北京邏輯思維幼兒哪家好,今年很多的人都在做北京邏輯思維培訓班 ,為什么這么多人都在做呢?在此我就和大伙說(shuō)說(shuō)學(xué)邏輯思維之后孩子的變化,抓住孩子邏輯思維的黃金期,正確尋找培訓機構,如何提高邏輯思維能力,電影梳理練習可以提升邏輯思維,提升邏輯思維對我們有什么用,加強訓練,培養學(xué)生思維的靈活性。
1.學(xué)邏輯思維之后孩子的變化
小編我有兩個(gè)孩子,大的已經(jīng)參加了少兒邏輯思維的培訓,在沒(méi)有參加這方面培訓的時(shí)候,我感覺(jué)的我的孩子不夠自信,不喜歡交往,話(huà)也好,但是通過(guò)系統的培訓邏輯思維之后,我發(fā)現孩子并不是天生話(huà)少,不是天生不自信的。通過(guò)培訓之后我發(fā)現我們家孩子越來(lái)越喜歡說(shuō)話(huà)了,陌生的朋友也能打招呼了,人也變得自信多了,主要是已經(jīng)開(kāi)始習慣問(wèn)為什么了,為什么要這樣,我覺(jué)得這是我孩子*的改變。
2.抓住孩子邏輯思維的黃金期
之前我認識一個(gè)特級教師,有著(zhù)三十多年一線(xiàn)數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,她說(shuō),*階段的數學(xué)學(xué)習一定要先從孩子的興趣和自信心培養入手,千萬(wàn)不能強逼硬學(xué)。很多家長(cháng)覺(jué)得*數學(xué)很簡(jiǎn)單,就是加加減減,自己出幾道加減法,給孩子天天練就可以達到目的。其實(shí)不然,孩子在家長(cháng)的威逼下是鍛煉了,*可能也能做出幾道數學(xué)題,但其實(shí)心里對數學(xué)是畏懼和抵觸的,這種情緒一旦久了,以后數學(xué)很難再學(xué)好。

3.正確尋找培訓機構
現在很多機構教奧數都是搞題海戰術(shù),有的甚至讓家長(cháng)孩子一起進(jìn)課堂,把解題思路告訴家長(cháng),然后家長(cháng)回家再教孩子。這種教學(xué)方法非常不科學(xué),不從興趣入手,完全功利的學(xué)習,*把孩子搞的疲憊不堪,家長(cháng)也是人財兩不得。貴的不一定好,便宜的不一定差,適合的才是*的。
4.如何提高邏輯思維能力
我記得前幾年一個(gè)電影里面的一句話(huà)很有名的,“元芳,你怎么看?”這是一種假設分析方法,術(shù)語(yǔ)上屬于邏輯推理。這個(gè)方法我們在生活中最常見(jiàn),電影也可以學(xué)到,像神探狄仁杰,唐人街探案都有這方面的方法可以助我們提高思維能力。還有一個(gè)如何進(jìn)行假設分析,提出問(wèn)題,然后去收集證據,*得出結論,小孩子可以通過(guò)這兩點(diǎn)來(lái)提高我們邏輯思維能力。
5.電影梳理練習可以提升邏輯思維
其實(shí)咱們在看電影時(shí),電影梳理練習法也是可以提升自己的邏輯思維能力的?,F在大部分人都比較喜歡看電影,那我們不妨就在看完電影后,花上一點(diǎn)時(shí)間,梳理一下電影的情節、主線(xiàn)吧,尤其是懸疑、科幻、罪案類(lèi)的影視或書(shū)籍效果較好,因為它們都比較考驗你的邏輯思維。自己梳理完之后,還可以去網(wǎng)上搜搜別人的一些見(jiàn)解,做做比較,看看自己有哪些疏漏。經(jīng)常這樣做,你的邏輯思維,以及記憶力都會(huì )得到一定的提升。
6.提升邏輯思維對我們有什么用
首先它可以讓我們更容易透過(guò)表面,看清復雜事物的本質(zhì)和脈絡(luò ),從而更合理地調配資源,以*的成本解決問(wèn)題。邏輯思維能增強人的分辨能力,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呈現的是各異的文化形態(tài),如果缺乏邏輯修養,很難對其做出正確的比較、分析和評價(jià)。
7.加強訓練,培養學(xué)生思維的靈活性
為了發(fā)展孩子的準確迅速靈活度的解題能力,一般在應用題數學(xué)中,應該重視自編題還有一題多解的訓練。自編應用題不僅僅要考慮結構的合理性,數量關(guān)系的邏輯性和嚴密性,而且還要考慮到思維的靈活性。一題多解的練習,可以有效培養孩子的思維靈活度與創(chuàng )造性,又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的一個(gè)積極性與主動(dòng)性。
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