有這么多錢(qián)我會(huì )選擇去買(mǎi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的單片機，嵌入式以及算法書(shū)籍，自己用樹(shù)莓派以及單片機搭建出來(lái)的東西，參考現今互聯(lián)網(wǎng)上浩如煙海的資料，還能自己去看GitHub上的優(yōu)秀項目，這些，往往比老師能教給你的創(chuàng )新能力更多，這些，才是一個(gè)學(xué)生創(chuàng )新時(shí)應該干的，而不是盲從于培訓機構。創(chuàng )新，是一件自然而然的事情，而不是培訓機構的訓練能教出來(lái)的。同樣，大數據，區塊鏈這些知識，也是你幾乎無(wú)法在培訓機構里接觸，了解，運用的。大數據，無(wú)非是聚合大量的數據在一起參考。這個(gè)概念已經(jīng)被吹的太久太久。但其實(shí)它既簡(jiǎn)單，又復雜，簡(jiǎn)單到一個(gè)上手開(kāi)發(fā)幾個(gè)月的人就能做，復雜到從事幾年的人依然焦頭爛額。簡(jiǎn)單的大數據，我收集全年級的數據，例如身高，體重，成績(jì)等等等，放到一個(gè)最普通的數據庫里面，這，就是大數據。大數據是一個(gè)相對的概念，相對于人腦，上面說(shuō)到的那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數據庫就是大數據，這也是一個(gè)學(xué)生能接觸到的最簡(jiǎn)單的大數據實(shí)現。但真正能賺錢(qián)的大數據，是相對于常規數據庫的大數據，通常用非常規方式進(jìn)行管理，涉及到集群，容器，數據庫等等方面，一般來(lái)講，學(xué)完這些知識，并且能做到熟練運用，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不大可能的，同時(shí)，收集這樣大量的數據，負擔得起這樣大數據的基礎設施，也是學(xué)生不大可能負擔得起的（除非你家里有礦，有的話(huà)請務(wù)必給我分點(diǎn)），很顯然，常人對大數據的認知來(lái)源于幾個(gè)方面，一是新聞上反復提到大數據，大數據有多么多么牛逼。二是手機上的APP會(huì )通過(guò)數據聚合等方式來(lái)給你推送個(gè)性化內（guang）容（gao），這些也確實(shí)是生活中常見(jiàn)的大數據用途，但是，我相信一個(gè)少兒編程機構絕對不會(huì )教給你這些。我所接觸到的所有少兒編程機構，連一個(gè)上過(guò)數據庫的課程都沒(méi)有，更別提進(jìn)階一點(diǎn)的大數據。還有區塊鏈。區塊鏈嚴格意義上來(lái)講，是一個(gè)去中心化的網(wǎng)絡(luò )思想，涉及到一系列加密算法。同樣的，少兒編程連base64這種基本的編碼都不可能涉及，還會(huì )給你密碼學(xué)入門(mén)到精通？TCP/IP協(xié)議精通？顯然是不可能的。所以，少兒編程之所以能圈錢(qián)，無(wú)非是瞄準了大多數家長(cháng)的心態(tài)，即孩子必須走在自己預先規劃好的道路上，或者孩子必須成為自己期望中的樣子，這個(gè)范圍有大有小，可能有的家長(cháng)希望孩子從事什么職業(yè)，有的家長(cháng)僅僅希望孩子的數學(xué)能考多少分，這些想法從本質(zhì)上來(lái)講，都是對孩子的愛(ài)，只不過(guò)，這些愛(ài)意被濫用，成為了孩子身上的枷鎖，成為了培訓機構的搖錢(qián)樹(shù)。希望終有一天，有人能揭露這些培訓機構，同學(xué)們都能從事自己喜歡的事情。愿我們所喜愛(ài)的OI，永不破滅。Update:關(guān)于評論區中的“管住嘴”和“手機”的相關(guān)言論，建議大家笑笑就好，不要太在意這個(gè)人的各種言論。評論區有人說(shuō)他是少兒編程機構的銷(xiāo)售，有人說(shuō)他沒(méi)有參與過(guò)項目開(kāi)發(fā)等等，這個(gè)人使用各種話(huà)術(shù)，他的概念也大部分來(lái)源于產(chǎn)品經(jīng)理的一些管理方式，我不清楚此人的背景，但可以肯定的是，這個(gè)人把各種在他工作中得到的相關(guān)觀(guān)點(diǎn)，強行帶入計算機科學(xué)教育，而且這個(gè)人善于曲解他人的話(huà)，和這樣一個(gè)人辯論是沒(méi)有意義的。各位是程序員，各位是OIer，各位是或將來(lái)會(huì )是計算機科學(xué)家，大家都很清楚，產(chǎn)品經(jīng)理都是一些什么樣的人，他們所接觸到的知識領(lǐng)域是什么樣的。他們與我們的涉獵范圍是完全不一樣的，我們可以把自己寫(xiě)的代碼定義成自己做的項目，Linus這么做，GNU基金會(huì )這么做，大部分開(kāi)源項目都是這樣做的。至于他想表述的Scratch是面向角色編程，他想說(shuō)Python不是腳本語(yǔ)言，這很顯然是一個(gè)根本沒(méi)有從事過(guò)多少Python開(kāi)發(fā)，應用的人才會(huì )說(shuō)出來(lái)的話(huà)。和這樣一個(gè)人辯論，其實(shí)和一個(gè)民科辯論并沒(méi)有什么區別，你說(shuō)服不了某人調和級數不收斂，而事實(shí)也不是調和級數收斂于61.35，希望大家不要把寶貴的時(shí)間浪費在這樣一個(gè)人上面，也希望大家不要再進(jìn)行人生攻擊，如果他繼續人身攻擊，地域歧視等等，大家可以舉報，沒(méi)有必要回復他，給他借題發(fā)揮的機會(huì )。本身，用教條式的思維規范計算機行業(yè)這樣一個(gè)由新鮮思維碰撞在一起而誕生的行業(yè)本身就是一件沒(méi)有意義的事情，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)程序員規定一個(gè)項目必須走什么流程要怎么怎么樣才算一個(gè)項目，規定它的是產(chǎn)品經(jīng)理，是甲方乙方，這些東西不會(huì )出現在任何開(kāi)源項目中，也不會(huì )妨礙開(kāi)源項目是一個(gè)項目。類(lèi)似這樣的人我們見(jiàn)到過(guò)很多很多，稍有常識的人就會(huì )知道這些概念的錯誤性。誠然，這個(gè)人認為他的看法才是常識，在此我不再反對，你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人，他是什么成功人士還是什么loser也與我無(wú)關(guān)，在座各位的未來(lái)都掌握在自己手上，不會(huì )因為“管住嘴”的成功之路而成功。望共勉。

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