溫州教資培訓機構哪個(gè)好，溫州教師資格證培訓廣告大量出現在自媒體和公共場(chǎng)所，接下來(lái)就針對教師資格證數有哪些申報要求，教師資格證的申報要求有哪些，教師資格考試改革的目標是什么，教師資格考試的科目，教師資格考試的面試技巧，教師發(fā)展應具備的“力”，教師發(fā)展應具備的“力”有哪些，教師享有的權利這幾個(gè)問(wèn)題徹底了解下。
1.教師資格證數有哪些申報要求
各級各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績(jì)合格后可以報名參加數月后的面試考試，同時(shí)筆試成績(jì)?yōu)閮赡暧行?，當然期間都可以進(jìn)行面試報名。具體的報名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當地教育局或者教師資格報考點(diǎn)了解。
2.教師資格證的申報要求有哪些
身為教師應該具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，要按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。報名教師資格證需要帶上學(xué)歷證、身份證以及照片。
溫州教資培訓機構哪個(gè)好3.教師資格考試改革的目標是什么
通過(guò)建設中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立*教師資格考試標準。改進(jìn)考試內容可以強化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)；改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價(jià)、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結合新任教師公開(kāi)招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
4.教師資格考試的科目
報考幼兒園教師考試，考試科目有綜合素質(zhì)及保教知識與能力；報考*教師考試，考試科目有綜合素質(zhì)及教育知識與能力；報考*教師、高中教師、中職文化課考試，考試科目有綜合素質(zhì)、教育知識與能力及*知識與教學(xué)能力。報考中職專(zhuān)業(yè)課、中職實(shí)習指導考試，考試科目有綜合素質(zhì)及教育知識與能力。
5.教師資格考試的面試技巧
教師資格考試一半的面試時(shí)間大約為10分鐘，面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分，面試成績(jì)?yōu)楹细窕虿缓细??？脊俳o十分鐘的時(shí)間準備講課，是以給學(xué)生上課的形式講出來(lái)。關(guān)于教官的提問(wèn)主要師強調情景教學(xué)，主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、政治思想理論或是關(guān)于考生個(gè)人的，也可能會(huì )涉及說(shuō)課的內容?？偟膩?lái)說(shuō)，提問(wèn)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是說(shuō)課。
6.教師發(fā)展應具備的“力”
身為教師要具備學(xué)習力，它是指勤于學(xué)習更善于學(xué)習。常年相同內容的教學(xué)會(huì )產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸，因此我們不僅需要積極學(xué)習和掌握所教*前沿知識還要不斷擴大自己的知識面。學(xué)生在成長(cháng)、學(xué)校在納新，學(xué)生的思想也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而變化，因此我們不僅要研究學(xué)生也要向他們學(xué)習，這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。
7.教師發(fā)展應具備的“力”有哪些
身為教師要具備實(shí)踐力，真正的成長(cháng)是離不開(kāi)點(diǎn)滴的實(shí)踐的?！罢咀≈v臺-站穩講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長(cháng)階段，這一過(guò)程不僅要靠時(shí)間的疊加還需要教師不斷設置目標、迎接挑戰，在無(wú)數次實(shí)踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說(shuō)得好：“心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習過(guò)，皆無(wú)用也?！币虼艘舱f(shuō)明點(diǎn)滴的實(shí)踐造就了真正的成長(cháng)。
8.教師享有的權利
根據官方規定教師享有的權利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；按時(shí)獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓等等。
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