行業(yè)前景

"十二五"時(shí)期,學(xué)前一年毛入園率提高到85%。到2020年,學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

充實(shí)隊伍,強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護花的園丁。*在園幼兒近3000萬(wàn),幼兒教師只有130萬(wàn),有較大缺口。今后10年,我國學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。必須擴大充實(shí)幼兒教師隊伍,完善學(xué)前教育師資培養培訓體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),建立幼兒園園長(cháng)和幼兒教師培訓體系。今后3年,教育部將對1萬(wàn)名園長(cháng)和骨干幼兒教師實(shí)行級培訓,5年內各地將對園長(cháng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專(zhuān)業(yè)培訓。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護幼兒教師權益。

現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459\QQ1723696190

加大投入,經(jīng)費。學(xué)前教育經(jīng)費占*教育經(jīng)費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊,遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預算,新增教育經(jīng)費要向學(xué)前教育傾斜,今后3年要有明顯提高,為破解入園難鑄牢"資金鏈"。中央財政已設立專(zhuān)項經(jīng)費,2011年將投入30億元,重點(diǎn)支持中西部地區和民族地區發(fā)展農村學(xué)前教育。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

主干課程

學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛生學(xué)、學(xué)前兒童保

育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝

術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì )教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè )、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

發(fā)展前景

就業(yè)前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規劃綱要》,推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突

破口和重要任務(wù)。一是各級黨委*高度重視,黨政領(lǐng)導親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃作為和改善民生的重要

舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養培訓力度

,多措并舉加強各級各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的。三是落實(shí)*投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項

目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統籌協(xié)調、督促檢查和問(wèn)責機制,健全管理機構,充實(shí)管理力量。請參閱

《*教育改革中長(cháng)期發(fā)展綱要》

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門(mén)。據教育部公布的2011年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生

規模約在0.5萬(wàn)人次至1萬(wàn)人次。

一、主要方向

學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè )、體育、健康等)。

主要面向托幼機構和其他學(xué)前教育機構,以及社區幼教機構、兒童慈善機構、康復機構、家庭教育咨詢(xún)機構、社會(huì )辦學(xué)機構、兒

童玩具開(kāi)發(fā)機構、兒童書(shū)籍出版機構,從事兒童教育指導、管理、服務(wù)與教學(xué)工作。

主干課程

主干*:體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程:體育學(xué)概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運動(dòng)項目理論與實(shí)踐。

培養目標

培養具備現代教育與體育教育*基礎理論知識,能在各級各類(lèi)學(xué)校從事 體育教學(xué)、課外運動(dòng)訓練與競賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復合型人才。

*成績(jì)很一般讀普高好還是中專(zhuān)好?

很多人愿意接受普高,那是因為*對職業(yè)教育就是這幾年才引起重視,以前中職地位低,這幾年開(kāi)始學(xué)習發(fā)達,開(kāi)始重視職業(yè)教育,給讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多優(yōu)惠條件,比如獎學(xué)金及補助金、對口升學(xué)等,普高一樣都享受不到的,就從的重視程度來(lái)看,讀中職肯定是好過(guò)普高,同樣畢業(yè)出去就業(yè),企業(yè)百分百優(yōu)選中職畢業(yè)的學(xué)生,而不會(huì )選普高畢業(yè)的,所以一定要跟上形勢,轉變觀(guān)念,抓住機遇,才能改變命運。

沒(méi)有*畢業(yè)證可以就讀嗎?

可以,中專(zhuān)是注冊制的。