廣州少兒編程培訓機構推薦，進(jìn)行選擇廣州少兒編程培訓的時(shí)候，肯定要知道少人編程主要有哪些內容，編程老師怎么了解輔助工具，孩子15歲學(xué)什么編程，少兒編程是啥，少兒編程適合幾歲孩子學(xué)習？，編程與邏輯思維。

1.少人編程主要有哪些內容

現在的家長(cháng)都注重孩子少兒時(shí)期的各種教育，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習方面，還是課外的一些興趣輔導學(xué)習，都是現在家長(cháng)想要自己孩子學(xué)習的內容，少人編程就是其中一項。少兒編程容易學(xué)習，其現在主要的學(xué)習課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng )造力等。

2.編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學(xué)生，得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具，怎么了解？下面詳細來(lái)看（1）試玩：既然說(shuō)是玩，那就是說(shuō)，可以先不用帶有很強的目的性，喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難，一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗和挑戰，直到通關(guān)，甚至可以寫(xiě)一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源碼，效果會(huì )更好。我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現，不理解作品的邏輯，直接看源碼，密密麻麻的積木，一看就頭疼，其實(shí)就是因為作品沒(méi)玩熟。為什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戲，游戲規則是什么，就和源碼是一一對應的。（3）拆分：很多源碼看起來(lái)一大串，但是仔細一瞅就發(fā)現端倪了，能理解的功能先拆出來(lái)；不知道干啥用的，就點(diǎn)擊運行一下看看效果，就知道這個(gè)積木什么功能了。（4）復現：從試玩，到理解，到拆分，就差*的復現了。知道源碼的功能后，我們可以自己搭建程序，會(huì )哪個(gè)先搭哪個(gè)，不會(huì )了或忘記了，就打開(kāi)源碼對照，再重新來(lái)一遍。重復多次，直到自己可以不用參考源碼，*次完整地還原出作品的效果，才算是對積木功能的理解和運用，有更深的了解。

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3.孩子15歲學(xué)什么編程

15歲的孩子如果有了一定的編程基礎，我建議可以學(xué)習C++，C++是信奧賽的競賽語(yǔ)言，參加信奧賽對孩子升學(xué)有好處，更重要的是孩子能在學(xué)習C++的過(guò)程種深入技術(shù)，體會(huì )算法之美，我自己姐姐家的孩子去年我就給他報了一個(gè)C++，今年感覺(jué)他整個(gè)人都有了明顯的變化，各種思維方式也有所不同。

4.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習，一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計算機編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著(zhù)電腦敲擊鍵盤(pán)、乏味地編寫(xiě)一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè )趣。

5.少兒編程適合幾歲孩子學(xué)習？

少兒編程現在在社會(huì )上已經(jīng)慢慢開(kāi)始普遍了，那么少兒編程到底適合幾歲孩子來(lái)學(xué)習了。少兒編程的課程最主要還是是6-12歲的孩子學(xué)習的。學(xué)習的也是最基礎的編程課程，當然學(xué)習的內容肯定也是比較多的。其中9—12歲時(shí)是學(xué)習少兒編程的黃金時(shí)間，主要講學(xué)習編程方面。后期發(fā)展編程肯定也是有很大的幫助的。但前期基礎也很重要。

6.編程與邏輯思維

孩子通過(guò)少兒編程的學(xué)習后，就會(huì )站在計算機的角度去思考問(wèn)題，并且能夠理解計算機是如何處理事情的，學(xué)會(huì )“拆解目標，逐一擊破”的方法，從而更高效的解決生活和學(xué)習中的難題。因此對于孩子來(lái)說(shuō)，從*習編程也是有十分重要的意義的。

總體而言少人編程主要有哪些內容，編程老師怎么了解輔助工具，孩子15歲學(xué)什么編程，少兒編程是啥，少兒編程適合幾歲孩子學(xué)習？，編程與邏輯思維還是比較明智的選擇，小編幫你排憂(yōu)解難哦。廣州少兒編程培訓機構推薦

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