羽毛球是一項極富技巧性和娛樂(lè )性的流行體育活動(dòng),特別是對于正在生長(cháng)發(fā)育階段孩子們來(lái)說(shuō),羽毛球更是一項增強體質(zhì)、提高身體素質(zhì)的體育運動(dòng)。 孩子們的健康成長(cháng)是我們每一個(gè)家長(cháng)畢生的功課,通過(guò)#羽毛球#怎樣教孩子打羽毛球?球拍的握法及步伐走動(dòng)?,13歲前少打羽毛球,這些誤區90%的父母都不知道,如何教小孩學(xué)羽毛球,怎樣教我們孩子學(xué)打羽毛球?,想教小孩子怎么打羽毛球,我是如何把女兒培養成北京市羽毛球冠軍的!,打羽毛球的孩子,平均智力竟然高出20%!??,你會(huì )發(fā)現羽毛球運動(dòng)不僅可以增強孩子的體魄,對孩子的神經(jīng)系統、反應能力也可以得到一個(gè)很好的鍛煉,更能夠給少年兒童帶來(lái)自信和開(kāi)朗。
1.#羽毛球#怎樣教孩子打羽毛球?球拍的握法及步伐走動(dòng)?
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2.13歲前少打羽毛球,這些誤區90%的父母都不知道
前兩天在電梯里碰到一位奶奶,她的孫子9月份上*。閑聊沒(méi)兩句,她就說(shuō):“哎呀,現在小孩子上學(xué)很麻煩,要學(xué)的東西那么多,每天忙得不行,感覺(jué)他們好辛苦?!蔽液芾斫膺@位奶奶,她的言語(yǔ)滿(mǎn)透著(zhù)對孫子的心疼和對現實(shí)環(huán)境的無(wú)奈,這又何嘗不是每個(gè)“雞娃”父母日復一日的內心獨白。對于孩子來(lái)說(shuō),每一次升學(xué)考試就是一場(chǎng)比賽,每一個(gè)孩子都成為沖向賽道的運動(dòng)員,他們要爭取的就是沖進(jìn)三甲的機會(huì )??墒?,我們真的帶著(zhù)孩子拼對了方向嗎?今天我打算帶大家換個(gè)賽場(chǎng),望向我們既熟悉又陌生的領(lǐng)域——體育界,通過(guò)專(zhuān)家的觀(guān)察和分析,對比國內外青少年運動(dòng)員的培養,來(lái)思考是否有我們可以吸取借鑒的地方。焦慮式父母的癥結:上不了好學(xué)校這輩子就完了最近看了德國克隆體育*體育科學(xué)博士陳小平教授一篇關(guān)于《*青少年訓練——問(wèn)題·對策·趨勢》的分析論文,里面提到的培養青少年運動(dòng)員的問(wèn)題,讓我不由自主地想到了養育孩子的過(guò)程。長(cháng)期以來(lái),我國青少年訓練中一直存在唯“能力”的選拔標準,沒(méi)有將動(dòng)機、興趣和愛(ài)好作為篩選和培養運動(dòng)員的重要指標,這就導致的部分運動(dòng)員在成為優(yōu)秀選手之后仍然沒(méi)有形成強烈的動(dòng)機和執著(zhù)的追求。在面對長(cháng)期、單調和艱苦的訓練時(shí)往往缺乏精神層面的支持。我們會(huì )驚奇地發(fā)現,如果將幾個(gè)名詞稍作替換:“訓練”變?yōu)椤皩W(xué)習”,“能力”變?yōu)椤胺謹怠?,“運動(dòng)員”變?yōu)椤叭瞬拧?,這段文字也完全能夠反映我們在教育中存在的一些問(wèn)題。有很多*父母,尤其是男孩子的父母,都被這樣一個(gè)邏輯上的滑坡謬誤折磨著(zhù):上不了好*就上不了好中學(xué),上不了好中學(xué)就上不了好*,上不了好*就找不到好工作,然后這輩子就懸了。這也是焦慮式父母的癥結。似乎我們這輩子為之奮斗的目標就是為了尋得一份好工作。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)喪,如果真是這樣也確實(shí)很喪。人生是一段不存在“如果”的旅程,沒(méi)有哪個(gè)階段重要到不可重來(lái),而且即使你走在認定的坦途,也總會(huì )始料未及地撞上不期而遇的怪獸。我們追求的是幸福人生,教育作為貫穿于旅程的一個(gè)重要手段,應該始終指向對真理的探索、對自我的高度認同、對美好事物的追求和對生活的熱愛(ài),這樣才能成就心中有光的亮麗人生,而亮麗人生不是一份“好工作”能保證的。教育是為未來(lái)的準備,在這個(gè)準備過(guò)程中,我們除了要求孩子努力學(xué)習必備的科學(xué)文化知識,更重要的任務(wù)是幫助他們發(fā)現興趣,培養愛(ài)好,找到目標,并養成為目標而不斷努力的習慣??嫌谔魬鸬娜?,不是他的毅力多么與眾不同,而是他所為之努力的目標與內心的渴望高度契合,激勵著(zhù)他不斷進(jìn)取。 世界青少年訓練界的共識:養育孩子是個(gè)長(cháng)期工程將青少年的訓練作為一個(gè)系統和長(cháng)期的人才培養工程,這已成為世界青少年訓練界的共識。在德國的青少年訓練中,教練員將一般教育學(xué)的原則位列多個(gè)訓練原則之首,它包含了道德、教育、個(gè)性、興趣、責任和安全等內容,這些看似與訓練無(wú)直接關(guān)聯(lián),但實(shí)際具有重要影響的原則性問(wèn)題。不止是德國,國外很多教練員的初期訓練基本是以比賽和游戲等作為主要內容,目的是為了培養運動(dòng)員的個(gè)性和興趣。他們認為,培養堅毅、忍耐和豁達的個(gè)性并形成對項目的興趣,乃至成為終身的愛(ài)好,是青少年成為優(yōu)秀運動(dòng)員最重要的基礎和保障。切換到陪伴成長(cháng)過(guò)程中,如何激發(fā)、培養孩子的興趣愛(ài)好?這個(gè)真的因人而異,但大致有這么兩種方式。一種方式是在生活中留心觀(guān)察。我有個(gè)朋友的兒子,還在幼兒園時(shí)期就對貓貓狗狗、各類(lèi)爬蟲(chóng)親昵無(wú)比,連菜青蟲(chóng)也能抓在手里把玩半天。她家喜歡山野戶(hù)外活動(dòng),無(wú)論走到哪,只要有小溪,他準能摸到魚(yú),只要有小狗,準保會(huì )跑到他的腳邊蹭來(lái)蹭去搖尾巴。甚至有一次,一條陌生狗狗抱他大腿不讓他走,而他也像是見(jiàn)到老朋友一樣那么開(kāi)心。年齡再大點(diǎn),家里養了各種動(dòng)物,螞蟻、烏龜、鍬甲蟲(chóng)、守宮蜥蜴等等,關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍也買(mǎi)了一大堆?,F在小伙伴們只要有關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題,都會(huì )想到問(wèn)他,而他也許真的能成為*的法布爾。第二種方式就是通過(guò)各類(lèi)興趣班培養愛(ài)好專(zhuān)長(cháng),美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、運動(dòng)等等。這個(gè)大家都不陌生,不必多說(shuō),只建議在孩子低齡階段時(shí)間合理分配的情況下,多體驗幾種不同的項目,在玩中發(fā)現孩子的特長(cháng)。9~10歲時(shí)如果他在某方面表現出持續濃厚的興趣,便可以考慮是否長(cháng)期堅持,因為任何一種天賦都是需要后天的不斷挖掘發(fā)展才能變?yōu)槟芰Φ摹?“搶跑式”教育的后果:跑得快一時(shí),卻跑不遠一生在訓練上,青少年的“三早”問(wèn)題一直困擾著(zhù)我國競技體育的發(fā)展,所謂“三早”主要是指“早期專(zhuān)項化訓練”、“早出成績(jì)”和“早結束運動(dòng)生涯”。 早期專(zhuān)項化并不僅指運動(dòng)員過(guò)早地開(kāi)始專(zhuān)項訓練,同時(shí)也指運動(dòng)員過(guò)早接受大運動(dòng)量和高強度的訓練。早期專(zhuān)項化和成人化的訓練促使了早出成績(jì),而這種“拔苗助長(cháng)”式的“登頂”不僅不能持久而且還會(huì )引發(fā)高的運動(dòng)損傷,最終導致過(guò)早地結束運動(dòng)生涯。不遵循事物發(fā)展規律的培養弊端體育界已有驗證,不知對國內教育界是否有警醒作用?其實(shí),大約50年前,德國、美國分別做過(guò)實(shí)驗,來(lái)驗證“搶跑式教育”的危害。德國*還依此實(shí)驗結果,緊急叫停了學(xué)前教育改革計劃,要求所有幼兒園必須以游戲為中心,不得提前教授知識。美國波士頓*的心理學(xué)教授Peter Gray在2015年也曾發(fā)表了一篇博客:《早期的*式訓練會(huì )給孩子造成長(cháng)期危害》。雖然這些研究都僅針對學(xué)齡前兒童,但并不意味著(zhù)6~12的少年兒童接受過(guò)量的知識性灌輸沒(méi)有危害。青少年時(shí)期除了必備知識的積累,還需要豐富的生活體驗,通過(guò)玩耍、交友、各類(lèi)活動(dòng)來(lái)發(fā)展心理和情緒上的認知,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )作準備。也許有人會(huì )說(shuō)國內競爭那么激烈,孩子如果從小不努力拼搏,將來(lái)連飯碗都搶不到??墒欠叛蹏H,亞裔學(xué)生無(wú)論到了北美還是歐洲那些真正的學(xué)業(yè)壓力從高中才開(kāi)始的*,拼命讀書(shū)都是出了名的,從*階段就各種拼娃。亞裔學(xué)生被視為學(xué)術(shù)模范,也確實(shí)在各類(lèi)國際性比賽中有著(zhù)驕人的成績(jì),屬于學(xué)術(shù)界的早出成績(jì),可最終將學(xué)術(shù)優(yōu)勢延伸向職場(chǎng)卻不盡如人意。(詳情請點(diǎn)擊:北美亞裔“拼娃”:一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的文化和教育價(jià)值觀(guān)大戰)據2021年Harvard Business Review,亞裔占職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人士的比例為12%,這一比例不算低,也算是對求學(xué)階段刻苦學(xué)習的回報??稍诟鱾€(gè)行業(yè)被提拔為高管層的比例是各個(gè)族裔中*的。如果人生止步于進(jìn)入一個(gè)行業(yè)即可,無(wú)所謂再攀高峰,其實(shí)這就是“三早”中的*一早:過(guò)早結束職業(yè)生涯。進(jìn)入職場(chǎng)拼的是無(wú)法量化的能力,比如人際交往能力、情緒管理能力、領(lǐng)導力等,而不僅僅是學(xué)術(shù)水平,哪怕是在高科技領(lǐng)域。因此,教育方式和體制無(wú)關(guān),更多的是和教育理念有關(guān)。我們的文化中滿(mǎn)透著(zhù)“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”的底色,忽視了對天分的發(fā)掘與培養,而這在以創(chuàng )新為發(fā)展方向的信息化時(shí)代,是最寶貴的。對孩子來(lái)說(shuō),*的教育來(lái)自于豐富多彩的生活,讓孩子們真實(shí)感受什么是花鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴、流星飛逝,比整天坐在課室里空洞地想象,更讓人興奮。如果我們能夠合理分配孩子的成長(cháng)時(shí)光,既可以滿(mǎn)足他們對知識的渴望,也給予相應的消化和思考的時(shí)間,讓他們即學(xué)習了知識,又感受了成長(cháng),那么生命力就不會(huì )過(guò)早凋零,旺盛也是必然的了。 從以上分享的陳教授的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)可以看出,無(wú)論體育人才還是各類(lèi)人才的培養,兼顧身與心的健康發(fā)展是必須的,違背成長(cháng)規律的急功近利,都會(huì )承擔因為缺失而造成的后果,有時(shí)得不償失甚至教訓慘痛。我們既要努力,更要努力對方向。13歲之前多參加一些全身性的運動(dòng)少做單側肢體運動(dòng)最近有幸認識了深圳一家青少年體能訓練中心負責人王教練,他本人也是北京師范*體育碩士畢業(yè)。在與王教練的交談中,我了解到了一些關(guān)于孩子參加運動(dòng)培訓的專(zhuān)業(yè)建議,希望對大家有所幫助。1、13歲之前,多參加一些全身性的運動(dòng)項目, 盡量少做單側肢體運動(dòng)。全身運動(dòng)大概包括游泳、足球、籃球、武術(shù)、體操、拳擊等。多參加全身性的運動(dòng)可以讓孩子身體的協(xié)調性、靈敏、速度、力量等能力能夠得到全面發(fā)展。單側肢體運動(dòng)是指羽毛球、網(wǎng)球、擊劍、乒乓球等運動(dòng)項目。少做這些運動(dòng)是因為青少年身體尚在成長(cháng)發(fā)育階段,容易產(chǎn)生左右臂不對稱(chēng),力量不對等,嚴重的會(huì )引起脊柱側彎等。2、運動(dòng)項目多樣化。任何單一的運動(dòng)都有其鍛煉的局限性,多樣化能很好地彌補彼此的不足,對青少年的身體的協(xié)調發(fā)展是非常有利的。3、避免過(guò)早專(zhuān)項化。容易出現“拔苗助長(cháng)”情況,等到該表現*潛力時(shí)由于過(guò)度訓練而表現不出來(lái)。(附上一份身體素質(zhì)敏感期發(fā)展表) 在國外尤其美國,青少年體能訓練發(fā)展已相當成熟,涉及到各類(lèi)運動(dòng)項目,為青少年兒童提供系統的訓練與競賽。而在我國體能培訓還屬于新生事物,僅集中在北京,上海等一線(xiàn)城市,深圳的*家也才成立兩個(gè)月。體能訓練在體育鍛煉中,相當于文化科學(xué)的素質(zhì)教育。培養終身鍛煉習慣是發(fā)展體育的終極目標,就象培養終身學(xué)習思考的習慣是教育的終極目標一樣。凡事遵循事物發(fā)展規律總是對的。在正確的時(shí)間,做正確的事。歡迎分享到朋友圈及微信好友作者:少年商專(zhuān)欄作者 一米心 我們希望讓世界成為孩子的課堂,每日帶來(lái)國內外前沿資訊。歡迎大家關(guān)注少年商(youthmba)。轉載請在公號后臺回復“轉載”二字,并按照轉載要求來(lái)轉載,違者必究。
3.如何教小孩學(xué)羽毛球
小孩子學(xué)習羽毛球應該從最基礎的東西開(kāi)始學(xué)起~基礎打好了`學(xué)有難度的東西就容易的多了??梢越o孩子找一個(gè)教練 孩子只要有興趣 學(xué)東西是很快的。我的孩子是在一個(gè)俱樂(lè )部學(xué)的,現在在學(xué)校是羽毛球冠軍~
4.怎樣教我們孩子學(xué)打羽毛球?
去你們城市的體育館找教練教啊 如果您自己本身不會(huì )打羽毛球的話(huà)那對孩子的進(jìn)步是很慢的 如果您本身沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)或者半專(zhuān)業(yè)的訓練是沒(méi)有一套很好的套路去教您的孩子 不要小看羽毛球的技巧 一個(gè)70歲有技巧的老人絕對比一個(gè)年輕力壯但是只憑體力的人要厲害 所以還是帶您的孩子去體育館找人教吧 主要是培養個(gè)興趣能夠比普通人打的好就可以了 希望對您有幫助
5.想教小孩子怎么打羽毛球
動(dòng)作最重要,不管打不打得到球,首先要規范動(dòng)作,動(dòng)作練好了才能更進(jìn)一步提高。練球的話(huà)首先聯(lián)系拉高遠球吧
6.我是如何把女兒培養成北京市羽毛球冠軍的!
本文作者:北京理工* 宋春雷我家女兒宋逸菲,2006年5月出生,今年12歲了。她6歲開(kāi)始正式接受羽毛球訓練,從*階段起,在北京市各類(lèi)青少年羽毛球比賽中獲得女子單打冠軍十余次,并在2021年*羽毛球后備人才基地(東北賽區)比賽中,獲得11歲組女子單打綜合成績(jì)第6名的好成績(jì)。目前在北京市青少年羽毛球圈里小有名氣,作為家長(cháng),我想分享這些年來(lái)培養孩子打球的一些體會(huì )和認識,供大家參考。說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始給孩子選擇羽毛球運動(dòng)最重要的原因,是我本人非常喜歡羽毛球,也足夠了解羽毛球這項運動(dòng)。我覺(jué)得自己在一定程度上可以幫助孩子體會(huì )到它的樂(lè )趣,還可以通過(guò)陪練和交流幫助孩子提高認識和增加球感。從教育的角度來(lái)說(shuō),心理專(zhuān)家認為,打羽毛球是*的親子互動(dòng)活動(dòng)之一。從小培養孩子的運動(dòng)愛(ài)好,對她的身體健康有很多好處,比如可以增強體質(zhì)和體能,提高身體免疫力。打羽毛球還能有效鍛煉爆發(fā)力和耐力,提高身體的靈活性協(xié)調性,讓她的體態(tài)更美。更重要的是,在可預見(jiàn)的、長(cháng)達二十年的念書(shū)學(xué)習中,參與羽毛球運動(dòng)還可以有效保護視力、預防近視以及很可能發(fā)生的頸椎病等。此外,由于羽毛球訓練非常全面,對提高其他運動(dòng)成績(jì)非常有幫助,我家孩子在*運動(dòng)會(huì )中經(jīng)常獲得400米和800米比賽冠軍,收獲更多方面的榮譽(yù),可以更好地幫助孩子建立自信心,也算是意外之喜。堅持羽毛球運動(dòng),對孩子的全面發(fā)展非常有幫助。從精神層面來(lái)講,進(jìn)一步培養了孩子的意志和品質(zhì),更好地面對成功與失敗。讓她更加樂(lè )觀(guān)自信,性格也開(kāi)朗很多。從個(gè)人生活的角度來(lái)說(shuō),不僅能練就吃苦精神,還極大地提高了自理能力以及時(shí)間分配能力。在競技的角度,拼搏進(jìn)取永爭*的體育精神貫穿始終,還有堅持完成比賽的毅力、克服困難的勇氣以及合作意識和競爭意識的平衡。不僅可以訓練頭腦思維,增強抗壓能力,還對心理調整、情緒控制有很大的幫助。在參加比賽的過(guò)程中,還促進(jìn)了禮儀意識和感恩意識等方面培養。關(guān)于今后學(xué)業(yè)乃至工作,與羽毛球特長(cháng)的平衡發(fā)展,也想說(shuō)說(shuō)自己的看法。羽毛球屬于相對比較公平的體育競技運動(dòng),游戲規則明確,比賽結果受其它因素影響比較小,個(gè)人能力水平起主要決定作用。通過(guò)羽毛球來(lái)實(shí)現人生目標,未嘗不可?,F在很多*都招收“以羽毛球特長(cháng)的形式考取我國高?!钡目忌?,也就是大家俗稱(chēng)的“羽毛球特長(cháng)生”,單是北京的高校就有北大、北航、北交大、北體大等諸多選擇,借助羽毛球特長(cháng)上*,也不失為一條比較可行且有效的升學(xué)之路。由于羽毛球運動(dòng)在國內非常流行普及,很多用人單位也非常重視招收有羽毛球特長(cháng)的學(xué)生,所以就業(yè)前景也非常良好。一般來(lái)說(shuō),女孩子往往興趣廣泛,故而選擇打羽毛球作為愛(ài)好特長(cháng),并且能夠堅持每周訓練四次以上的女孩子不是特別多,與男孩子相比,女孩子相對容易獲得比賽好成績(jì)。獲得成功和勝利的喜悅,可以極大激發(fā)孩子的興趣,并保持持續的訓練動(dòng)力。從我家孩子來(lái)說(shuō),她在***次參加比賽就獲得單打冠軍,既增強了自信心,還提高了訓練的積極性。為了保持自己的水平和榮譽(yù),主動(dòng)刻苦訓練,嚴格要求自己。如此形成了良性循環(huán),為以后取得好成績(jì)奠定了良好的基礎。從我的經(jīng)驗來(lái)說(shuō),家長(cháng)多跟孩子講解交流,可以幫助孩子理解技戰術(shù)特點(diǎn),并積累經(jīng)驗;讓孩子學(xué)會(huì )思考,不僅頭腦更加靈活,球路也更加豐富有效。如果想讓孩子在羽毛球運動(dòng)中取得好成績(jì),建議家長(cháng)一定要盡早明確目標,爭取更早投入比別人更多的訓練時(shí)間,在同齡比賽的情況下才能具有一定的優(yōu)勢。*,祝愿天下更多的家長(cháng)們和孩子們能體會(huì )到羽毛球運動(dòng)的樂(lè )趣,將羽毛球作為陪伴我們一生的運動(dòng)。編輯小羽:感謝網(wǎng)友宋春雷投稿!版權聲明:本文僅代表作者觀(guān)點(diǎn),不代表羽翎軍立場(chǎng)。本文系作者*授權羽翎軍發(fā)表,未經(jīng)許可,不得轉載。請私信聯(lián)系授權。轉載須在文首醒目處注明:本文作者和來(lái)源于羽翎軍。在文尾注明:本文轉載自“羽翎軍:專(zhuān)注羽毛球原創(chuàng )內容的自媒體平臺?!蔽唇?jīng)授權轉載或編輯后轉載,按轉載閱讀量收取費用。
7.打羽毛球的孩子,平均智力竟然高出20%!
哈佛*醫學(xué)專(zhuān)家約翰· 瑞迪教授研究發(fā)現,運動(dòng)不僅能增強孩子的身體健康,更能改變孩子的大腦,讓孩子擁有更高的學(xué)習能力和更健康的心靈。羽毛球運動(dòng)無(wú)需身體接觸,安全性高,特別適合少兒練習,而且據國際專(zhuān)家權威分析,打羽毛球的孩子,平均智力比常人要高出20%,想象一下,20%的數據差,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么驚人的數字。毫不夸張的說(shuō),從小開(kāi)始,堅持打羽毛球和不打羽毛球的小孩相比,不管是身體機能還是精神狀態(tài),都差了不止一點(diǎn)。并且,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這種差距量會(huì )越來(lái)越大。羽毛球運動(dòng)究竟有怎樣的魔力,一起來(lái)看一看。促進(jìn)身高增長(cháng)打羽毛球,需要孩子不停地來(lái)回快速移動(dòng),而腳下的快速移動(dòng)對拉伸大腿內側、膝蓋周?chē)托⊥葍葌鹊捻g帶有相當好處。一般從小就打羽毛球的孩子,平均身高可比同齡人高5公分左右。加快頭腦反應為準確回球,打羽毛球的孩子不僅頭腦反應靈活,專(zhuān)家研究發(fā)現:半年的羽毛球鍛煉可以使孩子的快速判斷時(shí)間從0.3秒縮短到0.1秒,*秀者可縮短到0.05秒。完善眼球功能眼科專(zhuān)家研究發(fā)現,在打球過(guò)程中眼睛須快速追隨羽毛球的來(lái)去,這對5~9歲的孩子的眼球功能完善有意想不到的好處。在連續不斷的擊球回球中,孩子眼球中的關(guān)鍵部分都得到鍛煉,對遏制弱視與近視的發(fā)展勢頭,甚至對治療內視眼(對眼),都有一定的輔助療效。放松頸椎脊椎打羽毛球時(shí),回復高球的動(dòng)作相當于芭蕾的向后引臂,令頸椎與脊椎處于放松狀態(tài),這對長(cháng)期伏案寫(xiě)字或埋頭練琴的孩子來(lái)說(shuō),不僅可以預防脊椎壓力過(guò)大造成的抑制長(cháng)高后果,對頸椎病的防范也有莫大的好處。隨著(zhù)電腦的普及及課業(yè)的加重,頸椎病的幼齡化傾向值得父母關(guān)注,而在任何一個(gè)年齡段,打羽毛球都是預防頸椎不適的*方案之一。提高抗壓能力羽毛球每一項技術(shù)都要求長(cháng)時(shí)間反復磨練,每一階段可以明顯體會(huì )到進(jìn)步的過(guò)程,這對孩子增強自信心及克服困難的決心和勇氣有非常大的好處;而比賽中偶爾的輸球可以讓孩子更早地接受挫折教育,強化學(xué)習和生活中的抗壓能力。提高人際交往能力羽毛球是一項群體性活動(dòng),一群人在一起學(xué)球和打球,可以讓孩子認識更多的朋友和同齡人,因此從人與人溝通交流的角度上來(lái)講,也是一個(gè)很好的工具。打羽毛球對于孩子來(lái)說(shuō),好處太多了,如果可以,讓孩子去學(xué)羽毛球吧!
通過(guò)#羽毛球#怎樣教孩子打羽毛球?球拍的握法及步伐走動(dòng)?,13歲前少打羽毛球,這些誤區90%的父母都不知道,如何教小孩學(xué)羽毛球,怎樣教我們孩子學(xué)打羽毛球?,想教小孩子怎么打羽毛球,我是如何把女兒培養成北京市羽毛球冠軍的!,打羽毛球的孩子,平均智力竟然高出20%!??希望家長(cháng)朋友們能夠意識到體育鍛煉的好處,我們本著(zhù)鍛煉身體、培養孩子們綜合能力的宗旨,特別向您推出羽毛球綜合訓練課程。來(lái)吧,讓我們陪伴您的孩子一同成長(cháng),使您孩子以飽滿(mǎn)精神、積極的姿態(tài)面對未來(lái)的人生。