會(huì )計這個(gè)職業(yè)是比較受歡迎的職業(yè)，會(huì )計有很多個(gè)小種類(lèi)，今天要說(shuō)的是怎樣學(xué)好會(huì )計 ，對于這個(gè)職業(yè)不是很了解的可以看一下如何學(xué)好會(huì )計基礎，如何學(xué)好會(huì )計？，完全沒(méi)有基礎如何學(xué)會(huì )計，怎樣學(xué)好會(huì )計，怎樣學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)??。

1.如何學(xué)好會(huì )計基礎

我根據自己講課和學(xué)生的學(xué)習，我具體說(shuō)一下會(huì )計證的考試，他是會(huì )計最基礎的。 1、會(huì )計從業(yè)資格證是從是會(huì )計工作人員的上崗證，沒(méi)有他你講不能從事會(huì )計工作。它在會(huì )計類(lèi)考試中是非常簡(jiǎn)單的，會(huì )計從業(yè)資格證考試分為財經(jīng)法規、會(huì )計基礎，會(huì )計電算化。各地情況不一樣，有的地方一次考過(guò)三門(mén)有效，有的地方兩年過(guò)三門(mén)（首先考過(guò)會(huì )計基礎，財經(jīng)法規），要想順利通過(guò)考試，首先要熟悉理解掌握教材，理解會(huì )計準則，會(huì )計基礎來(lái)說(shuō)主要是理解定義和概念，掌握準則，各地的考題不一樣，我們這里全部是客觀(guān)，即選擇判斷，你把書(shū)看懂理解了，過(guò)關(guān)是非常簡(jiǎn)單的。財經(jīng)法規這門(mén)課，如果你們那里考試有主觀(guān)題，這門(mén)課還是有點(diǎn)難度，那就需要在理解記憶的基礎上，加以背誦；如果你所在地方的考試全部是客觀(guān)題，只要理解記憶就可以了，不需要在學(xué)習的過(guò)程中記憶背誦。會(huì )計電算化考試時(shí)，用電腦操作，考試電腦基礎知識，和財務(wù)軟件的應用。在掌握電腦知識的基礎上，找一名老師教你如何使用財務(wù)軟件，然后再做幾套帳就可以了。2、會(huì )計基礎、財經(jīng)法規用筆試，電算化要上電腦操作。3、會(huì )計基礎（1）那會(huì )計基礎來(lái)說(shuō)，初學(xué)者，開(kāi)始學(xué)習時(shí)，一定要從教材入手，認真理解書(shū)上的每一個(gè)概念，切記，不能死記硬背。死記硬背是學(xué)不好會(huì )計的。會(huì )計的許多名詞都是可以從字面意思理解的，會(huì )計基礎上的許多都是從定義出發(fā)的，從字面意思就可以理解，例如負債，字面意思企業(yè)欠的債，具體到具體科目，前面一般有應付、應交、借款等，資產(chǎn)也是這樣，前面一般有應收的字樣，現金和銀行不用說(shuō)了，都知道它是企業(yè)的資產(chǎn)，另外產(chǎn)成品，庫存商品等，應收賬款，表面意思理解就是企業(yè)應該收回的款項，定義是企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品提供勞務(wù)應該受到的款項，如果企業(yè)借給職工款項，不能是應收賬款，因為他不是銷(xiāo)售產(chǎn)品和提供勞務(wù)應收的款項，應該是其他應收款。我舉例說(shuō)明資產(chǎn)的定義，資產(chǎn)是有過(guò)去的交易和事項形成的，企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源，該經(jīng)濟資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應收A公司一筆款項，A公司現在破產(chǎn)了，無(wú)法支付所欠款項，那么該款項已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn)，他無(wú)法為企業(yè)帶來(lái)任何經(jīng)濟利益。（2、）理解準則，把握基本公式，所有的賬務(wù)處理原則都是從會(huì )計恒等式出發(fā)的，因為他是會(huì )計的原理。企業(yè)會(huì )計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個(gè)公式應該這樣理解，一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢(qián)買(mǎi)進(jìn)的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。（3、）學(xué)習中一定要理解并掌握所有的會(huì )計政策和制度，會(huì )計政策和制度都是為報表的使用者服務(wù)的，例如提取減值準備，固定資產(chǎn)的減值準備不允許轉回沖銷(xiāo)，目的就是害怕企業(yè)計提秘密準備，操縱利潤。我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，現在會(huì )計制度，與國際接軌，自從公允價(jià)值出現后，債務(wù)重組，資產(chǎn)減值，長(cháng)期股權投資等都應到公允價(jià)值，那債務(wù)重組來(lái)說(shuō)，以前的債務(wù)重組收入資本公積，現在計入營(yíng)業(yè)外收入，主要是*鼓勵母公司豁免上市子公司的負債，注入優(yōu)良資金，是股市想著(zhù)良性方向發(fā)展。根據營(yíng)業(yè)外收入的定義你可以歸納計入營(yíng)業(yè)外收入的項目：非貨幣性交易、債務(wù)重組、處理無(wú)形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等。再如，公司一筆應收賬款5000萬(wàn)元，已經(jīng)估計可收回500萬(wàn)元，按照會(huì )計準則規定要提取壞賬準備4500萬(wàn)元，你沒(méi)有提取，假設你的應收賬款總額為6000萬(wàn)元，由于你沒(méi)有提取壞賬準備，資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增了4500萬(wàn)元，實(shí)際上只有1500萬(wàn)元，這樣會(huì )誤導使用者，別人以為你的流動(dòng)資產(chǎn)（應收賬款）非常多，足以?xún)斶€貸款、購貨款等等，另外虛增利潤4500萬(wàn)元（一般沒(méi)有人愿意和虧損、臨近虧損企業(yè)有經(jīng)濟往）來(lái)。（4）重視教材，熟讀加以理解。當你把書(shū)看到一定程度，不要書(shū)也可以知道每一章都講了什么，為什么這樣操作，離開(kāi)了規定制度和政策會(huì )造成怎樣的危害。（只要把財政局發(fā)的會(huì )計基礎學(xué)好，就可以了，不用看任何資料）關(guān)于，會(huì )計等式的理解我舉過(guò)一個(gè)例子，企業(yè)會(huì )計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個(gè)公式應該這樣理解，一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢(qián)買(mǎi)進(jìn)的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。資產(chǎn)=負債+所有者權益借 = 貸+ 貸只要記住這個(gè)基本公式就可以了，不用死記何時(shí)借何時(shí)貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務(wù)我在具體說(shuō)明資產(chǎn)=負債+所有者權益借 = 貸+ 貸企業(yè)用100銀行存款購進(jìn)購進(jìn)一批原材料（稅金省略）資產(chǎn)=負債+所有者權益借 = 貸+ 貸原材料（資產(chǎn)增加）借銀行存款（資產(chǎn)減少）-借（即貸）會(huì )計分錄為借：原材料100貸：銀行存款100我說(shuō)的意思是，只要記住等式的左邊增加就是借，右邊增加就是貸。當然，你要了解資產(chǎn)分為那些，負債和所有者權益分為那些4、財經(jīng)法規要在理解的基礎上略加記憶，如果你們那里有主觀(guān)題，是需要背誦的。5、電算化考試財務(wù)軟件的應用，要找一名老師叫你，然后自己建幾套帳練習一下就可以了。6、重視教材，少做習題，財政局發(fā)的書(shū)只要會(huì )，應該可以考過(guò)。我回答的有中級考試的學(xué)習方法。如果對你有所幫助，請你采納我的答案，不要辜負我的勞動(dòng)成果

2.如何學(xué)好會(huì )計？

一、一般情況下，學(xué)習會(huì )計首先學(xué)習相關(guān)的理論知識，比如會(huì )計基礎、會(huì )計實(shí)務(wù)和相關(guān)法律法規； 二、 各行各業(yè)的會(huì )計核算制度是不一樣的，大家都知道的有企業(yè)會(huì )計、行政單位會(huì )計、事業(yè)單位會(huì )計、建筑工程會(huì )計。除此之外，還有鐵路運輸會(huì )計、財政總預算會(huì )計、稅收會(huì )計等等。這就要看你著(zhù)重想學(xué)習哪一個(gè)系列的會(huì )計了。 三、要學(xué)好財會(huì )業(yè)務(wù)知識關(guān)鍵是理論知識怎樣和工作實(shí)際有機結合起來(lái)，一般都要懂得以下一些基礎知識： 1、首先要知道會(huì )計工作與單位業(yè)務(wù)密切相關(guān)。*機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)，包括外資企業(yè)都不一樣的，各個(gè)行業(yè)之間也有很大差別，所以，會(huì )計不能算死賬，除了學(xué)會(huì )記賬、算賬和報賬之外，還要學(xué)習財務(wù)管理； 2、會(huì )計核算就是如實(shí)反映單位經(jīng)濟活動(dòng)的真實(shí)內容，這樣，那就可以從了解該行業(yè)、單位的工作性質(zhì)入手，了解單位所有的經(jīng)濟活動(dòng)的來(lái)龍去脈，弄清楚會(huì )計是怎樣如實(shí)反映單位經(jīng)濟活動(dòng)的； 3、把你學(xué)到的理論知識，和單位的經(jīng)濟活動(dòng)實(shí)際情況，加之相關(guān)的法律、法規和財務(wù)會(huì )計制度緊密結合起來(lái)； 4、虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗的老會(huì )計學(xué)習，不懂就問(wèn)。當然問(wèn)那些你發(fā)現工作實(shí)際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問(wèn)題要一個(gè)一個(gè)地提，千萬(wàn)不能急于求成； 5、會(huì )計業(yè)務(wù)的政策性很強，將會(huì )計原理聯(lián)系工作實(shí)際，明白會(huì )計賬戶(hù)、會(huì )計科目和借貸關(guān)系等基礎知識；學(xué)習《會(huì )計法》、《稅收征收管理法》等相關(guān)的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實(shí)際情況，學(xué)習好相關(guān)會(huì )計制度和財務(wù)準則； 6、實(shí)踐出真知，學(xué)習會(huì )計業(yè)務(wù)，應當從出納工作開(kāi)始，逐步了解和掌握本單位會(huì )計工作的基本情況；從原始憑證開(kāi)始，逐步弄清楚原始憑證的種類(lèi)、用途、是否合法有效等；學(xué)會(huì )根據原始憑證制作會(huì )計憑證，當然，會(huì )計分錄是根本；學(xué)會(huì )記賬，首先要了解會(huì )計帳簿的分類(lèi)，如：總帳、明細賬、日記賬、輔助賬等；了解會(huì )計報表，其數據與會(huì )計帳簿數據的對應關(guān)系；了解當地的經(jīng)濟政策，及其對你單位的影響。還要學(xué)好增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規定和常識；

3.完全沒(méi)有基礎如何學(xué)會(huì )計

與公司金融實(shí)務(wù)打交道，金融、法律、財務(wù)和行業(yè)知識是必須的四個(gè)方面的知識。撇開(kāi)在具體環(huán)境下各不相同的行業(yè)知識不予討論，上述四個(gè)方面中，法律是框架和約束條件，在絕大部分時(shí)候決定了什么可以做什么不可以做；財務(wù)是類(lèi)似語(yǔ)言的工具，幫助我們和相關(guān)方在一個(gè)規范的語(yǔ)法體系下對話(huà)，也將經(jīng)濟利益的來(lái)龍去脈翻譯成我們容易理解的語(yǔ)言；金融是財務(wù)和法律的統領(lǐng)，是發(fā)現價(jià)值和創(chuàng )造交易的發(fā)動(dòng)機。為什么會(huì )*把會(huì )計拿出來(lái)說(shuō)事呢？因為作為一門(mén)語(yǔ)言，會(huì )計是我們了解事情的基礎，不懂會(huì )計，我們就不知道經(jīng)濟活動(dòng)用報表呈現出來(lái)到底說(shuō)的是什么——可以說(shuō)，不懂會(huì )計，所謂對于金融的概念的理解完全是浮于表面的。之前我推薦了《投行筆記》給一個(gè)想了解投行的朋友，她讀了以后說(shuō)有些地方完全弄不明白說(shuō)的是什么。當她指著(zhù)“歸屬于母公司利潤”并告訴我她對這個(gè)術(shù)語(yǔ)的理解時(shí)，我才明白，對于完全沒(méi)有會(huì )計基礎的人來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)會(huì )遇到比較難以克服的理解障礙。于是我建議她先學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)會(huì )計。盡管在會(huì )計方面我也只是略懂的水平，但我還是嘗試給出我對學(xué)會(huì )計這個(gè)問(wèn)題的理解。------------------------以終為始，我們首先來(lái)確立學(xué)習的目標和標準——*步要學(xué)成什么樣才算基本夠用？我的看法是，*步，學(xué)會(huì )計學(xué)到能夠看得懂賬就可以了。這里的看懂，指能清楚準確理解一般公司財務(wù)報表各個(gè)科目的意義和勾稽關(guān)系，不至于出現似是而非的理解；同時(shí)，能夠在學(xué)習財務(wù)指標概念的時(shí)候做到毫不費力。確立目標后我們來(lái)談方法和路徑——完全沒(méi)有基礎的情況下，怎么學(xué)會(huì )計呢？我認為應該按如下6個(gè)步驟著(zhù)手：1、建立對于會(huì )計報表、會(huì )計分錄、會(huì )計憑證等在實(shí)務(wù)中到底長(cháng)什么樣的直觀(guān)印象；2、找一份上市公司的財務(wù)報表，通過(guò)包括請教、百度等等方式，弄清每個(gè)科目的意義，并進(jìn)一步弄清各個(gè)科目的勾稽關(guān)系，然后弄清出現在財務(wù)報表中主要財務(wù)指標的準確概念；3、弄清楚會(huì )計中復式記賬的邏輯基礎，簡(jiǎn)而言之就是什么記“借”，什么記“貸”，為什么；4、通讀一遍《財務(wù)智慧》，大略性地了解財務(wù)領(lǐng)域的各種“道理”，如果不能理解，建立大致的印象也可以；5、認真學(xué)一本會(huì )計從業(yè)資格考試《會(huì )計基礎知識》，系統將會(huì )計學(xué)一遍；6、這時(shí)候如果學(xué)有余力，請向CPA教材進(jìn)發(fā)~以上順序和一般人的會(huì )計學(xué)習順序很不一樣，為什么？我個(gè)人認為，要高效率學(xué)習陌生領(lǐng)域的知識，必須同時(shí)注重建立直觀(guān)印象、厘清概念、明理（邏輯/道理）這三點(diǎn)，三點(diǎn)只要少了一點(diǎn)都是蹩腳的。而建立直觀(guān)印象走在最前面，后面對于抽象的概念才更好理解，概念理清了，才能比較好理解規律/規則背后的道理。以下論述或事例解釋了為什么會(huì )是上述6個(gè)步驟：A、還記得我讀*的時(shí)候，會(huì )計老師一上來(lái)就給我們講“借”、“貸”，講怎么做會(huì )計分錄，卻沒(méi)告訴我們?yōu)槭裁从浗?，為什么記貸，教材還用的是全英文的。結果呢，如我這樣聰明的人也陷入了深深的迷茫，迷茫有3：i. 為啥借是“debit”，貸是“credit”，為什么收入增記的是“貸”，而分紅記的是“借”？這個(gè)問(wèn)題直到我了解了復式記賬的邏輯才弄清楚，弄清楚后再也不用擔心不會(huì )做會(huì )計分錄了——有此疑問(wèn)的同學(xué)請參考這個(gè)問(wèn)題的回答：會(huì )計分錄中＂借＂和＂貸＂是如何理解的？含稅和不含稅公式是怎么樣的？為什么不含稅是含稅／1+稅率？ii. 我們做的會(huì )計分錄*是個(gè)啥樣子呢？直到會(huì )計老師在*一堂課拿出一張完整的報表展示給我們看，我也沒(méi)有搞清楚到底是怎么回事。然而，在我工作后*次讀上市公司年報的時(shí)候，我就立馬清楚啥是啥了——由此可見(jiàn)直觀(guān)印象多么重要。iii. 為什么收入是Revenue，而利潤是income，而為什么profit、earning也是利潤？傻傻分不清啊。反思被英文術(shù)語(yǔ)折磨的經(jīng)歷，我確信，對于和我類(lèi)似的土人，接觸陌生的知識領(lǐng)域時(shí)，要同時(shí)面對語(yǔ)言障礙，完全是一場(chǎng)災難。二者應該分開(kāi)，先弄清概念和邏輯，再去解決語(yǔ)言障礙，一點(diǎn)都不難嘛。B、為什么要讀上市公司年報？因為上市公司年報最為規范，有很詳細的附注，認真讀一遍（記得看附注）對于科目的了解很有用。如何弄懂每一個(gè)科目？建議是看附注和百度相結合，對于數字之間的關(guān)系，用計算器算一算。（上市公司年報地址：巨潮資訊網(wǎng)-多層次資本市場(chǎng)信息披露平臺，搜索上市公司股票代碼，打開(kāi)后選定期報告頁(yè)面）值得詬病的是，*的會(huì )計老師面對懵懂的我們這樣講“資產(chǎn)這一”科目的概念：“資產(chǎn)是指對過(guò)去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或控制的、預期會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的資源?！币栔畠鹊牟糠衷贑PA教材中或者企業(yè)會(huì )計準則中可以看到，很?chē)乐?，是判斷的準繩，對于理解諸如“融資租賃”之類(lèi)事項中判斷什么是資產(chǎn)有用；但是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，實(shí)在太抽象了。我們因為先建立模糊的不準確的直觀(guān)印象，再建立嚴謹的概念，這才是正確的順序。C、為什推薦《財務(wù)智慧》這本書(shū)？因為真的很容易讀，概念講得很清楚——相比國內八股文式教材，實(shí)在是太可愛(ài)了。讀了這本書(shū)，你可以掌握很多準確的，淺顯而不淺薄的財務(wù)智慧，懂得很多“為什么”。D、為什么還推薦如同八股文的《會(huì )計基礎知識》和進(jìn)階版的CPA教材《會(huì )計》——無(wú)他，系統?；钌睦语@示，啃完CPA教材《會(huì )計》，做投行考保代夠用了；據個(gè)人所見(jiàn)，由于站得比較高，聰明的僅僅讀完《會(huì )計》的投行男在財務(wù)概念和邏輯上足以秒殺很大一部分財務(wù)經(jīng)理。個(gè)人覺(jué)得完成以上6個(gè)步驟，可以說(shuō)在財務(wù)方面略懂了。（吐槽：曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)做了10年會(huì )計的財務(wù)經(jīng)理，竟然連溢價(jià)增發(fā)的時(shí)候如何做會(huì )計分錄都不知道——原因無(wú)非是只做事務(wù)性工作，不關(guān)心與業(yè)務(wù)“無(wú)關(guān)”的知識，沒(méi)有學(xué)習鉆研的習慣——民企人才匱乏和很多人的努力程度之低可見(jiàn)一斑）重點(diǎn)推薦書(shū)目：財務(wù)智慧：《財務(wù)智慧》（美）伯曼，奈特，凱斯 著(zhù)，劉璐 譯自我反省和督促：這周即將過(guò)去了，10000小時(shí)計劃還沒(méi)能啟動(dòng)，就此督促自己在本周余下的三天內重新開(kāi)始讀CPA《會(huì )計》，爭取完成預定7個(gè)小時(shí)的閱讀量。

4.怎樣學(xué)好會(huì )計

一、熟悉會(huì )計和計算機的基礎知識 本課程要求在基礎會(huì )計、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、計算機基礎等課程開(kāi)出后進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入本課程學(xué)習前已經(jīng)了解了會(huì )計原理及實(shí)務(wù)、計算機軟件操作及硬件使用等相關(guān)知識，并具備了文字錄入的基本技能。如果學(xué)生對相關(guān)知識的掌握還有欠缺的話(huà)，可能會(huì )影響到本課程的學(xué)習。因此，要求學(xué)生在學(xué)習本課程前，一定要掌握好相關(guān)的課程，如：基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、計算機應用基礎，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備一些計算機網(wǎng)絡(luò )知識，能夠完成手工會(huì )計模擬實(shí)訓，只有掌握了相關(guān)的課程以及相關(guān)的操作技能，具備了比較扎實(shí)的基礎，才能真正的把會(huì )計電算化課程學(xué)懂、弄通。 二、細心比較電算化和傳統手工處理業(yè)務(wù)的異同 手工會(huì )計和電算化會(huì )計有很多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點(diǎn)和差異，通過(guò)觀(guān)察比較、分析揣摩，來(lái)理解和體會(huì )為什么要開(kāi)展會(huì )計電算化，進(jìn)而對會(huì )計電算化的應用原理、操作流程、會(huì )計電算化的優(yōu)越性有更加深刻的認識。 三、充分利用上機練習，提高操作技能 會(huì )計電算化是一門(mén)操作性強，實(shí)踐動(dòng)手能力要求高的一門(mén)課程，所以，科學(xué)合理的安排理論學(xué)習和上機實(shí)驗，是十分必要的。要充分利用有限的上機時(shí)間，完成每一個(gè)功能模塊的操作練習，而且盡量做到反復進(jìn)行練習，以便達到不但會(huì )用，而且熟練地效果。 四、積累操作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的維護 會(huì )計電算化人才要求具有多元化的知識結構，這就要求，作為會(huì )計電算化從業(yè)操作人員是個(gè)多面手，不但要懂得會(huì )計制度規范、會(huì )計理論、會(huì )計實(shí)務(wù)，還要具備計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò )基礎等相關(guān)知識。對于系統的使用，既能操作，又能進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件維護，排除故障，解決好使用中出現的問(wèn)題。在實(shí)際工作當中，能夠做到知識扎實(shí)、技能全面，能夠勝任多個(gè)崗位，對學(xué)生就業(yè)求職會(huì )有更大幫助，能夠得到更多的就業(yè)崗位和更大的發(fā)展空間。要練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，要靠平時(shí)的用心觀(guān)察、勤學(xué)好問(wèn)，把每一次出現的問(wèn)題、以及解決的辦法都作為經(jīng)驗的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為一專(zhuān)多能高素質(zhì)復合型人才。 五、掌握原理，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通 隨著(zhù)會(huì )計電算化工作的不斷深入，電算化的普及率也在不斷地提高。值得注意的是各單位受地域、行業(yè)、企業(yè)規模等等因素的影響，所使用的財務(wù)軟件不盡相同，我們不可能也沒(méi)必要學(xué)會(huì )使用每一種財務(wù)軟件，因為所有商品化的財務(wù)軟件都符合財政部財務(wù)軟件規范的框架，除了系統平臺、界面風(fēng)格、操作的流程、操作習慣等有所不同外，基本原理完全相同，因此，在學(xué)習過(guò)程中，要理解會(huì )計數據是如何被輸入、加工處理以及輸出的，要注意掌握規律、原理，做到掌握基本原理，會(huì )用一類(lèi)軟件，舉一反三、觸類(lèi)旁通，以不變應萬(wàn)變。 六、角色扮演，模擬演練 在學(xué)習過(guò)程中要模擬情景，進(jìn)入角色。大家在學(xué)習時(shí)，不要為學(xué)習而學(xué)習，要樹(shù)立將來(lái)要從事會(huì )計電算化工作的職業(yè)目標，今天之所學(xué)是為了明天之所用。平時(shí)學(xué)習時(shí)，就要進(jìn)入角色，把自己當做是一名會(huì )計電算化從業(yè)者，把每一次上機練習都當做是一次工作的經(jīng)歷，把每一次模擬實(shí)訓都當成是一次崗位體驗。只有這樣，學(xué)習目的才會(huì )更加明確，學(xué)習才會(huì )更有動(dòng)力，才會(huì )更加熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，才會(huì )產(chǎn)生緊迫感和使命感。 *預祝大家通過(guò)本書(shū)的學(xué)習和實(shí)踐，能夠成為一名合格的會(huì )計電算化的操作員，為將來(lái)的從事會(huì )計電算化工作打下堅實(shí)的基礎。

5.怎樣學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)

學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)，最關(guān)鍵培養會(huì )計思維，需要做到：要熟悉基本的理論知識，這個(gè)是基礎；在熟悉理論知識的基礎上，熟練掌握例題，因為例題之所以為例題就是因為其具有代表性；熟練掌握例題的基礎上，多做練習，這樣就可以找到自己的薄弱環(huán)節；針對薄弱環(huán)節再看看書(shū)；多做實(shí)踐，經(jīng)常關(guān)注會(huì )計行業(yè)的一些新動(dòng)向。

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