*生報考五年一貫制學(xué)制優(yōu)勢

*畢業(yè)生上五年一貫制大專(zhuān)彌補了普通高中學(xué)生技能訓練的不足,學(xué)生學(xué)習過(guò)程中將理論知識和實(shí)踐相結合,形成扎實(shí)的基礎,在工作中更具競爭力;五年一貫制教學(xué)過(guò)程更具系統性、完整性和連續性,統籌安排和整體設計培養目標所要求的知識、能力和素質(zhì)結構及教學(xué)各環(huán)節。參加五年一貫制教育的*畢業(yè)生,在學(xué)習期間不淘汰,無(wú)應試,減輕了學(xué)習、心理和精神壓力,能夠以好的精神狀態(tài)學(xué)習新知識、提高綜合素質(zhì),以及培養興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。因此,*畢業(yè)生上五年一貫制是符合科學(xué)的選擇。
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*生報考五年一貫制就業(yè)優(yōu)勢

五年一貫制明顯的特征就是學(xué)生以就業(yè)為導向。五年一貫制開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)與企業(yè)高薪崗位直接接軌,讓學(xué)生能夠直接參與企業(yè)項目實(shí)訓實(shí)操!上海護理學(xué)校為例,學(xué)生畢業(yè)前,五年一貫制院校會(huì )安排專(zhuān)門(mén)的就業(yè)老師為畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的企業(yè)面試模擬課程,包括簡(jiǎn)歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專(zhuān)業(yè)問(wèn)答等環(huán)節



,大程度上提高學(xué)生的面試成功率,同時(shí)就業(yè)老師會(huì )積極與各大名企聯(lián)系溝通,為準畢業(yè)生提供更多的名企面試機會(huì )!并為學(xué)員向就業(yè)單位爭取更高的薪資以及更好的待遇!在學(xué)生就業(yè)后,還將階段性的對學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行全程跟蹤與指導。

后,郭老師還提醒報讀五年一貫制大專(zhuān)的*畢業(yè)生和家長(cháng),五年一貫制大專(zhuān)院校日常教學(xué)及生活管理相對較嚴,加之*畢業(yè)生年紀較小,心理叛逆,學(xué)生入學(xué)后還會(huì )有一段時(shí)期的不適應。面對*生的叛逆行為是一個(gè)客觀(guān)的因素,當然面對臨近的*無(wú)疑是一個(gè)客觀(guān)存在的亮點(diǎn),有些人會(huì )因為自己平時(shí)的成績(jì)低而變得有所擔心,普遍的家長(cháng)會(huì )對自己的孩子有一定的要求,也會(huì )希望能找個(gè)適合自己孩子的專(zhuān)業(yè)。面對*的主觀(guān)性,畢竟是一個(gè)人才的引導,發(fā)掘點(diǎn),有些人會(huì )因為選對學(xué)校而更上一層樓。上五年制護理大專(zhuān)的優(yōu)勢無(wú)異于一個(gè)真實(shí)的優(yōu)勢,解決滬籍的問(wèn)題,能直接升*。