很多同學(xué)在報名中專(zhuān)時(shí),有很多問(wèn)題是在網(wǎng)絡(luò )上找不到的,此時(shí),撥打學(xué)校的招生辦電話(huà)是為靠譜的選擇。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中|報名條件|專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

課程方面

引進(jìn)的是國內先進(jìn)的課程體系,除了基礎課程以外,還開(kāi)設有職業(yè)導向專(zhuān)業(yè)技能培訓課程,全部是以專(zhuān)業(yè)課程理論實(shí)踐相結合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來(lái)校授課。采用"以訓帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養,使我校學(xué)生在的人格塑造和專(zhuān)業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

在校學(xué)生是否需要統一著(zhù)裝?

答:統一著(zhù)裝是我校實(shí)施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統一穿著(zhù)校服,或根據專(zhuān)業(yè)課程、集體活動(dòng)需要,統一穿著(zhù)制服、班服。

計算機平面設計

1、培養目標:主要面向平面設計、廣告設計、品牌設計、文化傳媒、報社、出版社等崗位,培養從事圖形制作與圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、動(dòng)畫(huà)設計、平面廣告設計與制作、數字影音處理等工作的高素質(zhì)的技能型人才。

2、就業(yè)范圍:畢業(yè)后可從事廣告設計、數字媒體藝術(shù)設計、出版行業(yè)圖文設計、企業(yè)宣傳及其他相關(guān)平面設計工作。

旅游服務(wù)與管理

1、培養目標:具有良好政治思想品德素質(zhì),較高文化修養和審美能力,掌握旅游管理理論知識和方法,能勝任前廳、客房、餐飲服務(wù)與管理,具備酒店基層管理能力、旅行社管理能力、旅游景區管理能力和良好的職業(yè)道德、較強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才;為高等院校輸送具有較高專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)生源。

2、就業(yè)范圍:主要面向旅行社、酒店、旅游景點(diǎn)等行業(yè),從事旅行社管理、導游、旅游飯店前廳、餐飲、客房等服務(wù)與管理相關(guān)崗位;旅游行政管理*、旅游景區接待、講解、管理以及從事其他與旅游業(yè)相關(guān)的文化和服務(wù)行業(yè)的策劃、經(jīng)營(yíng)、文秘等服務(wù)與管理工作。

對口升學(xué)班與就業(yè)班的區別

區別在于上課不一樣,對口升學(xué)更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實(shí)訓,但就業(yè)班的到第三年想讀*的話(huà),可以報名參加單招,不過(guò)只能讀大專(zhuān),對口升學(xué)班的有機會(huì )讀本科。

商務(wù)日語(yǔ)

1、培養目標:培養具有較強的運用日語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)貿易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力、適應現代經(jīng)貿活動(dòng)要求的高素質(zhì)技能型人才。

2、就業(yè)范圍:日語(yǔ)翻譯、外貿跟單、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)外貿業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)業(yè)務(wù)助理等。

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