廣州專(zhuān)業(yè)少兒機器人編程培訓機構，話(huà)不多說(shuō)直接進(jìn)入主題，這是關(guān)于廣州少兒編程培訓，首先了解下大概少兒為什么要學(xué)習編程，少兒編程線(xiàn)下情況，少兒編程可不可以參賽，孩子10歲學(xué)什么編程，少兒編程線(xiàn)上可以學(xué)嗎，少兒編程教育機構如何選擇，然后下面來(lái)看詳細內容。

1.少兒為什么要學(xué)習編程

牛津*在2013年發(fā)布一份報告預測，未來(lái)20年里編程將成為一種基本能力，有將近一半的工作有可能會(huì )被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹的思維，能讓孩子們從另一方面展示自己，建立更強大的自信。在程序的世界中，沒(méi)有特別規定的路徑，也沒(méi)有什么“正確的答案”，他們完全可以根據自己的答案去解決問(wèn)題，這對于獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，是極好的鍛煉。

2.少兒編程線(xiàn)下情況

如今人工智能高速發(fā)展的時(shí)代，在國外少兒編程的沖擊下，國內對少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項目，現在很多的培訓機構都以接觸并實(shí)行開(kāi)設少兒編程課程，師資力量不同，開(kāi)課地點(diǎn)的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開(kāi)設的教學(xué)班級不同（有6-10人小班，10-30人大班），對于那些一線(xiàn)城市的線(xiàn)下教育，已經(jīng)做得很完美了，但是那些二三四線(xiàn)城市，線(xiàn)下的空隙還很大，去發(fā)展的余地也很多。

廣州專(zhuān)業(yè)少兒機器人編程培訓機構

3.少兒編程可不可以參賽

少兒編程是可以去參見(jiàn)比賽的，每年一屆的*中*生電腦制作大賽，其中就可以提交Scratch的作品，目前的參賽方式由學(xué)生所在學(xué)校的信息技術(shù)老師統一報名并上傳作品。另外，中學(xué)生如果學(xué)習C++，也可以參加奧青賽。競賽不是學(xué)習的*目標，當然在競賽中也可以開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。抱著(zhù)這種態(tài)度，而不是為了分數去比賽，這就違背了我們的初衷！

4.孩子10歲學(xué)什么編程

最近很多家長(cháng)在給孩子報班學(xué)少兒編程，但很多也都不知道報學(xué)什么合適。我朋友家孩子今年10歲，也在問(wèn)問(wèn)我學(xué)什么好。8-13歲有一定編程基礎的孩子，我們建議學(xué)python,因為python簡(jiǎn)單易學(xué)，語(yǔ)法結構精練，沒(méi)有什么亂七八糟的符號，不用花過(guò)多的時(shí)間去搞明白語(yǔ)言本身。

5.少兒編程線(xiàn)上可以學(xué)嗎

隨著(zhù)*不斷的推行編程學(xué)習，以及二三線(xiàn)家庭電腦的普及，孩子家長(cháng)的思想也在不斷進(jìn)化。那么要想把這個(gè)行業(yè)做大，就要依據線(xiàn)上平臺。不是說(shuō)線(xiàn)下教育不好，線(xiàn)下教育更有溫度，但是又會(huì )回歸到*個(gè)問(wèn)題，孩子被動(dòng)學(xué)習。線(xiàn)上的成本也會(huì )低很多，如果可以讓動(dòng)畫(huà)片里加入編程學(xué)習知識，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問(wèn)題了再線(xiàn)上咨詢(xún)老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。

6.少兒編程教育機構如何選擇

家長(cháng)在鑒別少兒編程培訓機構是否專(zhuān)業(yè)，最重要的一點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)系統權威的少兒編程體系。編程學(xué)習的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān)，專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓機構應該有完整延續性的課程體系，針對不同年齡段的孩子都有相應的少兒編程課程，保證孩子能夠持續學(xué)到新知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

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