假期要開(kāi)始了，很多學(xué)子都在為自己的前途奔波，今天小編也整理了很多關(guān)于上海尺子的素描信息，以及大家所關(guān)心的這些問(wèn)題只用直尺和圓規還有鉛筆畫(huà)正十七邊型的完整方法，畫(huà)素描可以用尺子嗎？，畫(huà)素描時(shí)可以用尺子畫(huà)直線(xiàn)嗎?，素描可以用尺子么?，老師，畫(huà)素描可以用尺子嗎？不可以！??

1.只用直尺和圓規還有鉛筆畫(huà)正十七邊型的完整方法

1.作直徑AP2.作半徑OB⊥OP3.在半徑OB上取點(diǎn)C，使得OC為四分之一OB,連接CP4.在半徑OP上取點(diǎn)D，使得∠OCD為四分之一∠OCP5.作角∠ECD＝π/4，射線(xiàn)CE交半徑OA于點(diǎn)E6.以EP為直徑作圓，交半徑OB于K7.以D為圓心，DK為半徑作圓，交半徑OP于Q8.過(guò)Q作射線(xiàn)垂直于半徑OP，交圓O于點(diǎn)R9.以弧PR在圓上順次截取，得各個(gè)分點(diǎn)，分圓O為17等份，依次連接就得到內切于圓O的正十七邊形。

2.畫(huà)素描可以用尺子嗎？

不需要，尺子打出來(lái)的線(xiàn)條是沒(méi)有虛實(shí)的如果打不直，可以多打幾次，實(shí)在是打不直可以借助尺子，不過(guò)要注意線(xiàn)條的虛實(shí)

3.畫(huà)素描時(shí)可以用尺子畫(huà)直線(xiàn)嗎?

呵呵。。。畫(huà)素描時(shí)你可以用尺子比，但不可以拿尺子畫(huà)?。?！如果畫(huà)不直直線(xiàn)，你大可拿出工夫來(lái)練習打長(cháng)直線(xiàn)，我們在剛學(xué)素描的時(shí)候老師就讓我們每天在素描紙上畫(huà)直線(xiàn)（手拿素描鉛筆畫(huà)），“中間粗兩邊尖”的那種直線(xiàn)。。。這應該是學(xué)素描最基礎的東西?。?！而不是拿尺子來(lái)畫(huà)。。。這樣能培養你畫(huà)直線(xiàn)的能力，為學(xué)習素描打基礎。。。我相信只要你多花工夫在紙上練習練習，有事沒(méi)事在紙上畫(huà)畫(huà)直線(xiàn)，一定可以將直線(xiàn)拿下來(lái)?。?！但是畫(huà)直直線(xiàn)并不意味著(zhù)可以畫(huà)好素描，不過(guò)為了你更好的對畫(huà)畫(huà)感興趣，我覺(jué)得還是將這個(gè)“心結”給解了。。。畫(huà)素描除了打型外，一般用的基本上都不是長(cháng)直線(xiàn)。。。畫(huà)素描一般都是根據型的需要來(lái)打直線(xiàn)的！一般素描靜物沒(méi)有完全筆直筆直的東西的。。。過(guò)度要微妙，而不是硬邦邦的拿直線(xiàn)直直的畫(huà)，該直則直（這些，畫(huà)多以后自己也會(huì )得出經(jīng)驗來(lái)的）。。。

4.素描可以用尺子么?

你說(shuō)呢?1、素描，一般來(lái)說(shuō)，指的是單色畫(huà)。是用鉛筆或炭條等工具來(lái)表現被畫(huà)對象的外形輪廓、內在結構、明暗層次、虛實(shí)關(guān)系等。傳統的素描以細膩見(jiàn)長(cháng)，費時(shí)不少，作品逼真。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，素描既作為美術(shù)的一個(gè)基礎，又形成為一個(gè)獨立的畫(huà)種，象其他畫(huà)種一樣，演變出各種流派與畫(huà)法。2、結構素描，是以研究物象本身的結構為中心，淡化光、色對物象的直接影響，以線(xiàn)條為主的一種素描手段。3、結構素描的基本畫(huà)法：觀(guān)察——構圖——打形——深入——調整 觀(guān)察：了解對象的基本比例及結構，以及物體之間的位置關(guān)系。 構圖：構圖是對畫(huà)面內容和形式整體的考慮和安排。構圖的原則是，變化中求統一。構圖方法有三個(gè)要點(diǎn)：（1）畫(huà)面主題圖形的位置。（2）非主題圖形的位置以及與主題圖形的關(guān)系。（3）畫(huà)面底形的位置以及與圖形的關(guān)系。在三個(gè)要點(diǎn)中，*要點(diǎn)是構圖的決定因素，它在畫(huà)面中的位置決定了畫(huà)面的樣式。構圖的樣式分為兩大類(lèi)：對稱(chēng)式構圖和均衡式構圖。對稱(chēng)式構圖：主形置于面面中心，非主形置于主形兩邊，起平衡作用，底形被均勻分割。對稱(chēng)式構圖一般表達靜態(tài)內容。對稱(chēng)構圖的變化樣式有：金字塔式構圖、平衡式構圖、放射式構圖等。均衡式構圖：主形置于一邊，非主形置于另一邊，起平衡作用，底形分割不均勻。均衡式構圖一般表達動(dòng)態(tài)內容。其構圖的樣式有：對角線(xiàn)構圖、弧線(xiàn)構圖、漸變式構圖、S形構圖、L形構圖等素描寫(xiě)生構圖的應用相對簡(jiǎn)單，只要將對象的主要部分置于畫(huà)面中心，將對象整體與邊框距離處理得當，背景底形不重復，就是成功的構圖。 “畫(huà)面中心”并不是畫(huà)面的等分中心，它是以人的視覺(jué)方式確定的。這一中心，是以黃金分割定律原理確定的位置，即以1∶0.618的比例分割畫(huà)面，得出畫(huà)面中的四個(gè)相交位置，這四個(gè)位置即是接近畫(huà)面中心的“構圖中心點(diǎn)”。我們可以將寫(xiě)生對象的主要部分，置于其中任何一點(diǎn)，即可得到優(yōu)美的構圖形式。 打形：按照物體的基本比例及結構，以及物體之間的位置關(guān)系打出物體輪廓。深入：處理好物體的細部形體，主次關(guān)系。線(xiàn)條的粗細、濃談、輕重等。 調整 ：調整畫(huà)面的主次虛實(shí)等關(guān)系，使畫(huà)面更整體。4、學(xué)生五官結構素描打形練習。 5、教師巡回指導。 明暗五調子講解： 明部、半明部、明暗交界線(xiàn)、反光、投影 素描明暗知識：三大面與五調子 一個(gè)球體放在光源下，我們才能看清它的形體結構和特征，在素描中明暗起了很重要的作用。球體在光照射下，它的表面可分成受光面和背光面兩部分，，從畫(huà)面上看，受光部可分成高光、灰部（中間層次），而暗部則已具備表現物體的各種因素的功能。 　　素描可分為明部、半明部、明暗交界線(xiàn)、反光、投影 五部分，這就是我們所說(shuō)的五調子。 明暗交界線(xiàn)：是非常重要的一個(gè)部位，因為它的位置處于形體大的轉折處，它其實(shí)不是一根線(xiàn)，而是由很多的面構成的，所以畫(huà)的時(shí)候要有的地方畫(huà)的實(shí)一點(diǎn)，有的地方畫(huà)得虛一點(diǎn)，明暗交界線(xiàn)是全畫(huà)面中最暗的地方，是重點(diǎn)畫(huà)的的地方。 反光：是環(huán)境給物體的暗鄣的光，色調層次不可過(guò)亮，不可以超過(guò)灰層次，否則會(huì )使畫(huà)面過(guò)花。 投影：指投在地面上的影子，它形狀是變化很豐富的，在畫(huà)的時(shí)候一定要搞清它來(lái)龍去脈。

5.老師，畫(huà)素描可以用尺子嗎？不可以！

在上學(xué)時(shí)候學(xué)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)的會(huì )有新同學(xué)加入繪畫(huà)之路，每當老師講完總會(huì )有那么幾個(gè)人來(lái)一句：我可以拿格尺畫(huà)嗎?直到現在后臺總會(huì )有人問(wèn)我：我用格尺畫(huà)素描行不，這樣畫(huà)線(xiàn)條多直多好。初學(xué)者有這種想法沒(méi)問(wèn)題，有想法是好事情。我先說(shuō)一下結論，不能用格尺畫(huà)素描速寫(xiě)等繪畫(huà)科目，格尺可以用在繪畫(huà)設計圖紙等特殊需求的科目上。在上學(xué)時(shí)候數學(xué)老師經(jīng)常拿個(gè)大格尺畫(huà)各種稀奇古怪的幾何形體，他們畫(huà)的目的是想展現出形狀。我們在畫(huà)的時(shí)候形狀是其中之一，還需要有排線(xiàn)，明暗等素描關(guān)系。如果剛開(kāi)始起步用格尺來(lái)畫(huà)素描，想學(xué)會(huì )素描會(huì )有好多彎路等著(zhù)走了，完全是在浪費時(shí)間。我們在起形的時(shí)候畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條和上調子的線(xiàn)條沒(méi)有根本性的區別。起形的線(xiàn)條相比調子無(wú)非明確了一些，甚至和調子的長(cháng)度都是一樣的。就是說(shuō)會(huì )上調子了，也就會(huì )起形了。會(huì )起形了，也就會(huì )上調子了。它們倆個(gè)是相輔相成的。我們假設用格尺起形，那上調子怎么用格尺來(lái)上，一根一根上那不哭死了。用格尺畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條非常僵硬、沒(méi)有寬度、沒(méi)辦法將線(xiàn)融進(jìn)調子里。用格尺畫(huà)素描這件事不靠譜，你也可以試一試，就當嘗試一下新的畫(huà)法娛樂(lè )一下。

以上都是我為大家細心準備參考的，希望對你們有所幫助。