美術(shù)，是藝術(shù)的表現，能鍛煉大腦，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結*美術(shù)藝考色彩考什么，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的一般*美術(shù)都考什么？（美術(shù)特長(cháng)生~），*美術(shù)畫(huà)到什么程度算及格？，*美術(shù)藝考都考些什么？什么時(shí)間考試？，*藝考美術(shù)考什么，美術(shù)生如何提高色彩？，美術(shù)藝考—色彩，貴州*藝考考什么??等一些困惑！

1.一般*美術(shù)都考什么？（美術(shù)特長(cháng)生~）

*不會(huì )考你人物素描的，最多就是人物的速寫(xiě)，不是很難，15分鐘就行。還有靜物素描，千萬(wàn)抓好結構，老師們主要就是看你的結構和明暗調子，水粉就很簡(jiǎn)單了，因為畢竟是*。不用擔心，一般情況下肯定能過(guò)，現在的美術(shù)中學(xué).....不好說(shuō) 不用擔心

2.*美術(shù)畫(huà)到什么程度算及格？

小師第：大部分學(xué)校都是兩科都考。*的話(huà)色彩：大的色調出來(lái)，環(huán)境色，固有色找對就差不多了，速描的話(huà)：形。大的明暗對比，明暗交界線(xiàn)，質(zhì)感，這些出來(lái)也就可以咯。我

3.*美術(shù)藝考都考些什么？什么時(shí)間考試？

素描（靜物；寫(xiě)生；頭像），水粉（靜物；寫(xiě)生；頭像），速寫(xiě)。學(xué)校跟學(xué)校不一樣，地區跟地區不一樣，基本上的是素描組合靜物，水粉是水果為主的，速寫(xiě)不一定有沒(méi)有

4.*藝考美術(shù)考什么

考試科目一般為素描（人物、靜物）、速寫(xiě)和色彩（靜物、風(fēng)景、人物）。首先素描畫(huà)面深入,要從結構、質(zhì)感等方面入手，在作畫(huà)過(guò)程中要考慮哪些呢一、想要深入的刻畫(huà)素描靜物，那就得先了解它們的結構，所以結構素描的練習必不可少。比如說(shuō)一個(gè)罐子口可以分成5-6個(gè)面，你沒(méi)有理解的話(huà)只會(huì )畫(huà)3個(gè)面，這樣素描出來(lái)的就不夠具體。二、其次是畫(huà)結構的時(shí)候一定要有耐心。畫(huà)好結構不僅對你的素描靜物有幫助，還對你的色彩靜物有一定的幫助。你可以充分的去研究物體的結構，不同部件的組合以及明暗交界線(xiàn)的變化，這都是非常寶貴的知識，看的再多不如自己畫(huà)兩張。當你可以把一個(gè)蘋(píng)果的結構吃透的時(shí)候，其它的水果你也一定可以掌握。畫(huà)色彩的時(shí)候你也會(huì )根據這些知識去分面，你畫(huà)出來(lái)的水果一定是有靈魂的。一、說(shuō)到塑造，我們最需要的練習還是單體練習，其實(shí)也很方便，不用構圖、處理畫(huà)面的黑白灰。你隨時(shí)有時(shí)間就可以拿起一個(gè)本子開(kāi)始畫(huà)，哪怕只打個(gè)形也沒(méi)事，下次有時(shí)間再去上調子。畫(huà)的時(shí)候不斷想，不斷分析結構的變化、轉折，調子一點(diǎn)點(diǎn)加重，不要一次性畫(huà)黑，你會(huì )發(fā)現單體靜物可以畫(huà)很久，那么應用到畫(huà)面中也是這樣，當你有了塑造的經(jīng)驗之后，畫(huà)起來(lái)就會(huì )有條理。二、勤能補拙，與其去找借口，浪費時(shí)間，不如拿起筆多畫(huà)，成功的路是沒(méi)有捷徑的。③我們在練習單體的時(shí)候也可以適當的加一些背景和襯布進(jìn)去，這樣有利于你理解畫(huà)面黑白灰的安排。隨著(zhù)靜物的塑造程度越來(lái)越強，那么背景和襯布的顏色與塑造也要跟上，這就是長(cháng)期作業(yè)與短期作業(yè)的區別。要記住，一定是慢慢加強，一步一步的去做，不是一次性就把一個(gè)地方畫(huà)黑，這樣是很難把握的，而且容易把紙畫(huà)壞了，切忌心急氣躁，沉不住氣。①不管是長(cháng)期作業(yè)還是短期作業(yè)，畫(huà)面必須要經(jīng)得起推敲。如何理解推敲這個(gè)詞呢，就是畫(huà)面中靜物的擺放、塑造、黑白灰等等關(guān)系是否合理，就深入塑造來(lái)說(shuō)不同的靜物質(zhì)感會(huì )有不同，罐子和水果不能畫(huà)得一樣，水果要有比較透的質(zhì)感，而罐子的質(zhì)感相對來(lái)說(shuō)比較硬。其次就是一個(gè)靜物黑白灰層次的豐富程度也決定了它的深入程度，比如說(shuō)水果你可以畫(huà)出黑白灰三個(gè)層次，它就會(huì )有體積感，但是如果你能畫(huà)出五個(gè)層次，它的體積感和質(zhì)感就會(huì )更強。②下面這張作品中的每一樣靜物的那種厚重的感覺(jué)，非常的扎實(shí)，不銹鋼水壺以及玻璃杯的質(zhì)感非常到位，特別是不銹鋼水壺上的反光畫(huà)得很有耐心，畫(huà)面效果非常好。再看水果的部分就覺(jué)得稍微有一點(diǎn)過(guò)，質(zhì)感看上去比較硬，沒(méi)有水果那種感覺(jué)。這是一幅很有功底和實(shí)力的素描靜物，畫(huà)了很多時(shí)間和精力，我們要學(xué)習這種扎實(shí)的塑造以及對待畫(huà)面的態(tài)度。③*這張作品在深入程度上沒(méi)有上面那張作品那么深入，但是看得出來(lái)作畫(huà)時(shí)間是比較短的，如何在考試規定的時(shí)間內把畫(huà)面效果做足也是非?？简瀸?shí)力的。首先一點(diǎn)就是我們要有非常規律的作畫(huà)步驟，不管畫(huà)什么，我們都能在有效的時(shí)間內完成。第二點(diǎn)是清晰的思路，在鋪完大關(guān)系了之后，主體物和次要靜物的塑造一定要同時(shí)進(jìn)行，*有時(shí)間再深入塑造主體物。一定要清楚的一點(diǎn)就是，最重要的并不是如何畫(huà)，而是怎么畫(huà)，要先理清楚再去畫(huà)，帶著(zhù)問(wèn)題和思考去畫(huà)。

5.美術(shù)生如何提高色彩？

在我的畫(huà)室很多同學(xué)也有這樣的困惑，如何提升色彩分數呢？在我看來(lái)色彩這門(mén)課，分數提升是很簡(jiǎn)單的，做好以下幾個(gè)步驟，提分數很明顯的，但是請注意，這幾個(gè)步驟是依次遞進(jìn)的，前后順序不能顛倒的，1.把素描的造型意識帶入色彩這聽(tīng)起來(lái)像是一句廢話(huà)，古典主義大師安格爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一張畫(huà)四分之三的功力在素描，有一些從別的畫(huà)室轉來(lái)我畫(huà)室的學(xué)生經(jīng)常就會(huì )有一些壞習慣，把素描和色彩在造型意識上割裂開(kāi)來(lái)了，也不知道哪學(xué)的害人教材，果子罐子擺幾個(gè)筆觸完事，背景用一個(gè)顏色去鋪，我直接拿著(zhù)他的素描問(wèn)他，“果子暗面的反光呢？背景為什么一點(diǎn)變化都沒(méi)有呢？光源怎么是個(gè)亂的呢？物體亮面就一個(gè)顏色？罐子的高光呢？”“為什么你素描這些東西都有，你的色彩卻全犯了呢？”“為什么素描能這么畫(huà)，色彩卻做不到了呢？”他有些懵逼，直說(shuō)以前老師叫他畫(huà)果子罐子就是擺筆觸，一個(gè)果子畫(huà)8筆，一個(gè)罐子畫(huà)11筆，沒(méi)有意識到素描和色彩是一個(gè)造型意識，我給他示范了一張靜物，告訴他，我這個(gè)茶壺的帽子的筆觸比他三個(gè)蘋(píng)果加起來(lái)用的筆觸還多，你素描的茶壺能做到這么豐富，為什么色彩做不到？他這時(shí)候才有些恍然大悟，明白自己被套路坑了，我說(shuō)：“適當忘掉你的生硬的筆觸吧，素描能做到多豐富，你的色彩造型也要盡可能做到”。很多時(shí)候，色彩的打分也是這樣，其實(shí)能不能突破80分檔，畫(huà)面造型是一個(gè)尺度，不是說(shuō)造型需要有多精準，但一定要有素描的造型意識在里面，看看題主的畫(huà)，這就是一個(gè)很好的例子，其實(shí)題主的用色、配色、色調這三個(gè)能力并沒(méi)有什么進(jìn)步，但是他的素描造型意識卻實(shí)實(shí)在在體現在了色彩畫(huà)面中，塑造比較豐富，不要以為這個(gè)很容易就能做到，把顏色的明度調對再畫(huà)上去就是一件很不容易的事；很多學(xué)生塑造到后面越畫(huà)越亂越畫(huà)越糊，就是因為哪怕是不吃顏色漂亮與否，僅憑素描造型去得分，把顏色明度調對在很多學(xué)生手里仍然是一件難事。2.自覺(jué)地去提升調色能力關(guān)于調色能力的學(xué)習，很多同學(xué)都以為是下圖這樣：不是這樣的，這種套路沒(méi)有用，但是如果你實(shí)在是考試迫在眉睫用用也確實(shí)有一點(diǎn)效果；不過(guò)解決不了根源問(wèn)題，還容易產(chǎn)生依賴(lài)，*離真理愈來(lái)愈遠；這其實(shí)是在降低調色能力，而不是提升調色能力；我教學(xué)生調色入門(mén)時(shí)，不會(huì )先讓學(xué)生買(mǎi)什么80色100色高級灰啥的，我就只給12到15個(gè)最基本的顏色，然后教他們調色的邏輯——色環(huán)理論，告訴他們顏色彼此之間的角度不同，相加調出來(lái)的效果就不同，怎么提升純度降低純度，秘密就在色環(huán)里面，這是一段痛苦的學(xué)習，但一旦撐過(guò)去了，直到他們沒(méi)有什么顏色是自己調不出來(lái)的時(shí)候，再讓他們適量地使用高級灰。如果說(shuō)，在你學(xué)色彩的*天就接觸了大量的高級灰，并對高級灰產(chǎn)生了調色依賴(lài)，我的建議是你需要自己獨立地訓練調色，只留下自己覺(jué)得不可或缺的顏色，然后開(kāi)始調色摸索，堅持一段時(shí)間，你會(huì )發(fā)現當一個(gè)顏色不符合你的心理預期時(shí)，你會(huì )清楚意識到它是缺乏明度還是純度，并且知道加入什么顏色加多少量能達到心理預期；這個(gè)時(shí)候你才算真正懂了調色；3.去明白什么是真正的色彩意識前面講的兩點(diǎn)一個(gè)是素描意識一個(gè)是調色能力，這兩個(gè)做好，分數就能有個(gè)中游，但是這其實(shí)跟真正的色彩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，我不知道你們發(fā)現沒(méi)有，藝考的色彩在近十幾年的發(fā)展變化是很大的，這是十幾年前的范本：這是十幾年前的藝考生作品：這是現在的：二者一對比，你就會(huì )發(fā)現一些很明顯的差異：1.老藝考畫(huà)面色調是不統一的，而現在的要求色調審美；2.老藝考畫(huà)面是沒(méi)有環(huán)境色和光源色的，物體之間很孤立，而現在強調環(huán)境色和光源色，畫(huà)面元素和諧呼應；3.老藝考畫(huà)面的暗部尤其是明暗交界線(xiàn)是可以用黑色（素描表現手法）去表現的，而現在用“發(fā)黑”的顏色去描繪素描關(guān)系是一種忌諱，更多使用豐富的顏色去支撐素描關(guān)系；為什么會(huì )有這樣的差異呢？講明白這一點(diǎn)很麻煩，很多老師對這個(gè)也不清楚，我盡量用一句話(huà)說(shuō)明白：我國藝考對于色彩的審美在這十幾年：從古典主義色彩審美發(fā)展到了印象派色彩審美；畫(huà)面的色調開(kāi)始有了豐富變化，不再是古典主義的醬油色，而是有豐富且微妙變化的環(huán)境色，與固有色等各種色彩之間互相影響后的色彩效果。印象派使繪畫(huà)的色彩科學(xué)得到了很大的發(fā)展，色彩不再完全附著(zhù)于型體的單純固有色變化，而是在各種光線(xiàn)的影響下產(chǎn)生許多細微、美妙的色彩對比，特別是冷與暖，真正的色彩意識應該如下例：學(xué)色彩的有趣之處在于，當我們看到某個(gè)物體的某個(gè)局部色彩后，我們腦子里反應出來(lái)的并不是這個(gè)色彩的單純色相，而是這個(gè)色彩是如何在各種環(huán)境色影響下“變”成了現在這個(gè)顏色。譬如一個(gè)蘋(píng)果： 當一個(gè)紅蘋(píng)果放在白色襯布上，旁邊擺了一個(gè)綠色的蘋(píng)果和一個(gè)綠色的啤酒瓶，那么這個(gè)紅色的蘋(píng)果所顯出的顏色就絕對不會(huì )是所謂的“固有”紅色，而是在這三件物體（襯布、綠蘋(píng)果和啤酒瓶）影響下“反映”的多種色彩變化，同時(shí)還要考慮到光源（無(wú)論是陽(yáng)光、天光、室內自然光還是燈光）對這個(gè)蘋(píng)果的色彩影響后產(chǎn)生的冷暖對比，這就使得這個(gè)紅色的蘋(píng)果擁有非常豐富且細微的各種色彩變化。如果此時(shí)還用固有色的明暗素描變化去描繪，就完全錯誤了。去把握色調、環(huán)境色、光源色與物體的固有色之間的關(guān)系影響，用色彩去描繪素描關(guān)系，把一個(gè)個(gè)孤立單調的靜物通過(guò)色彩在畫(huà)面中豐富、相互呼應起來(lái)，這才是真正的色彩意識。色彩意識的掌握和運用，是現代藝考高分的核心，但切勿操之過(guò)急，把握好前面說(shuō)的那兩點(diǎn)之后，再來(lái)研究如何掌握色彩意識繪畫(huà)；這三點(diǎn)涵蓋了一切色彩提升的路徑。以上。

6.美術(shù)藝考—色彩

藝考色彩拿分點(diǎn)：①造型準確，一眼看上去沒(méi)有大的問(wèn)題②框架要牢固，硬朗一點(diǎn)③空間感強烈一點(diǎn)，物體前后空間。④物體亮灰暗明確（因為是默畫(huà)，所以感受力可以少一點(diǎn)）⑤擺放上盡量呈現S型構圖，這樣不會(huì )散，視覺(jué)效果更強⑥畫(huà)面完整度要求比美院要高，因為美院更多是畫(huà)關(guān)系，畫(huà)感受力。這也是美院跟綜合類(lèi)考試的差別。剩下的得分點(diǎn)就跟聯(lián)考差別不大了。 色彩作品欣賞 記得關(guān)注?收藏哦

7.貴州*藝考考什么

*藝考的具體內容是：一、音 樂(lè ) 學(xué) 科（一）考試項目：1、必測項目：感受與鑒賞、讀譜與模打節奏三項。2、選測項目：演唱、演奏、舞蹈三項。（考生在選考項目中只選一項參加考試）　?。ǘ┏煽?jì)與等級1、成績(jì)：必測項目與選測項目共計三項，總分20分。感受與鑒賞5分，讀譜3分，模打節奏2分，選測項目各占10分。2、等級：18-20分等級為A級15-17分等級為B級12-14分等級為C級11分以下為D級?。ㄈ┛荚囖k法1、必測項目：　?。?）感受與鑒賞：聆聽(tīng)一首音樂(lè )器樂(lè )作品或片段，要求對作品的曲名、作者、演奏樂(lè )器、表現形式、情緒和體裁作出回答，并寫(xiě)出對作品情感、內容、風(fēng)格的理解和感受，目的在于考試學(xué)生的音樂(lè )基礎知識和學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力，鼓勵學(xué)生敢于表達對所聽(tīng)音樂(lè )的感受和見(jiàn)解?？荚噧热菀云咧辆拍昙壗炭茣?shū)中的欣賞曲目為主（2）讀譜與模打節奏：以提高學(xué)生識譜能力為目的，要求學(xué)生掌握基本的識譜知識，為學(xué)生更好的感受和鑒賞音樂(lè )、參與音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)打基礎。讀譜考試內容為簡(jiǎn)譜，說(shuō)出簡(jiǎn)譜的音符名稱(chēng)、唱名、時(shí)值。模打節奏，考生現場(chǎng)抽取一條節奏，2分鐘準備，現場(chǎng)模打，要求節奏準確，完整?！　?、選測項目：（1）演唱：演唱形式為獨唱或重唱，演唱的曲目以七年級至九年級教科書(shū)中的必唱歌曲。要求歌曲內容健康，演唱方法正確，音色自然圓潤，咬字清晰，準確完整地表現歌曲的情感，伴奏方式不限?！。?）演奏：任選一種樂(lè )器演奏，演奏形式為獨奏或重奏(包括鋼琴四手聯(lián)彈)，演奏曲目不限。要求演奏方法基本規范，具有一定的演奏技巧和能力，樂(lè )曲的風(fēng)格和情緒表達基本準確，完整性好。除鋼琴外其他樂(lè )器自備?！　。?）舞蹈：舞蹈表演的形式和種類(lèi)不限，包括各種體育舞蹈或韻律操（廣播操除外）。要求舞蹈內容健康、規范，舞蹈與音樂(lè )配合和諧，具有一定的表現力。服裝道具和伴奏音樂(lè )自備，錄音機由各考點(diǎn)準備?！　《?、美 術(shù) 學(xué) 科（一）考試項目：1、必測項目：美術(shù)理論常識。2、選測項目：靜物素描，招貼設計，手工制作三項。（考生在選測項目中只選一項參加考試）?。ǘ┏煽?jì)與等級1、必測項目與選測項目共計兩項，總分20分，美術(shù)理論常識10分，選測項目占10分。2、等級：18-20分等級為A級15-17分等級為B級12-14分等級為C級11分以下為D級?。ㄈ┛荚囖k法1、必測項目：（1）美術(shù)理論常識（10分）：從所用版本六冊教材中選取相關(guān)美術(shù)理論常識，以填空、選擇、簡(jiǎn)答形式出現?？荚嚂r(shí)間為20分鐘。2、選測項目（10分）：（1）寫(xiě)生、臨?。阂罂忌瓿蓪?xiě)生或臨摹。分別從構圖、比例、結構三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。構圖大體得當，能正確地使用線(xiàn)條描繪出基本形體結構；對于物體形體比例及透視變化有較為準確的把握。（2）招貼設計：要求考生完成八開(kāi)招貼一份，自選主題。從招貼設計元素中的構圖、創(chuàng )意、制作三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)?？忌捎妹佬g(shù)字、圖案及色彩構成知識完成一幅招貼畫(huà)，要求用色彩表現；形式不限；能準確傳達信息；有較強的吸引力和獨特的藝術(shù)形式；做到主題鮮明，構思新穎；構圖單純，形式感強；色彩單純、明亮。（3）手工制作：要求考生充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)及優(yōu)勢，完成自定主題的手工制作作品一份（立體、半立體不限），從手工制作的材料應用、創(chuàng )作意圖、制作技能三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)?？忌詡涫止ぶ谱鞯乃璨牧?，要求學(xué)生生在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)不得帶半成品入場(chǎng)。

通過(guò)以上的講解，*美術(shù)藝考色彩考什么，一般*美術(shù)都考什么？（美術(shù)特長(cháng)生~），*美術(shù)畫(huà)到什么程度算及格？，*美術(shù)藝考都考些什么？什么時(shí)間考試？，*藝考美術(shù)考什么，美術(shù)生如何提高色彩？，美術(shù)藝考—色彩，貴州*藝考考什么??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！