假期要開(kāi)始了，很多學(xué)子都在為自己的前途奔波，今天小編也整理了很多關(guān)于上海sheridan游戲設計信息，以及大家所關(guān)心的這些問(wèn)題《血戰上海灘》游戲秘籍大全，上海市有什么動(dòng)畫(huà)游戲設計專(zhuān)業(yè)比較好的*或大專(zhuān)？，全球游戲設計院校哪家強？，加拿大動(dòng)畫(huà)留學(xué)丨直擊包含謝爾丹在內的四所院校，游戲設計中UI設計一般使用什么軟件？，游戲設計師需要學(xué)什么，高校的電競專(zhuān)業(yè)現在什么樣？??
1.《血戰上海灘》游戲秘籍大全
《血戰上海灘》*關(guān)攻略打法詳解首先說(shuō)下《血戰上海灘》通關(guān)時(shí)要損失的血：*關(guān)第2小節打完4個(gè)武士后*層碉堡遠處被打一槍?zhuān)以囼炦^(guò)了，除非把巴組卡用秘籍調出來(lái)才行，當然哪是無(wú)聊作弊者才會(huì )用(我也無(wú)聊了一把)，男子漢嘛，流血不怕，何況后面將不再中槍;兩刀都是在打生化人之前3個(gè)超級武士中*一個(gè)人砍的，每刀3顆血，躲不了其他的都試驗過(guò)了，能躲過(guò)，所以，我的通關(guān)是不死一人，滿(mǎn)血通關(guān)，目前我的*成績(jì)是中2槍?zhuān)?刀，滿(mǎn)血過(guò)通關(guān);時(shí)間沒(méi)有具體計算，應該最快的是在2個(gè)小時(shí)以?xún)冗^(guò)通關(guān)。*關(guān)：1節：牛刀小試一路下來(lái)簡(jiǎn)單，只是打*兵車(chē)下來(lái)的指揮官時(shí)盡量用步槍先把車(chē)上下來(lái)的2個(gè)兵打死，然后瞄準下來(lái)的指揮官頭部，連續3槍就搞定，車(chē)立即爆炸，人死關(guān)，過(guò)!注意，如果沒(méi)有挨槍就不要打地上的任何血箱子，后面會(huì )有機會(huì )從側面路過(guò)有用，可以彌補一下。不要貪心，這個(gè)方法要保持到*。一路下來(lái)將有更多驚喜(尤其是巴組卡要節省著(zhù)用)。2節：百萬(wàn)黃金用步槍放中間，等那追逐婦女的武士上來(lái)，2槍就死。不要追著(zhù)打，以免打到平民。打死4個(gè)武士后，將要準備打遠處的碉堡，這個(gè)地方比較麻煩，必須挨一槍?zhuān)蟛灰澥】ㄙe槍?zhuān)绻瑫r(shí)出來(lái)2個(gè)機槍手可以用機槍橫掃，即使打不死，挨槍后機槍手也會(huì )停頓下來(lái)不開(kāi)槍?zhuān)プC會(huì )隨后回頭再殺。后續的就比較簡(jiǎn)單了，銀行門(mén)口打指揮官時(shí)可以在他出來(lái)前扔2顆手榴彈，隨后步槍瞄準頭部不到5槍就打死*個(gè)，后面的如法炮制，很快就過(guò)。3節：投鼠忌器進(jìn)入銀行后，進(jìn)金庫時(shí)有個(gè)指揮官想跑金庫，用步槍2槍就死，切忌卡賓槍?zhuān)駝t打不死或者進(jìn)去后再打死就晚了，出來(lái)10多個(gè)武士，懶得殺。金庫里面有指揮官挾持人質(zhì)，一出來(lái)就用步槍爆頭，最多一個(gè)回合可打3槍?zhuān)缓笸约耗_下扔一個(gè)手榴彈(扔遠了雖然可以過(guò)關(guān)，但人質(zhì)死了)，這樣還沒(méi)有出來(lái)的人就死了，第二回合繼續步槍爆頭2次，過(guò)關(guān)。4節：圍城打援出銀行后就是一場(chǎng)爆頭屠殺(好好練習下你的爆頭術(shù)吧)，記住左邊和后來(lái)屋頂上提供的血箱和子彈不要動(dòng)，后面撤退時(shí)做補充(除非你現在已經(jīng)中槍)。撤退時(shí)也是爆頭練習。在船塢地方打空中跳躍的武士是練習步槍的好機會(huì )。進(jìn)入倉庫后被武士包圍，很簡(jiǎn)單，掏出手榴彈，旋轉時(shí)在自己腳下間斷的扔2顆就一切OK了。 這個(gè)時(shí)候不要浪費步槍?zhuān)恢钡鹊胶竺娉掷m出來(lái)武士時(shí)，步槍是*的武器，一槍一個(gè)，如果*命中的話(huà)還能剩5顆子彈呢。當你在加一堆的武器彈藥和血箱時(shí)，建議不要用槍打，這樣浪費子彈也降低命中率，*的辦法是在武器堆中扔一顆手榴彈，就全部加上了。上了屋頂打碼頭船上指揮官時(shí)，要注意用步槍?zhuān)瑥倪h處一出來(lái)就用步槍可以把兩邊的機槍手干掉，然后在跳上屋頂更高處時(shí)一邊爆指揮官頭，這樣才到屋頂哪人就已經(jīng)死了，第二個(gè)指揮官一樣用步槍爆頭，5槍不到就死過(guò)關(guān)。
2.上海市有什么動(dòng)畫(huà)游戲設計專(zhuān)業(yè)比較好的*或大專(zhuān)？
交大、同濟、華師大、上海戲劇華東理工、上海*、東華*、上師大、上海理工、上海工程技術(shù)*、上海應用技術(shù)上海視覺(jué)藝術(shù)上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校、上海工藝美術(shù)職業(yè)、上海電影藝術(shù)職業(yè)等等
3.全球游戲設計院校哪家強？
今天一思一術(shù)帶大家來(lái)了解各個(gè)*學(xué)習游戲設計的優(yōu)勢以及推薦院校！美國美國，自不必多說(shuō)，向來(lái)是藝術(shù)留學(xué)的*國，游戲設計也不例外。美國*游戲設計廠(chǎng)商數不勝數：Glu Mobile、 Arts、Blizzard 、Popcap Games……美國高校與業(yè)界聯(lián)系緊密，常會(huì )進(jìn)行各種合作，這使得學(xué)生們有更多機會(huì )零距離接觸到大公司的設計牛人和先進(jìn)的設計理念。高校游戲設計專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設涉及的方向比較全面，包含動(dòng)畫(huà)、特效、圖形設計、計算機科學(xué)、多媒體、數碼藝術(shù)等等。紐約* New York 紐約*（New York ）游戲中心（Game Center）就像一所棋盤(pán)上的學(xué)校。這并不意味它專(zhuān)攻棋藝，而是指它對設計理念的追求，純粹如圍棋。如果你想挖掘游戲的本質(zhì)，從最核心的地方開(kāi)始創(chuàng )新。將來(lái)夢(mèng)想著(zhù)成為一名獨立設計者或親自創(chuàng )業(yè)，那么紐約*會(huì )是一個(gè)不錯的選擇。紐約*Game Center的設計美學(xué)就像對圍棋玩法的不斷追求，試圖找出最精妙的系統與規則。因此，紐大在游戲圈屬于典型的派和理想化?？▋然仿? Carnegie Mellon 卡內基梅隆*（Carnegie Mellon ）的娛樂(lè )技術(shù)中心（ Center，下稱(chēng)ETC）由該校的計算機*與藝術(shù)交叉組成。如果你注重產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與團隊協(xié)作。希望學(xué)校能夠提供平臺更好地銜接職場(chǎng)，并落實(shí)到項目的實(shí)際制作與應用。從“專(zhuān)注”地做一件事到“專(zhuān)業(yè)”地做一件事，并學(xué)著(zhù)判斷哪些事更值得做。類(lèi)似的職業(yè)化過(guò)渡便是該校的特色。猶他* of Utah猶他*（ of Utah）的娛樂(lè )藝術(shù)與工程項目EAE( Arts & )在研究生階段被細分為四個(gè)專(zhuān)業(yè)：游戲藝術(shù)，游戲工程，游戲產(chǎn)品制作與技術(shù)美術(shù)。如果你需要“實(shí)戰”經(jīng)驗，想掌握從初期立項到進(jìn)入市場(chǎng)的整套流程，同時(shí)還能跨方向地了解不同領(lǐng)域的差異性。入學(xué)初期，學(xué)校會(huì )要求每個(gè)新生參與四個(gè)游戲原型的制作。每款游戲需要使用到不同的開(kāi)發(fā)技術(shù)。與此同時(shí)，身邊的合作團隊也會(huì )隨著(zhù)項目不斷變更，面臨四次重組。每個(gè)人在學(xué)習新知識的同時(shí)，還要不斷接觸新面孔，逐漸適應外界變化帶來(lái)的影響，并克服新環(huán)境造成的壓力。南加州* of Southern Game是一整套體系，由兩個(gè)主專(zhuān)業(yè)配合其他輔助課程構成。主專(zhuān)業(yè)包括電影里的互動(dòng)媒體與游戲，以及隸屬于工程，注重編程的CS游戲設計。如果想在“游戲”的世界中扮演開(kāi)拓者，拓展邊界的同時(shí)，創(chuàng )造出屬于自己的獨特作品。那么南加州*就是*的選擇。英國說(shuō)起游戲設計，很多人不會(huì )馬上想到英國。但是，英國游戲市場(chǎng)規?？杀任覀兿胂笾写蟮亩?。英國娛樂(lè )休閑軟件出版協(xié)會(huì ) (ELSPA)資料顯示，英國游戲市場(chǎng)規模在全球排名第三。倫敦藝術(shù)* of the Arts London倫敦藝術(shù)*（ of the Arts London，簡(jiǎn)稱(chēng)UAL，前稱(chēng)London Institute）是一所位于英國倫敦的書(shū)院聯(lián)邦制*。由六間教授藝術(shù)、設計、時(shí)尚和媒體的組成。倫敦藝術(shù)*是歐洲*的藝術(shù)、設計、媒體傳達和表演藝術(shù)的教育機構。學(xué)習內容主要涉及到：游戲項目開(kāi)發(fā)、游戲策劃、游戲基礎編程等等。在學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們有比較多的機會(huì )，進(jìn)行一些完整的游戲項目開(kāi)發(fā)。南安普頓* of 南安普頓*，世界百強名校，英國常春藤名校聯(lián)盟“羅素*集團”成員，世界*聯(lián)盟成員。南安普頓*的游戲設計專(zhuān)業(yè)，側重于虛擬現實(shí)游戲、卡牌游戲或者策略游戲的制作。隸屬于藝術(shù)，不僅有本科項目，也設有研究生的項目。提塞德*Teesside 提賽德*雖然不是一個(gè)為大眾所熟知的英國院校，但卻是這一行業(yè)領(lǐng)域里的大牛。相較其他游戲設計院校提賽德更側重于美術(shù)方向，該校的動(dòng)畫(huà)制作與計算機游戲是全歐洲*進(jìn)的，其中電影《哈里波特》、《阿凡達》和《魔戒》的部分動(dòng)畫(huà)都是該校畢業(yè)生制作的。該校設備及相關(guān)行業(yè)資源十分豐富，學(xué)生在學(xué)習期間便有機會(huì )參與專(zhuān)業(yè)游戲制作。并且每年還會(huì )舉辦吸引世界各地頂尖動(dòng)畫(huà)制作大師的國際動(dòng)漫以及電腦游戲盛會(huì )——Animex(國際動(dòng)畫(huà)節)。加拿大在北美，電腦游戲的發(fā)展已趨向于網(wǎng)絡(luò )化，那些在游戲開(kāi)發(fā)方面有特長(cháng)，同時(shí)又有網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識的人才越發(fā)受到各大游戲公司的青睞。而加拿大*又十分支持游戲產(chǎn)業(yè)并在早期階段便在拉攏了如法國育碧（UBISOFT）這樣的大型公司，EA、Gameloft等在加拿大都設有工作室，這些對今后的實(shí)習以及職業(yè)生涯都十分有利。謝爾丹 Sheridan College謝爾丹是一所加拿大公立高等，建立于1967年。Sheridan是動(dòng)畫(huà)設計師的搖籃，該專(zhuān)業(yè)在全世界。 Sheridan是全世界第三大傳統動(dòng)畫(huà)與計算機動(dòng)畫(huà)學(xué)校，有動(dòng)畫(huà)界“哈佛”的美譽(yù)。謝爾丹是世界電腦動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的先鋒，其制作水平在世界名列前茅。它的game design在加拿大也是首屈一指，Sheridan College的畢業(yè)生在美國好萊塢以及世界各大游戲設計公司如藝電（ Arts)、育碧（Ubisoft）都供不應求。安大略藝術(shù)設計 OCAD 安大略藝術(shù)設計創(chuàng )辦于1876年，是全加拿大、歷史悠久、的藝術(shù)與設計教育機構，同時(shí)在北美40多所同類(lèi)*中高居前三名，長(cháng)時(shí)間以來(lái)培養出了大量的藝術(shù)家和設計師，被譽(yù)為加拿大的“想象*”。Digital Futures是OCAD中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，在完成基礎課程后，不僅會(huì )學(xué)習到純熟的專(zhuān)業(yè)知識，更將在紐約市實(shí)地考察及參與到工作室中大量實(shí)踐。溫哥華電影 Vancouver Film School溫哥華電影Vancouver Film School溫哥華電影是一所世界電影，溫哥華國際電影早成立于二十世紀八十年代，主要專(zhuān)業(yè)包括3D動(dòng)畫(huà)、電影制作、影視表演。溫哥華電影包含所有的游戲設計/開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，這意味著(zhù)，當你畢業(yè)時(shí)你既擁有全面的基礎知識，同時(shí)讓你也能專(zhuān)注于特定領(lǐng)域的興趣和專(zhuān)長(cháng)。學(xué)生向全職老師學(xué)習他們曾在游戲行業(yè)中所擁有的豐富實(shí)戰經(jīng)驗，與此同時(shí)，兼職老師和行業(yè)導師正在參與一些游戲設計，他們將與你分享產(chǎn)業(yè)最前沿的知識。日本在日本，動(dòng)漫，游戲一直都是非常熱門(mén)的產(chǎn)業(yè)，雖然日本并不屬于留學(xué)主流*，但是不可否認的，日本生活節奏和國內相近，很多同學(xué)的日漫情節，又有任天堂等*游戲公司坐鎮，想去日本學(xué)習游戲設計的同學(xué)依然有增無(wú)減。需要注意的是，日本的國立，公立*設立游戲設計專(zhuān)業(yè)的并不多，更多的是私立*和專(zhuān)門(mén)學(xué)校有設立游戲專(zhuān)業(yè)。東京工藝* 游戲專(zhuān)業(yè) (東京工蕓* ゲーム*)這所于1923年成立的私立*，在成立當初是專(zhuān)門(mén)教授學(xué)生攝影攝像技術(shù)的專(zhuān)門(mén)學(xué)校。這所乍看之下和游戲制作并沒(méi)有多大關(guān)系的學(xué)校，正是游戲《吃豆人》(Pac-Man)系列的創(chuàng )始人巖谷徹的母校。該校僅有工和藝術(shù)，共計12門(mén)專(zhuān)業(yè)。其中藝術(shù)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)和游戲專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是培養游戲制作人的搖籃。東京工藝*(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工藝大”)的游戲專(zhuān)業(yè)歷史悠久。在日本的*教育領(lǐng)域中，也是屈指可數的結合了藝術(shù)和理數理論的精髓，在進(jìn)行著(zhù)“游戲本質(zhì)”研究的專(zhuān)業(yè)，以培養業(yè)界一流的游戲制作人為宗旨。在該專(zhuān)業(yè)，學(xué)生入學(xué)后可以選擇游戲策劃、游戲設計、游戲編程這三個(gè)方向，再根據各方向學(xué)習相應的知識、技能。從大二開(kāi)始，則以小組的形式創(chuàng )作一款可以拿到市場(chǎng)販賣(mài)水平的游戲。而相對于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，游戲專(zhuān)業(yè)十分重視3DCG教育的質(zhì)量。學(xué)校也為學(xué)生們準備了如動(dòng)作捕捉工作室、游戲實(shí)驗室等高科技設備，并且會(huì )定期舉辦游戲大會(huì )彼此切磋實(shí)力來(lái)加深友誼，可謂是學(xué)玩兼備。東京工科* 互動(dòng)傳媒專(zhuān)業(yè) (東京工科* メディア技術(shù)コース)這所于1986年成立的私立*，依靠其“實(shí)際應用學(xué)主義”的教育思想，在這短短30年間，現已發(fā)展成具備專(zhuān)項研究環(huán)境的綜合性理科*。該校近年的媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始著(zhù)手于游戲制作人才的培養，那些夢(mèng)想成為一線(xiàn)游戲制作大師的學(xué)生從各地來(lái)此地求學(xué)。媒體專(zhuān)業(yè)較為有代表性的科目是游戲制作技術(shù)理論課程。該課程在學(xué)習游戲開(kāi)發(fā)工程的基礎上，學(xué)習業(yè)界游戲設計和游戲制作所使用的技術(shù)要素，以及邀請企業(yè)的工作人員來(lái)進(jìn)行手游制作的講解。*年，除了學(xué)習基礎理論，也可以參加各種游戲制作的小組和研討班。研討班的形式有兩種，一種是游戲策劃，每周都會(huì )有不同的課題，學(xué)生們需要以課題為中心在規定的時(shí)間內完成一款游戲的策劃書(shū)。另一種是游戲制作，和隊友一起分擔游戲設計、游戲編程、游戲插圖的任務(wù)，共同制作一款游戲。該校的在校生制作的游戲曾多次在游戲制作比賽中獲獎。大阪藝術(shù)* 角色造型*（大阪蕓術(shù)* キャラクター造形*）大阪藝術(shù)*是一所位于日本大阪府的私立學(xué)校。藝術(shù)學(xué)部開(kāi)設角色造型*。在角色造型*中，將圍繞“創(chuàng )造、移動(dòng)、靈活角色”來(lái)學(xué)習基礎知識和技術(shù)。專(zhuān)業(yè)有漫畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，游戲這些方向。課程前期通過(guò)學(xué)習如何創(chuàng )造角色的理論課程“角色原論”，掌握與角色相關(guān)的基本知識，然后進(jìn)入到個(gè)人所感興趣的不同領(lǐng)域學(xué)習。從游戲的歷史到硬件的變遷，到游戲的類(lèi)別，軟件制作的操作方法，再到開(kāi)發(fā)一款原創(chuàng )游戲。在游戲設計中，角色的設計是至關(guān)重要的環(huán)節，將所學(xué)的角色設計運用到游戲當中去。美國、英國、加拿大、日本你pick哪一個(gè)？！想了解更多專(zhuān)業(yè)留學(xué)相關(guān)資訊請微信搜索（）添加小藝思
4.加拿大動(dòng)畫(huà)留學(xué)丨直擊包含謝爾丹在內的四所院校
私信不?？?，大家咨詢(xún)或轉載請直接聯(lián)系大菲哥微信號（Jolie_Y98）?既寫(xiě)過(guò)加拿大的游戲設計、數字多媒體設計、視覺(jué)特效、服務(wù)設計等專(zhuān)業(yè)院校之后，大菲哥我決定今天借著(zhù)上海電影節開(kāi)票，電影院復工這些讓影劇圈為之振奮的勢頭，一起再帶著(zhù)大家系統性地了解下楓葉國在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內，都有哪些好的開(kāi)設院校？這樣也一次性解答了小伙伴們常問(wèn)到我的，“謝爾丹要是進(jìn)不去，那還能申請哪些學(xué)校？”的問(wèn)題。若大家就是奔著(zhù)謝爾丹而去，想要知道動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的作品集要如何準備，請大家直接跳轉我曾在知乎回答過(guò)的問(wèn)題獲得詳情。想申請謝爾丹動(dòng)畫(huà)和插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，如何準備作品集?哪個(gè)作品集機構指導比較好?接下來(lái)，我們就一起看看加拿大動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)具有代表性的四所院校。Emily Carr of Art + Design艾米麗卡爾與接下來(lái)我們要提到的謝爾丹都是學(xué)生們在申請加拿大動(dòng)畫(huà)設計時(shí)必然會(huì )提到的兩所院校。在艾米麗卡爾本科階段申請要選擇的是Bachelor of Media Arts, 主修方向則有2D實(shí)驗動(dòng)畫(huà)（2D & Animation），以及3D電腦動(dòng)畫(huà)（3D Computer Animation）。Help Wanted by Allison Tokiwa2D的實(shí)驗動(dòng)畫(huà)涉及到定格木偶、剪紙、玻璃畫(huà)以及動(dòng)態(tài)圖像的媒介，并通過(guò)批判性分析領(lǐng)悟動(dòng)畫(huà)藝術(shù)從原理、設計到角色發(fā)展、故事與制作技巧的全過(guò)程。在結束*年的基礎學(xué)習（ Year）之后，第二年學(xué)生便可申請進(jìn)入動(dòng)畫(huà)主修方向的學(xué)習當中，大三和大四時(shí)則需要完成兩部動(dòng)畫(huà)電影。動(dòng)畫(huà)方向學(xué)分比例3D動(dòng)畫(huà)則以電腦及數字媒體為主，學(xué)生們還有機會(huì )接觸到*的創(chuàng )作媒介，參與到老師們的研究項目，與伙伴院校的合作項目，游戲研發(fā)項目，以及VR / AR等超前的實(shí)驗項目中，為畢業(yè)后成為一名商業(yè)化藝術(shù)家或獨立電影人做好準備。近期畢業(yè)生的崗位描述及就職公司總體來(lái)看，業(yè)界對于艾米麗卡爾畢業(yè)生的評價(jià)還是頗高的。雖然也有在溫哥華從事動(dòng)畫(huà)設計工作的前輩表示說(shuō)，比起艾米麗卡爾，很多公司在暑期實(shí)習時(shí)更愿意不遠千里去招募謝爾丹的學(xué)生。但從就業(yè)的情況來(lái)看，艾米麗卡爾的畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)92%，其中29%為自主創(chuàng )業(yè)，或從事自由職業(yè)，找到適合的工作崗位對他們來(lái)說(shuō)并不是一件難事?？妥囆g(shù)家Amanda Strong作品Sheridan College大名鼎鼎的謝爾丹一直以來(lái)都被譽(yù)為世界上*的動(dòng)畫(huà)院校之一。學(xué)生們在謝爾丹會(huì )學(xué)習到2D, 3D, 以及定格動(dòng)畫(huà)設計，磨練自己在故事板繪制、人體素描、分鏡，以及數繪方面的能力。在大三結束時(shí)，學(xué)生們將獲得為期三個(gè)月的實(shí)習機會(huì )，并在年度“行業(yè)日”上與來(lái)自北美各地雇主們交流作品，參加現場(chǎng)面試。據悉，謝爾丹在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)上更為側重于培養3D方向的動(dòng)畫(huà)師。畢業(yè)生們也活躍于歐美地區最出名的動(dòng)畫(huà)與影視公司中，像是迪士尼、皮克斯、索尼、夢(mèng)工廠(chǎng)、工業(yè)光魔等等。第91屆奧斯卡金像獎*動(dòng)畫(huà)短片獲獎?wù)逥omee Shi也是謝爾丹動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的，后來(lái)加入了皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室，并打造了< Bao >這部獲獎作品。&amp;lt; BAO&amp;gt;劇照Domee的 實(shí)際上，OCAD的設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)比動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)更有名氣。OCAD的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)名為Digital Painting and Expanded Animation (簡(jiǎn)稱(chēng)DPXA), 即數繪與擴展動(dòng)畫(huà)，學(xué)生需要選擇Drawing & Painting或 Media方向，前者會(huì )更為專(zhuān)注于數繪，后者則是要做更多的時(shí)基媒介作品。所有DPXA的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì )掌握3D建模、紋理與渲染，以及數繪和合成的技能。在實(shí)驗與擴展實(shí)踐方面，學(xué)生們也會(huì )嘗試定格動(dòng)畫(huà)、裝置藝術(shù)，以及其他2D和3D技術(shù)的應用，幫助學(xué)生們建立起作為獨立藝術(shù)家或專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)師的視覺(jué)語(yǔ)言與概念創(chuàng )造力。所以，與謝爾丹注重技巧訓練相對比，OCAD可能會(huì )更適合于想要走純藝術(shù)路線(xiàn)，或成為獨立藝術(shù)家的學(xué)生們去申請。Vancouver Film School溫哥華電影（簡(jiǎn)稱(chēng)VFS）我們在電影與特效相關(guān)專(zhuān)業(yè)的文章都做過(guò)比較詳細的推薦。雖然3D Animation & Visual Effects（即3D動(dòng)畫(huà)與視覺(jué)特效）并不是一個(gè)本科學(xué)位課程（僅為為期12月的文憑課程），但它在業(yè)界的認可度卻是相當高的。Animation Career Review將其評為加拿大No.1的視覺(jué)特效與動(dòng)畫(huà)設計項目，The Rookies也將其列為世界No.3. 2021年，VFS的校友參與了全球票房*的20部影視作品中的17部創(chuàng )作，全球銷(xiāo)量TOP 10電子游戲中的6部制作，這些作品的銷(xiāo)售額總計超過(guò)了2.3萬(wàn)億美元。校友參與作品為期12個(gè)月的文憑課程分為了六個(gè)學(xué)期，學(xué)生可以選擇在3D動(dòng)畫(huà)、建模，以及視覺(jué)特效任一領(lǐng)域學(xué)習。VFS的教學(xué)以及制作環(huán)境都完全符合業(yè)界的標準，這也促成了學(xué)生在畢業(yè)后與影視工作室的就職進(jìn)行無(wú)縫銜接。類(lèi)似于美國加州的Gnomon（但Gnomon已經(jīng)開(kāi)設本科學(xué)位啦，重要的事情再強調一遍，力薦?。? 其實(shí)大菲哥也會(huì )建議那些目標非常明確（以后一定是要走動(dòng)畫(huà)設計這條路的），或者有一定相關(guān)經(jīng)驗（已具備本科 / 研究生學(xué)歷或動(dòng)畫(huà)基礎 / 動(dòng)畫(huà)從業(yè)經(jīng)驗的）學(xué)生再去進(jìn)修。另外值得一提的是，溫哥華的動(dòng)畫(huà)公司從數量和質(zhì)量上，還是遠遠高于多倫多和蒙特利爾的，實(shí)習和就業(yè)的機會(huì )也可以參考各所院校的數據以及這些動(dòng)畫(huà)、影視工作室的員工背景情況。除了我們在上述提及的四所院校外，大家還可以了解一下拉薩爾（LaSalle College）、漢博（Humber College）、溫哥華藝術(shù)傳媒（Vancouver Institute of Media Arts）、圣力嘉（Seneca College），以及多倫多電影（Toronto Film School ）。需要特別留意的也是部分院校提供的是文憑課程，而非本科學(xué)位。在文章的*，安利給大家今年上海電影節金敏大師的展映作品《紅辣椒》與《千年女優(yōu)》，祝大家晚安。
5.游戲設計中UI設計一般使用什么軟件？
游戲UI的設計一般分成兩個(gè)部分，交互功能以及界面美觀(guān)。通常，策劃會(huì )使用visio或者word、excel之類(lèi)的先把功能區域和按鈕畫(huà)好，交給美術(shù)來(lái)制作皮膚。對美術(shù)來(lái)說(shuō)，photoshop就足夠用了。不過(guò)現在比較成熟和有經(jīng)驗策劃會(huì )提出更多對于交互體驗的設計要求，使用GUI Studio或者Axure RP都是不錯的交互界面設計軟件。游戲UI的最終實(shí)現需要客戶(hù)端程序員根據設計的需求，編寫(xiě)代碼實(shí)現。這個(gè)就要看是什么引擎什么語(yǔ)言了……UI設計需要的知識主要是交互方面的，現在關(guān)于UE方面的網(wǎng)頁(yè)設計書(shū)籍有一大堆，其中大部分在游戲UI設計方面是共通的，不過(guò)因為一些特殊習慣方面的不同，以及功能性的區別，還需要在工作中積累相關(guān)經(jīng)驗?！禗on't make me think》《用戶(hù)體驗的要素》這幾本是交互體驗中比較出名的幾本，推薦閱讀。
6.游戲設計師需要學(xué)什么
太多了，你自己一個(gè)人就設計出大游戲太難了，一個(gè)游戲的設計，需要主設計師，系統設計師，數值設計師，關(guān)卡設計師，劇情設計師，腳本設計師等高端工作人員，是一個(gè)大型團隊，具體可以去看看百度百科，在*全看自學(xué)，教的不是特別深入。真想學(xué)的話(huà)，可以參考這些介紹來(lái)選擇其中擦邊兒的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，例如：腳本設計師，需要掌握編程的專(zhuān)業(yè)知識，具有一定的技術(shù)含量；關(guān)卡設計師需要掌握游戲場(chǎng)景設計的專(zhuān)業(yè)技能，比方說(shuō)你的技能特效或人物模型，環(huán)境等…總之，這職業(yè)全看技術(shù)，有時(shí)候需要徹夜工作，先苦后甜，一切看自己的選擇，一旦意志堅定了，就無(wú)敵了
7.高校的電競專(zhuān)業(yè)現在什么樣？
序言： 想讓更多年輕人投身電競產(chǎn)業(yè)是好事兒，展示行業(yè)的真實(shí)模樣，并給予更多正確的支持，是我們應該做的事情。圖片來(lái)源：視覺(jué)*“電競解說(shuō)，一年能賺5000萬(wàn)？”在上海體育的老教學(xué)樓內，有一個(gè)教室坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，2021級新生動(dòng)員會(huì )在此舉行。臺下正襟危坐的，是該校今年新開(kāi)設專(zhuān)業(yè)“播音與主持藝術(shù)（電競解說(shuō)方向）”的21名新生。杜友君是上海體育新聞傳播與外語(yǔ)的院長(cháng)，也是這個(gè)電競解說(shuō)專(zhuān)業(yè)的負責人。一天后，這條新聞在LPL《英雄聯(lián)盟》職業(yè)聯(lián)賽的官方解說(shuō)之間傳開(kāi)，各著(zhù)名解說(shuō)紛紛發(fā)微博辟謠，笑稱(chēng)“自己只處在解說(shuō)圈的‘下水道’水平”。其實(shí)，但凡有一點(diǎn)電競行業(yè)經(jīng)驗的人，只要聽(tīng)了這個(gè)數字便能知道信息的真偽。5000萬(wàn)年收入幾乎是又一個(gè)“放衛星”之舉。 那么，現實(shí)中的電競選手，又是怎樣的呢？是不是如傳聞中的坐享超高年薪呢？就讓我們一探究竟！*發(fā)布《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現狀分析報告》。報告顯示預測未來(lái)五年電子競技員人才需求量近200萬(wàn)人。86%電子競技員從業(yè)者的薪資是平均工資1-3倍，電子競技員薪資普遍高于平均薪資。隨著(zhù)電競的國際影響力提升，*政策在電競方面也逐漸轉向支持鼓勵，教育部還將電子競技我國高校的增補專(zhuān)業(yè)，電競產(chǎn)業(yè)正在逐漸發(fā)展壯大。如果你也對電競相關(guān)專(zhuān)業(yè)感興趣，除了國內的各大高校，也可以考慮去加拿大留學(xué)，因為加拿大的電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加全面和穩定。細說(shuō)電競圈國內外電競學(xué)校：一、謝爾丹游戲關(guān)卡設計Sheridan游戲關(guān)卡設計課程專(zhuān)注于提供真實(shí)的技能課程。作業(yè)和課堂作業(yè)側重于案例研究。學(xué)生將學(xué)習2D和3D游戲設計，同時(shí)獲得游戲設計和開(kāi)發(fā)，故事和腳本，電影和聲音，多人游戲系統，游戲文檔和游戲測試等行業(yè)特定技能。二、溫哥華電影游戲，網(wǎng)絡(luò )和移動(dòng)編程*覆蓋游戲設計、游戲美術(shù)設計和游戲編程3大領(lǐng)域，與業(yè)界頂尖企業(yè)合作設置的課程深入淺出，學(xué)生將體驗2D及3D游戲從概念設計到實(shí)際制作完工的全過(guò)程。三、多倫多電影視頻游戲設計與動(dòng)畫(huà)。將探索整個(gè)2D和3D游戲制作流程，其中包括Red Dead 2，GTA 5，GTA 4和Max Payne 3等游戲的活躍創(chuàng )作者。四、康考迪亞*電腦游戲專(zhuān)業(yè)當你學(xué)習電腦游戲課程時(shí)，你將從內到外全面學(xué)習和了解游戲。學(xué)生將學(xué)習計算機圖形學(xué)，游戲設計，游戲編程，動(dòng)畫(huà)，人工智能，物理模擬和播放器界面。學(xué)生在這里可以學(xué)到各種電競專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)校擁有*進(jìn)的3D圖形，高性能計算和人工智能實(shí)驗室。在*已經(jīng)有超過(guò)20所高校開(kāi)設了電子競技專(zhuān)業(yè)了，其中包括*傳媒*和*傳媒*南廣兩所開(kāi)設電競相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)的院校，其他多為民辦大專(zhuān)院校。學(xué)歷上來(lái)說(shuō)，中專(zhuān)、大專(zhuān)到本科三個(gè)級別都已經(jīng)有院校分布。（2021年數據）作為培養電競人才的專(zhuān)業(yè)基地，這些高校承擔著(zhù)重要的角色。未來(lái)，它們將成為培養我國優(yōu)秀電競人才的搖籃。除此之外，這些高校的電競館還將每年舉辦電競比賽承辦各大*賽事，邀請職業(yè)電競俱樂(lè )部定期指導，成為不斷輸送電競人才的暢通渠道。保友致力于全球電競市場(chǎng)，在進(jìn)軍電競行業(yè)的*年就迅速打入了美國、韓國等國外高端電競市場(chǎng)。保友MARS競賽型電競椅于6月美國洛杉磯E3展展出時(shí)，我們得到了美國NBA2k戰隊、Dignitas戰隊的關(guān)注以及現場(chǎng)評測；在5月韓國首爾Play X4展展出時(shí)，我們也時(shí)得到了Team Quadro戰隊關(guān)注和現場(chǎng)的評測，他們對我們產(chǎn)品的評價(jià)都非常高。保友通過(guò)韓國首爾Play X4展和美國洛杉磯E3展，與電競選手進(jìn)行面對面的溝通交流，更直觀(guān)地了解到了： 職業(yè)電競玩家日常長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)的訓練中所遇到的身體部位支撐不足造成的肌肉及骨骼損傷，迫切希望尋找到一款可以緩解勞損并提高游戲競技狀態(tài)的電競椅，而保友的競賽型電競椅，剛好滿(mǎn)足了他們對電競椅的苛刻要求。
以上都是我為大家細心準備參考的，希望對你們有所幫助。
