常州托福培訓學(xué)校聯(lián)系電話(huà)，改變命運就靠常州托福培訓了，你還在等什么，趕緊行動(dòng)吧！托福備考需要記筆記嗎，托福綜合寫(xiě)作是什么，托?？荚囶?lèi)型及區別，托福各科怎么提升， 托福培訓線(xiàn)上靠譜嗎，托?？荚嚭蟮陌l(fā)展前景。
1.托福備考需要記筆記嗎
起初我對記筆記也感到非常無(wú)力。全力記下全部?jì)热?，后?lái)發(fā)現做題的時(shí)候根本用不著(zhù)筆記，也看不清自己寫(xiě)了啥，有時(shí)候還影響我集中注意力去聽(tīng)。后來(lái)干脆不記了，但分數不穩定，腦子記住多少都靠緣分。后來(lái)?yè)Q了一種方式，概括來(lái)說(shuō)就是，筆記只記重要的內容。什么是重點(diǎn)內容，聯(lián)系剛才所說(shuō)的題型，開(kāi)頭、舉例、對比、轉折、結尾等，容易出考點(diǎn)，另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來(lái)的敏銳度，把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候，聽(tīng)到某一段就會(huì )自動(dòng)提起精神，自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來(lái)了考點(diǎn)來(lái)了。
2.托福綜合寫(xiě)作是什么
托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì )用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì )聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(cháng)的音頻，討論與短文同一主題的內容。 閱讀和聽(tīng)力結束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內容一定對應短文內容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì )在音頻中出現，與之相關(guān)的就是應該做筆記的部分。
常州托福培訓學(xué)校聯(lián)系電話(huà)3.托?？荚囶?lèi)型及區別
新托福與舊托福*的區別是多了個(gè)“網(wǎng)”，也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計算機為依托的托?？荚?。托福網(wǎng)絡(luò )考試始于2005年末，網(wǎng)考首先應用于美國、加拿大、法國、德國和意大利，并在2006年里在全世界普及。新托?？荚嚾缃袷?考生普遍選擇的方式。新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題?？碱}一次有效，不會(huì )再有題庫。此外，網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后，將答案傳輸到人工評分網(wǎng)絡(luò )，并予以客觀(guān)、可靠的評分，確?？荚嚨墓胶侠硇?。
4.托福各科怎么提升
聽(tīng)力：同義轉換有問(wèn)題，那說(shuō)明同義詞積累的不夠多也不夠牢，建議可以背一下【熟詞偏義】這類(lèi)單詞，加深一下詞匯基礎。閱讀：關(guān)于你存在的對于一些做錯的題模棱兩可，感覺(jué)有些時(shí)候是文章理解。等等問(wèn)題，其實(shí)就是對細節性信息的理解偏差或者錯誤，對閱讀文章整體邏輯和結構的掌握有欠缺?？谡Z(yǔ)：萬(wàn)能段子可以背，但不求多，但求精，*是有高級詞匯，高級短語(yǔ)組成的萬(wàn)能段子更吃香，關(guān)于你表達的問(wèn)題，中文轉換不過(guò)來(lái)，會(huì )有結巴，缺乏外國人說(shuō)話(huà)的范兒。
5. 托福培訓線(xiàn)上靠譜嗎
網(wǎng)上學(xué)習英語(yǔ)選擇有名的機構是必要的。在網(wǎng)上學(xué)習托福英語(yǔ)，像一些有口碑的培訓機構，這些都值得信賴(lài)的，因為他們專(zhuān)門(mén)從事托福課程的訓練，所以網(wǎng)上托福雅思課程只要是性?xún)r(jià)比高的英語(yǔ)培訓，性?xún)r(jià)比高的英語(yǔ)培訓機構就是環(huán)球等一流的機構。其他的網(wǎng)絡(luò )課程大家也可以了解一下。一般來(lái)說(shuō)，在線(xiàn)學(xué)習英語(yǔ)課程的價(jià)格要比一般的在線(xiàn)面對面課程便宜得多，根據你的學(xué)習目標和預期水平選擇。
6.托?？荚嚭蟮陌l(fā)展前景
托?？荚嚦蔀榻鼛啄晷袠I(yè)的一個(gè)熱點(diǎn)，它已經(jīng)不光是一個(gè)英語(yǔ)水平能力的測試考試了，經(jīng)濟全球化使得英語(yǔ)成為世界溝通最廣泛的語(yǔ)言，已經(jīng)廣泛傳播和交流，據分析*英語(yǔ)的發(fā)展歷程和產(chǎn)生原因，從而進(jìn)一步探討*英語(yǔ)的可發(fā)展性，所以*英語(yǔ)的存在有著(zhù)其必要的社會(huì )基礎以及廣闊的前景，讓世界=更了解英語(yǔ)，從而讓英語(yǔ)為*服務(wù)，托?？荚噷Πl(fā)展前景還是有著(zhù)很大的作用
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